- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感匯編(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@句話出自我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》。這篇散文以清新凝練的筆法,告訴我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,從小做時(shí)間的主人。
是的,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間也是無(wú)情的,它一直匆匆不停地在流逝著,我們抓住了就像金子,抓不住就像流水。但時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,我們只有珍惜它,才能讓自己的學(xué)識(shí)豐富起來(lái),才能取得事業(yè)上的成功。許多中外名人的做法都充分證明了此點(diǎn)。我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬光為了抓緊時(shí)間多讀書,用圓木做了一個(gè)警枕,晚上睡覺(jué)時(shí)便枕著它,如果司馬光一動(dòng),圓滾滾的`枕木便動(dòng)了,司馬光就被驚醒,馬上爬起來(lái)讀書。后來(lái),司馬光編寫成了我國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。我國(guó)現(xiàn)代著名大文豪魯迅先生,大家都不陌生吧,一生寫了許許多多的雜文小說(shuō)和散文,有人問(wèn)他哪有那么多時(shí)間用來(lái)寫作的,魯迅先生回答道:“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。”看,魯迅先生是多么珍惜時(shí)間呀!中國(guó)的名人如此,那么,外國(guó)的呢?柴科夫斯基是俄國(guó)十九世紀(jì)著名的音樂(lè)家。一天,他正在譜曲,突然有人敲門,打開(kāi)一看,原來(lái)是仆人送飯來(lái)了。柴科夫斯基看了看墻上的掛鐘,立刻叫仆人把飯拿回去,同時(shí)對(duì)仆人說(shuō):“離吃飯的時(shí)間還有20分鐘呢,時(shí)間是寶貴的,我還可以多寫很多音符呢!”寫了著名書信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》的德國(guó)詩(shī)人歌德在他一首詩(shī)歌里表達(dá)對(duì)時(shí)間的贊美:“我的產(chǎn)業(yè)是多么美,多么廣,多么寬。時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間!
看,先人們是多么珍惜時(shí)間!正是他們很好地利用了時(shí)間,所以他們才能名垂千古?墒俏覀兩钪械挠行┩瑢W(xué)呢?他們?cè)谝鲎鳂I(yè)時(shí)總是想“過(guò)一會(huì)兒”“等一等”,甚至是“明天吧”。但是哪有那么多的時(shí)間用來(lái)等呢?過(guò)一會(huì)兒有過(guò)一會(huì)兒的事,明天還有明天的事,正如《明日歌》里寫到“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽蚁胛覀兠恳粋(gè)有志向的學(xué)生都不想成為“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。
同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)間失去了再也找不回來(lái),我們每一個(gè)人從小就要養(yǎng)成惜時(shí)如金的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,這樣,才能不枉度此生,才能讓我們的生命延長(zhǎng)。請(qǐng)記住魯迅先生的話吧:“時(shí)間就像海綿里的水,只要原擠,總還是有的。
《匆匆》讀后感2
讀朱自清的《匆匆》,讓人驚嘆時(shí)光如電,仿佛就在那驚鴻一瞥之間,便是一個(gè)光陰的故事。從朱自清24歲寫下這篇膾炙人口的散文名篇,到今天我再讀《匆匆》,仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,但回望處已有百年。在這篇文章里,作者以豐富的想象力,通過(guò)桃花的“開(kāi)”與“落”,楊柳的“枯”與“青”,燕子的“去”與“來(lái)”,讓時(shí)序交替,光陰匆匆,如隨畫卷綿延。讓我們?cè)跓o(wú)聲的文字里,都仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與惋惜。
我想我之所以喜歡這篇文章,可能是我與作者有共鳴,因?yàn)槲业娜兆右驳卧诹藭r(shí)間的河里,4000多個(gè)日子已從我的.手里溜走。在我對(duì)著鋼琴譜發(fā)呆時(shí),日子就從琴鍵上飛速滑過(guò);在我情緒低落地應(yīng)付作業(yè)時(shí),日子就從筆尖上悄悄地流逝;在我百無(wú)聊賴地?cái)[弄自己的頭發(fā)時(shí),日子就從我的發(fā)稍輕輕地掠過(guò)。
讀完《匆匆》我能明白,朱自清不僅僅是為了感嘆時(shí)光的易逝,他更是在提醒我們,要加倍地珍惜光陰,合理地安排好自己的時(shí)間,要做時(shí)間的主人。
我應(yīng)該憑著認(rèn)真來(lái)當(dāng)好時(shí)間的主人。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真,我才有可能有質(zhì)量地完成任務(wù),不至于因?yàn)榇中膶?dǎo)致重新再把任務(wù)完成一遍,那么,我也就等于為自己留住了因?yàn)橹貜?fù)而浪費(fèi)的時(shí)間,從而讓我用這些節(jié)省下來(lái)的時(shí)間做更為重要的事情。
我還應(yīng)憑著思考來(lái)做時(shí)間的主人,因?yàn)樗伎寄芴岣呶易鍪虑榈男逝c質(zhì)量,還能讓我清楚為什么這樣做。正所謂“知其然,知其所以然!边@樣,使我所掌握的時(shí)間發(fā)揮了更大的作用。
當(dāng)然,最關(guān)鍵的還是我應(yīng)憑著行動(dòng)來(lái)做時(shí)間的主人,因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有可能把想法變成事實(shí);也才有可能因?yàn)檎莆樟藭r(shí)間的主動(dòng)權(quán),從而讓生活變得更加有序而自由。我想,如果我放學(xué)回家就開(kāi)始完成作業(yè),那就肯定能夠大大減少我因無(wú)所事事而造成的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)使自己完成作業(yè)的時(shí)間得以提前,從而有充足的睡眠時(shí)間,保證自己第二天能夠有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
《匆匆》讓我懂得了珍惜,明白了韶華易逝,理解了活在當(dāng)下,清楚了要做一個(gè)努力的行動(dòng)派。我要時(shí)常提醒自己學(xué)會(huì)認(rèn)真,勤于思考,重視行動(dòng),努力使自己成為時(shí)間的主人,做時(shí)代的好少年!
《匆匆》讀后感3
時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!薄敖袢帐陆袢债叀。等。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽(tīng)你的話,你若是牽不住他,就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
這,也是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法,讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺(jué),變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的'渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。
作者在文章里嘆息:嘆時(shí)光為何流逝的如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的,不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春,不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次,也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公平的,分給所有人的時(shí)間幾乎一樣,只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來(lái)做,你這一生一定不會(huì)“匆匆”,除非你自甘平庸。
朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開(kāi),草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在,只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)明天。
我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記住:黃金難買年少時(shí),所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!
《匆匆》讀后感4
今天,我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》,朱爺爺在文中寫出了自己過(guò)了八千多個(gè)日子里,迷茫的徘徊著,沒(méi)有留下一絲絲痕跡,日子卻悄然無(wú)聲的流失著,而感到頭涔涔,淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過(guò)得空虛。
讀了這篇文章,我才頓時(shí)清醒起來(lái),回往過(guò)去,我又是怎樣度過(guò)這四千多個(gè)日子的呢?時(shí)間流失得太快,十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了,往往,流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái),回想起來(lái)就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里,我也不算過(guò)得空虛無(wú)味,雖然在這廣闊的世界里,還抵不上萬(wàn)分之一,但是,我可以說(shuō),我學(xué)到了,我明白了,我吸取了!雖然這是很渺小,但是在這流逝的時(shí)間里,我利用了所有的時(shí)間來(lái)充實(shí)我的生活。我過(guò)去的經(jīng)歷就象退了潮的大海,雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫,但還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及,但只要你細(xì)心去利用他,去努力的追求你所想的目標(biāo),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng),多么的充分,在你的.人生中,留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說(shuō)過(guò):人最寶貴的是什么,是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此,他應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)他的一生:等回憶往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已,也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng);這樣一來(lái),當(dāng)其臨終時(shí),可以理直氣壯的說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。
時(shí)間雖然匆匆,但是我們只要充分的安排時(shí)間,利用時(shí)間,就會(huì)是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。我明白了要珍惜一切,時(shí)間算什么,人人都有終結(jié)的一刻,又畏懼什么呢?在我看來(lái),時(shí)間在默默的流逝,我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度,我們要珍惜每一分,每一秒,要與時(shí)間賽跑,做自己所忠于的目標(biāo),畢竟,只要追求過(guò),就可以無(wú)悔。
人生多彩,多彩人生,時(shí)間又能擋住我們什么呢?時(shí)間雖然匆匆忙忙,但是不會(huì)利用時(shí)間的人,不是更加的愚蠢嗎?時(shí)間匆匆,你無(wú)法逃避,也不能逃避,只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來(lái),那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。
《匆匆》讀后感5
趁著午休時(shí)光,我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對(duì)時(shí)間一去就不復(fù)返的遺憾,對(duì)時(shí)間的消縱表示惋惜跟無(wú)奈。從文中開(kāi)頭進(jìn)入,就引發(fā)我的感想,是的,時(shí)間真的是消縱及逝的,從來(lái)都在你還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候就消失了,而且再也沒(méi)有回來(lái)的方法,沒(méi)一秒鐘都過(guò)的極快,一眨眼的功夫就沒(méi)有了。
跟著作者的思緒走,發(fā)現(xiàn)時(shí)光永遠(yuǎn)都在不停的消逝,不管你怎么挽留,都不會(huì)在你身邊停留。對(duì)著文中作者描述:燕子去了也還會(huì)再來(lái),楊柳枯去也還會(huì)轉(zhuǎn)青,桃花謝謝去也還會(huì)再開(kāi)。這一系列的描述,然后引發(fā)后面的疑問(wèn)和自答:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷”,深深的表達(dá)了時(shí)間的無(wú)情,逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對(duì)那個(gè)時(shí)代的迷茫和苦悶,找不到出路,但是又堅(jiān)強(qiáng)不愿不甘心沉淪,還是有著自己的`人生理想,想要無(wú)止境的追求下去,不愿放棄。感慨時(shí)光無(wú)影無(wú)蹤,把握不住,也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章,自己也跟著進(jìn)入里面的場(chǎng)景,自然而然的雞進(jìn)去了,發(fā)覺(jué)我的時(shí)光也是匆匆而過(guò),沒(méi)有印記可尋。他深刻的發(fā)問(wèn)引來(lái)本人對(duì)時(shí)間的思考。他那個(gè)時(shí)代過(guò)得那樣艱難,無(wú)處尋自己的時(shí)間,而我活在新的時(shí)代里,時(shí)間一樣是飛快吧就過(guò)去了,但是我卻沒(méi)有去珍惜,一直都在浪費(fèi),不懂得時(shí)光從來(lái)都是一去不返的。現(xiàn)在的生活很美好,所以極盡的浪費(fèi),不去反思自己的一舉一動(dòng)對(duì)時(shí)間的殘忍浪費(fèi)。
讀了此篇文章,才發(fā)覺(jué)自己是那樣的不尊重時(shí)間,從來(lái)沒(méi)有一刻是為把時(shí)光短暫過(guò)好而想過(guò)怎么做。作者都知道萬(wàn)物皆有消逝,但總有在來(lái)的時(shí)候,而我們?nèi)耸菦](méi)有的,一個(gè)人就是單個(gè)的個(gè)體,時(shí)間對(duì)我們而言就是生命,沒(méi)了就是沒(méi)了,匆匆一來(lái)也匆匆一過(guò),不會(huì)有半點(diǎn)的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當(dāng)下的時(shí)光,對(duì)自己的時(shí)間充分的安排,不要等到消失了再去挽回,到時(shí)候就只剩下惋惜、遺憾、無(wú)奈了,時(shí)光從來(lái)沒(méi)有回頭路,一直都是往前走的,也不會(huì)倒退。所以匆匆時(shí)光,逝去早已不復(fù)返,是一定請(qǐng)珍惜的。
《匆匆》讀后感6
十幾歲的時(shí)候,在初中的《暑假生活》中讀到過(guò)《匆匆》,當(dāng)時(shí)沒(méi)有署作者姓名,可能是與課本中朱自清先生的《春》同步的延展閱讀文章。記得當(dāng)時(shí),以一個(gè)小孩子的眼光初讀此文,并不曾感覺(jué)寫的多好,只是覺(jué)得仿佛是一篇寫得不錯(cuò)的作文范文,同時(shí)又隱約感到有點(diǎn)別扭矯揉造作,雖然當(dāng)時(shí)并說(shuō)不出這些。
二十歲的時(shí)侯,在奔波忙碌中,偶爾會(huì)想起也許曾讀過(guò)這篇文章,感到仿佛是很久遠(yuǎn)的事了,已記不起文中的內(nèi)容了,但知道這是朱自清先生的名篇,雖有些傷感的基調(diào),卻畢竟是一篇不應(yīng)忘記的勸人惜時(shí)的勵(lì)志文章,應(yīng)找到再讀一讀,卻沒(méi)有。
三十歲的時(shí)侯,有時(shí)在忙碌的間隙里出神冥想時(shí),偶爾會(huì)想起其中的一兩個(gè)句子,并在口中念出來(lái),漸漸感到這篇文章,不會(huì)淹沒(méi)在故紙堆里隨紙頁(yè)發(fā)黃,也不會(huì)隨歲月的流失而淡出漸遠(yuǎn),它會(huì)扎根,它會(huì)生長(zhǎng),只要你曾讀過(guò)它哪怕不經(jīng)意,它也會(huì)在你心里成活,并小心地隱藏一隅蜇伏起來(lái)。
四十歲的時(shí)侯,思想也許會(huì)比年輕時(shí)多個(gè)層次,迎朝陽(yáng)送晚霞、舉目望蒼穹抬頭看明月,也會(huì)有些人生感慨。時(shí)光荏苒,日頭下?lián)]汗,工作中忙里偷閑,案頭間揮毫,生活上苦中作樂(lè),也總會(huì)有晃忽間的滄桑感襲人;在萬(wàn)紫千紅的春光里踏青,在寒林漠漠煙如織的深秋里郊游,無(wú)言仿佛勝卻詩(shī)情萬(wàn)丈……這時(shí),象不經(jīng)意間,又記起《匆匆》里的那些句子,那篇不足千字的小文又涌上心頭,仿佛還原了記憶,又仿佛那些句子壓根兒就來(lái)自自己心底。
而現(xiàn)在啊,時(shí)光如潮水淘沙般將滄桑在心頭堆積,歲月會(huì)讓人積累感受并發(fā)酵,也許還在用黑夜中的.黑眼睛去尋覓光朋,也許已學(xué)會(huì)了在博擊風(fēng)浪中適應(yīng)環(huán)境,然而,白發(fā)不隨人老,堪堪又上少年頭,在無(wú)聲無(wú)息、不見(jiàn)蹤影、逝者如斯的匆匆里,頭涔涔淚潸潸卻真的不知會(huì)挽留住什么……在千門萬(wàn)戶的世界里,在逃去如飛的日子里,該贊美?該詛咒?該會(huì)心笑?還是該無(wú)奈地痛?
我想,在未來(lái)的歲月里,我們依然還能在《匆匆》里嚼出些味道來(lái),不是酸甜苦辣咸的世味,也不是能道破說(shuō)清讀后感……作者:侯輝
《匆匆》讀后感7
只是流星劃過(guò)天際的那一瞬間,時(shí)間也隨著悄悄地逃了。而傻傻的我毫無(wú)覺(jué)察,還癡癡地等待著下一次花開(kāi)得美麗。-----前序
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)得時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”與燈光為伴的我細(xì)細(xì)品味著散文大師朱自清先生為我們呈現(xiàn)的這一道文學(xué)大餐-------《匆匆》。
以前,為了描寫時(shí)間之快,總是喜歡引用一些諸如“流年似水,光陰如梭”,“時(shí)光像白駒過(guò)隙”,“逝者如斯夫 ”之類的語(yǔ)句。如今,讀了朱自清先生的《匆匆》,又站在時(shí)間寂靜的中心,才發(fā)現(xiàn)歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達(dá)的。
被微風(fēng)吹散的輕煙里,消失了我的氣息;被初陽(yáng)蒸融的薄霧里,也淡化了我的痕跡。是啊,過(guò)去的歲月里,我留下了些什么?我做過(guò)些什么?
又有沒(méi)有虛度寶貴的年華呢?
天天過(guò)著日子罷了,天天背著書包罷了,天天上著課罷了,天天鬧著玩罷了,天天寫著作業(yè)罷了…… 除了這些,還有些什么呢?睡覺(jué)?!徘徊?!還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓?!
恍惚間覺(jué)得自己好可悲啊,長(zhǎng)這么大了卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)“歲月催人老”的感慨,更別說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”的理想了。不過(guò)那些到了古稀之年的老人們,似乎比誰(shuí)都對(duì)時(shí)間的'飛逝了解得透徹。他們會(huì)經(jīng)常很激動(dòng)地教導(dǎo)下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書,不要讓自己來(lái)到這個(gè)世間白白走這一遭。也許,等我們有了親身體驗(yàn),老了以后也會(huì)這樣的吧。
讀著《匆匆》,回首以前那些空虛的日子,臉上有一種被火灼傷的疼,心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現(xiàn)代負(fù)有盛名的散文作家,深受人們的尊敬。可是他仍然認(rèn)為自己虛度了此生,那么,我呢?似乎從未有過(guò)反省吧?如今,我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴,也再不會(huì)讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。不再留戀花開(kāi)的美麗,緊緊抓住時(shí)間的手,多做一些有意義的事情,讓人生更加精彩!
記住,時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。惜時(shí)吧,時(shí)間是你唯一的財(cái)富。
《匆匆》讀后感8
充滿希望的朝陽(yáng),落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí),你是否想到了它的存在,是它把美好催來(lái),你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來(lái)不及欣賞它,它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。
《匆匆》是一篇散文,它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā),唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。
文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀,作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o(wú)情,發(fā)人深省!
讓人們醒悟:不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間,一切天倫都會(huì)被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會(huì)延續(xù),從而超越時(shí)間,留下永恒的美麗,經(jīng)久不衰,還會(huì)有什么遺憾呢?
過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡:控制時(shí)間!傻傻的我期待著,浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力,科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后,科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫,因而自強(qiáng)不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴,但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的.光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí),銷聲匿跡吧,好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!
假期末,我總是感到后悔,自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢,如今已成不可改變事實(shí),還能怎么辦?去后悔嗎,時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水,我只能在匆匆中徘徊;仡^遙望整個(gè)假期,我什么也沒(méi)做,猶如一張茫然的白紙。
時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞,我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過(guò)。
它穿起了歷史,埋葬了青春,對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!
《匆匆》讀后感9
時(shí)間飛逝,我們進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一學(xué)期。但是想想小學(xué)一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺(jué)到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就離開(kāi)了我六年。在學(xué)期開(kāi)始后不久,陳先生帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學(xué)習(xí)了這篇美妙的散文后,我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒(méi)有一個(gè)值得珍惜的詞,但字里行間的每一行都讓我覺(jué)得時(shí)間的價(jià)值。所以我必須珍惜它。例如,當(dāng)你洗手時(shí),生活就會(huì)從盆里經(jīng)過(guò);當(dāng)你吃東西的時(shí)候,生活就會(huì)從你的飯碗里經(jīng)過(guò);當(dāng)你默默地吃的時(shí)候,你會(huì)從你冰冷的眼睛過(guò)去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說(shuō):第二,士兵是一名士官,當(dāng)他是一名勇敢的軍官時(shí)。當(dāng)你想到這件事時(shí),請(qǐng)記住你是他們的總司令。當(dāng)你看他們的時(shí)候,你不妨問(wèn)自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個(gè)有趣的故事似乎和匆忙一樣好,這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱的歌。這首歌感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。其中一個(gè)。時(shí)間去哪兒了?在我感覺(jué)年輕之前,我已經(jīng)老了。時(shí)間去哪兒了?在你看起來(lái)不太好之前花在你的眼睛上。
我聽(tīng)到了很多感覺(jué)。最近,“中央新聞廣播”也對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。他在采訪石油工人時(shí)去了哪里?他把所有的青春都投入到鉆井中,為國(guó)家開(kāi)采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時(shí)去了哪里?他花了更多的時(shí)間設(shè)計(jì)和建造一條貫穿長(zhǎng)江南北的'鐵路。當(dāng)他們接受老師采訪時(shí),他們的時(shí)間在哪里?他們用粉筆把胡子染成白色,像勤勞的園丁一樣,培育了一批來(lái)自祖國(guó)的花朵。聽(tīng)了老一輩的工作人員之后,我在想我要去哪里。當(dāng)我早上洗澡的時(shí)候,我用英語(yǔ)在學(xué)校的路上記住單詞。我中午吃午飯,讀經(jīng)典書籍,洗腳,背誦課外知識(shí)。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽(tīng)了“三國(guó)演義”的評(píng)論。我不認(rèn)為我們可以延長(zhǎng)一天,但我們可以擴(kuò)大我們的生活。作為學(xué)生,我們必須知道如何珍惜時(shí)間,而不是浪費(fèi)我們的業(yè)余時(shí)間在電腦游戲和其他無(wú)用的東西。更別說(shuō)留下黑發(fā)了。我不知道怎么學(xué)。我很抱歉遲到了。
《匆匆》讀后感10
今年暑假,我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實(shí)是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币淮蜷_(kāi)書,這句話映入了我的眼簾。緊接著,又是一句轉(zhuǎn)折“但是,今天的時(shí)光一旦失去了,明天它還會(huì)再回來(lái)嗎?”引起了我的思考。
古往今來(lái),人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感嘆人生的短促,時(shí)光飛逝。人們總害怕時(shí)光的消逝,總是描述著時(shí)光的飛逝,然而朱自清卻不這樣,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言富有情感的的筆調(diào),讓我們真切地感受到時(shí)光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話,不單單是作者的對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再有的感慨。是的,面對(duì)此情此景,我們又能夠做些什么呢?正如作者所說(shuō)“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,雖然清楚時(shí)光的匆匆,卻又無(wú)奈于時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,時(shí)光一逝永不回!盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常的問(wèn)題?勺髡邊s沒(méi)有正面回答,不過(guò)答案是明確的,是肯定的,不能白來(lái)這世上啊!。
生活中,人們總是把事情往明天推,可是,他們的所作所為,正如《明日歌》中的一句話:“明日復(fù)明日,明日何其多”。是啊,待到明天,又往下一個(gè)“明天”推!懊魈臁边b不可及。殊不知,已經(jīng)過(guò)了多少“今天”了;“今日復(fù)今日,今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對(duì)仗:一生中,今日雖然非常多,卻又十分少。每個(gè)“今天”,都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過(guò)去的`日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我思緒激蕩,不禁感慨“是啊,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,卻又仿佛一陣風(fēng)掠過(guò),再也無(wú)法留住時(shí)間的腳步”。
天黑了,還有再亮的時(shí)候,可那還是昔日的亮光嗎?春去了,四季輪回,還有再現(xiàn)的時(shí)候,可那還是昔日的春天?日子一天天過(guò)去,珍惜了多少?又浪費(fèi)了多少?此時(shí)此刻,我下定了決心:在接下來(lái)的“明天”,不,是“今天”里,站在全新的起跑線上,跟時(shí)間賽跑吧。
關(guān)于六年級(jí)匆匆讀后有感讀書筆記大全
《匆匆》讀后感11
《匆匆》中,朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間,度過(guò)了多少歲月,到頭來(lái)卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開(kāi)始,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!睘槭裁,獨(dú)有時(shí)間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。本來(lái)緊握著的時(shí)間,但從剛生下來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去,手中握的東西都漸漸空虛了,時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息,連自己都不曾察覺(jué)。時(shí)間與時(shí)間交替著,換來(lái)了一個(gè)個(gè)日出,一個(gè)個(gè)日落,這之間,太陽(yáng)從這兒走到那兒。指尖流走的水,嘴角滑過(guò)的米飯,凝然的雙眼,睡覺(jué)時(shí),醒來(lái)時(shí),伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子,從沒(méi)留著些什么,“貧窮”的自己來(lái)到這個(gè)世上,又“貧窮”地回去。
其實(shí),擦肩而過(guò)的時(shí)間,我們也曾見(jiàn)到過(guò)。鬧鐘上,時(shí)針、分針和秒針,它們走過(guò)的每一步,那就是時(shí)間的身影;當(dāng)遼闊的天空睜開(kāi)眼,看那一朵朵云慢慢地變換,那無(wú)盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去,對(duì)我們稚氣未除的孩子來(lái)說(shuō),是長(zhǎng)大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來(lái)說(shuō),是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來(lái)說(shuō),卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺(jué)得千金難買一寸金。然而,卻有多少人把時(shí)間拿來(lái)抱怨,是抱怨時(shí)間的匆匆?還是抱怨時(shí)間的珍貴?既然時(shí)間都是要離我們而去,與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝,不如讓它燦爛地消失。
在生活中,每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間,有些人活得精彩,有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過(guò)一條新聞:一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂(lè)不上班。雖然,20xx令人膽顫,謠言畢竟是謠言,一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來(lái)。即使是真的,又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間,時(shí)間不是玩的`工具,它是絕無(wú)僅有的,在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn),讓時(shí)間從恐慌中逝去,不覺(jué)得可惜嗎?寒假對(duì)我們小孩子是快樂(lè)的,然而,快樂(lè)中卻不能摻雜縱容;蛟S,你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè),直到快結(jié)束才草草了事,這樣的時(shí)間很沒(méi)意義,為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的,合理安排作息時(shí)間,既玩的開(kāi)心又不用想作業(yè)的問(wèn)題,這不是一舉兩得嗎?
時(shí)間,自己可以感受得到,也曾見(jiàn)到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過(guò),與時(shí)間曾有相識(shí)一面。
《匆匆》讀后感12
你知道世界上最長(zhǎng)又是最短,最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么?
是時(shí)間。
課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡(jiǎn)單的一天生活的具體細(xì)節(jié),描述了時(shí)間的來(lái)去匆匆:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)在見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”
朱自清先生用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的`蹤跡,表達(dá)了他對(duì)虛度光陰感到的無(wú)奈和惋惜,也警示人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。
時(shí)間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去,它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動(dòng)地的,不會(huì)給你有半點(diǎn)的緩歇機(jī)會(huì),在你休息的時(shí)候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。
讀了這篇文章,我很受感動(dòng)。朱自清先生是我國(guó)著名的散文家,我覺(jué)得他們這樣的人時(shí)間是充沛的、自由的,可以由自己隨意掌控的,可是,從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對(duì)時(shí)間的珍惜之情,對(duì)那些我們都不得不經(jīng)過(guò)的時(shí)間的無(wú)奈和惋惜之情。
讀了這篇文章,讓我也很是慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間還很多,有時(shí)做事就是可以拖便往后拖,現(xiàn)在想一想,可是每過(guò)一秒種我們的時(shí)間就少一秒鐘,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙磺啊?/p>
我知道每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,同樣的時(shí)間,有的人不夠用,有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時(shí)光。這樣才會(huì)有的人在創(chuàng)造價(jià)值,有的人在虛度年華。
現(xiàn)在,我再次書寫“今日事,今日畢”,我要這大大的標(biāo)語(yǔ)貼在我的書桌前,我會(huì)天天看著它,提醒我好好珍惜時(shí)間,不要虛度時(shí)間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著,也在思考著,時(shí)間就定格在我的本子里,證明我是怎樣度過(guò)的。
“今日事,今日畢!蔽乙刻旌蜁r(shí)間一起做旅程,一起奔向未來(lái)。我會(huì)努力!
《匆匆》讀后感13
學(xué)了《匆匆》后,心中一直有種莫名的情愫,也許是對(duì)朱自清的一種敬佩之情吧,又或許不是。
六年級(jí)下冊(cè)了,一眨眼,小學(xué)六年就那么匆匆地過(guò)去了,接下來(lái)的任務(wù)便是邁入初中,正如文中所述“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!”要是自己當(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界,那該有多好。沒(méi)有成堆的作業(yè),沒(méi)有頭痛的考試,更沒(méi)有步入未來(lái)的下一步階梯的巨大壓力。有的同學(xué)在一次課上,無(wú)意中開(kāi)了個(gè)玩笑:要是20xx真的有世界末日,為何上天不把世界末日改到20xx,這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。
下午的困難班,鄧?yán)蠋熞活D劈頭蓋臉的喝斥點(diǎn)醒了我,有這么多的煩惱,為何不尋找源頭,一一地解決呢?反而在這里,呆呆地等待,不僅在浪費(fèi)時(shí)間,把精力花在無(wú)關(guān)緊要的地方,而且至今都沒(méi)有去考慮應(yīng)對(duì)之策。可是,找出了解決的方法又能怎樣,還來(lái)得及嗎?時(shí)間會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?不會(huì),但是我想從現(xiàn)在開(kāi)始努力起來(lái),總還是有些回報(bào)吧——哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!
我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里,每一個(gè)人都是,我們抓不住、挽留不住時(shí)間,為何不反過(guò)來(lái),好好地珍惜時(shí)間呢?也許是因?yàn)槲窇趾秃ε拢苍S是因?yàn)樽约旱呐橙,但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們?cè)跁r(shí)間中刻下一段美好的回憶,而不是讓時(shí)間,在我們的歲月中,帶去一種名叫“歡樂(lè)”的東西。
把過(guò)去的日子放在腦海中,可以品位,可以細(xì)讀,但千萬(wàn)不要重復(fù);把過(guò)去的日子放在蒲公英里,風(fēng)一吹便散了,它們始終都有落腳之處,但并不是回到原點(diǎn);把過(guò)去的日子折成小船放在小溪里,折成飛機(jī)放在風(fēng)里,讓它隨水,隨風(fēng)逐漸漂向,飛向遠(yuǎn)處的那個(gè)終點(diǎn)。
我不知到時(shí)間會(huì)給予我多少可以悠閑的日子,我只知道接下來(lái)的生活并不會(huì)樂(lè)觀,也不會(huì)令我滿意,但至少不會(huì)空虛。四千多個(gè)日子已像河水一般流去,之前的它們,我沒(méi)有來(lái)得及去珍惜,現(xiàn)在的`我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影,F(xiàn)在的我唯一能做到的只有珍惜,珍惜眼前與未來(lái)的時(shí)光。未來(lái)的我還有很多的日子,很多個(gè)十年,但再多又有什么用,如果這數(shù)個(gè)十年我活得渾渾噩噩,毫無(wú)意義,倒不如活一個(gè)短暫卻充滿意義的人生。
珍惜時(shí)光,不要等你已經(jīng)一頭白發(fā),失去了“時(shí)光”這個(gè)東西以后,才驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)原屬于自己的已消失不見(jiàn),剩下的只有等待,“伸出手遮挽”時(shí),卻早已來(lái)不及。
《匆匆》讀后感14
“血色浪漫”是我看完《匆匆那年》后最深刻的記憶,也正因?yàn)槿绱,我才明白了九夜茴的魔力非同一般?/p>
傳說(shuō)中,九夜茴是一種魔花,每九夜茴綻放一次,顏色瑰麗,香氣襲人。如果你曾背叛過(guò)別人,那么你見(jiàn)到它就會(huì)受到懲戒;如果你曾被別人背叛,那么你見(jiàn)到它就會(huì)得到慰藉。然而這個(gè)世界大多數(shù)人都背叛過(guò)別人也曾被別人背叛,于是九夜茴變成了一朵有著無(wú)限魔力卻充滿更多無(wú)奈的花,在九夜輪回的塵囂之間靜靜盛開(kāi)。
也許更多得人再看完一部小說(shuō)會(huì)覺(jué)得那故事情節(jié)有多假,有多遙遠(yuǎn),有多縹緲,然而,這部擺在我眼前的《匆匆那年》,卻是離我們?nèi)绱酥,也許偶遇的巧合讓我們就這樣深深的記在心里,一本書沒(méi)什么,卻能讓你思考很久的書,它已經(jīng)不僅僅是一本書,而且更是你心靈感受最逼真的現(xiàn)實(shí)反映。
我們也在大學(xué),我們也有著美好的青春校園生活,我們是90后最早的一批,我們同樣能感受到80后代給我們的不平凡的氣息,我們?cè)谔嗟某砷L(zhǎng)軌跡里有著不同的交集,因此,我們的感悟也如此之深。
我們的小時(shí)候,就那樣不知不覺(jué),現(xiàn)在的我們遙想當(dāng)年怎樣怎樣,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,縱使有了所謂的曾經(jīng),有了故事可講,可我仍舊覺(jué)得有的東西在心里放久了,就會(huì)扎根,會(huì)讓你永遠(yuǎn)都忘不了。
每個(gè)人都有青春,每個(gè)青春都有故事,我們總不例外地在每個(gè)故事里都有遺憾,然而,每個(gè)遺憾卻都有著回味不盡的美。
方茴和陳尋是匆匆那年的過(guò)客,我們也何嘗不是?方茴說(shuō):“可能人總有點(diǎn)什么事,是想忘也忘不了的。”也許,青春的我們說(shuō)過(guò)那么些遙遠(yuǎn)甚至沉重的字眼,可長(zhǎng)大后你才發(fā)現(xiàn)會(huì)更加覺(jué)得那是的他們很純真,很簡(jiǎn)單。也許在意個(gè)青春版的小說(shuō)里,愛(ài)啊,喜歡啊,都是多不可奈的字眼,但我真的.去看方茴的一舉一動(dòng),一行一止都是那么的自然,當(dāng)時(shí)的他們不會(huì)想以后,當(dāng)時(shí)的他們把對(duì)彼此的懷念埋藏在心中,而誰(shuí)又知懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。
當(dāng)今小說(shuō),泛濫無(wú)比,青春小說(shuō)比比皆是,可我卻在匆匆那年里找尋到青春里走過(guò)的痕跡,我不說(shuō)是那愛(ài)恨之間的糾纏,我更清晰的看到他們的是,我看到了他們青春里的足跡。
一個(gè)人的快樂(lè),快樂(lè)有可能是假的,一群人的快樂(lè),快樂(lè)已分不出真假,這在當(dāng)下的我們又何嘗不是如此?他們走出了80一代的路,也許此刻得我們正在走出90一代,那這一刻的綻放也足以讓我們沒(méi)有激情燃燒,也沒(méi)有血色浪漫,但卻有著與他們似曾相識(shí)的匆匆那年!
《匆匆》讀后感15
時(shí)間是一去不復(fù)返的。時(shí)間是過(guò)得飛快的;钪,就要珍惜生命中的每一分每一秒;活著,就要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志,就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行。自從我讀了《匆匆》這篇文章后,我深有感觸。
《匆匆》提出了一個(gè)問(wèn)題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?作者的八千多個(gè)日子已經(jīng)從他手中溜去,匆匆的溜去——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去,不知不覺(jué)又溜走了一日。過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽(yáng)蒸騰。作者嘆息過(guò)得太快,嘆息自己過(guò)去沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,嘆息八千多日子就這么溜走了:為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
是啊!時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢!我深思著。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。世界上的萬(wàn)物都是周而復(fù)始的',但時(shí)間,卻偏偏一去不復(fù)返。時(shí)間,它總是不知不覺(jué)、悄悄的從你身邊溜走。當(dāng)我玩耍的時(shí)候,日子從笑聲中揚(yáng)過(guò);當(dāng)我寫字的時(shí)候,日子便從筆尖上劃過(guò);當(dāng)我看書時(shí),日子又從眼前閃過(guò)。就這樣,轉(zhuǎn)眼間,一天又神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。時(shí)間,它總是這樣無(wú)聲的溜走。有的人抱怨時(shí)間過(guò)得太快,有的人卻討厭時(shí)間過(guò)得太慢,但時(shí)間始終是公平的,重要的是你怎么利用它。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我已經(jīng)走過(guò)了四千多日子呀!回想起,我又做了些什么呢?我留下了什么痕跡呢?我會(huì)恨自己:你為什么要虛度這么多時(shí)光呢?想想從前,沒(méi)事做的時(shí)候就坐在椅子上發(fā)呆,讓時(shí)間白白走掉;到了周末就整天的看電視;無(wú)聊的時(shí)候,就到外面閑逛。就這樣,一天一天,轉(zhuǎn)眼到了今日。真是黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!我真后悔莫及呀!我真想讓時(shí)間倒流,回到從前,更努力的去學(xué)習(xí)。但時(shí)間是一去不復(fù)返的。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過(guò)去的日子畢竟過(guò)去了。與其后悔,不如從現(xiàn)在起,珍惜美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),在今后的道路上利用時(shí)間做些有意義的事,在生命的長(zhǎng)河中,增添上燦爛的一筆。
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章:
《匆匆》有感12-24
匆匆讀后感06-12
《匆匆》讀后感06-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12
《匆匆》讀后感07-12