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讀《匆匆》有感(必備15篇)
認真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候!
這是《匆匆》這篇文章的開頭。這篇課文是散文家朱自清寫的,文章主要寫了時間來也匆匆,去也匆匆,一去不復返,告訴我們要珍惜時間。
以前,我總覺得時間很多,總是浪費時間,今天可以做的事情,總是拖到明天才做,F(xiàn)在我改變了這種看法。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儜(yīng)該抓住每一分每一秒,好好利用它。
當我讀到:過去的日子如輕煙被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了。我想到過去的`時間再也不可能回來了,我真是后悔自己為什么要浪費時間。
現(xiàn)在,很多人他們一生都沒有價值,虛度光陰,一生沒有留下一點痕跡,沒有貢獻,任由時間白白浪費,我們不能像他們一樣,一生碌碌無為。要讓自己的生命有一些價值,有些意義。
英國的莎士比亞曾經(jīng)說過:時間會劃破青春的華麗精致,會把平行線,刻上人的額角,會吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過它的鐮刀。
昨天喚不回來,明天還不確實,你能卻又把握的就是今天。
朋友,請珍惜時間吧!
讀《匆匆》有感2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這段話是朱自清先生《匆匆》一文中寫到。讀了這篇文章,我思緒萬千。
“早上起來,陽光斜斜地射進小屋里;洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!边@些都是生活中的小事,卻蘊含著深刻的道理。有句話說得好:時間總是在不經(jīng)意間溜走,所以時間是珍貴的,我們要珍惜時間。時間老人是一個公平公正的`裁判,他給每個人的時間都是一樣的,只要你跟緊時間或掌控時間,那么幸運和成功永遠與你同行。
說起珍惜時間了,我感到非常慚愧。記得上個學期,學校舉行運動會的排練時,劉老師告訴我們:“不要浪費時間,珍惜每一分每一秒好好排練,不要因為一些小事而耽誤了排練,你們能排練的時間不多了,抓緊時間,好好排練!泵看温爠⒗蠋熯@樣說,我就想一節(jié)課40分鐘被您說成了幾分鐘。后來表演時,有一些動作我不熟練。還好是合演,不然臉都丟光了。這時我才明白:時間是可貴的,一去不復返,所以面對悄悄溜走的時間,我們只能白白地嘆息,但誰又知道時間也在為我們不珍惜光陰而嘆息呢!
時間就像一只射出的箭,飛快地向前沖了出去,一去不復返,我們要珍惜時間,做時間的主人,加油吧!少年,一起去奮斗吧!
讀《匆匆》有感3
朱自清的《匆匆》這篇發(fā)自作者內(nèi)心的散文告訴了我們一件生活不可忽視的事,那就是珍惜時間。是啊,時間是多么寶貴。
人們常說時間就是金錢,對于商人來說,商場就是戰(zhàn)場,每個商人都會爭分奪秒去迎接挑戰(zhàn),每一分每一妙都可以賺取巨大的利益,商家的經(jīng)濟發(fā)展上去了,國家也可以多一份財政收入,國家發(fā)展了,就可以為百姓做很多的事情。
時間就是生命,對于醫(yī)生來說,手術(shù)臺上爭分奪秒,患者就可以減少不必要的痛苦,甚至是妙手回春。
時間就是知識,對于學者、學生來說,多一些時間,就能多一份兒知識,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要珍惜現(xiàn)在的每一秒的時間,否則的話就會“朝看江水東,暮看西日墜。”了。
時間就是平安,對于警察來說,逃犯只要一天不抓住,就可能危及到群眾的安全,國家的利益,只有犯罪分子早一天落網(wǎng),社會才能恢復平靜,百姓才會安居樂業(yè)。
《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的'時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是……我們的日子為什么一去不復返呢?”
時間就是財富,擁有時間就是擁有一切,然而時間卻如作家朱自清說的那樣,它匆匆的去了.早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽,太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn),于是、洗手的時候,日子從飯碗里過去,默默時便從凝然的對眼前過去,我覺察付去的匆匆了,伸出手,他又從手邊過去。天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳下飛去了。等我睜開眼和太陽再見,總算又溜有了一日,我仰面嘆息,但是新的日子又在嘆息中閃過去了。
時間過得確實是太匆匆了,不管匆匆也好,不復返也吧,過去的就去了,面對新的一天,我們一定要努力學習,創(chuàng)造更加美好的明天。
讀《匆匆》有感4
燕子飛了,有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有在開的時候......無意中翻開語文書,恰好是[匆匆]的那一頁,一種莫名的傷感涌上心頭。
在我覺得,生命就象一根蠟燭。蠟燭剛點燃,證明有一個新生命誕生了。蠟燭在經(jīng)歷了狂風暴雨的`襲擊后,終于閃亮出自己的輝煌。在不久后,它將熄滅,結(jié)束自己的一生。或許有的人在臨死前會竭盡全力去點燃這生命的蠟燭。你也許會覺得很可笑,但它只是在生命結(jié)束時的一種平常舉動。
其實,我對生命也很珍惜。我竭力去挽留時間,用真誠去感化。每天,早上看著太陽升起,傍晚望著太陽落下,心中有一種說不出的滋味。沒辦法,又不能去改變什么。所以,我決定去習慣一種生活,就象一種生活已經(jīng)習慣了我一樣。
六年級的緊張早已容不得我在這寒風呼嘯的日子里長吁短唉,也不允許我在夜深人靜的時候,帶著一種軟綿綿的疲倦,看著流星劃過。我只有默默地為自己祝愿,希望時間能給我點寬恕。我從不認為自己是一個多愁善感的人,只是有時候我的思想會比別人飄得更高更遠。
走在湖邊,呆望著頭頂那幾只歡快的鳥兒飛向生命的盡頭。
頓悟。
時間是公平的,每個人都有一段美好的回憶,或許這就是自己在這片土地上的最好享受......
讀《匆匆》有感5
光顧著欣賞別人的節(jié)目了,快到我的節(jié)目了!記得在幾年前,我曾看過一部電視連續(xù)劇,片名已經(jīng)忘記了,但劇中的一個情節(jié)讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了,媽媽走了進來!那里有八仙,三頭六臂,唐瑄曾,玉皇大帝,如來佛祖。
“昨日之日不可留!笔前!如果在昨天,你取得成績,便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事,便陷于憂郁沉悶中,也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中,今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢?時間不等人啊
我們有理想,又抱負,但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日,想象著明天自己怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻,甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家,就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎”啊!
我們不該在昨天中尋覓什么,也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天,在這有限的時間里努力工作,勤奮學習,用來彌補昨天,準備明天。時間的`河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作,勤奮的學習,明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐Α?/p>
我們只有珍惜每一個今天,在這有限的時間里為社會做出貢獻,回首昨天才是問心無愧的,展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人,后不愧于來者;只有珍惜今天,我們的理想才能早日實現(xiàn)。
讀《匆匆》有感6
讀過<<匆匆>>的人都知道,就是要告訴我們努力學習,不要浪費光陰,可是我覺得卻不是這種感想。
朋友們,我問你們個問題,你們真的覺得現(xiàn)在努力學習以后就會快樂嗎?如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心1年,你會怎么選?
如果是我,我就會選第一個。
<<匆匆>>里說的沒錯:我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的,可是上面一句作者就理解錯了:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾流著像游絲樣的痕跡呢?
也許作者是在局內(nèi),還沒想清楚,可我畢竟在局外,其實作者錯了,為什么要留下這些痕跡呢?如果每人都像作者這樣想,這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn),就算有,等有一天人類滅絕了,地球沒了,又有誰來發(fā)現(xiàn),頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學習,以后有錢了,等你逝世以后,還不是空虛一場,你還以為把財富留給你的.兒女就能安心了嗎?
不,不是這樣,等到子孫都逝世,全都死了,他們會怎么安排,難道給國家嗎?你的后代一定世世代代都不會跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程,有了榮譽,你都死了,什么都不知道了,你要這些干什么。時間的確過得很快,但是要看你怎么用這些時間,不要因為別人認為有意義就覺得有意義,其實每個人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做錯了也不要后悔,人活著圖啥,不就圖一個快樂嗎,有必要那么復雜嗎?所謂說空即是色,色即是空,到頭來還是一場空。就算死,也要死個開心,死得爽快!
人生短短幾十年,好好領(lǐng)悟其中的意義吧!
讀《匆匆》有感7
人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼!洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑懙剑何业娜兆酉襻樇馍系囊坏嗡,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個比喻確實很夸張,但這也說明了人的'一生很短暫。
人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯,只要能珍惜時間,就能在必須的時間內(nèi),干比別人多的事情。
有人說,“一天僅有24個小時”,要干的事太多,哪能擠出時間來呢”其實不然,有一個例子:一個同學寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個小時過去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當他發(fā)覺已過去兩小時的時候,他吃了一驚,因為他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認為寫了有兩個小時的時候,其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題:時間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒有好好利用時間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會比別人多一些時間來干別的。
可多出來的時間是否能夠虛度呢我認為不然。我們應(yīng)當將擠出來的時間好好利用,能夠?qū)W習,鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時間,這樣做事的時候還能簡便一點。
在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話:眼睛一閉一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了。一生是一樣長的,可有些人只會讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不一樣態(tài)度。
同學們,我們應(yīng)當珍惜時間,好好利用時間。在有限的時間里,做出更大的貢獻。
讀《匆匆》有感8
每當我讀一本好書,看一篇好文章時,出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了,有再來的'時候;桃花謝了,又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句,一下子吸引了我,仔細看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時間,還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時間,它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒,也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時候用功,比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習,古往今來,有作為的人都很珍惜時間。
同學們,讓我們一齊努力吧!
讀《匆匆》有感9
每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章時,就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;花兒謝了,又再開的時候”。春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引著我。仔細看下去,作者原來不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去而不復返”,告訴我要珍惜時光,要奮發(fā)向上有所作為。字字句句都發(fā)人深思耐人尋味。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。古今往來,人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時間,科學家創(chuàng)造發(fā)明需要時間,社會進步、國家富強都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。
然而,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭”,寶貴的時光又是容易流逝的`。就像文章里描述的那樣,稍不留神,時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過、從腳邊飛出去了,像輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。
怎樣做一名合格的建設(shè)者呢?什么都需要學,什么都需要時間,讓它慢些跑。爸爸說,時間托不;媽媽說,要珍惜時間,就要充分利用時間。我體會著爸爸媽媽的話,反省著自己,不再讓時光悄悄溜走了。
時間對每個人都是公平的,要想有所作為,就要抓緊眼前的分分秒秒。這就是朱自清的《匆匆》這篇500字左右的短文給我的啟迪,給我的力量。
讀《匆匆》有感10
在課外活動,我有幸讀到了朱自清的《匆匆》,這篇散文詩給了我啟迪、給了我力量;催我奮發(fā)上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”春意突出、充滿詩情畫意的開頭一下子吸引了我。待我再看下去,作者并不是為了描寫春天的美景,而是去而復反的燕子;枯而復青的楊柳;謝而復開的桃花來襯托出我們的時間一去不復返,告戒我們要珍惜時間、要努力向上,方能有所成就。句句耐人尋味。
人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”剛聽到這句話時,我根本就不知道是什么意思,以為是:有一寸光陰和一寸金子,一寸金子都不能買......,什么亂七八糟的,F(xiàn)在我明白了時間是多么寶貴,有了時間才能學習、工作;有了時間才能增長知識,發(fā)明有用的物品。工人叔叔制造機器需要時間;農(nóng)民伯伯種糧食也要時間;社會進步、祖國富強都要時間。無論怎樣,做什么事情都需要時間。所以又有這樣一句話“時間不是金錢,但勝過金錢!
你看,文中寫得多么生動呀!時間從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去;伸手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去;當我躺在床上時,它便伶伶俐俐地從我腳飛過、從我身上跨過。這好比人們常說的“光陰似箭,日月如梭”誰也抓不住它。
我已經(jīng)12歲了,掐指一算,已又四千多日子從我手中溜去了。它似風,沒有樣子,使我看不到;它似
,沒有聲音,弄得我不知用哪個詞來形容......再說了,我已經(jīng)六年級了,用不了(liao)多久,我就小學畢業(yè)了;再過四千多天,我就要為祖國做貢獻。怎樣成為一個合格的`小學生呢?將來怎樣才能為祖國做貢獻呢?什么都要學,什么都要時間。有時急得我真想把時間抓住,過了一些時間再讓它跑。但時間是抓不到的,在我們上課不認真聽講時、放學貪玩時、上網(wǎng)打游戲時,時間照樣還是一聲不吭地溜走了。
時間對人是公平的,只是看你怎樣把握。這就是朱自青寫的《匆匆》———這篇散文詩給了我力量,給了我啟迪!
讀《匆匆》有感11
“光陰似箭,日月如梭”,讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》后,我不禁感慨萬千,是它,讓我懂得了珍惜時光,不虛度光陰。
文章以情感強烈的反問句開頭,句詞中處處體現(xiàn)著朱自清先生對時光流逝,而感到的無奈與惋惜之情,就是如此,我不由得內(nèi)心一觸,聯(lián)想到時光的匆匆流逝,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
讀完這篇文章后,我才發(fā)現(xiàn),如今的我們在干些什么?不過也只是虛度光陰罷了!仔細思考一番,那我們又何曾創(chuàng)下什么輝煌的成就?這讓我不禁回味起我的人生,也是從那時起,我便開始珍惜分分秒秒,絕不虛度光陰。因為,我明白:人生就是一個沙漏,從出生開始,便進入了生命的倒計時,每一分每一秒,我們都在不斷地接近生命的終點。人的一生只有那么長,不會因為你是誰而為你延長壽命,走到盡頭后,再回首,沒有成就的一生又有什么意義呢?為了自己的前途,為了活出生命的精彩,我又有什么理由不珍惜時光呢?
以前的我,不會因為光陰的流逝而感到惋惜,恰恰相反,我認為長大是一件好事,這樣就可以隨心所欲了。并且,那時我的眼里貌似只有“玩!币辉~,也只是對生命有初步的認識,正處于懵懂期。而讀過《匆匆》這篇文章后,我對時光的認識又上了一個新的臺階,讓我感受到了時光流逝的蹤跡,感受到了歲月的痕跡!在現(xiàn)實生活中,又何嘗不是有很多人,因為年老時未取得任何成就,而感嘆歲月無情!而我們應(yīng)該做的`,正是珍惜匆匆而過的時間,不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時間,也就是盡量地規(guī)劃自己的日常生活,制定一份優(yōu)良的日常計劃。比如,策劃好自己的工作流程,在工作中不浪費一點時間;也可以在空余的時間中,做一些有意義的活動。
人的一生是短暫的,并且要珍惜時間,不虛度光陰,發(fā)憤圖強,決不在此生留下遺憾,活出生命的精彩,活出生命的價值!
讀《匆匆》有感12
光陰似箭,日月如梭。時間在不知不覺中流逝,歲月在彷徨蹉跎中匆匆溜去。正如朱自清先生的《匆匆》那樣,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。
時間就像支光箭,不能說停就停。它是一趟單程的旅車,它沒有終點,也不會返航。他每分每秒都在向前飛奔,他的腳步是那樣刻不容緩,他的離去是那樣悄無聲息。
“過去的日子如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”是啊!就像朱自清先生感慨的那樣,很多人也是這樣一分一秒地在過著日子,但卻從來都不知自己都留下些什么,只是在迷茫中度日。于是就這樣,匆匆的日子被我們匆匆度過,時間也伴著如此的迷茫匆匆而過。一切都是如此的匆匆,生命便也在這樣的匆匆中被逐漸地消磨。
時間真是毫不留情!我總以為未來很久,擁有的.時間有一大把,其實細細想來又有多少時間可以揮霍呢?時間又是自己、是流入生命的一切,也是從生命中溜走的一切。面對時間的匆匆腳步,我所能做的,也不過是盡自己所能把握好當下的每一分鐘,好在未來回憶往昔時,可以無悔過往,無愧于心。
樹葉的飄落是時間的印記,黃昏落日,似水流年,時間在不知不覺中已經(jīng)失去,然而,一切的一切都好像仍在昨天,不曾察覺。
每一分,每一秒,那汩汩流動著的,不僅僅是你身體的血液,也是你存活的生命源泉——時間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。
如果青春的時光在閑散中度過,那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。
讀《匆匆》有感13
這學期開學不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話:“‘秒是行進中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時’是一支軍人隊伍的領(lǐng)頭人。當你胡思亂想時,請記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時,你不妨問問自己,他們在戰(zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數(shù)中國人。其中“...時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當采訪到石油工人時,他的時間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國家開采出了寶貴的石油。當采訪到鐵路工程師時,他的時間都去哪兒了?他的時間都用在了設(shè)計和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時間。當采訪到教師的時候,他們的.時間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話,我在想,我的時間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時聽英語,上學的路上背單詞,中午吃過午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時間背誦課外知識,我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得,我們雖然不能延長每一天的時間,但我們可以把每一天的生命加寬。
學過《匆匆》這篇文章,作為學生的我們,一定要懂得珍惜時間,不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感14
一天早晨,我拿起朱自清的《匆匆》小聲吟誦起來:燕子去了,有再來的時候;柳樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢……
讀完了,我大為感嘆。朱自清是我國現(xiàn)代散文家、詩人、學者和民主戰(zhàn)士,畢業(yè)于北京大學哲學系,當過清華大學教授,可他自己還覺得自己對國家、對社會的貢獻還不夠,才寫了這篇文章。而我們現(xiàn)在有這么好的環(huán)境,還不好好學習,就知道貪玩,我們就不知道羞愧嗎?
我們在學校中,時間更是過得匆匆。上課和同學們說話時,時間從嘴巴里流過;上課和同學們傳紙條時,時間從紙條中過去;上課看漫畫書時,時間從笑意里走過;下課沒寫完作業(yè)去踢足球,時間又從左突右閃中閃過。你們既然知道他去得匆匆,可我們一點兒也不知悔恨,還是秉性不改。朱自清知道后,能不嘆息?
我曾也有過這樣的經(jīng)歷。有一次,我決定先去和小伙伴打籃球,再去圖書館看書。我打著打著,就忘了時間,當然覺得后來發(fā)現(xiàn)該去圖書館看書時,時間早已在打籃球中不知不覺中溜走。我掩面嘆息,可新來的時間又在嘆息中閃過了。唉,時間可真是“來也匆匆,去也匆匆”呀!
如果你們現(xiàn)在不知道珍惜時間,等白發(fā)蒼髯的.時候,一定會為自己年少時的行為感到嘆息。時間如一道閃電,在你的貪玩中度過;時間又如一只緩慢的烏龜,在你的珍惜下度過。時間的多少,不在于它的本事,而在于你的利用。
同學們,“少年不知勤學早,老來方知讀書遲”。只要我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,老來的時候,也絕對不會因為年少的貪玩而嘆息的!
讀《匆匆》有感15
“燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可是我們的日子是一去不復返的!边@一句話是出自于《匆匆》這篇課文的。朱自清說的這一句話讓我感受頗深,使我反復地閱讀了幾遍
《匆匆》這篇文章講到了萬物都是有復蘇之日的,可是我們的日子是一去不復返的。作者從生活中體會到時間的飛快,講述了對虛度時光的`無奈和惋惜,引起了人們的深思,喚起人們對時間的珍惜。讀了這篇課文使我深深的震撼,回首自己的每一天,不免感慨萬分,以前的我從不懂珍惜時間,但自從我學了這篇課文后就感覺到時間正從我身邊飛過,明白了我要好好珍惜時間,做時間的主人,不做時間的奴隸。
一寸光陰一寸金,時間是人們生命中匆匆的過客,在我們不知不覺中悄然而去,他只給勤奮者留下串串果實,而懶惰者到頭來只是兩手空空,所以我們要做勤勞的人好好珍惜時間,做好每一件事。時間就是生命,一個人的生命是有限的,就算我們能活到100歲我們也只能擁有36500天左右,日子一天天流失,細細算一下,現(xiàn)在我們已經(jīng)過去了4745天了,就只剩下31755天了,這時間是多么的少啊,所以我們要從現(xiàn)在開始捉住分分秒秒,努力學習,不要老大徒悲啊!
現(xiàn)在我也不免感嘆到:人們啊,請珍惜時間吧,時間就是金錢,就是生命!
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