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讀《匆匆》有感

時(shí)間:2022-08-06 09:39:38 匆匆讀后感 我要投稿

【推薦】讀《匆匆》有感

  看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀《匆匆》有感

讀《匆匆》有感1

  燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這句話(huà)出自朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文,心里總有一些感觸。

  這篇散文講的是時(shí)間流逝得快和一去不復(fù)返。是啊,時(shí)間一旦流失,再也找不回來(lái)了。時(shí)間匆匆,人生匆匆。時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們能做些是么呢?又有什么收獲?在課堂上,當(dāng)你和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)時(shí),時(shí)間從你嘴邊溜去;當(dāng)你上課走神時(shí),時(shí)間從你眼前飄過(guò)去;當(dāng)你津津有味在電腦旁打游戲時(shí),時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流逝。時(shí)間是平凡的,是珍貴的。金錢(qián)留不住它,地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,覺(jué)得會(huì)有收獲,過(guò)得很充實(shí)。而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人,就是個(gè)他幾十年,到頭來(lái)會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)的很空虛。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間不會(huì)給任何人留情面,不會(huì)給任何人停留。何況,金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光飛逝,時(shí)不我待。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)有所作為,這才是珍惜時(shí)間的目的。不要讓時(shí)間悄悄溜走,將來(lái)一事無(wú)成。

  花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。時(shí)間像流星一樣,一劃而過(guò);像河流一樣,一去不復(fù)返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

讀《匆匆》有感2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是珍貴的,因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)回。從經(jīng)典作品――朱自清寫(xiě)的《匆匆》中我充分感受到了這一點(diǎn)。這篇文章是我的最?lèi)?ài),因?yàn)樗屛叶昧藭r(shí)間的重要性,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做時(shí)間的主人。

  朱自清先生在文中這樣寫(xiě)道:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!泵棵恳髡b起這句,我思緒萬(wàn)千:太陽(yáng)落山了,有再升的時(shí)候;天空下雨了,有再晴的時(shí)候……時(shí)間卻永不回頭!幾年前的教育家孔子也嘆息“逝者如斯夫”,從而讓我們知道了時(shí)間的珍貴!所以人們常說(shuō)“時(shí)間就是生命。”“浪費(fèi)時(shí)間就是自殺……”

  “八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!泵棵孔x到這部分,我就想到了自己:有多少時(shí)間從我的指縫中匆匆流逝?太多了!去年,我當(dāng)家里剛買(mǎi)了新的電腦,我開(kāi)心得又蹦又跳。開(kāi)始我還利用電腦找資料,看新聞。后來(lái)學(xué)會(huì)了聊天,和同學(xué)、朋友沉浸在聊天的快樂(lè)中。晚上不知不覺(jué)一聊就是幾個(gè)小時(shí),書(shū)也不看,作業(yè)也馬虎了。下載了游戲以后,我更加變本加厲,總是想著買(mǎi)裝備,要做游戲中的贏客……成績(jī)是直線下降。后來(lái)媽媽跟我約法三章,我才慢慢控制了自己。

  現(xiàn)在想想,時(shí)間就在我和同學(xué)聊天的時(shí)候溜走了;在我熱火朝天打游戲的時(shí)候溜走了;在我上課開(kāi)小差做小動(dòng)作的時(shí)候溜走了;在我東張西望的時(shí)候溜走了……

  “少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀冎挥幸鰰r(shí)間的主人,才能做自己命運(yùn)的主人。

  浪費(fèi)時(shí)間的人啊,快快醒悟吧,不要讓時(shí)間就這樣流逝。從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一分,每一秒!

讀《匆匆》有感3

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好文章,就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給予我啟迪,給予我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@句話(huà)讓我頗有感觸。沒(méi)錯(cuò),什么東西都有“再來(lái)一次”的機(jī)會(huì),唯獨(dú)“時(shí)間”和“生命”兩樣?xùn)|西不是。因?yàn)樗麄円蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間就像一輛火車(chē),看似很長(zhǎng),實(shí)際上轉(zhuǎn)瞬即逝。而生命呢,當(dāng)最后一輛時(shí)間的火車(chē)跑過(guò)后,生命也就終止了。所以我們要珍惜時(shí)間,愛(ài)惜生命,而不是讓他們白白流走。

  人們都知道時(shí)間是非常寶貴的。有了時(shí)間我們就可以勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是生命。

  寶貴的時(shí)間是容易浪費(fèi)的。就像文章所說(shuō):不小心,時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去,從身上跨過(guò)、從腳邊飛去了,像輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的只有嘆息與徘徊。唯有只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候,就可以說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”有時(shí),我真的恨不得想讓時(shí)間停下來(lái),讓它不要過(guò)得那么快,但是爸爸媽媽卻說(shuō)時(shí)間是停不下來(lái)的,而我也會(huì)提醒自己:上課不要開(kāi)小差;做作業(yè)不要東張西望;放假不要無(wú)所事事……不要讓時(shí)間輕易地從我的身邊溜走了。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要想有所作為,就要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

讀《匆匆》有感4

  古往今來(lái),人們都在慨嘆人生的短暫,時(shí)光的來(lái)去匆匆。從孔老夫子的“逝者如斯夫,不舍晝夜,”到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”再到現(xiàn)在有關(guān)光陰易逝的種種描述。然而很少有人會(huì)像朱自清那樣,用詩(shī)一般形象精練,富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆。

  隨著朱自清,我感悟匆匆,感悟四季輪回!把嘧尤チ耍性賮(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”一切有生命的物體都能周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù),但惟有時(shí)間不能;春夏秋冬次次更替,美好景物年年再來(lái),但我們能看見(jiàn)它們的日子卻越來(lái)越少。人去了有痕跡,花落了有聲音,惟有時(shí)間來(lái)去匆匆無(wú)聲無(wú)息:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!笔前,時(shí)間就是這樣無(wú)情地流逝,一去不復(fù)返。對(duì)時(shí)光的飛逝我們深感無(wú)奈與惋惜,對(duì)已逝的日子我們更是無(wú)比留戀。但過(guò)去了就是過(guò)去了,再不會(huì)回來(lái)。我們能做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始及時(shí)行事讓人生不留遺憾。

  面對(duì)時(shí)光的流逝,朱自清也有一番體會(huì):“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”是啊,時(shí)間的流逝毫不停留,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,攔擋不住,挽留不住,嘆息沒(méi)用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰,因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候,時(shí)光也正在流逝。

  讀后《匆匆》,我開(kāi)始思索:時(shí)間到底是什麼呢?我想,時(shí)間對(duì)于商家來(lái)說(shuō)象征著財(cái)富――時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間對(duì)于病人來(lái)說(shuō)象征著希望――時(shí)間就是生命。對(duì)于消防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),就是人民的生命財(cái)產(chǎn)安全?茖W(xué)家牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人都是抓緊時(shí)間的楷模。我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之,也是“不教一日閑過(guò)”幾十年如一日地堅(jiān)持練字,從不間斷――時(shí)間就是知識(shí)。

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,時(shí)間就在我們每個(gè)人的眼前飛快地閃過(guò)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。這就告訴我們,要珍惜美好的時(shí)光,努力把握住生命中的每一刻,和時(shí)間賽跑,不要讓時(shí)間白白地流逝。

  讓我們從今天開(kāi)始抓緊每一天吧,因?yàn)樽プ×私裉,你將贏得輝煌勝利的明天!

讀《匆匆》有感5

  《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代作家朱自清先生寫(xiě)的,毛澤東主席曾評(píng)價(jià)過(guò)朱自清先生:“一身重病也,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’”。他寫(xiě)的這篇文章是對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)限感慨。

  老師教完這篇課文,我更是深有感觸,對(duì)“時(shí)間”這一詞更加深刻。玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去;玩耍的時(shí)候,日子從手中飛過(guò);聊天的時(shí)候,日子從話(huà)語(yǔ)中跳過(guò);睡覺(jué)時(shí),日子從美夢(mèng)中穿去。

  一天天的日子在悄悄的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,便又就是新的一天的到來(lái),只要你不珍惜時(shí)間,那這二十四小時(shí)在你眼中轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。

  對(duì)比一下,我珍惜時(shí)間嗎?不,我并不是很珍惜,看著隔壁的老奶奶,她算是珍惜時(shí)間的人。只要一是星期五晚上,我就放下書(shū)包打開(kāi)電視看電視,而且一看就是到十一點(diǎn)才爬上床去睡覺(jué),第二天早上睡到十點(diǎn)多才起床,下午一會(huì)兒看電視一會(huì)兒看做作業(yè),晚上又在玩電腦,到十二點(diǎn)采取睡覺(jué);而老奶奶每次星期五晚上都在看報(bào)紙,閱讀書(shū)籍,一到時(shí)間就去睡覺(jué),早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床去爬山,爬到山頂再下山,接著去買(mǎi)菜回家,我就在老奶奶到家時(shí)我剛好起床,下午的時(shí)候,老奶奶拿椅子在走廊上看報(bào)紙,看名著和其他一些書(shū)籍。比起老奶奶,我這個(gè)小學(xué)生差多了。我不僅做得比老奶奶差,還比她的時(shí)間觀念差。因此,我必須改掉以前的壞習(xí)慣,重新對(duì)待時(shí)間。

  在我度過(guò)的四千多個(gè)日子里,有幾個(gè)這樣的匆匆呢?從幼稚可愛(ài)的小屁孩到現(xiàn)在朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年里,我留著什么樣的痕跡呢?

  在這短暫的日子里,我們必須努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)生活中的每一分每一秒,要好好珍惜。時(shí)間就像流水一樣,只能流向遠(yuǎn)方,不知什么時(shí)候才能在流回來(lái)!吧賶巡慌Γ洗笸絺,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力讀書(shū)吧!讓自己有個(gè)美好的未來(lái)吧!

讀《匆匆》有感6

  《匆匆》這篇散文的作者是朱自清,他原名自華,字佩弦。是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他寫(xiě)過(guò)許多作品。其中有《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的名篇,代表作有《雪朝》詩(shī)文集《蹤跡》朱自清的散文樸素,從樸素的語(yǔ)言中體現(xiàn)出深刻的道理。

  《匆匆》這篇課文主要是寫(xiě)時(shí)間來(lái)的匆匆,去的匆匆。時(shí)間就是這樣一分一秒地被浪費(fèi)。當(dāng)日子過(guò)去后,回過(guò)頭再去想,已不知道那段時(shí)光是如何逝去。作者表面用一個(gè)個(gè)疑問(wèn)句來(lái)問(wèn)我們,其實(shí)作者是想通過(guò)這一個(gè)個(gè)問(wèn)句來(lái)告誡我們要珍惜時(shí)間。珍惜眼前一切的一切。作者用一個(gè)個(gè)排比句。來(lái)說(shuō)明時(shí)間流逝的速度很快。作者用一個(gè)個(gè)擬人句,來(lái)說(shuō)明時(shí)間,在不知不覺(jué)中消失。

  帶著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,我一遍一遍地讀,每讀一遍,我都會(huì)有新的感觸。讀完第一遍,我想到《長(zhǎng)歌行》中的這一句:少壯不努力,老大徒傷悲。薄伽丘寫(xiě)的:人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。雪萊寫(xiě)的:冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?關(guān)漢卿寫(xiě)的;花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年……讀完第二遍,我開(kāi)始覺(jué)得過(guò)去的四千多日子也漸漸從我手中溜去,不是逃走,它厭倦了我對(duì)它的浪費(fèi),當(dāng)從我身邊離開(kāi)時(shí),也不會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜和留戀。因?yàn)槲乙矎膩?lái)沒(méi)有珍惜過(guò)它。讀完第三遍,我感到十分愧疚,因?yàn)闀r(shí)間曾珍惜過(guò)我,而我沒(méi)有珍惜它,而讓它的流逝。當(dāng)我讀完第四遍時(shí),我……

  時(shí)間真得很快,當(dāng)我還沉醉在過(guò)去的日子里,一年又過(guò)去了。

讀《匆匆》有感7

  輕輕翻開(kāi)散著陣陣墨香的教科書(shū),出自朱自清筆下的《匆匆》立即映入了眼簾:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候......”強(qiáng)烈的好奇心促使我讀了下去。

  《匆匆》這篇文章講述了世間的萬(wàn)物都有復(fù)蘇之日,而日子卻一去不復(fù)返,他從一些細(xì)小的動(dòng)作里悄然流逝,作者為自己虛度年華發(fā)出了出自?xún)?nèi)心的感嘆,引起人們的深思,喚起人們珍惜時(shí)間的意識(shí)。讀了這篇文章,使我的心靈受到了深深的震撼。作者把自己過(guò)去的八千多個(gè)日子比作針尖上的一滴水,把時(shí)間比作大海,日子他就如緩緩升起的輕煙,被微風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤;如清晨山谷里彌漫的薄霧,被剛升起的太陽(yáng)融化了。

  掩卷沉思,《匆匆》這篇文章中朱自清問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話(huà)澄清了我思想上的迷霧,我不禁為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知感到羞愧,為什么不同的人對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞有不同的看法呢?懶惰的人,時(shí)間匆匆流逝毫無(wú)價(jià)值可言。所以他在一天中的收獲僅是平常人的幾分之一罷了;而善于利用時(shí)間的人,就會(huì)牢牢卡住時(shí)間流逝的縫隙,把握住每一分每一秒。他的一天相當(dāng)于普通人的幾倍,甚至幾倍更多,達(dá)到了事半功倍的效果。反復(fù)思索,我悟出一個(gè)道理:時(shí)間觀決定人生觀。怎樣看待時(shí)間抓住時(shí)間,并把握好每分每秒。人的一生怎樣度過(guò)才有價(jià)值。

  遍覽古今中外,但凡有成就的人,都與他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的:魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休;愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)!袄速M(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!; 司馬光,北宋歷史學(xué)家,成年時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,睡覺(jué)時(shí),特意設(shè)置了警枕,以防自己睡過(guò)頭,次次凌晨起床著書(shū) 。

  時(shí)間是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。會(huì)利用時(shí)間進(jìn)行工作,就能把巨石分裂成塵土;把幼苗培育成大樹(shù);把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然,不利用好時(shí)間,耗費(fèi)時(shí)間,則能使繁華之都變成荒漠的廢墟;使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹,失去光澤。老人額頭上的皺紋是時(shí)間刻出來(lái)的;少女臉上的.紅暈也是時(shí)間所描繪出來(lái)的。我們從兒童走到少年,生命的繁衍和時(shí)間的運(yùn)動(dòng)正由著時(shí)間的精心指揮著。一切都是那么無(wú)聲無(wú)息,誰(shuí)也無(wú)法描繪出時(shí)間的面目,但世界上卻處處有聽(tīng)到他的腳步。我們看不見(jiàn)他,也摸不著他,但我們可以感受到他。每時(shí)每刻都在我們的身邊。我們要利用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

  有時(shí),短暫的一瞬間會(huì)成為永恒,這是時(shí)間把腳印深深的留在人們的心里。

  有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙侵蝕了時(shí)間的腳印。

  世界上沒(méi)有任何不幸能與失掉時(shí)間相比。如果你不珍惜時(shí)間,那,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼之際,也許只能守著它默默哭泣。

讀《匆匆》有感8

  每當(dāng)我讀一本好書(shū),看一篇好文章時(shí),出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。”文章一開(kāi)頭就是春意盎然的語(yǔ)句,一下子吸引了我,仔細(xì)看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時(shí)間,還要奮發(fā)向上。

  人們都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。

  有的人就是在別人休息的時(shí)候用功,比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí),古往今來(lái),有作為的人都很珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!

讀《匆匆》有感9

  匆匆的日子悄然而過(guò):在運(yùn)動(dòng)、在進(jìn)餐、在洗漱時(shí)等等,總而言之就是在不經(jīng)意間!

  《匆匆》一文表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)可奈何和婉惜,作者還十分謙虛:說(shuō)自己沒(méi)有留下什么。其實(shí)他留下許許多多的好文章!

  更重要的是這一文文筆十分動(dòng)人,會(huì)讓人感到對(duì)之前沒(méi)有把握住時(shí)間而自責(zé)!

讀《匆匆》有感10

  最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。

  讀了這篇課文我覺(jué)得“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”這一句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)出了朱自清先生將自己的過(guò)去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了,蒸融了,體現(xiàn)出“時(shí)間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  你如果珍惜時(shí)間,你就會(huì)有所收獲,你如果不珍惜它浪費(fèi)它,到頭來(lái)只會(huì)一無(wú)所獲。

  我曾經(jīng)就白白的把它浪費(fèi)了,上周天的早上,媽媽有事出去了,說(shuō)很晚才能回家,我心里想:耶,老媽走了,終于可以玩一會(huì)兒手機(jī)了。但是我還有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)沒(méi)完成,管不了那么多了,于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機(jī)玩起了游戲,心想只玩一盤(pán)就去寫(xiě)作業(yè),但是一盤(pán)結(jié)束后心有不甘,又一盤(pán)接一盤(pán)的玩得起勁。猛地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個(gè)多小時(shí),這是我心里忐忑不安地想:完了完了,這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒(méi)做好是因?yàn)橥媪擞螒,非把我大卸八塊不可,怎么辦?于是我趕緊丟下手機(jī),寫(xiě)作業(yè)去。經(jīng)過(guò)這件事我明白了,做什么事都要合理安排時(shí)間,等錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就會(huì)后悔莫及。

  我們應(yīng)該牢牢抓住時(shí)間,像魯迅先生說(shuō)的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出來(lái)!闭湎r(shí)間,好好利用,珍惜時(shí)間你就會(huì)有所收獲。

讀《匆匆》有感11

  每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界,我在這幾天在書(shū)店閱讀了一本書(shū),朱自清的《匆匆》,這本書(shū)給我啟發(fā),給我力量,催促著我?jiàn)^發(fā)上進(jìn),讓我久久不能忘懷。

  《匆匆》這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個(gè)字展開(kāi)敘述,寫(xiě)日子一去不復(fù)返,再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,嘆息不已,最后發(fā)出內(nèi)心感嘆,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

  讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開(kāi)頭的一句話(huà):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@句充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的句子深深吸引了我,這句話(huà)寫(xiě)出時(shí)間一去不復(fù)返,可見(jiàn)作者惜如真金,不想虛度年華,告訴我們要爭(zhēng)取時(shí)間,要奮發(fā)向上,有所作為,字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。

  再想想自已,時(shí)光也過(guò)得飛快,四千多個(gè)日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,仿佛昨天我才背起書(shū)包來(lái)到一年級(jí)成為一句小學(xué)生,可轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開(kāi)校園了,正如文章如說(shuō)“時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。我覺(jué)得我的時(shí)間也是這樣,平平淡淡沒(méi)有什么痕跡。想想自己,一到周末的早上,都睡到9、10點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了オ懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推,練習(xí)得過(guò)且過(guò)。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得不著急、有時(shí)間。平時(shí)放學(xué)回來(lái),本來(lái)可以用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè),我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè),要么喝水,要么看會(huì)電視,一心兩用,拖拖拉拉的要好幾個(gè)小學(xué)才寫(xiě)完作業(yè),F(xiàn)在想起來(lái),我也有些后悔,那時(shí)候真是不知道珍惜時(shí)間啊如果當(dāng)時(shí),能靜下心來(lái)專(zhuān)心致志快速寫(xiě)完,既保證了質(zhì)量又保證了速度,那寫(xiě)完作業(yè)不就有時(shí)間去看看課外書(shū)嗎?讀過(guò)這篇文章后,我對(duì)時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識(shí),讓我從此醒悟,人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會(huì)!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了!边@句話(huà)是多么生動(dòng)形象,寫(xiě)出了時(shí)間太容易消失了,所以我們更應(yīng)該把握今天,珍惜時(shí)間。赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí)時(shí)間也是最偏私,給任何人一天都不是24小時(shí)”。這句話(huà)表面上十分矛盾,讓讀者看不懂,但是深入想一想就會(huì)明白時(shí)間是自己爭(zhēng)取贏來(lái)的,只要爭(zhēng)取時(shí)間,得到的回報(bào)自然就比任何人都多。

  讀完《匆匆》,我便靜靜地合上了書(shū)本,品味那震撼人心的感受,時(shí)間是生命中最公正,最嚴(yán)格的考察,時(shí)間是人生軌道上最溫柔,最和善的良師益友,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸,時(shí)間如如白駒過(guò)隙,一眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的虛度,力求上進(jìn),充分利用時(shí)間去做有意義的事,成為時(shí)間的主人,這樣才不會(huì)使我們?cè)谌松谋M頭后悔莫及。

讀《匆匆》有感12

  在我的書(shū)房里掛著一幅“時(shí)間一去不復(fù)返”的行書(shū)作品。這句話(huà)一直鞭策著我,也成了我的座右銘。

  作者朱自清以抒情的方式寫(xiě)了一篇散文《匆匆》,我們的日子為什么一去不返呢?作者在文中多次表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜,并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時(shí)間。

  喝水時(shí),時(shí)間從水中流過(guò);發(fā)呆時(shí),時(shí)間從眼睛旁溜過(guò);睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從被子中流走,怎么蓋也蓋不住……“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪動(dòng)了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)……”“太陽(yáng)有腳”“挪動(dòng)”,作者以擬人的手法,寫(xiě)出了時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責(zé)的口吻說(shuō)自己沒(méi)有用好時(shí)間,讓時(shí)間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言:時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分,勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。想起了這句話(huà),又不自覺(jué)地想到自己,時(shí)間在發(fā)呆中走了,在磨蹭中走了,在睡覺(jué)中也溜了……真是不應(yīng)該啊!

  時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí);時(shí)間也最偏私的,給任何人都不是24小時(shí)。我們以后要充分用好時(shí)間的每一分每一秒。

讀《匆匆》有感13

  我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”這個(gè)排比用了三個(gè)事物來(lái)寫(xiě)出大地萬(wàn)物都是可以源源不斷再生的,可后來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)折,作者卻反問(wèn)我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返,句子中燕子再來(lái),楊柳再青,桃花再開(kāi)與“日子一去不復(fù)返”相映襯,讓人不由想起時(shí)光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽(yáng)靈性,讓她在洗手的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,默默的時(shí)候,甚至在遮挽著的手邊過(guò)去,這些都讓作者茫然和惶恐,這同樣又一次寫(xiě)出了日子“的匆匆,最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫(xiě)出了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情,還有作者對(duì)自己虛度光陰的深深悔恨。

  難道作者真的不知道時(shí)間在流逝嗎?不是的,作者其實(shí)是在質(zhì)問(wèn)自己:為什么要虛度光陰,讓日子一天天離去自己卻碌碌無(wú)為?其實(shí)這句話(huà)也在質(zhì)問(wèn)我們:你們是否也在虛度光陰?聽(tīng)了這句話(huà),我感到非常慚愧,因?yàn)樵谶^(guò)去的時(shí)光里,我甚至不知道自己在干什么,為什么而做,我只知道在學(xué)習(xí),到底在學(xué)習(xí)什么,我也不清楚。那我們到底在過(guò)去的日子里留下了什么痕跡呢,是絲是線,還是空白,我想我只有蠶絲罷了,在文中作者自責(zé)說(shuō)他沒(méi)有把握好時(shí)間,我想我也一樣,我的時(shí)間都用在了無(wú)聊的地方,比如空想,咬筆桿或者是聽(tīng)音樂(lè),反正沒(méi)有一點(diǎn)意義,同時(shí)我對(duì)生活也沒(méi)有一點(diǎn)要求。感謝《匆匆》感謝朱自清,是他們拯救了我,是朱自清沉重的質(zhì)問(wèn)讓我猛然清醒,不再渾渾噩噩,于是,我突然間從一個(gè)過(guò)一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃,不停向上奮進(jìn)的少年。

  讀了《匆匆》,我認(rèn)識(shí)到我缺少的是理想,一種激起人奮斗的理想,是啊,我應(yīng)該有理想,有理想才能讓我激情地奮斗,才能讓我與時(shí)間賽跑,才能讓我的每一天生活都過(guò)得充實(shí)而精彩!

讀《匆匆》有感14

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?……”是啊,我們的日子為什么一去就不再回來(lái)了呢?

  時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流失,而且永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。在你拿出筆的那一瞬間,時(shí)間又在你的手中鉆過(guò);在你翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,時(shí)間卻在“沙,沙”響的書(shū)面中翻過(guò);在你哭泣的時(shí)候,時(shí)間融入你的淚水,和淚水一起降落;在你與同學(xué)玩耍時(shí),時(shí)間又在歡笑中流過(guò)……時(shí)間就是這樣,它不像萬(wàn)物,去了還會(huì)來(lái),枯了還會(huì)青,謝了還會(huì)開(kāi),但唯有它,走過(guò)了就像一滴水,滴入了川流不息的河流,,你找也找不回來(lái)。

  時(shí)間如此可貴,它是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,我們沒(méi)有辦法阻止它的流失,我們能做到的,只有珍惜它。2009年1月1日,元旦,這是多么令人開(kāi)心的日子,可是這一天過(guò)了,還會(huì)有嗎?2月17日往后,還會(huì)有許多1月1日,可是還有2009年1月1日嗎?

  我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)期,所以我們應(yīng)該多想想自己的學(xué)習(xí),不能只想著玩,因?yàn)槲覀冞不是天天玩的時(shí)候。

  其實(shí)時(shí)間真的沒(méi)什么,只要我們把握好了它,利用好了它,不給自己留下什么憒憾,那么何去何從又有什么呢?

讀《匆匆》有感15

  我讀了《匆匆》這一課,讓我懂得了珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間流去。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;挑花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,時(shí)間去了,就不會(huì)回來(lái)了。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了。但去來(lái)之間,又怎樣匆匆呢?每當(dāng)我洗手的時(shí)候日子從水盆里過(guò)去了;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去了;我思考的時(shí)候,日子從身邊悄悄走過(guò)了,等我醒來(lái),就算又溜走了一日。我們赤裸裸的來(lái)到世界上,轉(zhuǎn)眼間,也將赤裸裸的回去罷?

  光陰似箭,日月如梭。我們應(yīng)珍惜時(shí)間。

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