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匆匆讀后感匯總【15篇】
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的匆匆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感1
今天,我學(xué)習(xí)了著名作家朱自清的散文-<匆匆>,不僅為朱自清的文筆叫好,還不禁對(duì)作者在文中提出的問(wèn)題掩卷沉思。
。⒌牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"這是作者提出的問(wèn)題,一個(gè)值得所有人深思的問(wèn)題。是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?不是有人偷走了,不是它自己逃走了,而是你自己虛度了那鮮花似的年華,白白的浪費(fèi)了那金錢(qián)似的時(shí)間。如今,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,在這來(lái)去匆匆的四千多日子里,我沒(méi)有取得一點(diǎn)成績(jī):該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻心不在焉,想這想那,一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)歌,一會(huì)兒翻翻書(shū),從來(lái)不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)過(guò)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,但我懂得的知識(shí)卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五,我就會(huì)毫不在意,先痛快的玩一場(chǎng),把老師布置的`作業(yè)拋到九霄云外去了,直到星期天的晚上,才如夢(mèng)初醒,拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候,媽媽如果叫我起床,我就左耳進(jìn),右耳出,照樣睡得很香,時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了,等到媽媽"大發(fā)雷霆",我才慢騰騰地從床上爬起來(lái)。一看鐘,呀!不好,七點(diǎn)了!抓緊時(shí)間,早飯也不吃,拿起書(shū)包就跑,到了學(xué)校,看著自己那副狼狽樣,真后悔,不該消遣那一寸光陰一寸金。
時(shí)間是寶貴的,我們要好好珍惜那一去不復(fù)返的日子!
匆匆讀后感2
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的進(jìn)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。
這篇散文講得是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過(guò)去,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。
每次吃飯,早飯至少吃半小時(shí),午飯吃一個(gè)小時(shí),晚飯也吃一個(gè)小時(shí),所以每次我都是最后一個(gè)吃完的.,時(shí)間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時(shí),我總是寫(xiě)一寫(xiě),停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫(xiě)得很慢,完全沒(méi)有時(shí)間概念。
我感到了自己的渺小,朱自清這么著名的作家,寫(xiě)那么多著名的小說(shuō),卻覺(jué)得自己仍然天天在浪費(fèi)時(shí)間,那我和他比起來(lái),不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來(lái)我以后要好好改一改了!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,我以后一定不能浪費(fèi)時(shí)間,要認(rèn)真做好每一件事。
匆匆讀后感3
時(shí)間是寶貴的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!
今日,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,時(shí)間就逃走了,可是,它會(huì)到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個(gè)謎,時(shí)間過(guò)去了,就不再回來(lái),它是用無(wú)數(shù)金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去,新的一天又會(huì)來(lái)到,可是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會(huì)做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間歡樂(lè)的游戲,偶爾幫忙一下別人;還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的`兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較:第一類同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、歡樂(lè),也充分的利用了時(shí)間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了,不僅僅沒(méi)學(xué)到知識(shí),并且還會(huì)遭受教師和家長(zhǎng)的批評(píng),分明是自討沒(méi)趣!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自我,我們來(lái)到這個(gè)世界,就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中,你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它,時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò),再珍惜也晚了!
從此刻開(kāi)始,讓我們站在起跑線上,跟時(shí)間賽跑吧!
匆匆讀后感4
讀了《匆匆》這篇文章, 我知道了,時(shí)間非常寶貴,他會(huì)在我們不知道的時(shí)候悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章寫(xiě)出了時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的消失在時(shí)間的流里,一去不復(fù)返。讓我們知道要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
以前的我在周末早上睡醒的.時(shí)候,就已經(jīng)快要吃午飯啦!時(shí)間從鐘表上劃去,在周末正在寫(xiě)作業(yè)的,我不是沒(méi)這個(gè),就是玩玩那個(gè),時(shí)間從我手中溜走,在周末我寫(xiě)完了作業(yè)就去看電視啦!時(shí)間在電視里閃過(guò),F(xiàn)在想起來(lái)可真后悔,我也會(huì)改掉這些壞毛病。
時(shí)間是最公平,用金錢(qián)也同樣是買(mǎi)不到的,權(quán)利也得不到。每個(gè)人所獲得的時(shí)間也是一樣。
有的人因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多一點(diǎn),而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多時(shí)間,等到老的時(shí)候后悔小時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在應(yīng)該怎樣把握,不浪費(fèi)一分一秒。
《匆匆》一文讓我受益終身,知道了應(yīng)該怎樣利用時(shí)間。合理安排自己的時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,它是生命中最可貴的東西!
匆匆讀后感5
今天,我看了一篇文章,是著名作者朱自清寫(xiě)的《匆匆》,這篇文章讓我悟出啟示。這篇課文的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的刻畫(huà)在我心中。
文章講述了作者后悔自己不好好珍惜時(shí)間,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留念。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過(guò)去了。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天它還會(huì)回來(lái)嗎?古往今來(lái),人們都在感嘆時(shí)間的.短促,時(shí)間流逝得迅速。讀這篇文章,總會(huì)讓我想起這些珍惜時(shí)間的警句:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;”還有孔子先生的:“逝者如斯夫,不舍晝夜;”還有岳飛先生的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”到現(xiàn)在,各種各樣有關(guān)光陰消逝的名言,然而卻很少人會(huì)像朱自清這樣,感悟時(shí)間的匆匆!
天黑了,有在亮的時(shí)候,可不再是那天的光亮了。春天過(guò)了,四季還會(huì)輪回,可再也沒(méi)有那年的春天了。所以,我下定決心:抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó),造福人民,有所剩的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),在接下來(lái)的明天,開(kāi)始好好珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感6
讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間,擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子,亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候,人們無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。
我記得有一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話有點(diǎn)自相矛盾呢?不,一點(diǎn)都不。我們都知道,一天之中只有二十四個(gè)小時(shí),這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn),只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事,那么時(shí)間當(dāng)然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間,他的`二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話,那么他的二十四小時(shí)完全可以當(dāng)做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平,又偏私;既無(wú)情,又有情……
“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái),到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍,只能用來(lái)珍惜;生命不能用來(lái)蹉跎,只能用來(lái)做事。“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽抑荒芨嬖V大家這句話。
時(shí)光匆匆,一去不返;一日時(shí)光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時(shí)光,莫等終老……作文
匆匆讀后感7
《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
是啊,每當(dāng)我看到書(shū)桌上的.兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L(zhǎng)大的自己,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快!過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué),真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了!
時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?
時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!
匆匆讀后感8
在這個(gè)星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺(jué)得這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。
我對(duì)文中有些句子也讓我的印象很深。比如說(shuō);"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。"作者用極其巧妙的手法來(lái)比喻把過(guò)去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的'一滴水,把時(shí)間比喻成一望無(wú)際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無(wú)影無(wú)蹤,而且消失得很快。還有"我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化,充分展示了時(shí)間過(guò)得飛快,要珍惜時(shí)間的道理。
學(xué)完這篇文章,我還知道時(shí)間的一分一秒是要?jiǎng)?chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長(zhǎng)時(shí)間,偶爾睡懶覺(jué)·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。
這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間走了就不會(huì)再回來(lái),用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)溜走的時(shí)間,所以我們要珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感9
這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章,它使我明白了很多道理。
課文圍繞“匆匆”二字,描寫(xiě)大自然和生活中各種常見(jiàn)的景象,說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜以及不知接下來(lái)的道路該怎么走的復(fù)雜心情。
《匆匆》里,作者告訴我們大自然的一切都會(huì)重復(fù),桃花謝了會(huì)開(kāi),燕子去了又會(huì)再來(lái)……只有一個(gè)例外,那就是時(shí)間,時(shí)間是一去不復(fù)返的。然而,對(duì)于時(shí)間逝去,我們是沒(méi)有辦法阻止它的,只能讓自己過(guò)得更充實(shí),每天都開(kāi)開(kāi)心心的,又有意義,而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因?yàn)槿兆拥牧魇哦鴩@息,止步不前,我們要為明天的生活去做準(zhǔn)備,還有很多的路等我們?nèi)プ吣兀?/p>
作者把時(shí)間比作大海,把我們的日子比作針尖上的一滴水,說(shuō)明了我們的日子顯得多么渺小,消逝得那么快,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,就因?yàn)槿绱,我們才要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平的,他不會(huì)把日子給誰(shuí)多一點(diǎn),又給誰(shuí)少一點(diǎn),只看自己怎么把握,時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的.。
作者又寫(xiě)了生活中一些小事,來(lái)告訴我們時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,也許今天你還是個(gè)青年,一眨眼的時(shí)間,你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們?cè)趯?lái)生命的最后一刻感到空虛和恐懼,我們必須得珍惜光陰,青春去了就永不回來(lái),我們一定要珍惜。
時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜自己的光陰,只要自己努力過(guò),就算是個(gè)普通人,也會(huì)擁有自己的幸福,在生命的最后一刻安然地閉上眼睛,這是用金錢(qián)無(wú)法比擬的。
匆匆讀后感10
人生很短,短的好像一轉(zhuǎn)眼就可以到耄耋之年。一路上,為了追趕別人,我們的腳步總是匆匆,生怕稍停一刻,就落了后。
“但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,花謝了可以再開(kāi),楊柳枯了,可以再綠,但日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光本就匆匆,如果你的腳步也匆匆,只顧趕路,忽略了路邊的風(fēng)景,那么,這千篇一律的日子是不是太過(guò)無(wú)滋無(wú)味無(wú)趣?
有一天,我和妹妹比賽走路,我們飛快地走路,誰(shuí)也不吭聲,不僅看不清路過(guò)的風(fēng)景,而且還越來(lái)越感到無(wú)聊和疲累,只想回家睡覺(jué)。第二天,我和妹妹有說(shuō)有笑,慢悠悠的`去散步,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物,心情特別歡快,走起路來(lái)也不費(fèi)勁了,不知不覺(jué)走了很長(zhǎng)的一段路,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
時(shí)光匆匆,說(shuō)不好誰(shuí)在某一天就突然消失或不在了,但我們卻總認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng),總是有時(shí)間的,總是說(shuō)著“忙完這段我再慢慢走”這樣的話,但,并不是,有的人拼命的向前跑,忽略了人生的很多美好,到最后,想停下來(lái),卻沒(méi)有了以后。
想到這些,我不禁頭涔涔而淚澿澿。
感慨之余,讓我們來(lái)想想:能不能不要那么著急趕路,讓自己的步子慢下來(lái),多陪伴親友,多看一看沿途的風(fēng)景。生命本應(yīng)多彩,不要因太過(guò)匆匆而留下遺憾。
想說(shuō)的話,我們細(xì)細(xì)說(shuō);長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢走。
匆匆讀后感11
這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒(méi)有一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴,讓我不得不去珍惜。
我們有理想又有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日。想象著自己的明天怎樣出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的.時(shí)候還在幻想去買(mǎi)一張彩票,也能中1000萬(wàn),就在幻想明天中,今天的寶貴時(shí)間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。
大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊,沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天放學(xué)匆匆寫(xiě)完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機(jī)前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時(shí)間看看書(shū),還能增長(zhǎng)知識(shí)……
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文,作為學(xué)生的我懂得了,一定要珍惜時(shí)間,不要把剩余時(shí)間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
匆匆讀后感12
匆匆,指匆忙的樣子,正符合時(shí)間的脾性“來(lái)也匆匆,去也匆匆”。
人生百年,時(shí)光匆匆,稍縱即逝。
在幼兒園時(shí),媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新,還歷歷在目。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬之間,自己的小學(xué)生涯都接近尾聲,真是“時(shí)光不留人”啊。
在朱自清的匆匆中有這樣一句話:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙,更可見(jiàn)時(shí)間永不停止的腳步。
媽媽時(shí)常向我感慨:“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛(ài),可轉(zhuǎn)眼間卻也已經(jīng)三十歲了!笔前。芯湓捳f(shuō)得好,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。世人對(duì)時(shí)光流逝匆匆而感慨萬(wàn)千,但縱使感慨千千萬(wàn)萬(wàn),時(shí)間也如針尖上的水滴般,滴在大海中,找不到蹤跡。
“但不能平的,為什么要白白走這一遭啊!辈桓剩瑹o(wú)奈,又有何用,即使在感慨,日子的影還是在感慨中閃過(guò)了。
時(shí)光飛逝,聽(tīng)聽(tīng)鐘表里的秒針“噠噠”地走著,這是時(shí)光的腳步,永遠(yuǎn)匆匆著,沒(méi)有停止過(guò),時(shí)光冷淡無(wú)情,千百年來(lái),它見(jiàn)證了多少人的死亡,見(jiàn)證了多少人對(duì)時(shí)間的悔恨。它默默的'走著它的步伐,“嗒嗒嗒嗒”有規(guī)律地走著,堅(jiān)定而又匆匆的,人們不能指望時(shí)光的憐憫,只能靠自己,靠自己發(fā)展出美好的未來(lái),靠自己的汗水與智慧開(kāi)辟出美好、湛藍(lán)的一片天空!
讓我們珍惜每分每秒的時(shí)間,利用時(shí)間,為自己爭(zhēng)奪!
匆匆讀后感13
昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的.時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”同想一下,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),而我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見(jiàn)。
匆匆讀后感14
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x了這段話我知道了時(shí)間的寶貴。
《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì)等人,時(shí)間是寶貴的!跋词謺r(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!笔堑模藗兌颊f(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的',如果你不珍惜,去了就不會(huì)再回來(lái),它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實(shí),留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。
說(shuō)到這里,我為過(guò)去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳,后來(lái)排了一個(gè)節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,前面玩了游戲后,我的心就沒(méi)有收。我心想:反正明年才開(kāi)演嘛?我再玩一會(huì)兒吧,不著急。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩,玩得不亦樂(lè)乎,老師叫我讀,我就是不讀,像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑,我就假笑(半笑不笑)的樣子。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時(shí)間啦!“完了,完了!我的稿子還有些背不得!焙竺娴倪背不熟,只能跟著別人讀,跟著濫竽充數(shù),結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。從這件事之后,我知道了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間是寶貴的,永不停息,絕不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭(zhēng)做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!
匆匆讀后感15
讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。
課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時(shí)間的流比作大海,生動(dòng)形象地寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息流逝的惋惜,無(wú)奈,同時(shí)作者也想用這句話告誡我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
在我們的生活中,時(shí)間好似一條長(zhǎng)河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它就像一個(gè)頑皮的小孩,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快的溜去,也常常在我無(wú)聊的時(shí)候回來(lái)鍍步。在我吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;在我聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)時(shí),日子又從我的筆尖下溜去了。當(dāng)們正在為奧運(yùn)會(huì)的大幕拉開(kāi)而高興,為運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演而喝彩,準(zhǔn)備評(píng)選出自己最喜歡的比賽時(shí),定眼一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在時(shí)間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當(dāng)人們感嘆春節(jié)如此之久時(shí),一眨眼,又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“,珍惜時(shí)間的`人,他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作,浪費(fèi)時(shí)間的人,只能在二十四小時(shí)里,做完十二小時(shí)的工作。
讓我們一起珍惜時(shí)間,讓時(shí)間的流動(dòng)迅速掌握在自己手中吧!
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