《匆匆》讀后感(匯總7篇)
當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
每天大街上來來往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時間的意思,代表著時間來去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學校。大家都會認為,這樣很好啊,省下來的時間用處多的是,但是,有的時候,我還是會把節(jié)省下來的時間白白的浪費,自由的消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天還會在來嗎? 每個人,不知道有多少個日子,可是,在我們能充分利用起來的時間又有多少呢?當我們上課走神,偷偷說話的時候,時間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復返了。是它們要從我們身旁溜走的嗎?我不禁問自己,而回答只有一個——不是,時間掌握在我們每一個人的手中,它對我們每一個人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬提斯所說的:“時間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無留連!
時間如此的.寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來學習,盡我們最大的努力,為我們的祖國做出貢獻,為我們的祖國添加光彩。
匆匆》寫于19xx年3月,時當五四運動落潮之際。朱自清面對令人失望的現(xiàn)實,心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個狷介自守、認真處世、勤奮踏實的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱”,“深感時日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專崇實際”,實行“剎那主義”。俞平伯曾評論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時的心態(tài),有助于把握作者對光明流駛而觸發(fā)的獨特審美感受。
《匆匆》讀后感2
《匆匆》一文,雖然不長,但讓我學到了更多,讓我更加明白了時間的價值,這一切也許只有在他的散文中才能領悟出來。
“為什么偏要白白走這一遭?”悲觀嗎?剛開始我是這樣認為的,但是從現(xiàn)在的觀念看來,這句話是很冷靜的,咱們之所以為人應該明白:為什么人之所以為人?咱們?yōu)槭裁炊睿课蚁氍F(xiàn)在時,現(xiàn)在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時光的匆匆,先生感嘆,咱們的日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時,才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲!
正如他所說的:“咱們的日子為什么一去不復返呢?”我才更加明白,日子是在不經(jīng)意間從咱們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜,有不少在無聊的工作、為了工作而工作、浪費了公司的資源,浪費了自己時間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時的快感,因為時間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現(xiàn)在開始,以一顆進取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的`太陽。
時間是會匆匆的走,也會匆匆的來,這是誰也控制不了的,但咱們可以控制自己,不要虛度年華。“今天很殘酷,明天更殘酷。但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當今社會的殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)實不會因為你是一個什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,這句話一直在不斷的提醒著自己。在現(xiàn)實社會中只要一直不斷的努力,就一定能見到后天的太陽!那時的太陽才是最美的!
《匆匆》讀后感3
這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。
學習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有一處“珍惜時間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時間的.珍貴,讓我不得不去珍惜。
我們有理想又有抱負,但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日。想象著自己的明天怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻,甚至有的時候還在幻想去買一張彩票,也能中1000萬,就在幻想明天中,今天的寶貴時間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復明日,明日何其多,事事待明日,萬事成蹉跎”。
大家都知道時間匆匆流逝,一去不復返,要珍惜時間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊,沒有付出實際行動。就拿我來說吧,每天放學匆匆寫完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機前看。時間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時間看看書,還能增長知識……
學過《匆匆》這篇課文,作為學生的我懂得了,一定要珍惜時間,不要把剩余時間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的遺憾。
《匆匆》讀后感4
記得小時候,為了考普通話,爸爸總會捧著測試書用生硬的紹普一遍又一遍,孜孜不倦地讀著。其中,我印象最深刻的就要數(shù)朱自清的《匆匆》了。
時光飛速,我也要考普通話了。但朗讀作品已沒有了《匆匆》的身影,我找出《匆匆》這篇文章,細細品讀,于小時候粗陋的只知時間過得快的想法,又多了些許感觸。
古者,子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜;東坡居士在赤壁曰:寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮,知不可乎驟得,托遺響于悲風;李白亦曰光景不待人,須叟發(fā)成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。
《匆匆》節(jié)奏疏隱綿運,輕快流利,緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的點點滴滴,表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn),作者的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名可喚。作者把空靈的時間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的.浪花。
在時間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸,時間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”
作者隨著情緒的飛動,緣情造境,把空靈的時間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
洗衣服時,時間從肥皂盒旁溜過;跑步時,時間從秒表中跳過;逛街時,時間從腳邊飄走……
奧斯特洛夫斯基曾說過:人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!
時間是如此匆匆,來也匆匆,去也匆匆。那就讓我們珍惜時間,讓有限的生命奔放地燃燒起來。
《匆匆》讀后感5
古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對酒當歌,人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關光陰消逝的描述,人們總害怕時光的消逝.總時時在珍惜時光,時時在描述時光的飛逝。然而很少人會像朱自清那樣.用詩一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟時光的匆匆!作為一個真誠對待人生.熱烈追求光明的知識分子的內(nèi)心自白,《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對未來的追求、探索.以及在現(xiàn)實中無所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法,而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的'描寫上面,作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來的。在描寫流逝的時光時,作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里!睖蚀_地表現(xiàn)出時光是在無聲無息、不為人覺察中消逝了;作者又把過去的日子比做輕煙.“被微風吹散了.如薄霧.被太陽蒸融了!弊掷镄虚g融進了作者那一代人對時光流逝,無限悵惘的情緒。‘“我察覺他走的匆匆了,伸出手去遮挽時,他又從遮挽的手邊過去。天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛過去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法,把時光完全人格化了,一方面表現(xiàn)出時光一往無前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢.一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能的惋惜、悵然的心理!霸谔尤ト顼w的日子里在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過去了.雖知時光的匆匆.卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返!盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個看似平常而思之嚴肅的問題。作者沒有正面回答.但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時光的匆匆,以一種詩意盎然的散文來對時光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中,徒然生發(fā)一種強烈的傷感,并從中領悟到一種道理!
《匆匆》讀后感6
這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?
今天過去了,還會有明天,明天過去了,還會有后天。君不見,"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候",而我們的時間過去了,就再也不會回來了。你看,有的同學下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業(yè)還會有時間去做的,于是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學時,老師來催他的作業(yè),別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時候,他也許會想起課間被他浪費了的`時間,如果那時能珍惜時間,也就不用留下來做"留學生"了。
同學們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業(yè),而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會有時間去做的,于是不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,而你的作業(yè)還紋絲沒動。
我記得有這么一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?
《匆匆》讀后感7
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時間了。暑假里,我細細品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節(jié)出發(fā),描繪了時光匆匆流逝的全過程,每一個都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜” 形象生動地寫出了時光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快而手足無措,內(nèi)心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去,似曾相識燕歸來”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無息的長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它像是一個頑皮的孩子,總是在我開心的時候飛快地溜過,也經(jīng)常在我無聊、郁悶時來回渡步。
在我聚精會神的做作業(yè)時,它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時,它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時,它又從我凝然的.雙眼前掠過……奧運會時,人們歡呼雀躍的為奧運會大幕拉開而高興。比賽如火進行,人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒來得及搜索記憶,評選出自己心中最精彩的比賽時,定睛一看,奧運會已經(jīng)都在時間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時光短暫,果真如此。
我凝望春天河塘,微風起,綠波漾,白花飄落,星星點點的墜落于池面,年輕的魚兒怕羞躲了,綠羽翠鳥輕輕掠過池面,水光倒影,我想:這樣迷人的春景,時間也會在此停留吧。但是,我想錯了,時間是無情、的公正的,它猶如一把刻刀,老人額頭上縷縷皺紋,是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈,是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……
很快,就要結(jié)束六年的小學生活了,一年級剛?cè)雽W時的我還是一個天真的小女孩,一無所知。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿。“花有重開日,人無再少年”啊!所以,我要學會珍惜時光。讓時間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時間跑丟啦!
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