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匆匆課文讀后感

時間:2022-09-20 09:23:39 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆課文讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的匆匆課文讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

匆匆課文讀后感

匆匆課文讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》,學(xué)了這篇課文,我第一次懂得去反思自己,懂得了時間的珍貴。

  朱自清寫《匆匆》時,才24歲,但是那時的他已經(jīng)是清華大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),和俞平伯等人一起創(chuàng)辦了一本詩刊?梢哉f,這是他的成就在同齡人之間已經(jīng)可以說是屈指可數(shù)的了。可是,他仍然認(rèn)為自己把時間都荒廢掉了,連這樣成就的人都自認(rèn)為浪費了不少的時間,而我們這些一無所成的人呢,浪費的時間只會更多。朱自清自己八千多日子也算有成就,而我呢,已經(jīng)在虛度光陰中度過了四千多日子了,這怎么能行呢?我不能再浪費時間了!

  人生一共能有多少天呢?算一下我已經(jīng)度過了多少時光,而我卻沒有察覺,還以為我的時間還有很多,可事實上,時間卻在不停流逝,一眨眼便找不到了。我們的生命如此短暫,可是,我們又有什么辦法去改變呢?當(dāng)然,我們不能改變它們,只能在有限的時間內(nèi)做更多的事!我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計算時間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。所以,時間是多么寶貴呀!

  讓我們在有限的時間里做更多的事,也多多反思自己,珍惜時間!

匆匆課文讀后感2

  坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時光的飛逝……我陷入了沉思。

  《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡,表達(dá)出作者對虛度時光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?

  曾記得有這樣一句話:時間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時,但時間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊,也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時,已經(jīng)經(jīng)歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實并不矛盾,而且其中蘊含了許多深刻的道理,他的意思也就是說:時光老人對每一個人都是極其公平的,一天只有二十四小時,但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間,將這二十四小時都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運用的有意義的時間,最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時,并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時,完全就是自己二十五,二十六小時也比不上的,所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

  但是在有些人看來,珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費了時間,還透支了自己的體力,丟掉了一個好身體,而在我看來珍惜時間,就是做好一天中你該做的,就像我是個學(xué)生,我要上課認(rèn)真聽講,下課完成作業(yè),并且擠出時間去讀書鍛煉,因為沒有一個健康的身體,說什么都是空話,因為在你生病時,不僅你的壽命在減少,并且你所運用的時間都不是高質(zhì)量的,這也是讓時光飛逝。

  珍惜時間從你我做起。

匆匆課文讀后感3

  《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,“燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候!边@是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設(shè)問句,表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。

  這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是!時光時光逝去不復(fù)返?粗熳郧宓囊蛔諿篇1]句,每一句扣人心弦,引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩?yán)肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的`我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發(fā)覺我已經(jīng)消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈,又對自己白白逝去的時間感到深深地自責(zé)……

  讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝,稍縱即逝。它不會為誰多留一秒,也不會為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。

  只有抓住今天,才能贏得明天!

匆匆課文讀后感4

  在這篇文章的字里行間,都流露出作者對時間的無限惋惜。我們都不想讓時間不留痕跡的逝去,但又不可能把時間緊緊握住,留在身邊。所以,我們能做的,就只有珍惜了。

  ”洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去······“時間無時無刻都在流逝呀!當(dāng)你的手輕輕敲打鍵盤時,當(dāng)你全神貫注地盯著電視時,當(dāng)你的手翻一頁頁書時,當(dāng)你因無聊而胡思亂想時······你有沒有留意過,時間正和你擦肩而過呢?你做的事情是在珍惜還是浪費呢?

  時間過得太快啦!匆匆而來,匆匆而去,連前一秒鐘都已成為不可挽留的歷史!

  仔細(xì)算一算,4000多天、98000多小時、5895500秒的時間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來很大,數(shù)都數(shù)不清,可回憶過去,好像一眨眼的功夫就過去了。

  在生活中,我們要珍惜時間,做些對學(xué)習(xí)有幫助、有意義的事;在學(xué)習(xí)時,我們也要珍惜時間,在老師講課時,不放過每一秒汲取知識的機會,課下多復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)······雖然,我們不可能挽留時間,但你如果真的懂得珍惜,時間就是海綿里的水,想要,總會擠出來的;如果你只是口上說說,其實還是在浪費,時間就又變成浸在沙子里的水,不但擠不出來,有時反而被吸回去。

  珍惜,時間,這簡單的四個字值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

匆匆課文讀后感5

  珍惜時間,愛惜時間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴,卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語文課上……

  今天,我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》,學(xué)后的我感到了異常的興奮,因為我終于學(xué)會了珍惜時間和愛惜時間,我也終于感受到了時間的可貴。

  第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨,和對自己沒有在過去的時間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品,后來我才知道,這竟是朱自清24歲時的作品!從此,每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時做的作品時,不免十分激動……

  每每想到這里,我十分激動,但我一想到現(xiàn)在的我們,更是無與倫比的激動!我們都已經(jīng)十三了,粗略的算一下,已經(jīng)度過四千七百四十五個日日夜夜了,已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個小時了,已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點,從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里,我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經(jīng)的時間能成正比嗎,有誰能胸有成竹的說:“能。俊

  世界上最長壽的人才活了六萬多天,況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費這一生,那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內(nèi),為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!

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