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匆匆讀后感

時間:2022-11-17 17:44:44 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆讀后感 (集合15篇)

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的匆匆讀后感 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

匆匆讀后感 (集合15篇)

匆匆讀后感 1

  入夜,天空中掛著一輪明月,我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章,讀后身受啟發(fā)。

  朱自清是我國著名作家,他一生創(chuàng)作許多文章,但就在這位大作家年輕的時候,感到了時間的匆匆,每天的每時每刻時間都在悄悄流逝,洗手時時間從水盆里走過,吃飯時,從飯碗里過去,默默時,他又從凝然的雙眼前走過,八千多時就像針尖上的一滴水,轉(zhuǎn)眼間就沒有了,在時間的匆匆里,作者也只能徘徊和匆匆了。

  讀完這片文章,我也感到了時間的逃去如飛,但是對于時間的匆匆,我們也只能惋惜與無奈,除了惋惜與無奈,剩下的也只有抓緊時間了,今日的事情今日做不能只等明日做,就像明日歌里說的那樣:我生待明日,萬事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習慣,不能等待,時間一去不復返,我們只有去抓緊時間去一點點的擠時間,你才能有更多的時間,要記住不能讓時間白白流失。

匆匆讀后感 2

  今天我讀了《匆匆》這篇課文,作者寫日子一天天過去,在洗碗前還是白天,洗著時天就黑了。時間過得飛快,八千天過去了。還寫了作者內(nèi)心的一些關于時光易逝的感受,提醒我們時光一去不復返。

  從這片課文中我知道了時間不等人,它會匆匆跑掉。我有時就浪費時間,小時候就知道玩,我心里想著:我還有很多時間。時間一天天過去,我也漸漸長大,終于知道每個人的時間都有限,時間是公平的。我從今天努力學習,珍惜時間。同學們也要一樣,可別讓時間匆匆的跑掉。

匆匆讀后感 3

  若問我人世間什么最珍貴?不是精美的鉆石,不是海底的珍珠,更不是稀世的奇物珍寶,而是時間。一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。

  想必大家除了這句珍惜時間的名言,還知道許多吧。自古關于珍惜時間的語句就是數(shù)不勝數(shù),可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢?

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”正是如此。時間好似東流的水,一去不流回。它將黑發(fā)變成白發(fā),將歡笑變成嘆息,將迎接等待,將挺拔變成了干癟…… ……過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初日蒸融了。珍惜時間,不要虛度光陰。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?

  時間是永不停息的,它時時刻刻都會從我們不經(jīng)意間溜走。我們要珍惜時間,學做時間的主人。

匆匆讀后感 4

  不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個的“小牛犢”了。時間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。時間老人是沒有情面的,文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。他將時間的流逝也說成是“溜”,使讀者看起來,時間更似是一個頑皮的小孩。

  有時時間就是這么的不給你一點挽回的機會,他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。家長們老是告誡我們時間一去不復返,確實,日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨!

  文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭啊?”雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”!

匆匆讀后感 5

  前不久,我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章告訴我們不要虛度年華。

  《匆匆》這篇散文,雖然不算長,但卻讓我學會了很多,也讓我明白了時間的價值。

  正如朱自清先生所說:“我們的日子為什么一去不復返呢?”。后來,我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

  仔細回想一下,以前,我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂,但是,失去的卻是寶貴的時間。時間就這么溜走了,我真后悔,為什么當時還在享受快樂的我會全然不知。

  以后的日子會怎么樣?和原來一樣虛度年華,荒廢時間嗎?不,絕對不會,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,珍惜每一天,每一分,每一秒。

  時間來得匆匆,去的匆匆,這是誰也控制不了的事實。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。

匆匆讀后感 6

  看了《匆匆》這篇課文,覺得人生有限,時間無限。我們應該珍惜時間,不要讓它從我們身邊溜走。

  我的成長也是如此。幾經(jīng)風雨,幾經(jīng)春秋,我從一個牙牙學語的孩子,變成了即將進入中學的少年。六年過去了,無聲無息,無影無蹤。

  一年級的時候,日子在秋千上過,二三年級的時候,日子在踢腿中閃過,五年級的時候,日子在籃板和鼠標上過。一年級到五年級的匆忙中,我能做什么?在我快樂的日子里,我不再努力學習,沒有好好做作業(yè),成了一個不學習的孩子。以后的日子里,我會認真完成老師布置的所有作業(yè),再也不能馬馬虎虎,把書包文具擺放整齊,把畫畫學得更好。

  過去浪費了很多時間,所以從現(xiàn)在開始抓住每一天!讓每一天都過得充實。

匆匆讀后感 7

  有句俗話說得好:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”

  當我想到這句話時,就會想到剛剛學的一篇課文《匆匆》,這篇課文的作者是朱自清,雖然課文很長,但是可以用幾個簡單的字概括,那就是“珍惜時間”

  文中有一句話說“像針尖上的一滴水滴在大海里”,一滴水滴在大海里是沒有聲音的,而且很快,時間就是這樣的,沒有聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  讀了這篇文章后,讓我想起了我自己,有時我會合理的運用時間,而有時卻只會浪費時間,我明白從今往后我要好好珍惜時間,多用點兒時間在學習上,如果現(xiàn)在不好好學習,到老了的時候就會后悔,有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!

匆匆讀后感 8

  我默默里算著,八千多日子已從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  今天老師,帶著我們上完了匆匆這篇課文,我覺得這篇文章,寫的非常好,通過作者的生活,從側(cè)面展示出了時間很緊張,要珍惜時間,這篇課文還用了許多擬人句,問句,排比句,在文章里時間被比喻成一個淘氣的小孩子,作者能還能看得見時間。還首尾呼應,這篇課文作者問了我們一個,很值得思考的問題,為什么我們的日子一去不復返呢?這個問題告訴我們時間是有限的',不能去浪費時間,要干一些有意義的事,虛度光陰,俗話說得好,你拋棄了時間,時間也會拋棄你。

  在此我呼吁大家,珍惜時光,做一些有意義的事,造福我們的子孫后代,讓他們生活在,藍天白云之下!

匆匆讀后感 9

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”

  朱自清是二十世紀末的散文家,他寫這篇文章時只有二十三歲,當時他已經(jīng)是清華大學的才子,但他仍然覺得自己在浪費時間,沒有為國做出貢獻,他筆下的《匆匆》就是他當時心情的流露。

  時間像流水,時間像風,時間像光,稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時間的行為心痛嗎?兩個月的時間,自己能做多少事,有沒有浪費時間呢?讀了這篇文章后我明白了,要愛惜時間,因為歲月不饒人,再有本事的人,也無法把時間留下,所以我們更應該珍惜時間,不浪費時間,合理的學習、生活、休息,決不能“少壯不努力,老大徒傷悲。”

匆匆讀后感 10

  人生總是匆匆。

  朱自清的散文里說:“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”

  胡德夫的民謠《匆匆》里唱道:“初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到頭,時光逝去無影蹤。”

  我,亦或是周圍的人,都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路,但是這樣匆匆地要去干什么呢?又會遇見些什么呢?我們都不知道?

  時間匆匆地流走,我們匆匆地趕路,。我們無暇停下腳步欣賞美景,也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆;▋捍掖揖`放春季,又匆匆凋謝,楓葉匆匆染紅秋季,又匆匆飄落,雪花匆匆飛灑冬季,又匆匆融化。

  我們從未駐足,或是根本停不下來。

  煙花因為黑夜才燦爛,梅花因為寒冷而孤傲。那么,人生是否因為匆匆而美麗、值得珍惜呢?

  不知道,也許吧。

  

匆匆讀后感 11

  這個故事主要講的是:有一個匆匆忙忙的女巫,她的名字叫卡拉米露露,她接到表姐的信,信上說:“星期三凌晨三點整,在我的私人城堡門口的吊橋前,參加我的生日宴會!彼耘宗s快準備東西,可是她老丟三落四什么東西都找不著,所以她就問她的寵物貓巴嘎,幸好巴嘎都知道她的東西在哪,要不然就完蛋了,女巫準備好了,她趕快去表姐的私人吊橋,可是她到了人都沒有,女巫看看表,正好是星期三的凌晨三點整呀?怎么會一個人也沒有,正好她的貓正在底下數(shù)星星呢,她的貓說:“本來我想告訴你,可是你太匆忙,我來不及跟你說,今天是星期二,可是你表姐的生日是星期三!彼呢堅掃沒說完,卡拉米露露趕快騎著她的掃帚回家睡覺,等到她來到房間,看見床上睡著她的伙伴碧谷琳,她的貓說:“他們要來這里度假幾天,而我恰恰把他們都安置在了你的臥室里!

  這個故事告訴我們做事情不能丟三落四,一定要細心。要不然就會把事情做得一團糟。

匆匆讀后感 12

  時間如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!

  在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時間漸漸離我們遠去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

  我經(jīng)常待在花園里,看著點綴在天空的點點純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。

  老師總教導我們要珍惜時間,但我們哪個人沒有虛度過光陰?因為老師的教導早已被光陰帶去。

  “珍惜時間”,多么簡單的四個字啊,但它將貫穿我整個人生。

匆匆讀后感 13

  前幾天,我們學習了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。

  文中講的是時光流逝,豪無蹤跡,同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜,告訴我們來這世界不能白白走這一遭……

  我認為當代小學生正是學習的黃金時期,更應該努力學習,奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費時間。

  大家熟知的魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,還是有的。”富蘭克林也曾說過:“你熱愛生命嗎?你們別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!

  我們應該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生,應充滿自信,在人生道路上取得一個又一個的成功。

匆匆讀后感 14

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?再默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音;也沒有影子!

  是。‘斘覀冞未意識到“今天”的到來時,他已經(jīng)“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時,手里已經(jīng)失去了許多日子,但回憶起來,又沒有做什么有意義的事,我們不能這么糊涂的過一生。老師經(jīng)常告訴我們:時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時,我才知道珍惜。那太遲了,我要從現(xiàn)在開始與時間同行,像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天,認真學習、努力拼搏、不斷進步,讓自己的足跡留在地球之上,讓我以后的人們記得我。

  《匆匆》讓我明白了生命的短暫,時間的來去如水,我一定要珍惜時間,讓自己的一生充滿意義。

匆匆讀后感 15

  散文中還告訴我們既然時間不愿意停留下來,那么我們就要去抓,把時間抓來,做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走,你便會很難過,只有珍惜時光,努力學習才不會難過,時間是匆匆的來,又是匆匆的去,你沒有掌握好你的時間,轉(zhuǎn)眼時間也不想由你掌握。

  這是一篇充滿詩情的散文,作者朱自清把時間藏在文字中,文字把時間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜歡,簡單明了,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r候,時間都會悄悄的走,所以做事的時候也不可以磨蹭,因為這樣時間也會走。

  還有一句“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!边@說明時間毫不停留,擋不住,嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候,光陰也正在流逝。

  我們要讀讀課文,了解時間是為什么不會停下。

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