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匆匆讀后感【推薦】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的匆匆讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
假期的時(shí)候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章,通過朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時(shí)光從我們手里溜走,我們又因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間錯(cuò)過了多少光陰。
“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動(dòng)作玩耍,回到家里,就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來虛度光陰,而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過了多少時(shí)間呢?又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過了多少知識(shí)呢。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去!睍r(shí)間在一點(diǎn)一滴走著,而我,卻依舊在浪費(fèi)著時(shí)間,從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是金錢無(wú)法挽回的。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的.事情,千萬(wàn)不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時(shí),時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時(shí),時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè),時(shí)間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無(wú)限的,我們要把無(wú)限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時(shí),再對(duì)比一下現(xiàn)在,我還是沒有珍惜時(shí)間沒有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,而在平時(shí),我總是推脫找借口說自己沒有時(shí)間,其實(shí)魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間,我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開始我要覺悟起來,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體現(xiàn)自己的價(jià)值,對(duì)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
匆匆讀后感2
如今的我知道時(shí)間如流水,稍縱即逝;一晃而過,要好好珍惜。而過去,盡管在我的房間的書架上擺滿了書,可我卻很少看它們,因?yàn)槲铱傉也坏綍r(shí)間。一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。
《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)?一篇膾炙人口的散文,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。表達(dá)了作者為虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和惋惜!斑^去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里時(shí),思緒萬(wàn)千,深有感觸,驀然回首,我為自己過去總在浪費(fèi)時(shí)間而懊悔不已。
上三年級(jí)后一放暑假,我就去上軟筆書法的興趣班,開始我還能認(rèn)真練習(xí),可學(xué)到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫,我便探出窗外,伸著老長(zhǎng)的脖子張望;要是有小朋友們?cè)谕饷嫱嫠,我就更加坐立不安,恨不得也出去痛痛快快地玩一?chǎng)。我時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而和旁邊的同學(xué)說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想神游到了九霄云外,結(jié)果到現(xiàn)在,我的毛筆字沒有絲毫進(jìn)步,就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘的一干二凈了。
“ 燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返?”這優(yōu)美的語(yǔ)句柔中帶剛。猶如當(dāng)頭棒喝!我醒悟了:昨天過去了有今天,今天過去了有明天,可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi),有多少個(gè)明天可以重來?我下定決心:在接下來的“今天”里,從這一秒起,一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去迎接朝陽(yáng),不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。
朋友們,讓我們牢記:時(shí)間匆匆,好好珍惜!
匆匆讀后感3
古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!堕L(zhǎng)行歌》一詩(shī)中提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已經(jīng)度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻剛了些什么呢?只在徘徊罷了,只有匆匆罷了。在死前多日的匆匆里,除了徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說,一年365天,52雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在國(guó)內(nèi)工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天。聽完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的方法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友,沒當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里過去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作和學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,好費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的'行程。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)還!蔽也唤肫鹆艘痪湓挘骸袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后感4
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發(fā)問。是呀,我們的生命只有一次,所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下種種遺憾。
生命匆匆,時(shí)光匆匆,《匆匆》就正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。雖然是詩(shī)一般的韻味,詩(shī)一般的節(jié)奏,詩(shī)一般的意境,但文章字字都傳達(dá)出一種對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的無(wú)奈情緒。這就是文字的奧妙。
這周,雨纏纏綿綿地下了幾天,當(dāng)太陽(yáng)重新升起時(shí),已經(jīng)是第三天了。我抬頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)它越發(fā)加快了腳步,而黃昏也隨著它的腳步離我們更近了。
它是誰(shuí)?是那去了再來的燕子?是那枯了再青的楊柳?還是那謝了再開的桃花?都不是,它只不過是從我們身邊匆匆溜走的時(shí)間罷了。來也匆匆,去也匆匆。我們白白走這一遭又有什么意思?難道大吃大喝,沉迷游戲就是所謂的快樂?
非也,非也!不是還有那些實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的抗日志士嗎?黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻(xiàn)出了自己的生命,換來了現(xiàn)在的和平,而他們也因此名垂青史,婦孺皆知。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需保家衛(wèi)國(guó),但我們只有抓住匆匆溜走的時(shí)間努力奮斗,才不會(huì)被后人認(rèn)為白白走了這一遭。著名文學(xué)家魯迅的.故事或許就能讓我們明白這個(gè)道理:他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。就是這樣的分秒必爭(zhēng),才使魯迅成為我國(guó)最著名的現(xiàn)代文學(xué)家之一。
全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師恩格斯曾說過:“有所作為是生活中的最高境界!倍頌閷W(xué)生的我們,只有好好學(xué)習(xí),將來才能有所作為,為祖國(guó)獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
匆匆讀后感5
暑假里我讀了朱自清先生寫的散文《匆匆》。這篇文章讓我明白了珍惜時(shí)間的重要性。每當(dāng)我回想起這篇文章時(shí),內(nèi)心就像平靜的湖面被投了一顆石子,水波層層,不能平靜。
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從碗里過去。生活中我們所做的每一件事情,無(wú)不在消耗我們的時(shí)間。看看朱自清先生寫的文章,看看我自己,覺得十分羞愧。平時(shí)我想:一定要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī)?僧(dāng)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候,又總覺得時(shí)間還多,離考試還遠(yuǎn),玩一下也沒關(guān)系,就把好好學(xué)習(xí)的決心拋到了九霄云外。老師提醒我要好好學(xué)習(xí),要準(zhǔn)備考試了,我卻把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)!耙淮绻怅,一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間總是一去不復(fù)返,所以到了考試的時(shí)候,我就像《匆匆》說的那樣,頭涔涔而淚潸潸了。
我的時(shí)間正如《匆匆》中寫的“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里沒有聲音,也沒有影子!庇幸淮伟职謰寢屚獬觯屛以诩依锎驋咝l(wèi)生。看看表才九點(diǎn),時(shí)間還早。他們一走,我趕緊打開電腦,玩起游戲,越玩越上癮。等我玩得有些累,趁著伸懶腰的空隙,瞟了一眼墻上的時(shí)鐘,快12點(diǎn)了!趕緊手忙腳亂地關(guān)掉電腦,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生?晌覄偰闷饞甙,還沒開始掃,就聽見大門被打開。爸媽看我連一個(gè)房間都沒打掃,狠狠地批評(píng)了我,我羞愧難當(dāng)。時(shí)間過得真是太快了!
同學(xué)們,人的一生十分短暫,珍惜時(shí)間,不要虛度年華,只有好好學(xué)習(xí),才能讓短暫的人生變得有價(jià)值、有意義。同學(xué)們,請(qǐng)記住這么一句名言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!
匆匆讀后感6
古今中外,無(wú)卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉。魯迅還說:“時(shí)間就是性命”。美國(guó)也有“時(shí)間就是金錢”的名言。列寧也曾說:“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”?這個(gè)疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對(duì)時(shí)光飛逝,來去匆匆這一普通現(xiàn)象的無(wú)奈與惋惜,更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù),并警示人們:“不要虛度光陰,不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰,從而懺悔嗎?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而覺得時(shí)間不夠用,時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人,我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無(wú)所事事,真是有些擔(dān)憂與害怕!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。我擔(dān)憂,到頭來,一事無(wú)成;我害怕,到老時(shí),悔恨萬(wàn)千。日子在玩耍時(shí),從嬉笑中過去;日子在發(fā)呆時(shí),從空想中過去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏,你永遠(yuǎn)也抓不住他;時(shí)間如奔騰不息的.河水,奔流不止;你永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他停下,更無(wú)法讓他倒退!笆耪呷缢狗颉薄V腔鄣娜藦钠渲锌闯鲩T道,珍惜一分一秒;愚笨的人從其中看出熱鬧,盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡,驀然回首,只有一顆懺悔的心。
有人說,我用金錢將他買下;有人說,我用魔法將他停下。但無(wú)一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法,只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的價(jià)值,讓我們與時(shí)間賽跑,讓每一分每一秒成為永恒。
匆匆讀后感7
人生是漫長(zhǎng)的,在于它讓人必須經(jīng)過風(fēng)雨才可以見到彩虹;人生是短暫的,在于它的時(shí)間。時(shí)間是易逝,對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說!如果你是珍惜時(shí)間的.,你將會(huì)感覺到時(shí)間似流水般地快,而且你會(huì)感到惋惜;相反,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。
《匆匆》這篇課文緊緊圍繞“匆匆”二字,刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者丟虛度時(shí)光感到唔奈和惋惜,說明了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
“我留者些什么痕跡呢?我何曾留這像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊睆倪@句話中我體會(huì)到作者寫出了自己虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,體會(huì)到作者寫作的目的,勸大家珍惜時(shí)間!拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?”體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留住它的無(wú)奈和對(duì)已逝到的日子的深深懷念。
讀了這篇課文,我不禁聯(lián)想到自己本身的一件事,不妨說給你們聽聽!
那是一個(gè)暑假的一天,我無(wú)聊覺得挺無(wú)聊的,便想:哎!這么無(wú)聊,反正都是無(wú)聊,看看作文書怎樣呢??我拿起作文書,一翻,覺得沒什么好看的,便隨手扔了。我靈機(jī)一動(dòng)不如_____看看電視劇也不錯(cuò)啊。就這樣,我一看就看了好幾個(gè)小時(shí)。
自從讀了《匆匆》這篇課文,我懂了,我懂我錯(cuò)那里了,我最不應(yīng)該的是如此地地浪費(fèi)時(shí)間。窗外正下著綿綿細(xì)雨,雖然這雨不大,但是卻讓我該到遺憾(我遺憾的是為什么當(dāng)初不好好把握時(shí)間學(xué)習(xí)呢?)。“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話真不假,如果我們能夠把握好時(shí)間,就能當(dāng)時(shí)間的主人,只要我們能夠珍惜時(shí)間把它花費(fèi)在有用的地方里,那就不會(huì)感到遺憾。切記“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!”希望以后大家都能珍惜時(shí)間哦!
匆匆讀后感8
時(shí)間是什么?時(shí)間像落下的楓葉,腐爛成泥,讓人再也看不到痕跡;時(shí)間又像凋零的鮮花,不復(fù)有昨日的絢爛;時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草,新芽又生……
前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課,使我感觸頗深。
“光陰似箭,日月如梭!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子,但直到我們學(xué)了這篇課文,我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。
我站在教室窗邊,環(huán)視一周我們的校園,又回想起了我們剛升入一年級(jí)的情景,那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的`臉龐,聲音也是奶聲奶氣的,天真無(wú)邪……
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,馬上就要離開學(xué)校了,時(shí)光匆匆,我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了;可是時(shí)間匆匆地來,又匆匆地去,能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢?
時(shí)光荏苒,兩千多日子已經(jīng)過去,從一年級(jí)入學(xué)到六年級(jí)臨近畢業(yè),我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多”!
我想要伸手抓住時(shí)間,但張開手看看,手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手,就有多少次失望;我們一直想要伸手抓住時(shí)間,但卻只是一場(chǎng)空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間,但是我們可以勝過時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做到不浪費(fèi)分分秒秒,珍惜時(shí)間、珍惜生命。
時(shí)間就是生命,我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間,不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。
時(shí)間看似無(wú)影無(wú)蹤,但只要我們肯珍惜時(shí)間,匆匆的時(shí)間就一定會(huì)被我們抓住……
匆匆讀后感9
讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它是我知道許許多多的道理,它使我終身受益。從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩叄抑,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。
然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。時(shí)間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無(wú)所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識(shí),把喝咖啡的時(shí)間用來看書,這樣豈不更好?曰:“光陰似箭,日月如梭!睂(duì)呀!時(shí)間真的過得很快。左眼一眨,右眼還沒來得急眨,就已過了十幾年了。這十幾年來,我們學(xué)過什么?可能真的不記得了。我們只知道,時(shí)間來的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候,從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時(shí),不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說個(gè)再見,甚至連頭也不回便匆匆地走了?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗,不舍晝夜!笔茄!一去不復(fù)返的`時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?
富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料!闭侨绱,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”等等。一想到這些詩(shī)句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的奉獻(xiàn)。
匆匆讀后感10
“時(shí)間都去哪兒了……”,讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》,我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后,以他豐富的想象力,采用擬人、排比等方法,以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不復(fù)返。
這使我想到了自己,是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做,讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去,而憂慮著將來,把許多事情都耽誤了。古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以,讀完《匆匆》之后,我明白了我們必須珍惜時(shí)間,萬(wàn)勿使其錯(cuò)過,因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊,我們青少年是祖國(guó)的未來,只有抓緊時(shí)間讀書,才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧,少年,這樣才會(huì)讓我們對(duì)未來充滿信心,取得一個(gè)又一個(gè)的'成功。
古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡,他不就是珍惜時(shí)間,善于把節(jié)省來的時(shí)間用于讀書,最終成為了一個(gè)大學(xué)問家嗎?所以,我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后,我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過隙,在明日的幻想中虛度光陰的人,一生都將碌碌無(wú)為,所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》,讓我受到了許多啟發(fā),更讓我又一次不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了……”
聰明的同學(xué)們,告訴我,我們的時(shí)間都去哪兒了呢?
匆匆讀后感11
“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來寒雨晚來風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東! 這是李煜——這位匆匆的歷史過客,在匆匆的歷史中,留下的對(duì)匆匆時(shí)光的嘆息。
“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊,時(shí)光太匆匆,人生太短暫!凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧V凰。”在茫茫宇宙中,人是那么渺小那么微不足道!鞍嵘汈,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮!遍L(zhǎng)江之水,自天而來,無(wú)窮無(wú)盡,而人,則像其中的`一滴水,匆匆流過。
流星匆匆劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無(wú)限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?
縱觀歷史長(zhǎng)河,匆匆過客無(wú)數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無(wú)幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報(bào)國(guó),令金兵聞風(fēng)喪膽.
人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時(shí)間里,像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢?
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!保吧賶巡慌Γ洗笸絺。”告訴我們,要珍惜時(shí)間,不要等到回頭時(shí)頭涔涔,淚潸潸。
“過去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”
正如保爾.柯察金所說:“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥;. ”
不要讓時(shí)光匆匆流去。
匆匆讀后感12
歌德曾經(jīng)說過:“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的,時(shí)間對(duì)于我們來說是非常重要的,時(shí)間就好像一片肥沃的土壤,而人們就是一顆顆種子,如果忘掉時(shí)間,人們將一事無(wú)成。暑假里,愛看書的我少不來看幾本書!洞掖摇房梢哉f是我最大的收獲。
在我的心里,時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象,他在不停地走著,沒有什么能讓他停下。 “光陰似箭,日月如梭”,可見他走的有多快!在文章里,作者寫了一句讓我震撼的句子,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?顯然,時(shí)間是最最公平的,他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí),給每一個(gè)人向上的機(jī)會(huì);顯然,時(shí)間是最最慷慨的,他從不接受別人的乞求,是你的總是你的,他總是如數(shù)給你;然而,時(shí)間是最最自私的,他給珍惜他的人以最好的命運(yùn),給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠(yuǎn)在天邊卻好像近在眼前的那一個(gè)火熱的太陽(yáng),它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨,天再亮,總有暗淡下來的時(shí)候不是嗎?溫度再高,總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎?花凋謝了,雖有再開的時(shí)候,卻不及初開那樣鮮艷了;春天過去了,雖有再輪回的時(shí)候,可那還是最初的到來的春天嗎?一條路走完了,雖有再走的時(shí)候,但還是剛開始走的'心情嗎?今天過去了,還有明天,就像《明日歌》里說的那樣“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!比说囊簧卸嗌賯(gè)明日可以去浪費(fèi)呢?
不要讓今天的一時(shí)快樂變成明天的后悔莫及,人生沒有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間,我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂,讓他們朝著理想的前方走去,在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。
匆匆讀后感13
蜻蜓飛了,有再來的時(shí)候;荷花謝了,有再開的時(shí)候;柳條枯了,有再綠的時(shí)候。但是,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
在我的手中,已不知不覺的溜走了4000多日子,就像是指尖上的細(xì)流瞬間滑過;就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的融入時(shí)間的流里,沒有一點(diǎn)兒痕跡。
以前的我,總是一點(diǎn)兒也不在乎每一分鐘,任時(shí)間快速的流逝。因此,吃飯的時(shí)候時(shí)間在飯碗里過去;跑步時(shí),時(shí)間在腳步聲中過去;畫畫的時(shí)候,時(shí)間便在手中溜去了……我感覺到時(shí)間過得匆匆了,于是,挽著面嘆息,但新來的一天,又在嘆息中閃過了。
時(shí)間非常的寶貴。在醫(yī)生手中,爭(zhēng)分奪秒便可以挽救一個(gè)人的生命;在商家手中,每一分鐘都是財(cái)富;在戰(zhàn)場(chǎng)上,每一分、每一秒都是戰(zhàn)斗,勝利的保證……
從前,我對(duì)時(shí)間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘,可我總是不以為然,認(rèn)為時(shí)間多得是,不必緊扣每一分、每一秒。因此,上課的`時(shí)候,我的眼睛盯著窗外;吃飯的時(shí)候不緊不慢,還一邊看著電視;寫作業(yè)時(shí),同學(xué)來找我玩游戲,我便放下手中的書去狂歡了……
現(xiàn)在,我懂得了一分鐘的寶貴,一分鐘的重要。因此,不斷的在海綿中擠出時(shí)間,合理的安排我的每一分鐘,不讓每一秒流失:一、早睡早起;二、每天保證一小時(shí)博覽群書;三、每天寫一篇日記或作文;四、課間做有意義的活動(dòng)。
時(shí)間是寶貴的,它對(duì)每一個(gè)人都是公平的,它并沒有優(yōu)待哪個(gè)人。時(shí)間來去匆匆,我們要珍惜每一分鐘,讓有限的生命更加輝煌燦爛!
匆匆讀后感14
時(shí)間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語(yǔ)文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。
文章以細(xì)膩的文筆,刻畫了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),從飯碗里過去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過去;甚至連伸出手遮挽時(shí),又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對(duì)過去日子的深深惋惜與留戀。
在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí),日子從我的嘴邊溜去;跑步時(shí),日子從腳底鉆過去;打電子游戲時(shí),日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過去。當(dāng)一天的'時(shí)光過去時(shí),我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無(wú)聲息。
而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)天真爛漫的一年級(jí)小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初中大門的六年級(jí)學(xué)生。近六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。
兒時(shí),父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無(wú)止境的嘮叨;兒時(shí),那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時(shí),那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長(zhǎng)到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開始了變化。
在玩電腦時(shí),在看電視時(shí),在玩耍嬉戲時(shí),你有沒有聽到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書桌前奮筆疾書時(shí),你卻感覺時(shí)間過得很慢,讓你過得特別充實(shí),因?yàn)椋惆褧r(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。
勿謂寸陰短,既過難再獲,F(xiàn)在,我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時(shí)光,白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期!
匆匆讀后感15
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。時(shí)光匆匆,歲月匆匆,時(shí)間不會(huì)等你的。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩(shī)人曾經(jīng)說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這句話我聽見了很有感觸。
從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去他,就無(wú)法挽回,時(shí)間是公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間。
從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分鐘,每一秒,不再讓時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了,我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的`45分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,牢記老師說過的重點(diǎn)課文、句子、詞語(yǔ)和意思,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。
是啊!時(shí)間就這樣從我們的身邊溜過,到底我們用這些時(shí)間干了什么?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話的時(shí)候,時(shí)間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走,當(dāng)你上課發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過,當(dāng)你和朋友們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球的時(shí)候,時(shí)間就在你左跑右閃中溜走,當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝。時(shí)間過得很快!
所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來了,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對(duì)人是公平的,在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。
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