- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】匆匆讀后感15篇
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的匆匆讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆讀后感1
韶華易逝，人生短促。讀了朱自清《匆匆》我感受良多。究竟有多少英雄埋沒在歷史的長河中？又有多少豪杰在歷史的舞臺上留下濃墨重彩的一筆？
有些人是大器晚成，而更多的人是不得志！曾經(jīng)就有個不得志的青年王勃，他在他的《滕王閣序》中說道：“屈賈誼于長沙”。但世事無常，王勃活了27歲便死了。身為初唐四杰中最杰出的`一個，他最終也沒有能夠施展出他的全部才華，只能感嘆：“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”，“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，襤外長江空自流。”想想后世的辛棄疾所寫的“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土�！被蛟S失意之人總是可以用時間終究要流逝的態(tài)度去看待繁華無定和自身的無奈，但都卻難以平定心中的抑郁。
據(jù)說蘇洵年輕的時候，讀書不努力糊里糊涂地混日子，常常和一幫狐朋狗友賽馬、游山玩水，直到27歲方才有覺悟，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)了一年多他認為自己差不多就去考進士，結(jié)果沒考上，這才促使他認識到學(xué)習(xí)的不容易，不下得深功夫想要得到成果是不可能的。從此，他謝絕賓客閉門苦讀，夜以繼日，手不釋卷，堅持了五六年終于文采大進，下筆如有神，終成一代文豪。
指間流沙，消失無痕，默數(shù)已過去了無數(shù)年月，我不經(jīng)輕嘆時間如白駒過隙。少年得志不常見，大器晚成時常在，考驗的是意志，是堅持。生命有終了，時間無歸期，現(xiàn)在我們生活在一個高速發(fā)展的世界，必須時時刻刻更新自己的知識以迎接更大更強的挑戰(zhàn)，否則就會被時代所拋棄。
匆匆讀后感2
文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的痕跡，表達了作者對浪費時間的無奈和遺憾，揭示了舊時代年輕人覺醒了卻對未來感到不確定的感受。
時間省不了，時間很匆忙！像流水一樣，一去不復(fù)返。不信你想想。誰能守時？過了今天，到了明天:過了明天，到了后天，這些都不可能再出現(xiàn)了。
時間是物質(zhì)存在的客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、未來組成的連續(xù)系統(tǒng)。是物質(zhì)運動和變化的連續(xù)性。時間沒有聲音，沒有影子，沒有痕跡。每個人都有時間，但有些人無法合理控制，只能讓時間從自己身邊溜走。
無論你在未來的人生歷程中遇到什么挫折和委屈，都不要動搖，不用辯解，走自己的路！
人生的每一個過程都有自己的`意義和價值每一刻都有每一刻的意義和價值！每一刻都有它長久的位置，因為任何動搖，包括辯解，都需要付出努力、時間和生命，不要耽誤了你的行程。
使未知的事物產(chǎn)生，詩人的筆使它們在形象上完整，使它們空無一物，得到它的居所，有一個名字可以呼喚。詩人抽象出空靈的時間。
龍城小學(xué)四年級:周世民
匆匆讀后感3
從古至今，無論是盛年不重來，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺得時間仿佛從我身旁飛過，禁不住給自己以前浪費了那么多時間而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太陽光擬人化，太陽光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因為我茫茫然跟隨轉(zhuǎn)動能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點開展描繪，讓閱讀者感受到時間消逝之快。
每每華燈初上，學(xué)生們便競相開啟小臺燈，在家里備考或是預(yù)習(xí)功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門，四處玩樂，早就把教師布局的.工作拋到九霄云外。大家知不知道，時間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時光正一點一滴的降低！
歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒法把時間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認真學(xué)習(xí)，撐握扎實的本事，未來為國家，為社會發(fā)展多做一些有意義的事�；蛟S僅有那樣，當我們老了的情況下，才不會后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。
匆匆讀后感4
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時間，不要虛度年華。
文章中有一句話：燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我。為什么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這一句看似普通的問句，其實他寫出了作者的以逝去時間的留戀，和對以逝去的時間無法挽回的無奈！
讀到這時我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！惫湃嗽疲骸吧賶巡慌洗笸絺�！”
小時候，我是多么無憂無慮，日子過得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“時間”，什么是“緊張”更加不知道什么是“人生”。我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的`事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。沒想到當我讀了朱自清的《匆匆》：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒什么影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。想一想八千多日子是那么的長久，而作者竟然把他比作針尖上的一滴水！
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了；到了中午，要吃午飯了！我們便又拿起了遙控板開開了電視機！手中的飯一點沒動；到了下午說要寫作業(yè)，可是同學(xué)的一句邀請馬上放下了筆桿說晚上寫；到了晚上又想上網(wǎng)再說明天再寫吧！
"贏得了時間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。如果一個人不珍惜自己的時間不把握自己的時間到明白了一切之后在后悔那時就晚了！
所以我在這里呼吁大家珍惜時間，不要再明白了一切之后再后悔。
匆匆讀后感5
窗外已是花紅柳綠的景色，黃鸝在樹上歡叫著，讀者朱自清的《匆匆》，我不禁陷入了沉思......
《匆匆》這篇散文中作者以細膩的文筆描寫出時間的一去不返，表達了作者對虛度時間的惋惜與對時間的留戀。這不是我們每一個人都應(yīng)該感嘆的嗎？
有這樣的一句話：時間是最不偏私的，每個人的一天都是二十四個小時。時間也是最偏私的，每個人的一天不一定是二十四個小時。其實不矛盾。讀了《匆匆》之后，我才明白，一個人一天有多少時間在于他如何去利用時間。有些人濫用時間，他們一天里真正使用的'時間只有七八個小時，甚至更短。有些人則珍惜時間，在有限的時間做好自己該做的事，他們一天真正使用的時間甚至超過了二十四小時。抓緊時間、珍惜時間，這是每一個人都應(yīng)該做到的。
有些人認為，所謂的珍惜時間就是用各種事情把時間塞得滿滿的，不管這些事有沒有意義。然而他們的想法是錯誤的。這樣不僅僅消耗了他們的體力，還達不到他們預(yù)想中的效果。真正的珍惜時間應(yīng)該是抓緊自己的時間來做好自己應(yīng)該做的事。這樣才能真正的達到珍惜時間的目的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間去了，就永遠也回不來了。一定要珍惜祝自己現(xiàn)在還有的時間啊。
匆匆讀后感6
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開了一個新世界，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景，而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的.桃花來反襯時光的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過完12周歲的生日，掐指一算，有4000個日子從我身邊匆匆地流過。現(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識去做出貢獻。但我又一想，將來我拿什么來做貢獻呢?現(xiàn)在的我，需要學(xué)習(xí)，需要時間。有時我真著急呀，恨不得一把拽住時間，讓時間跑慢一些。爸爸說，時間是拖不住的;媽媽說，要珍惜時間，就要學(xué)會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
匆匆讀后感7
“百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”一百年里能有幾個明天呢？
《匆匆》給我的印象是清秀雋永：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！苯o我的印象是純樸簡練：“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”他給予我的聯(lián)想是溜走的日子和昔日的童年。
“太陽他有腳啊……”確實，時光不是你想留就能留住的！或許你現(xiàn)在后悔莫及，或許嘆息，或許遺憾，或許惋惜，但我想時光老人不會因為你的后悔而倒帶！
太陽落了，有再升的`時候；燈光滅了，有再亮的時候；云朵散了，有再聚的時候。如果不把明天當做一個新的爆發(fā)點，就算給你無數(shù)個明天也無濟于事了！
我想作者嘆息的不僅僅是時間的流逝，也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床，像強力膠黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在與時光老人周旋！
“愿時光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，時間能讓每個人都在乎！
匆匆讀后感8
時間是什么？時間就是生命。魯迅曾說過“浪費時間等于是慢性自殺。”
朱自清先生的《匆匆》就講述了他對時間的流逝感到不滿，因為八千八多日子已經(jīng)從他手中溜去。
在讀了《匆匆》一文后，我感受到了作者對時間的感慨，對時間流逝之快感到悲傷，作者覺得自己赤裸裸來到這個世界，不能也赤裸裸地回去。
時間流逝的速度是你我不可想像的，在寫作業(yè)時，時間從筆尖溜去；在看電話視時，時間從遙控器跨過……
通過這篇文章，我明白了一個道理：我們不能虛度光陰，趁現(xiàn)在好好努力。在生活中，有些人總是虛度光陰。到了后來才知道努力，可已經(jīng)晚了。
在這假期中，因病情原因只能在家里，我有時也會浪費時間，但是我決定在這之后要把浪費的'時間補回來。
有一次，我在寫作業(yè)這個時候窗外傳來了一陣陣笑聲，我了忍住了一會兒，可這嘻鬧聲越來越大，我忍不住看了一下。沒想是我的同學(xué)，我們一起玩了很久，回到家后才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完。
“花有重開日，人無再少年�！背矛F(xiàn)在好好努力吧！
匆匆讀后感9
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊F(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆與惋惜。正如課文所說的，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。萬物可以重新復(fù)蘇，煥發(fā)出勃勃生機，但時間卻一去不復(fù)返了。"可見作者對時間惜如真金，不想虛度年華。但時間不等人，"于是--洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"是啊，面對稍縱即逝的時間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小沈陽說的"眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了".表面看是滑稽，感覺幽默，但是細細想起來人生確實如此。生活中，每當看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的`日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"
對于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會迎刃而解的，不是嗎？
匆匆讀后感10
讀了朱自清寫的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時間是一去不復(fù)返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。
然而，我們的`生命的時間也一秒秒地減少。時間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時間用來學(xué)習(xí)知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？曰：“光陰似箭，日月如梭�！睂ρ剑r間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學(xué)過什么？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！笔茄剑∫蝗ゲ粡�(fù)返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的？金錢嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什么時間是最寶貴的呢？
富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生的的材料。”正是如此，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產(chǎn)，但到你死的時候，你除了時間，什么也帶不走。所以，時間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊�。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內(nèi)做無限的奉獻。
匆匆讀后感11
指間在書頁上愜意的翻動，經(jīng)典的書頁中彌漫著墨的芬芳。我在那些經(jīng)典的著作中釋放靈魂，在書海中自由的暢游。那一句句經(jīng)典讓我獲得心靈的滋潤，精神的營養(yǎng)�？稍谇f萬的經(jīng)典作品當中我卻獨愛朱自清先生的《匆匆》一文。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！蔽覙反瞬黄５刈x著朱自清先生的《匆匆》，不禁為他那富有詩意卻不失哲理的文采拍案叫絕，。作者巧妙地將我們與大自然的動植物進行對比，并細膩的描寫與刻畫了時間的流逝與無情，表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜。
但在沉醉于優(yōu)美詩句的同時，我也不禁陷入了沉思：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處？是他們逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？……”我曾經(jīng)看過這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。這句話看似矛盾，事實上卻并不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的.呢？因為有些人隨意浪費時間，把美好的光陰虛度在電腦上，電視機前，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄他，因此這些人的時間是短暫的。而有的人卻會合理安排好時間，牢牢地抓住一分一秒，在僅有的二十四小時中完成了許多有意義的事情，所以這些人的時間是漫長的。
太陽依舊升起與落下，一天過去了，我們在這一天中究竟有干了些什么？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了？處徘徊外又剩些什么呢？……我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
《匆匆》讓我翻然醒悟：年華的生命是短暫的，當風(fēng)吹起柳絮般的流年，我們回首，時間的匆匆，我們是否虛度了美好的一切？時間不可能為你停止，也不可能為你旋轉(zhuǎn)，珍惜眼前的一分一秒，而不是做個匆匆的過客……
匆匆讀后感12
今天，我讀了朱老朱自清寫的一篇散文《匆匆》，讀完之后，感受很深。
《匆匆》的主要內(nèi)容：全文圍繞”匆匆“兩字來寫，從提出問題到具體說明，最后發(fā)出感嘆。全文描寫的是時間流逝太快，沒有去好好珍惜。
整篇文章，朱老朱自清都在嘆息時間飛快，比如這一句話：”我掩著面嘆息。但是新來的`日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！霸谶@句話里，從”嘆息“這倆個字眼當中深切體會到：朱自清面對時間，只能眼睜睜看它流逝，朱老怎么也抓不住時間，讓它停下，所以，朱自清也是無奈和惋惜了。開頭朱老運用襯托的手法，來強調(diào)人生的短暫，再提出問題：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“中間部分，以好幾個例子來說明時光飛逝，讓我更加覺得時間的重要性。最后結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，感嘆：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“
時間就是這樣，只有你等它，它可不等你，但它對每個人都是公平的。過去了就過去了吧，你沒有什么能抱怨的，好好珍惜時間吧，只有珍惜它，才不會留有遺憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，贏得明天！
匆匆讀后感13
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時間過的'這么快。
在現(xiàn)實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
匆匆讀后感14
今天，語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后使我久久不能平靜，這篇文章的名字叫做《匆匆》。
我剛開始看到這個名字的時候就很好奇，心里想：是什么緣故起這樣的課題名字呢？是作者做事情的時候匆匆忙忙嗎？是家里發(fā)生什么事情，自己在外面匆匆忙忙的趕回家嗎？還是……？帶著這些疑問，我快速瀏覽完這篇文章，一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍，聽完了課文之后，趙老師又詳細的給我們講解了課文中，作者表達的內(nèi)涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，作者對時光流逝的無奈和惋惜，最后表達了既然來到這個世界，就不能白白走一遭的主題思想。
我明白了，作者對時間流逝的無奈，才不禁頭涔涔，而淚潸潸了，還明白了，時間來的匆匆，去的.匆匆，誰也無法阻擋時間的來來往往，這時我想到了陶淵明的詩句：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
時光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時間易逝，這是不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事，而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生的道路上才會取得一個又一個成功。
我們要熱愛生命，珍惜時間，就拿我來說，我平時做事情比較磨蹭，我以后一定要改了這個壞習(xí)慣，前兩天，我在回家做作業(yè)的時候開小差，又使計算題做的一塌糊涂，讀了《匆匆》這篇文章，我明白了一定要珍惜時間，浪費時間就是慢性自殺。
匆匆讀后感15
《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中，朱自清先生反復(fù)吟詠著時間逝去的匆匆和無奈，日子一去不復(fù)回。
文章在開頭說道“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”萬物都有凋謝復(fù)蘇之時，而我們的時間一去不復(fù)返。時間就如一條河流，它奔流不息，永不回頭，沒有人能阻擋它永恒的流動。
“我的日子，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”時間飄渺而偉大，每一個人都擁有它。它是不偏私的，因為它給了世上所有人每一天都24小時，不差一分，也不多一秒；但時間也是偏私的'，因為有人將它隨意地浪費，他們拋棄了時間，那么時間也便將他們拋棄，所以，這些人的24小時——是“短暫”的。
朱自清先生在文章的結(jié)尾寫下了這樣一段話：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是對時間流逝的深深惋惜。
記得小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)時，我覺得小學(xué)生活好枯燥，每次見到高年級的學(xué)生便會投去羨慕的眼光。但現(xiàn)在，六年時光，就這樣悄然消逝不見了，我才發(fā)覺時間逝去的匆匆。
人生好短暫，總有一天我們都會失去它，所以，我們不妨大膽一點，去攀一座山，冒一場險，追一個夢，試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓緊時間，學(xué)著與時間賽跑，不要辜負了大好時光。地球從不會因為你而停止轉(zhuǎn)動，在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。
處于青春年華的我們，別頹廢，時間雖然過去了就無可挽回，但未來可期！我們要好好把握現(xiàn)在，盡量讓自己的年少時光不留遺憾，不要在年老時才感嘆“早知今日，何必當初”。
從現(xiàn)在起，讓我們——以夢為馬，莫負韶華。
【匆匆讀后感】相關(guān)文章：
《匆匆》有感12-24
匆匆的讀后感07-05
《匆匆》經(jīng)典讀后感07-06
匆匆讀后感06-08
《匆匆》讀后感06-02
匆匆讀后感06-12
《匆匆》讀后感06-12
《匆匆》讀后感07-10
《匆匆》讀后感07-10
《匆匆》讀后感07-10