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讀《匆匆》有感(范例15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《匆匆》有感1
《匆匆》這篇小散文是現(xiàn)代著名作者朱自清寫的,我讀了一遍又一遍,總覺(jué)得讀不夠,真是百讀不厭。這篇散文告訴我們:時(shí)間,每時(shí)每刻都在我們身邊溜過(guò),一去就不再回頭,所以,我們千萬(wàn)不要虛度光陰。
“少壯不努力,老大徒傷悲!庇羞@樣貼切生活的古訓(xùn),我們還不知道努力,難道我們真的要等到老后一事無(wú)成時(shí)才來(lái)抱憾終身嗎?平時(shí),我們下了課首先想到的是去玩耍,總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做,于是一下了課,便再也找不到我們的身影了。待到放學(xué)時(shí),老來(lái)催我們的作業(yè),而我們只能留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候,我們才會(huì)想起課間被我們浪費(fèi)了的時(shí)間,如果那時(shí)能珍惜利用時(shí)間,也就不用留下來(lái)做“留學(xué)生”了。這個(gè)時(shí)間,也應(yīng)該在家里吃飯了。
每當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候,日子從屏幕前溜過(guò)。時(shí)間總是這樣在我們不經(jīng)意間閃去。時(shí)間也是公正無(wú)私的,它對(duì)每個(gè)人都一樣,不會(huì)給哪個(gè)人多幾秒,也不會(huì)給哪個(gè)人少幾秒。如果誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)就快點(diǎn),慢點(diǎn)就慢點(diǎn),那簡(jiǎn)直是癡心妄想!
人的一生只有三天:昨天,今天,明天。
昨天,是歷史的過(guò)程,是失敗的.經(jīng)驗(yàn),也是成功的記錄,是是時(shí)間的告別,是空間的定格,也是永恒的象征……。今天,是一個(gè)新的開(kāi)始,需要我們前進(jìn),還需要我們?nèi)ピ杏。明天,是未?lái),是生命的希望,是令向往憧憬的!我們一定要把握住今天,不要等到明天再來(lái)后悔!明日復(fù)明日,明日何其多呀?
我們一定要好好珍惜時(shí)間,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。∥覀円欢ㄒ湎Р⒗煤脮r(shí)間,考入我們理想的學(xué)校。
讀《匆匆》有感2
時(shí)間的飛逝是令人痛心的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
朱自清,一名永垂青史的詩(shī)人,他覺(jué)得自己的一生都荒廢了,便把對(duì)時(shí)間從自己身邊悄悄溜走的彷徨,淋漓盡致地表現(xiàn)在了《匆匆》一文中。這讓我想起法國(guó)思想家伏爾泰曾出過(guò)的一個(gè)意味深長(zhǎng)的謎:世界上哪樣?xùn)|西最長(zhǎng)又最短,最快又最慢,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最值得惋惜的,沒(méi)有它,什么事情都做不成,它使一切渺小的東西,都?xì)w于消滅,使一切偉大的東西,生命不絕,這是什么?毫無(wú)疑問(wèn),這是時(shí)間。
時(shí)間是留不住的,但只要我們爭(zhēng)取,就可以用極少的時(shí)間,做更多的事情。陳景潤(rùn),一名世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師,他就是爭(zhēng)取時(shí)間埋頭苦讀,才取得很大成就的。
1957年9月,陳景潤(rùn)被調(diào)到中科院數(shù)學(xué)研究所工作。在中科院,除了他的.宿舍,陳景潤(rùn)最常光顧的地方就是所里的圖書(shū)館。在那里,陳景潤(rùn)不知道度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。
一天早晨,陳景潤(rùn)匆匆吃過(guò)早飯,就到圖書(shū)館開(kāi)始埋頭讀書(shū)。一上午過(guò)去了,陳景潤(rùn)連坐姿都沒(méi)有改變,同事們都去吃午飯了,他卻從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的窩窩頭,邊吃邊看。下午,陳景潤(rùn)繼續(xù)沉浸在埋頭苦讀。天黑了,池拉開(kāi)電燈繼續(xù)讀,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝。當(dāng)他站起來(lái)想去吃飯時(shí),才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館早已鎖上了門。他大聲喊“開(kāi)門”,當(dāng)管理員開(kāi)門時(shí),已是晚上10點(diǎn)多了。后來(lái),陳景潤(rùn)還有很多次被關(guān)在圖書(shū)館。
與陳景潤(rùn)相比,我差遠(yuǎn)了!每次做作業(yè)我總是拖拖拉拉,直到交作業(yè)的最后一刻才做完,大大影響了學(xué)習(xí)成績(jī),這難道不是任由時(shí)間飛逝造成的嗎?捫心自問(wèn),在過(guò)去許許多多的日子里,我爭(zhēng)取過(guò)時(shí)間去做什么嗎?沒(méi)有,只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
《匆匆》一文使我受益匪淺。從現(xiàn)在起,我要珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取做時(shí)間的主人,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。
讀《匆匆》有感3
拌著老師優(yōu)美的聲音,我們走進(jìn)了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時(shí)間。讀完這篇文章,我的腦海里不經(jīng)回憶起以前我那不珍惜時(shí)間,做時(shí)間奴婢的有關(guān)事情……
時(shí)間它是公平的,不會(huì)多給一些,也不會(huì)少給一些。但是對(duì)于一些人:他可以在1小時(shí)之內(nèi)做完10件事情,但對(duì)于另外一種人:他總喜歡把今天的事拖到明天去辦,就這樣,他每天所做的事情就比別人少,吸取的經(jīng)驗(yàn)也比別人少。
當(dāng)讀到《匆匆》第一段時(shí),我突然感覺(jué)到,我的時(shí)間也在悄悄的溜走,用手怎么也挽不住它,同時(shí)也讓我想起了那件事。
那天放學(xué)回來(lái),我打開(kāi)作業(yè)本寫作業(yè),看看作業(yè)那么簡(jiǎn)單,于是想吃點(diǎn)東西在做。到了吃飯的時(shí)間,這時(shí)候有位朋友打了個(gè)電話來(lái)。”喂!出去看書(shū)不,有好多人哦!”她說(shuō)到。“可……我……哎!你們?nèi)グ!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。吃完飯,我仔細(xì)的想了想:別人在同樣的時(shí)間內(nèi)能學(xué)到又能萬(wàn)能到,此不一舉兩得?而我呢?簡(jiǎn)直就是在做時(shí)間的奴婢。
是!時(shí)間是由自己來(lái)長(zhǎng)空的`,我們要做時(shí)間的主人。而不是做時(shí)間的奴婢。當(dāng)你真的感覺(jué)時(shí)間很珍貴時(shí),便能深入體會(huì)“一寸光陰一寸金”的意思。
《匆匆》這篇文章后面寫到:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。原來(lái)時(shí)間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里,讓我感到,我們要抓緊時(shí)間,每一分每一秒都不錯(cuò)過(guò)。上課時(shí),40分鐘的時(shí)間我們要認(rèn)真聽(tīng)講。下課,我們要利用這時(shí)間來(lái)豐富自己的課外閱讀,當(dāng)你有了成就時(shí)你會(huì)玩的更開(kāi)心。
遠(yuǎn)方的鐘聲敲響了,這告訴我們新的一天過(guò)去了。山上的積雪融化了,這象征著冬天已去,春天來(lái)了。當(dāng)桃花在開(kāi)的時(shí)候你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了嗎?
讀《匆匆》有感4
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界,我在這幾天在書(shū)店閱讀了一本書(shū),朱自清的《匆匆》,這本書(shū)給我啟發(fā),給我力量,催促著我?jiàn)^發(fā)上進(jìn),讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個(gè)字展開(kāi)敘述,寫日子一去不復(fù)返,再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,嘆息不已,最后發(fā)出內(nèi)心感嘆,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開(kāi)頭的一句話:“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@句充滿詩(shī)情畫意的句子深深吸引了我,這句話寫出時(shí)間一去不復(fù)返,可見(jiàn)作者惜如真金,不想虛度年華,告訴我們要爭(zhēng)取時(shí)間,要奮發(fā)向上,有所作為,字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。
再想想自已,時(shí)光也過(guò)得飛快,四千多個(gè)日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,仿佛昨天我才背起書(shū)包來(lái)到一年級(jí)成為一句小學(xué)生,可轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開(kāi)校園了,正如文章如說(shuō)“時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。我覺(jué)得我的時(shí)間也是這樣,平平淡淡沒(méi)有什么痕跡。想想自己,一到周末的早上,都睡到9、10點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了オ懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推,練習(xí)得過(guò)且過(guò)。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得不著急、有時(shí)間。平時(shí)放學(xué)回來(lái),本來(lái)可以用半個(gè)小時(shí)寫完作業(yè),我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè),要么喝水,要么看會(huì)電視,一心兩用,拖拖拉拉的要好幾個(gè)小學(xué)才寫完作業(yè),F(xiàn)在想起來(lái),我也有些后悔,那時(shí)候真是不知道珍惜時(shí)間啊如果當(dāng)時(shí),能靜下心來(lái)專心致志快速寫完,既保證了質(zhì)量又保證了速度,那寫完作業(yè)不就有時(shí)間去看看課外書(shū)嗎?讀過(guò)這篇文章后,我對(duì)時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識(shí),讓我從此醒悟,人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會(huì)!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了!边@句話是多么生動(dòng)形象,寫出了時(shí)間太容易消失了,所以我們更應(yīng)該把握今天,珍惜時(shí)間。赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí)時(shí)間也是最偏私,給任何人一天都不是24小時(shí)”。這句話表面上十分矛盾,讓讀者看不懂,但是深入想一想就會(huì)明白時(shí)間是自己爭(zhēng)取贏來(lái)的.,只要爭(zhēng)取時(shí)間,得到的回報(bào)自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》,我便靜靜地合上了書(shū)本,品味那震撼人心的感受,時(shí)間是生命中最公正,最嚴(yán)格的考察,時(shí)間是人生軌道上最溫柔,最和善的良師益友,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸,時(shí)間如如白駒過(guò)隙,一眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的虛度,力求上進(jìn),充分利用時(shí)間去做有意義的事,成為時(shí)間的主人,這樣才不會(huì)使我們?cè)谌松谋M頭后悔莫及。
讀《匆匆》有感5
給任何人都是每天二十四小時(shí)
對(duì)于無(wú)所事事的懶人
時(shí)間老人好象在奔跑,一晃而過(guò)
對(duì)于碌碌無(wú)為的失敗者
時(shí)間老人好象是跨步向前的,一刻不停
對(duì)于珍惜時(shí)間的'勝利者
時(shí)間老人好象是散步,一直向前
而對(duì)于一分一秒也不錯(cuò)過(guò)的有心人
時(shí)間老人好象是在踏步走,一動(dòng)不動(dòng)
時(shí)光流逝
時(shí)不我待
我卻惜時(shí)
同學(xué)們
珍惜大好時(shí)光
努力奮斗
才是我們少年兒童的上策
讀《匆匆》有感6
匆匆的日子悄然而過(guò):在運(yùn)動(dòng)、在進(jìn)餐、在洗漱時(shí)等等,總而言之就是在不經(jīng)意間!
《匆匆》一文表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)可奈何和婉惜,作者還十分謙虛:說(shuō)自己沒(méi)有留下什么。其實(shí)他留下許許多多的.好文章!
更重要的是這一文文筆十分動(dòng)人,會(huì)讓人感到對(duì)之前沒(méi)有把握住時(shí)間而自責(zé)!
讀《匆匆》有感7
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!蔽也唤氲皆谄渌鼤(shū)中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話:“‘秒是行進(jìn)中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí),請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí),你不妨問(wèn)問(wèn)自己,他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的.歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí),他的時(shí)間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國(guó)家開(kāi)采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí),他的時(shí)間都去哪兒了?他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候,他們的時(shí)間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。
聽(tīng)了老一輩工作者的話,我在想,我的時(shí)間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),上學(xué)的路上背單詞,中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí),我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書(shū)...我覺(jué)得,我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間,但我們可以把每一天的生命加寬。
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時(shí)間,不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感8
一天早晨,我拿起朱自清的《匆匆》小聲吟誦起來(lái):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……
讀完了,我大為感嘆。朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士,畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,當(dāng)過(guò)清華大學(xué)教授,可他自己還覺(jué)得自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)還不夠,才寫了這篇文章。而我們現(xiàn)在有這么好的環(huán)境,還不好好學(xué)習(xí),就知道貪玩,我們就不知道羞愧嗎?
我們?cè)趯W(xué)校中,時(shí)間更是過(guò)得匆匆。上課和同學(xué)們說(shuō)話時(shí),時(shí)間從嘴巴里流過(guò);上課和同學(xué)們傳紙條時(shí),時(shí)間從紙條中過(guò)去;上課看漫畫書(shū)時(shí),時(shí)間從笑意里走過(guò);下課沒(méi)寫完作業(yè)去踢足球,時(shí)間又從左突右閃中閃過(guò)。你們既然知道他去得匆匆,可我們一點(diǎn)兒也不知悔恨,還是秉性不改。朱自清知道后,能不嘆息?
我曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,我決定先去和小伙伴打籃球,再去圖書(shū)館看書(shū)。我打著打著,就忘了時(shí)間,當(dāng)然覺(jué)得后來(lái)發(fā)現(xiàn)該去圖書(shū)館看書(shū)時(shí),時(shí)間早已在打籃球中不知不覺(jué)中溜走。我掩面嘆息,可新來(lái)的時(shí)間又在嘆息中閃過(guò)了。唉,時(shí)間可真是“來(lái)也匆匆,去也匆匆”呀!
如果你們現(xiàn)在不知道珍惜時(shí)間,等白發(fā)蒼髯的時(shí)候,一定會(huì)為自己年少時(shí)的行為感到嘆息。時(shí)間如一道閃電,在你的`貪玩中度過(guò);時(shí)間又如一只緩慢的烏龜,在你的珍惜下度過(guò)。時(shí)間的多少,不在于它的本事,而在于你的利用。
同學(xué)們,“少年不知勤學(xué)早,老來(lái)方知讀書(shū)遲”。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,老來(lái)的時(shí)候,也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟晟俚呢澩娑鴩@息的!
讀《匆匆》有感9
那一次,我讀了《匆匆》這一篇文章,它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一去不復(fù)返的。
有一些人總在夢(mèng)幻中度過(guò),夢(mèng)想著中大獎(jiǎng),讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,我爸爸就是一個(gè)愛(ài)買彩票的人,每天無(wú)心工作事實(shí)夢(mèng)想著中大獎(jiǎng),所以一有時(shí)間就去買彩票,時(shí)間就悄悄地在他的幻想中不知不覺(jué)的溜走了。
珍惜時(shí)間的人有很多,你知道魯迅《三味書(shū)屋》的故事嗎?有一天魯迅遲到了,老師批評(píng)他,魯迅就在桌子上刻了一個(gè)“早”字,這個(gè)字激勵(lì)著珍惜時(shí)間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時(shí)間刻苦讀書(shū)的故事。
以前我不懂得珍惜時(shí)間,上課有時(shí)愛(ài)說(shuō)話?梢詫懯昼姷淖魑,由于我不專心,寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時(shí)也是玩玩寫寫,總落在別人后面,這都是我不抓緊時(shí)間的后果。白白的浪費(fèi)了很多時(shí)間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章,是我感到時(shí)間是珍貴的`,失去了它就不會(huì)再來(lái)。如果你放棄時(shí)間,時(shí)間也會(huì)放棄你的,不要做時(shí)間的奴隸,要做時(shí)間的主人,回首往日才不會(huì)悔恨終身。
讀《匆匆》有感10
你讀過(guò)朱自清的《匆匆》嗎?今天,我讀了朱自清的《匆匆》,懂得了“無(wú)情的時(shí)間不可能因?yàn)槟阃V够蚝笸,所以,要珍惜那一去不?fù)返的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間”。
每當(dāng)我讀到“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了”,我就想到了我,自己默默地算了一下,3000多個(gè)日子從我眼前飛逝的情景:像五彩繽紛的煙花,瞬間消失。
我后悔不已,我的時(shí)間漸漸從時(shí)間的河流中流走,我卻沒(méi)能好好珍惜。
每當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去”,我就想到我自已,每當(dāng)玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上跳過(guò);每當(dāng)看電視時(shí),時(shí)間從屏幕上閃過(guò);每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,30分鐘就可以完成的`作業(yè),卻因自己磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫完,可我卻從未察覺(jué),就這樣讓時(shí)間白白溜走。
這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?從此刻起,我要珍惜時(shí)間,每天做一些有意義的事,要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣!時(shí)間來(lái)匆匆,去匆匆,這是誰(shuí)也控制不了的事實(shí)。
但是,我可以控制自己,從今以后,我要珍惜我的每一分每一秒。
讀《匆匆》有感11
晚上,我正想去看電視。但一本書(shū)把我迷住了,那就是《匆匆》。它是朱自清于 1922 年寫的一篇抒情散文,講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返。我讀過(guò)之后,深有感觸。
里面講到時(shí)間的'匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間,要說(shuō)珍惜時(shí)間,就不能不提那句人人皆知的格言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,雖說(shuō)它人人皆知,可真正做到珍惜時(shí)間的又有幾個(gè)人呢?那些浪費(fèi)時(shí)間之人的借口總是自己時(shí)間多得是。但他們可曾想過(guò),這樣“朝看江水東,暮看西日墜”,等到他們老態(tài)龍鐘時(shí),等待著他們的只有無(wú)窮無(wú)盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事!
文中一句話講得真好,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
是啊,時(shí)間就是這么特別,隨時(shí)隨地從你身旁溜走,卻再也不會(huì)回來(lái),它總是不辭而別。我想,我們只有抓住這每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才能到達(dá)理想的彼岸。
讀《匆匆》有感12
今天,我們學(xué)了一篇作文,叫《匆匆》。
這篇文章以一些生活中的事例向我們說(shuō)明,要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,告誡我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
讀了這篇文章,我感觸很深。如果有人問(wèn)我世界上什么東西最珍貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石和黃金,而是時(shí)間。
今天過(guò)去了,還會(huì)有明天,明天過(guò)去了,還會(huì)有后天。于是,你就會(huì)說(shuō)時(shí)間很寶貴,說(shuō)是這樣說(shuō),可現(xiàn)實(shí)呢?
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”,而我們的時(shí)間去了,就再也回不來(lái)了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍,總覺(jué)得課堂作業(yè)還有時(shí)間去做。于是,下了課,教室里就再也看不見(jiàn)他的身影了。
等到放學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)催他作業(yè)。別的同學(xué)都做完了,而他只能乖乖的留在教室里,知道把作業(yè)做完。這時(shí),他也許會(huì)為自己的行為而感到后悔,如果那時(shí)能好好珍惜時(shí)間,也就不會(huì)留下來(lái)做“留學(xué)生”了。
時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的.人對(duì)待它截然不同。有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類做出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不同,他們?cè)诼德禑o(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們身上完全消失了,這樣的人生又有何意義呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)好好珍惜身旁的每分每秒吧!因?yàn)闀r(shí)間,沒(méi)有第二次!
讀《匆匆》有感13
燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候......無(wú)意中翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),恰好是[匆匆]的那一頁(yè),一種莫名的傷感涌上心頭。
在我覺(jué)得,生命就象一根蠟燭。蠟燭剛點(diǎn)燃,證明有一個(gè)新生命誕生了。蠟燭在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的襲擊后,終于閃亮出自己的輝煌。在不久后,它將熄滅,結(jié)束自己的一生;蛟S有的人在臨死前會(huì)竭盡全力去點(diǎn)燃這生命的蠟燭。你也許會(huì)覺(jué)得很可笑,但它只是在生命結(jié)束時(shí)的`一種平常舉動(dòng)。
其實(shí),我對(duì)生命也很珍惜。我竭力去挽留時(shí)間,用真誠(chéng)去感化。每天,早上看著太陽(yáng)升起,傍晚望著太陽(yáng)落下,心中有一種說(shuō)不出的滋味。沒(méi)辦法,又不能去改變什么。所以,我決定去習(xí)慣一種生活,就象一種生活已經(jīng)習(xí)慣了我一樣。
六年級(jí)的緊張?jiān)缫讶莶坏梦以谶@寒風(fēng)呼嘯的日子里長(zhǎng)吁短唉,也不允許我在夜深人靜的時(shí)候,帶著一種軟綿綿的疲倦,看著流星劃過(guò)。我只有默默地為自己祝愿,希望時(shí)間能給我點(diǎn)寬恕。我從不認(rèn)為自己是一個(gè)多愁善感的人,只是有時(shí)候我的思想會(huì)比別人飄得更高更遠(yuǎn)。
走在湖邊,呆望著頭頂那幾只歡快的鳥(niǎo)兒飛向生命的盡頭。
頓悟。
時(shí)間是公平的,每個(gè)人都有一段美好的回憶,或許這就是自己在這片土地上的最好享受......
讀《匆匆》有感14
今天,我讀了一本書(shū),名叫《匆匆》。這本書(shū)令我受益匪淺。
這是一本描寫時(shí)間的書(shū),體現(xiàn)了時(shí)間的寶貴。時(shí)間一分一秒地走了,不管你是在看書(shū)、寫字、睡覺(jué),還是玩耍,時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書(shū)后,我更加懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間是最公平的,沒(méi)有人能夠讓時(shí)間停下來(lái),也沒(méi)有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買不回來(lái)的,過(guò)去了就再也回不來(lái)了。所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好利用時(shí)間,做時(shí)間的'主人。
在我們學(xué)習(xí)時(shí),只有珍惜一分一秒的時(shí)間,才能真正做時(shí)間的主人,真正地掌握時(shí)間,充分利用時(shí)間。
這幾年,我除了學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外各門功課外,還在報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時(shí)間得來(lái)的。今年寒假,媽媽要上班,爸爸要講課,我一個(gè)人在家里,寫完了作業(yè),還學(xué)會(huì)了剪窗花。
我對(duì)這本書(shū)的理解是:只要好好珍惜時(shí)間,哪怕給你幾秒鐘,你也會(huì)有收獲,也會(huì)感到很充實(shí)。不會(huì)珍惜時(shí)間的人,給你一輩子,你也不會(huì)有收獲,只會(huì)感到很空虛!
讀《匆匆》有感15
今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們:時(shí)間是一去不復(fù)返的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默的,便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝得那么快。我的成長(zhǎng)歷程也是這樣的,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)什么也不明白的孩子長(zhǎng)成一個(gè)即將走入中學(xué)的少年。六年的時(shí)間,如白駒過(guò)隙,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤地過(guò)去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。時(shí)間過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)了,就算拿黃金來(lái)買時(shí)間,也是買不到的。時(shí)間每時(shí)每刻都在流失?措娨暤臅r(shí)候,時(shí)間從屏幕上過(guò)去;玩耍的時(shí)候,時(shí)間隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,時(shí)間也在腳步聲中飛去……的確,人的生命是有限的`,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè):那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間,把有限的時(shí)間把握住,做一些有意義的事情,我們的人生才會(huì)過(guò)得十分有意。
“童年不重來(lái),一日難再晨。”我以前總以為今天過(guò)去了還會(huì)有明天,可現(xiàn)在我明白了:時(shí)間是一去不復(fù)返的。窬撓倌陼r(shí)。
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