讀朱自清的《匆匆》有感匯編15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀朱自清的《匆匆》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀朱自清的《匆匆》有感1
每當(dāng)我讀一本好書(shū),看一篇好文章,就覺(jué)得在我眼前展開(kāi)了一個(gè)全新的世界。朱自清的匆匆就是這樣,它給我啟迪,給我力量。
“燕子去了,又再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!贝阂獍蝗坏拈_(kāi)頭一下子吸引了我。我仔細(xì)看下去,原來(lái)作者并不是只為了描寫(xiě)春光,而是有這些事物來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。
人們常說(shuō),世界最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁。它既不慷慨地多施舍給哪一人一秒,也不吝嗇地少給哪一個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有的都是84000秒。
你瞧,文章里說(shuō)的多形象!時(shí)光從水盆里,從飯碗里,從雙眼前過(guò)去。從身上跨過(guò),從腳邊飛去了,如輕煙,似薄霧那樣飄走了,就像俗話說(shuō)“光陰似箭,日月如梭!惫磐駚(lái),一切有所作為的人都是很珍惜時(shí)間的。宋代詩(shī)人陸游能做到“帶飯未來(lái)還讀書(shū)”;魯迅是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,工作上;愛(ài)因斯坦,牛頓等許許多多的科學(xué)家都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們身邊有許許多多的同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間,或干脆無(wú)聊地閑逛,或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,或漫無(wú)目的的玩!@最要不得,因?yàn)槿松虝,只有抓緊時(shí)間做些有益的事,積少成多,才能有所成就。
人生中最寶貴的是青少年時(shí)期。青少年時(shí)期是短暫的,但這個(gè)階段精力充沛,記憶力最旺,我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好“入世”的準(zhǔn)備!
讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,從現(xiàn)在開(kāi)始!
讀朱自清的《匆匆》有感2
讀了朱自清先生的《匆匆》,我深有感觸。
《匆匆》這篇課文寫(xiě)了朱自清先生在日常生活的細(xì)節(jié)中感覺(jué)到了時(shí)光的來(lái)去匆匆。他為自己過(guò)去的八千多日子稍縱即逝而嘆息。從一字一句中,都流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。所以,作者呼喚人們要珍惜時(shí)光,不要讓自己在世上白走一遭!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命煥發(fā)出絢麗的光彩?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,立志奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會(huì)無(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心;只有這樣,我們才會(huì)在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
我就是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人。做一件事時(shí)老是心不在焉,比如做作業(yè)時(shí),一會(huì)兒看看課外書(shū),一會(huì)兒玩玩尺子,從來(lái)不會(huì)想著快點(diǎn)做完某一件事,把時(shí)間空出來(lái)看書(shū)。讀了這篇課文,我終于明白了時(shí)間的寶貴,我學(xué)會(huì)了怎樣充分利用時(shí)間。比如我會(huì)利用下課時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),晚上回家時(shí)就可以看書(shū)或者和媽媽研究數(shù)學(xué)難題。洗澡時(shí)背課文,吃早餐時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)錄音……是《匆匆》這篇課文教會(huì)了我怎樣把握時(shí)間,教會(huì)了我和時(shí)間賽跑。
寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖上過(guò)去;唱歌的時(shí)候,日子從歌聲里過(guò)去;思考時(shí),日子便從思緒里過(guò)去了。同學(xué)們,讓我們好好地把握人生,珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每一分每一秒吧!
讀朱自清的《匆匆》有感3
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
“贏得了時(shí)間,就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴!吧賶巡慌,老大徒傷悲!本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。
讀朱自清的《匆匆》有感4
今天,我又仔細(xì)地把姐姐給我的書(shū)讀了一遍,其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。
《匆匆》一文寫(xiě)得情真意切,富有哲理,使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。
文章一開(kāi)始,作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致,節(jié)奏整齊,對(duì)仗工整的排比句,描述顯示季節(jié)更替的景物,也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。
在閱讀中,使我回味無(wú)窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”是啊,勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光,努力工作,才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。
當(dāng)我讀到“我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從身上跨過(guò),從我腳邊飛去了!弊x這些語(yǔ)句時(shí),我不禁對(duì)作者的寫(xiě)法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化,把本來(lái)看不見(jiàn)、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象,說(shuō)明時(shí)間和我們?nèi)祟?lèi)形影不離,轉(zhuǎn)眼間卻又無(wú)影無(wú)蹤。
在時(shí)光流逝的過(guò)程中,朱自清先生的種種語(yǔ)氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。然后,寫(xiě)自己的八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的流逝了,表達(dá)作者的無(wú)限感慨。接著作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,通過(guò)多種修辭方法,具體寫(xiě)出日子怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的。最后,作者寫(xiě)出自己對(duì)人生的思索,反躬自問(wèn):“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里,我能做些什么呢?”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無(wú)限留戀。
讀完本文,使我體會(huì)到,只有珍惜時(shí)間才能去做更多的事,就像魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要用心擠,怎么也擠不完!
讀朱自清的《匆匆》有感5
小草悄悄的探出了頭,悄悄染綠了大地; 春風(fēng)悄悄的撫摸著柳枝,柳枝悄悄的綠了。春水悄悄燕歸來(lái),柳枝向悄悄回歸的燕子悄悄的招著手;春天的腳步悄悄的,悄悄的向我們走來(lái)。
雪悄悄的飄落;梅花悄悄的綻放;田野里靜悄悄。
四季悄悄的輪回,我的心靜悄悄的。
朋友即將悄悄的遠(yuǎn)行,我悄悄的送上我最真誠(chéng)的祝福:朋友,一路走好。朋友悄悄的帶上我的祝福,悄悄的去遠(yuǎn)行。
兒子悄悄的長(zhǎng)大;兒子悄悄的上高中了;兒子悄悄的離家而去。夜靜悄悄的,妻子悄悄的附在我的耳邊,悄悄的對(duì)我說(shuō):“我又悄悄的想咱兒子了!蔽仪那牡膶(duì)妻說(shuō):別學(xué)沒(méi)出息,好男兒志在四方,兒子遲早會(huì)悄悄離開(kāi)我們的去闖蕩的。我又悄悄的對(duì)妻說(shuō):睡吧!明天你悄悄的去看兒子不就妥了。妻子靜悄悄的聽(tīng)著我的數(shù)落,悄悄的,悄悄的,聽(tīng)見(jiàn)了妻子悄悄的呼吸聲,我悄悄的輾轉(zhuǎn)反側(cè),也很難悄悄進(jìn)入夢(mèng)境。
悄悄的某一日,妻子悄悄的生悶氣,我悄悄的對(duì)妻子說(shuō),別生氣,氣大傷肝,日子還得悄悄的過(guò)。悄悄的,悄悄的,妻子的情緒也悄悄的恢復(fù)了平靜。
隆冬的田野里靜悄悄的,父親靜悄悄的躺在墳?zāi)估。想念父親的時(shí)候,我靜悄悄的不說(shuō)話,悄悄的到父親的墳?zāi)骨埃那牡恼疽徽尽?/p>
我每次悄悄的回老家,母親總是悄悄的給我說(shuō)一些發(fā)生在村里的一些事。每當(dāng)此時(shí),我總是靜悄悄的聽(tīng)著,悄悄的分享她的快樂(lè)。
夜靜悄悄的,小偷悄悄的潛入別人家里,他的腳步悄悄的,他悄悄的翻著房間里的東西,又悄悄的拿了別人家里的東西,然后又悄悄的離去。悄悄的有朝一日,他會(huì)悄悄的進(jìn)入班房。
春水悄悄的東流,流水無(wú)情;黃葉悄悄的飄落,落葉無(wú)義;飄雪悄悄的飄零,飄雪無(wú)心。
他悄悄的來(lái);你悄悄的來(lái);我悄悄的來(lái)。他悄悄的去;你悄悄的去;我悄悄的去。
悄悄的你,請(qǐng)你悄悄的告訴我:悄悄的世間情為何物?她為什么悄悄的叫人黯然神傷?
我悄悄的蒙上你的眼睛,聽(tīng),你悄悄的聽(tīng),一切都是悄悄的,悄悄的......
讀朱自清的《匆匆》有感6
假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的,幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。在假期中,我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天;我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活,甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺(jué)得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí),我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂,渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感,擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。
“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句有名的問(wèn)話讓我印象深刻。是的,桃花一年一年開(kāi)放、凋落,可是想起去年的今天我還在為中考奮斗,而今年我已然是一名高中生了,在不久的將來(lái),我又要為我的高考奮斗,這一切的一切來(lái)得太緊湊、太突然,我甚至?xí)X(jué)得有些茫然。
朱自清對(duì)時(shí)間擬人化的描寫(xiě),引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨,我們一天天地生活,只感覺(jué)日子過(guò)得飛快,有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間?作為學(xué)生,我們總是覺(jué)得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間,將表對(duì)到與教室里的鐘一樣快,連秒針都不放過(guò),這樣的日子真是太漫長(zhǎng)了?墒钱(dāng)你打盹兒時(shí),或者興致勃勃地看一部電影時(shí),你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎?我知道我不會(huì),然而時(shí)間就是這樣溜走的。
朱自清在過(guò)了八千多個(gè)日子后,察覺(jué)到時(shí)間的匆匆,自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn)——青春。多么美好的時(shí)代啊,如果說(shuō)過(guò)去的十六年中,我們是懵懂的、無(wú)知的,年復(fù)一年了無(wú)痕跡。那么跨過(guò)年關(guān),我們會(huì)真正開(kāi)始那多彩的人生,青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆,它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺(jué)得充實(shí)、多彩,但如果你不懂得珍惜,那么后悔也會(huì)接踵而至。
又是一年的起點(diǎn)了,再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多,我不想虛度我的年華,所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間,抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí),我不僅為我的高考奮斗,我也要為我未來(lái)的人生奮斗。
我相信我們?cè)?jīng)都荒廢了很多的時(shí)間,既然明白了日子一去不復(fù)返,那就要重鼓士氣,揚(yáng)帆起航。
記得張信哲的歌曲《愛(ài)就一個(gè)字》中有一句歌詞:付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。寫(xiě)下這句話,在新學(xué)期到來(lái)之際,與君共勉。
讀朱自清的《匆匆》有感7
翻開(kāi)這本《朱自清集》,第一篇便是引我入夢(mèng)的《匆匆》。“默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子……”
我讀到這里,頓時(shí)惆悵了。頭皮也不斷地發(fā)麻。是!我一生的日子就像一滴水,倘若真掉入了茫茫的時(shí)間的流里去,我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著日子的水滴,一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開(kāi)始計(jì)時(shí)的沙漏,每秒、每分、每時(shí)的逝去,不舍晝夜!倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個(gè)定數(shù),可知開(kāi)頭,可知結(jié)尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子,我此時(shí)僅有的日子,不可以重來(lái),可知道終點(diǎn)。
再像朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了!笔前。r(shí)間是一支無(wú)情的索命箭,他不會(huì)給予你任何同情,他不會(huì)給予你一絲憐憫。
讀到這里,我便落淚了。我同情我僅有的日子,同情他們被無(wú)情掠奪?晌乙仓荒苈錅I罷了。
想到這里,我便從書(shū)中回到了生活的原地。是的,原地依舊叫原地?蛇M(jìn)入夢(mèng)前的原地與此時(shí)夢(mèng)醒的原地還一樣嗎?不一樣了,縱使這個(gè)原地的擺設(shè)一如既往,但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。
時(shí)間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時(shí)間追逐的過(guò)程中。我能得知我與考試之間所剩的日子?蓵r(shí)間在逐步把我擠入死亡深淵時(shí),我怎能知道我與死亡間隔的時(shí)間呢?只是得知自己逐步走向死亡罷了。
倘若我真能得知自己臨近生命終結(jié)的日子,我又能怎樣呢?只是使渴望生命長(zhǎng)久的希望破滅了罷了,只是使人在絕望中度過(guò)一生罷了。
那我又何必執(zhí)著于臨死的日數(shù)呢?
日子如梭,那我又何必在意日子的多少呢?
苦悶的度過(guò)百年,怎的不是一種煎熬呢?
何必杞人憂天呢?只要快樂(lè)就好,只要一生無(wú)悔就好。
讀朱自清的《匆匆》有感8
讀了朱自清的《匆匆》,讓我思緒萬(wàn)千!洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候”。的確是這樣的,太陽(yáng)落下了,有在升起的時(shí)候。而我們手中的時(shí)間卻一去不復(fù)返。對(duì)此,我深有體會(huì)。
只記得那次考試,本來(lái)我已經(jīng)復(fù)習(xí)的勝卷在握?墒,由于我對(duì)時(shí)間的概念比較模糊,在答題的時(shí)候,我看一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)離交卷還有一個(gè)小時(shí),于是我趴在課桌上,打算閉眼小憩一會(huì),結(jié)果睡著了。等睡醒的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的卷子才寫(xiě)幾個(gè)題。∮谑蔷瓦@樣我才考了四十幾分哪!誰(shuí)叫我這么貪玩啊,這么不努力呢?從這件事情后,我懂得了時(shí)間的重要性。
這不不經(jīng)讓我想到了,《明日歌》是明代的錢(qián)福所作的一首詩(shī)歌。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎 。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。從這首詩(shī)歌中我讓我想到了,我有一次做事,本來(lái)今天做的事,我是會(huì)想還有一天,明天再做吧。就這樣我今天推著明天,明天推著后天。我相信大部分的人都有過(guò)這樣的想法。這只能證明我們對(duì)時(shí)間概念的模糊。
我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也都明白這個(gè)道理,可是,當(dāng)真正做到人卻并不多,有些人只是掛羊頭賣(mài)狗肉罷了。
你看,朱自清寫(xiě)的《匆匆》寫(xiě)得多么的形象!不論我做什么事,時(shí)間都在離去,如果我們不去珍惜的話,等老了的時(shí)候,就為時(shí)已晚了這就像“少壯不努力,老大徒傷悲”中說(shuō)的一樣呢!
有一話說(shuō)得好,我們的人生只分三天,昨天,今天,明天。哪怕你對(duì)過(guò)去的事了如指掌,但昨天畢竟已經(jīng)過(guò)去了。而明天的事情誰(shuí)又能預(yù)料了。所以,我們只有今天你,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一分沒(méi)有一秒,是自己過(guò)的充實(shí)起來(lái)吧!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想每天過(guò)得有意義,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上!
讀朱自清的《匆匆》有感9
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝視的雙眼中過(guò)去……”讀到這兒,我沉思起來(lái),是呀,有太多時(shí)間從我們身邊過(guò)去了。而我們似乎毫不在意,任由時(shí)間從我們身邊、指縫間溜走。東西丟了,我們還可以找回來(lái);時(shí)間過(guò)去了,它卻來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我們無(wú)法在它的終點(diǎn)和起點(diǎn)找到它的蹤影。
太陽(yáng)也有腳,它會(huì)悄悄挪移,當(dāng)它升起時(shí),一天就開(kāi)始了;當(dāng)它落下時(shí),一天便結(jié)束了。拿日歷來(lái)說(shuō),以今天為標(biāo)準(zhǔn),往前翻的每一天,都已過(guò)去了。而今天和將來(lái)的每一天,終究是要融入過(guò)去的時(shí)間長(zhǎng)河中的。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,掐指一算,3650多個(gè)日子已經(jīng)從我身邊過(guò)去,而我們不能使時(shí)間停留在我們身旁,哪怕一分一秒。我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”朱自清老先生或許做不了什么,但我們卻可以做一些珍惜時(shí)間的事。比如,一天就要過(guò)去時(shí),或許我應(yīng)該想想:這一天我做了什么?20xx年就要過(guò)去,我應(yīng)該想想:這一年我做了什么?當(dāng)一些時(shí)間因?yàn)槟汩_(kāi)小差而浪費(fèi)了,你應(yīng)該想想:我可以做些什么來(lái)挽回這些浪費(fèi)的時(shí)間?如果你這樣想,你會(huì)發(fā)現(xiàn):時(shí)間仿佛在你身邊停住了,過(guò)去的時(shí)間似乎也回過(guò)頭來(lái),被你挽回了。
雖然時(shí)光匆匆,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,一去不返地溜走。但如果你能做到珍惜時(shí)間,即將過(guò)去的時(shí)間便會(huì)停留在你的身旁。
讀朱自清的《匆匆》有感10
《匆匆》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運(yùn)用了一系列的排比手法,生動(dòng)形象地給我們闡述了時(shí)光是怎樣流逝的。讀了這篇散文,我感觸很深。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊髡咴谖闹羞@樣描寫(xiě)道。是!在小時(shí)候,我們?cè)?jīng)捉過(guò)燕子,拉壞過(guò)楊柳,也摘過(guò)桃花。他們還會(huì)回來(lái)呀!何必這樣愛(ài)護(hù),這樣惋惜?但時(shí)間卻恰恰相反。直到讀了此文,我才深深體會(huì)到——我們的日子,一去不復(fù)返。
我們當(dāng)然可以不必惋惜很多的東西,除了時(shí)間。時(shí)間有頭腦,他從不因?yàn)槟銢](méi)有足夠的光陰而憐憫你,施舍你。而是毫不留情的溜掉,在你不知不覺(jué)時(shí)溜掉。當(dāng)你剛剛清醒時(shí),他便遺逝了,悄無(wú)聲息的走掉了,仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過(guò),沒(méi)有一絲感覺(jué)。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!弊髡哌寫(xiě)道。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你高興時(shí),時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過(guò);當(dāng)你悲傷時(shí),時(shí)間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無(wú)情,常常是任性的,甚至是在玩弄我們,在壓迫我們,威脅我們。我們無(wú)法再一次回過(guò)頭來(lái)控制他,他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行,是,從早到晚,毫不停留。他匆匆的趕著,趕著,牽著我們跑,似乎是一場(chǎng)激烈的比賽,又似乎是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人,任憑我們?cè)趺捶纯梗紵o(wú)濟(jì)于事。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”作者又寫(xiě)道。的確,我們又何嘗不是如此?當(dāng)你度過(guò)了這一天,日子就過(guò)去了,永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái),并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時(shí),晚了!一切都晚了!他已從你的身旁流逝了,一去不復(fù)返。你在他的手上,任他擺布。你的無(wú)奈和嘆惋,他聽(tīng)不見(jiàn),他只是調(diào)皮的向你眨了一眨眼睛,然后,便又趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。你沒(méi)有辦法,只有悲哀的長(zhǎng)嘆一聲:“又虛度了一天!”日子就是這樣的來(lái)去匆匆,他仿佛是這個(gè)世界的主人,在控制著這個(gè)世界。
說(shuō)到這,朋友們,你可曾想到了什么?我想那只有一句話:“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”。
讀朱自清的《匆匆》有感11
流星,滑過(guò)夜空,可能有一秒的凝望,然而這一道光明,卻長(zhǎng)久留在人的心懷里。時(shí)間,不就是這樣悄悄溜走的嗎?
“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生多次提到這句話,為的是要告訴我們時(shí)間匆匆流逝而無(wú)法挽回的哲理。是啊,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?看書(shū)的時(shí)候,日子從書(shū)頁(yè)間翻過(guò);寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖下滑去;思考時(shí),便從萬(wàn)千思緒里飛走。
昨天,我好像還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩,如今已成了一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了。在我的時(shí)光隧道中,一切都是那么迅速,那么空虛。自認(rèn)為已把握好的時(shí)間,卻素不知時(shí)間又在悄悄溜走了。
人的生命是有限的,時(shí)間也是有限的。時(shí)間總是這樣,在我們不知情的情況下,悄悄地溜走!跋r(shí)”到底是一個(gè)怎么樣的境界?年少的我,悟不出其真正的大道理。但是,自從讀完《匆匆》后,我明白了時(shí)間是“且行且珍惜”。時(shí)間也是公正的',他絕不會(huì)虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無(wú)為落得兩手空空;艱辛勞作換來(lái)的是累累碩果。法拉第中年以后,為了節(jié)省時(shí)間,把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)作中。讀后感·嚴(yán)格把控時(shí)間,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù),最終,他取得了輝煌的成就,這難道不是時(shí)間給予他最好的恩惠嗎?
時(shí)間,的確是悄無(wú)虛聲的。天黑了,有再亮的時(shí)候;燕子南飛,也有回歸的時(shí)候;葉子蔫了,也有再綠的時(shí)候?蛇@些都是昔日的模樣嗎?不,不是。既然時(shí)間是這樣匆匆地流瞬,那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢?
讀朱自清的《匆匆》有感12
古今中外,無(wú)卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉薄t斞高說(shuō):“時(shí)間就是性命”。美國(guó)也有“時(shí)間就是金錢(qián)”的名言。列寧也曾說(shuō):“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”?這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對(duì)時(shí)光飛逝,來(lái)去匆匆這一普通現(xiàn)象的無(wú)奈與惋惜,更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù),并警示人們:“不要虛度光陰,不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰,從而懺悔嗎?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而覺(jué)得時(shí)間不夠用,時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人,我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無(wú)所事事,真是有些擔(dān)憂與害怕!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。我擔(dān)憂,到頭來(lái),一事無(wú)成;我害怕,到老時(shí),悔恨萬(wàn)千。日子在玩耍時(shí),從嬉笑中過(guò)去;日子在發(fā)呆時(shí),從空想中過(guò)去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏,你永遠(yuǎn)也抓不住他;時(shí)間如奔騰不息的河水,奔流不止;你永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他停下,更無(wú)法讓他倒退!笆耪呷缢狗颉薄V腔鄣娜藦钠渲锌闯鲩T(mén)道,珍惜一分一秒;愚笨的人從其中看出熱鬧,盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡,驀然回首,只有一顆懺悔的心。
有人說(shuō),我用金錢(qián)將他買(mǎi)下;有人說(shuō),我用魔法將他停下。但無(wú)一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法,只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的價(jià)值,讓我們與時(shí)間賽跑,讓每一分每一秒成為永恒。
讀朱自清的《匆匆》有感13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”,當(dāng)讀到這句話時(shí),我震顫不已,似乎感覺(jué)時(shí)光就在眼前飛逝而過(guò),想抓卻抓不住的感覺(jué),心中百感交集。
在讀到《匆匆》這篇課文之前,我還是個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭,對(duì)時(shí)間沒(méi)有任何感覺(jué),更不懂得珍惜和利用時(shí)間。有時(shí)整天無(wú)所事事,不是看看電視、玩玩游戲,打發(fā)閑暇時(shí)間,就是磨磨蹭蹭,發(fā)發(fā)呆,不知該做什么事,一臉茫然全都寫(xiě)在臉上。一些事情需要媽媽再三催促才會(huì)有所行動(dòng),用媽媽的話說(shuō),常為我的事“抽筋”。
再長(zhǎng)大一些,大概是讀四年級(jí)的時(shí)候,爸爸為我買(mǎi)了一本新書(shū),書(shū)名叫著《朱自清散文集》,當(dāng)我翻到《匆匆》這篇課文,被朱自清筆下優(yōu)美的語(yǔ)言迷住了,“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了……”。文字如此優(yōu)美,筆下的時(shí)間活了,我被深深地震撼了。之后,我在文字與想象中“反省”:我以前太浪費(fèi)時(shí)間了,不懂得好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)技能。就說(shuō)我二年級(jí)時(shí),媽媽送我去彈鋼琴,看著乏味的琴譜、看著老師嚴(yán)肅的表情,我的興趣并不高,每天一小時(shí)的練琴時(shí)間,在感覺(jué)里好像過(guò)了一天那樣漫長(zhǎng)。一進(jìn)琴房的門(mén),就希望爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接我,有時(shí)彈了一下,就望眼欲穿,盼望著大人們?cè)琰c(diǎn)到來(lái),就這樣渾渾噩噩地過(guò)了一年……
讀四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我讀到《匆匆》這篇課文,立即“勾起”我對(duì)學(xué)鋼琴的回憶,有好笑、有悔意,更有決心。就從那一刻起,我轉(zhuǎn)變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,真正懂得時(shí)間的可貴,深刻地體會(huì)到:“吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”的急切。我開(kāi)始安排好做每件事的時(shí)間,刻苦地學(xué)習(xí)每項(xiàng)技能,彈琴、練習(xí)書(shū)法、上作文班、參加“雞冠花”讀書(shū)會(huì)等,每件事情都不落下。雖然腳步匆匆,但我越學(xué)越起勁,反而不覺(jué)得累。就說(shuō)從那時(shí)起學(xué)鋼琴吧,抓住每天1小時(shí)的練習(xí)時(shí)間,從不怠慢,從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,與時(shí)間在賽跑,“跑”出了我的執(zhí)著,那段時(shí)間老師一直表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很快。今年我還被選去市里參加“貝多芬鋼琴比賽”,出乎意料的是我竟取得少年B組一等獎(jiǎng)的好成績(jī),捧回了珍惜時(shí)間給予的獎(jiǎng)賞——獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。
與時(shí)間賽跑,就能取得理想的成績(jī)。在我的身邊,就出現(xiàn)過(guò)不少這樣的例子。一個(gè)對(duì)我影響很大的學(xué)姐——何欣航,在讀小學(xué)時(shí)就出過(guò)書(shū),到現(xiàn)在出版好幾本書(shū)、發(fā)表幾百篇文章,成為福建省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。還上過(guò)中央電視臺(tái)參加“成語(yǔ)大會(huì)”,成為當(dāng)時(shí)最年輕的“選手”。這些殊榮,就是她珍惜時(shí)間、努力奮斗獲得的。她每天堅(jiān)持寫(xiě)作近5000字,大部分時(shí)間待在自己的書(shū)房看書(shū)、寫(xiě)作。有一次放寒假,爸媽帶我去她家拜訪時(shí),她家人告訴我們,自放寒假開(kāi)始的10多天里,她只出過(guò)一次家門(mén)……
“一寸光陰一寸金”,道出了時(shí)間的寶貴,“莫等閑,白了少年頭”,告訴我們只有珍惜時(shí)間,才會(huì)不辜負(fù)少年的夢(mèng)想,這是《匆匆》給我的啟示,我想,這也是朱自清老爺爺要給所有青少年的啟示。
讀朱自清的《匆匆》有感14
時(shí)間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.
快的甚至讓人來(lái)不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零過(guò)后便又會(huì)誕生出新的生命來(lái).正如朱自清在文章里寫(xiě)的一樣"去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?
"望著來(lái)去匆匆的 時(shí)間,我們難道就只有嘆息的份。
看完《匆匆》之后,我感覺(jué)到朱自清寫(xiě)《匆匆》的時(shí)候是懷著惆悵的心情,的確如此,看著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流走誰(shuí)會(huì)不感到一絲傷感呢
我抱怨時(shí)間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)后悔自己一天的虛度,但世上是沒(méi)有后悔藥的.漸漸地,在時(shí)間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴(lài)會(huì)兒床,中午吃飯,下午再睡,起來(lái)看電視,接著打電腦,一天就過(guò)去了.
"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"不過(guò)是空話一句而已,有多少人會(huì)把時(shí)間當(dāng)做金子一樣珍惜
我還曾在一篇短文中看到:一個(gè)人小時(shí)侯玩玻璃球,中年時(shí)打麻將,到老的時(shí)候后悔了,正巧 他碰見(jiàn)了時(shí)間老人,他懇求 老人再給他一次機(jī)會(huì).于是老人便破例給了他一次.他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代,然而他看見(jiàn)了玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最后他再看見(jiàn)時(shí)間老人時(shí),老人不再答應(yīng)他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.
時(shí)間很飄渺,我們看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),更留不住.所以朱自清才會(huì)在文章中寫(xiě)到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
我們雖說(shuō)不能每時(shí)每刻的日子都是精彩,充實(shí)的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書(shū);用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究,但也會(huì)讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi).
讀朱自清的《匆匆》有感15
讀了匆匆這篇文章我知道了朱自清先生獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快。時(shí)間是既可怕又可愛(ài)的東西?膳碌氖撬鼇(lái)去匆匆,沒(méi)有預(yù)兆;可愛(ài)的是人們可以利用它做許許多多有意義的事情。很多人發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處,可沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的可怕。朱自清先生就發(fā)現(xiàn)了它的可怕,在寫(xiě)匆匆時(shí)朱自清先生風(fēng)華正茂是個(gè)20來(lái)歲的青年,那時(shí)的他正是一位大有名氣的作家,曾在清華、北大等大學(xué)任教。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是何等光輝?伤麉s不居功自傲,認(rèn)為這些還不夠,而我們呢?雖然我們還算年幼,做不出多少大貢獻(xiàn)。但是我們又浪費(fèi)了多少光陰呢?
看書(shū)時(shí),我們正在沉迷書(shū)籍的大海時(shí),書(shū)的頁(yè)碼被我們的手一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),而那時(shí)間匆匆的腳步在我們書(shū)的頁(yè)碼上跳過(guò)了,而我們卻全然不知;上課時(shí),我們正專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,老師的問(wèn)題我們認(rèn)真思考,而時(shí)間卻從我們皺起的眉頭中間溜走了。下課鈴響了,我們才恍然大悟!
讀了朱自清先生的散文———匆匆,我才知道時(shí)間過(guò)得如此匆匆,過(guò)的神不知鬼不覺(jué),俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的13年可以得來(lái)嗎?如果回不來(lái)了那我們以后就得抓緊時(shí)間,不要讓時(shí)間過(guò)的如此匆匆,不要讓自己的生命再如此浪費(fèi)下去,不要再如此的揮霍自己的生命。
浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)一切......
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