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匆匆的讀后感

時(shí)間:2022-11-06 10:21:49 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆的讀后感 (15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的匆匆的讀后感 ,歡迎大家分享。

匆匆的讀后感 (15篇)

匆匆的讀后感 1

  《匆匆》這篇文章告訴我們:光陰一去不復(fù)返,我們要珍惜現(xiàn)在,趁著自己還未長(zhǎng)大,多學(xué)習(xí),多讀書,讓光陰不要白白流失。

  文章中說:"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

  美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林說過這樣一句話:"如果時(shí)間是最寶貴的東西,那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。"所以,我們要珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不能消磨時(shí)光,要想讓自己成大業(yè),生活變得更有意義,那就讓我們一起努力,把自己的生活充實(shí)起來,讓時(shí)光不要白白從我們身邊溜走。

匆匆的讀后感 2

  今天,我們學(xué)習(xí)《匆匆》這一課。讀這一課,我的感悟很深。

  “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融!笔前!時(shí)間的流逝是沒有痕跡的,是沒有聲音的。時(shí)間也是抓不住的,我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!蔽覀兏鼞(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無限的知識(shí)。

  同學(xué)們,我們以后一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。

匆匆的讀后感 3

  今天,我讀了著名作家朱自清的一篇文章——《匆匆》。主要講的是光陰似箭,日月如梭。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゾ驮僖膊荒芑貋砹四兀?/p>

  讀了這篇文章,我懂得了時(shí)間對(duì)于我們來說真的太重要了,過去的時(shí)間就再也找不回來了,珍惜時(shí)間要從我們身邊的每一件小事做起,比如:上課認(rèn)真聽講,作業(yè)要又快又準(zhǔn)確的去完成,不能浪費(fèi)時(shí)間;做事有計(jì)劃,合理安排時(shí)間……

  一年之季在于春,一日之季在于晨。珍惜時(shí)間的每秒,做好每一天的事情,你準(zhǔn)備好了嗎?

匆匆的讀后感 4

  今天,我學(xué)習(xí)《匆匆》這一篇課文,講的是:作者朱自清一生寫很多作品,可他還覺得自己沒有做些什么,認(rèn)為時(shí)間過得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時(shí)間,卻挽留不住。所以,在以后的日子里,作者更加的珍惜時(shí)間。

  這讓我懂得:要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,讓我聯(lián)想到一句名言:“時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,”所以,我們要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

匆匆的讀后感 5

  不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。

  時(shí)間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。

  時(shí)間老人是沒有情面的,文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。

  他將時(shí)間的流逝也說成是“溜”,使讀者看起來,時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

  有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì),他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。

  不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。

  家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返,確實(shí),日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨!

匆匆的讀后感 6

  《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。

  《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無成的悔恨無奈,抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。

  時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命,是讓它在默默中度過嗎?不,生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說:“你在世間留下了什么印跡?”

  如果生命是貝,那你是否留下了彩色的殼?如果生命是火,那你是否照亮了一絲黑暗,為世界帶來光明?如果生命是樹,你是否凈化了空氣,為世界增添了一絲綠意?

  你的每一天都有生氣嗎?你的每一天都過得快樂嗎?請(qǐng)記住,讓自己的'每一天都過得快樂而有意義,等于珍惜時(shí)間。

匆匆的讀后感 7

  今天我讀了《匆匆》這篇課文,作者寫日子一天天過去,在洗碗前還是白天,洗著時(shí)天就黑了。時(shí)間過得飛快,八千天過去了。還寫了作者內(nèi)心的一些關(guān)于時(shí)光易逝的感受,提醒我們時(shí)光一去不復(fù)返。

  從這片課文中我知道了時(shí)間不等人,它會(huì)匆匆跑掉。我有時(shí)就浪費(fèi)時(shí)間,小時(shí)候就知道玩,我心里想著:我還有很多時(shí)間。時(shí)間一天天過去,我也漸漸長(zhǎng)大,終于知道每個(gè)人的時(shí)間都有限,時(shí)間是公平的。我從今天努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。同學(xué)們也要一樣,可別讓時(shí)間匆匆的跑掉。

匆匆的讀后感 8

  這篇文章是朱自清先生寫的一篇珍惜時(shí)間的散文,我讀這篇文章,覺得這一篇文章有一句話非常好,那就是:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?楊柳枯有再青的時(shí)候,桃花謝有再開的時(shí)候,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?

  是有人偷他們罷,那是誰,又藏在何處呢?”我讀這些話認(rèn)是到時(shí)間的珍貴。

匆匆的讀后感 9

  今天,我讀了一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是:

  第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返,二至四寫作者為日子一去不復(fù)反而感慨,第五段突出作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨,這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡。

  讀完這篇文章,一陣節(jié)約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起,想起以前不節(jié)約時(shí)間的行為,我就從心底對(duì)自己說一句:應(yīng)該節(jié)約時(shí)間了。

  

匆匆的讀后感 10

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情.

  我記得有這么一句話:"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)."你是否覺得這句話自相矛盾呢

  不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處.那為什么時(shí)間又是偏私的呢

匆匆的讀后感 11

  《匆匆》主要寫的是我們的日子一去不復(fù)返,時(shí)間在我們身邊悄悄地逝去,令人感慨。作者對(duì)時(shí)光的流逝表示無奈和惋惜,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是有限的,要向擠海綿那樣擠時(shí)間,這樣才能干更多的事情。不要因?yàn)楦瑢W(xué)之間的沖突而生氣,擠出來的時(shí)間能寫完作業(yè),看書。自己跟同伴聊天時(shí),時(shí)間從我們的嘴邊逝去;玩耍時(shí),時(shí)間從我們的笑聲中逝去。

  以后我要珍惜時(shí)間,在學(xué)校抓緊時(shí)間寫作業(yè),在家珍惜不到3個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取考上好學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,六年快要過去了,跟同學(xué)相處的時(shí)間一天一天的變少,那些快樂時(shí)光也一天一天的變少, 歲月在你眨眼間消失。珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槲抑廊兆邮且蝗ゲ粡?fù)返的。

匆匆的讀后感 12

  今天,老師教一篇課文,是朱自清寫的散文。

  在這篇散文里,朱自清問一些問題:我們的日子為什一去不復(fù)返呢?在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?……等等,都寫出朱自清對(duì)自己空度光陰,無所事事,一無成就,而感到無限的懊悔與惋惜,在這篇描寫世間的散文里,把時(shí)間比成針尖上的一滴水,比喻時(shí)間有腳,寫出時(shí)間匆匆流逝的飛快,還有描寫時(shí)間的名言呢:光陰易逝,豈容我待?時(shí)間是無音的銼刀!

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說得真不錯(cuò),如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲!

匆匆的讀后感 13

  樹葉落了,有再發(fā)芽的時(shí)候;小草黃了,有再綠的時(shí)候;蘋果熟了,有再結(jié)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?———這是我讀完《匆匆》后自己仿寫的句子。生活中我也有很多為什么想知道,每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中,我也感到時(shí)間過得太快,此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子,那些無憂無慮整天玩耍的生活,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生,我在每天的學(xué)習(xí)中就能解答一些自己的為什么,我還感到學(xué)習(xí)讓我的生活充實(shí)和豐富許多,這讓我明白了:日子沒有被偷走,也沒有藏起來,而是在記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

匆匆的讀后感 14

  今天,我讀一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是:

  第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返,二至四寫作者為日子一去不復(fù)反而感慨,第五段突出作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨,這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫時(shí)光流逝的蹤跡。

  讀完這篇文章,一陣節(jié)約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起,想起以前不節(jié)約時(shí)間的行為,我就從心底對(duì)自己說一句:應(yīng)該節(jié)約時(shí)間。

匆匆的讀后感 15

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對(duì)時(shí)間匆匆的感悟,一日一日過去;自己無一成就感到傷心、難過;激勵(lì)我們珍惜時(shí)間、時(shí)間一去不復(fù)返;要好好學(xué)習(xí)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  讀了這篇課文,我感觸很深;自己已經(jīng)浪費(fèi)掉了兩千多個(gè)日子了。在這兩千多天中,我做了些什么;只是吃喝玩樂,虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的人生,時(shí)間的老人要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方;我過去的時(shí)間也將離開,他們無法回來,一去不復(fù)返。我失去了它們,浪費(fèi)了自己;我要珍惜自己現(xiàn)在的生活,自己的時(shí)間。為自己、國(guó)家做一些有用的事!

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