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【熱】匆匆課文讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的匆匆課文讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆課文讀后感1
讀了《匆匆》這篇課文,我明白了時間是多么寶貴、多么有用,也讓我有了不再浪費時間的決心,我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責(zé)。作者后悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間,沒有好好利用時間,讓八千多日子從手里溜走,惋惜時光時時刻刻都在流失著。時間是那么少,那么得不夠用,作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的,每個人都要珍惜時間,不能認為時光是永久的,有很多很多。
其實時光非常短暫,眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個人,他給每一個人的.時間是相同的,但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西,這是因為時間在珍惜它的人眼里是寶貴的財富,不舍得浪費、不忍心揮霍,而是充分地利用它。
人要學(xué)會利用時間、珍惜時間,認真做事、好好玩耍,這樣又學(xué)好又玩好,又沒讓時間從身邊白白溜走。
匆匆課文讀后感2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了”像詩一般的散文,讀著讀著,讓我領(lǐng)會了作者朱自清那個時候的心情。
燕子、楊柳、桃花的循環(huán)生活可以再來,但時間卻是一去不復(fù)返。作者的日子在所有的時間中顯得極為渺小。時間又在生活的不經(jīng)意間消逝,去的匆匆,為自己還沒有偉大的成就自責(zé)反省,由此發(fā)出感嘆:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
時間過得很快,而我卻在虛度光陰。比如有一次,我在家決定制作一份計劃書,我畫格子,要寫時間的安排,還一直思考在什么時間干什么?心想一定要把成績提上去等,就這樣,我為了這張表整整花費了一下午的'時間,我努力讓自己去做到這里的每一項規(guī)定。但——最終,這份計劃書的保質(zhì)期只有兩天,之后,我依舊想干什么就干什么,把這張表拋之腦后,不再遵守里面所寫的事,或許說的更徹底一些的是:我根本已經(jīng)忘了這張計劃書的存在!就這樣,我白白浪費了一下午的時間。之后,我又陸續(xù)的做了好幾張,但結(jié)果卻始終如一。
現(xiàn)在,我想,如果要把成績提上去,只要行動,不用計劃書,習(xí)慣了每天做的事,那也就是一份計劃書,只不過是用行動去證明罷了,這要,就不會浪費那寶貴的,一去不復(fù)返的時光!
匆匆課文讀后感3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”這,就是名篇《匆匆》的`開頭。
作者朱自清,以優(yōu)美的散文筆調(diào),向我們描寫了時間的匆匆,來去無影,以及他那對時光的無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲那樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離去,但不能平的,為什么要白白走這一遭呢?”
連續(xù)三個問號,把作者對時間的流逝表露無遺。讀完《匆匆》,我大有感觸。人說:光陰似箭,日月如梭。果真不錯,在逃去如飛的日子里,我們能干什么呢?時間在我們的指縫間流逝,我只能茫然的跟著,于是,碌碌無為。所以,我們要珍惜時間,別讓它白白流逝,在有限的時光中,創(chuàng)造出無限的精神財富。每一年,每一天,每一分,每一秒,讓我們時刻準(zhǔn)備著!
時間匆匆,別讓它白白流逝!
匆匆課文讀后感4
《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆,寫他很想挽留時間的真實心情。
這篇課文比較深奧,他沒直接地說時間過得太快,而是用了許多擬人、比喻句來說明。
這篇課文感覺有點悲觀,好像是某個老作家很老的時候?qū)懙腵。而朱自清寫這篇文章時才二十多歲,他當(dāng)時那么年輕,怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!彼敲茨贻p,還掩著面嘆息,人能活這么久算不錯的了。
不過,朱自清那珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末,有的時候就會無聊,于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清,他肯定會不讓自己閑著,他一定會去學(xué)習(xí),因為他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。
我覺得這篇文章很好,但唯一的不足就是,文章寫得太悲觀了。
匆匆課文讀后感5
《匆匆》是朱自清所寫,主要表達作者對時間流逝的無奈與惋惜,讀后我頗有感觸。
其實我們和作者一樣茫然在時間的漩渦里,一樣徘徊在時間中。對,時間是無情的,他流失飛快,去而不回,轉(zhuǎn)瞬即逝,毫不留痕。從朝看流水到暮看日落,從月頭始到月尾終,從春暖花開到冰天雪地,他就這樣一日又一日,一月又一月一,年又一年的`輪回著,旋轉(zhuǎn)著,讓人心酸,讓人無奈。但時間又是公平的,你對他越吝嗇,他就對你越慷慨。
有的人一生碌碌無為,有的人卻在短短的一生中放出光芒,千古流芳。是!人生雖有限,可其價值是不同的,有的人一輩子轟轟烈烈,有的人毫無作為,如滴水入海,這要看你如何利用他。
浪費時間就是浪費生命,慢性自殺。洗澡時,他從嘩嘩水聲中過去;上課講話時,他從廢話中溜去;上課溜號時他又從疑然的雙眼里逃走了。
所以我們最重要的是抓住今天,珍惜今天,延長時間,延長生命,那我們的生命就會發(fā)出更多的光和熱,才無愧于這偉大的時代。
匆匆課文讀后感6
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@句話深深地吸引了我。再仔細往下讀,這時候,我才發(fā)現(xiàn)作者原來不是為了描寫燦爛的春色光景,而是用這些來告訴我們要珍惜時間,要奮發(fā)向上。
人們都知道時間是非常寶貴的。有了時間我們就可以勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強大。時間就是財富,時間就是生命。
寶貴的時間優(yōu)勢容易浪費的。就像文章里說的“稍不留神,時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的'雙眼前過去了,從身上跨過、從腳邊飛去了,相輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的的人,才能有所作為,不枉此生!庇袝r,我真恨不得想讓時間停下來,讓它不要過得那么快,但是爸爸媽媽卻說時間是停不下來的,我會提醒自己:上課不要開小差;做作業(yè)時不要東張西望;不要讓時間輕易地從我的身邊溜走了……
時間對每個人都是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時間去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!
匆匆課文讀后感7
在這幾天,我們學(xué)了一篇非常有意義的課文——《匆匆》。
這篇課文講的是關(guān)于時間的事情。說作者因為浪費時間而后悔,想知道為什么時間過得這么快。時間都是從一些小事中過去的`,什么都可以重來,唯獨時間不可以。洗手的時候,日子從水盆里過去了,吃飯的時候,日子從飯碗里過去了……其實時間就是從這些毫不起眼的事情中過去的。假如你在寫作業(yè),一下吃這個,一下玩那個,時間就很快的過去了。上課的時候,開小差去了,講小話去了,知識也就漏掉了。時間不會等人,也不會對一個人十分關(guān)照,它對我們?nèi)魏我粋人都是公平的。我們只有把每一天過充實,才是對時間的尊重。
我覺得自己是個浪費時間的人,以前總是喜歡在一些小事上浪費時間。我上課最喜歡開小差,做作業(yè)的時候總喜歡站起來。晚上,躺在床上的時候,時間又過去了,一睜開眼,這又算溜走了一日,我又長大了一點。
時間,你改變了我們。從小樹到茂密的大樹,從小孩到白發(fā)蒼蒼的老人,這都是你改變的。只有充實的過好每一天,我們才會覺得時間沒有白白浪費,所以,從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),認認真真的過好每一天。
匆匆課文讀后感8
若問我人世間什么最珍貴?不是精美的鉆石,不是海底的珍珠,更不是稀世的奇物珍寶,而是時間。一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。
想必大家除了這句珍惜時間的名言,還知道許多吧。自古關(guān)于珍惜時間的語句就是數(shù)不勝數(shù),可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢?
“燕子去了,有再來的'時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”正是如此。時間好似東流的水,一去不流回。它將黑發(fā)變成白發(fā),將歡笑變成嘆息,將迎接等待,將挺拔變成了干癟…… ……過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初日蒸融了。珍惜時間,不要虛度光陰。 去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?
時間是永不停息的,它時時刻刻都會從我們不經(jīng)意間溜走。我們要珍惜時間,學(xué)做時間的主人。
匆匆課文讀后感9
入夜,天空中掛著一輪明月,我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章,讀后身受啟發(fā)。
朱自清是我國著名作家,他一生創(chuàng)作許多文章,但就在這位大作家年輕的時候,感到了時間的匆匆,每天的每時每刻時間都在悄悄流逝,洗手時時間從水盆里走過,吃飯時,從飯碗里過去,默默時,他又從凝然的雙眼前走過,八千多時就像針尖上的.一滴水,轉(zhuǎn)眼間就沒有了,在時間的匆匆里,作者也只能徘徊和匆匆了。
讀完這片文章,我也感到了時間的逃去如飛,但是對于時間的匆匆,我們也只能惋惜與無奈,除了惋惜與無奈,剩下的也只有抓緊時間了,今日的事情今日做不能只等明日做,就像明日歌里說的那樣:我生待明日,萬事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習(xí)慣,不能等待,時間一去不復(fù)返,我們只有去抓緊時間去一點點的擠時間,你才能有更多的時間,要記住不能讓時間白白流失。
匆匆課文讀后感10
朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文,名字叫《匆匆》,令我深受啟發(fā)。
課文主要寫了:朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返,在過去的八千多日子里,作者想留住匆匆而過的時間,卻挽留不住。所以,作者在往后的日子里鼓勵自己,要發(fā)奮圖強,不要虛度光陰。
如果說生命是海綿,那時間就是海綿里的水。只要去擠,總還是會有的。有些人,每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事,就會說:“煩死了,哪有時間,別打攪我!笨捎行┤四兀棵刻熳黾覄(wù)、看書,忙的`不可開交,可當(dāng)別人有困難時,他總會積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同,一種沒有一點知識文化,也交不到一個知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還能結(jié)交到好朋友!
時間,對待每個人都很公平,你去爭取了,那你自然能成功。而你不去努力,就只能永遠都是失敗者!
匆匆課文讀后感11
今天我們學(xué)了一篇課文《匆匆》,我受益匪淺。
這篇課文的作者是朱自清。作者在課文中首先提出問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?然后作者回想從前,發(fā)現(xiàn)太多日子已經(jīng)溜走:洗手時,吃飯時,默默時,睡覺時……..此時,作者才發(fā)現(xiàn),在人生這條路上,除了徘徊,什么痕跡也沒留下。接著作者憤怒地問:“為什么偏要白白走這一遭呢?”文章最后呼應(yīng)問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
讀了這篇課文,我恍然大悟,連游絲般痕跡都沒留下的何止作者?我的腦海里突然想起了:“少壯不努力,老大徒傷悲。”“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”……時間如滔滔流水,一去不返,是無法挽留的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。時間是任何東西都換不回來的.,F(xiàn)在,我明白時間是多么珍貴的了。
時光飛逝呀,一眨眼的功夫,寒假就過去了。就像小沈陽在小品里說的:“一閉眼,一睜眼,一天就過去了;一閉眼,不睜眼,一輩子就過去了。”人活一世,不過百年。有多少事情正在等著我們?nèi)プ瞿兀?/p>
我要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),在時間的匆匆中,在有限的生命里,創(chuàng)造出無限的榮光。
匆匆課文讀后感12
每個星期,媽媽都要我朗誦一篇文章,這個星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時間的散文。
開始,我讀前面幾句的時候,覺得并不怎么樣,可漸漸的,越看越精彩;越看越有趣;越來越讓我想往下看。當(dāng)我讀到早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于就是―洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;沉默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察去的`匆匆了,伸出手遮掩時,它從遮掩的手邊過去,天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身邊跨過,從我腳邊飛過,等我睜開眼,又和太陽再見時,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但就是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我便深刻的體會到:如果不珍惜時間,它就會在不知不覺中流失。而且,一去不復(fù)反。想想我自己,洗臉漱口就慢吞吞,放學(xué)后,寫作業(yè)、都心不在焉。一轉(zhuǎn)眼,一天過去了,一年過去了,還學(xué)不到什么知識。如果這樣下去必然就是少壯不努力,老大徒傷悲時間就是寶貴的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我們要珍惜眼前的時間,這樣才不會浪費時間。
匆匆課文讀后感13
讀完了這篇課文我似乎已而有了一絲憂傷﹑一絲惋惜。
那些流去的時光,那些逝去的年華。它們來的匆匆,去的匆匆。 現(xiàn)在站在這個角度回顧一下過去展望一下未來,我想你可能也會黯然淚下。想一想昨日,當(dāng)你游手好閑、只顧吃喝玩樂時,不做正事只會浪費時間時,你有沒有想過那些逝去的年華?那些流走的光陰呢?留給我們的是回憶,但回憶中卻充滿了苦與澀。明日,當(dāng)我們再背上書包走進校園時,你有沒有想過—這個太陽與昨天的不一樣。是呀不一樣,時間在動,一切在動。動的東西不能聽而停止,的東西也不能動;蛟S你永遠寫看不到那個一樣的`太陽了。時間過得如此飛快,流水流得如此湍急。當(dāng)我們正在為逝去的年華傷感時,現(xiàn)在的時間又慢慢地溜走了。悵望灰天飲淚垂嘆可你又能做些什么哪?是徘徊、是無助。希望能夠超越擺脫、時間的潮涌?杉词浅搅思皶r擺脫了又能怎樣?時間依舊不復(fù)返。它依舊是那樣無情,猶如一把利劍,把一切無情地斬斷。
我們不能超越時間但我們可以追趕它,雖然永遠都趕不上,但畢竟趕回了一些。這是一種思想,一種理智的表現(xiàn)。只要你有這種思想,那么它就是擺脫、就是超越,就是時間在你身上撒下成功的體現(xiàn)。
匆匆課文讀后感14
我讀了朱自清先生的而且,家長和老師也經(jīng)常說:一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。
其 中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊蔽覀兊纳挥幸淮。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。一定不要讓時間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從床邊流過……
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公上班時,我們都喜歡賴在床上,一日之計在于晨,無比美好的早晨又過去了。然而,時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時,我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機前全神貫注的看著,碗里的`飯卻一粒未動。然而,時間從遙控器便流過。下午應(yīng)該抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。
時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老的時候又后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時間,每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣!要讓生活過得多姿多彩!
匆匆課文讀后感15
不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個的“小牛犢”了。
時間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。
時間老人是沒有情面的,文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。
他將時間的流逝也說成是“溜”,使讀者看起來,時間更像是一個頑皮的小孩。
有時時間就是那么的不給你一點挽回的機會,他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的'痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。
家長們老是告誡我們時間一去不復(fù)返,確實,日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨!
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭?”雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”!
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