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讀《匆匆》有感

時(shí)間:2022-08-05 09:29:44 匆匆讀后感 我要投稿

讀《匆匆》有感集錦15篇

  讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《匆匆》有感集錦15篇

讀《匆匆》有感1

  “光陰似箭,日月如梭”,讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》后,我不禁感慨萬(wàn)千,是它,讓我懂得了珍惜時(shí)光,不虛度光陰。

  文章以情感強(qiáng)烈的反問(wèn)句開頭,句詞中處處體現(xiàn)著朱自清先生對(duì)時(shí)光流逝,而感到的無(wú)奈與惋惜之情,就是如此,我不由得內(nèi)心一觸,聯(lián)想到時(shí)光的匆匆流逝,不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  讀完這篇文章后,我才發(fā)現(xiàn),如今的我們?cè)诟尚┦裁?不過(guò)也只是虛度光陰罷了!仔細(xì)思考一番,那我們又何曾創(chuàng)下什么輝煌的成就?這讓我不禁回味起我的人生,也是從那時(shí)起,我便開始珍惜分分秒秒,絕不虛度光陰。因?yàn)椋颐靼祝喝松褪且粋(gè)沙漏,從出生開始,便進(jìn)入了生命的倒計(jì)時(shí),每一分每一秒,我們都在不斷地接近生命的終點(diǎn)。人的一生只有那么長(zhǎng),不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)而為你延長(zhǎng)壽命,走到盡頭后,再回首,沒有成就的一生又有什么意義呢?為了自己的前途,為了活出生命的精彩,我又有什么理由不珍惜時(shí)光呢?

  以前的我,不會(huì)因?yàn)楣怅幍牧魇哦械酵锵В∏∠喾,我認(rèn)為長(zhǎng)大是一件好事,這樣就可以隨心所欲了。并且,那時(shí)我的眼里貌似只有“玩!币辉~,也只是對(duì)生命有初步的認(rèn)識(shí),正處于懵懂期。而讀過(guò)《匆匆》這篇文章后,我對(duì)時(shí)光的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)新的臺(tái)階,讓我感受到了時(shí)光流逝的蹤跡,感受到了歲月的痕跡!在現(xiàn)實(shí)生活中,又何嘗不是有很多人,因?yàn)槟昀蠒r(shí)未取得任何成就,而感嘆歲月無(wú)情!而我們應(yīng)該做的,正是珍惜匆匆而過(guò)的時(shí)間,不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時(shí)間,也就是盡量地規(guī)劃自己的日常生活,制定一份優(yōu)良的日常計(jì)劃。比如,策劃好自己的工作流程,在工作中不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間;也可以在空余的時(shí)間中,做一些有意義的活動(dòng)。

  人的一生是短暫的,并且要珍惜時(shí)間,不虛度光陰,發(fā)憤圖強(qiáng),決不在此生留下遺憾,活出生命的精彩,活出生命的價(jià)值!

讀《匆匆》有感2

  古往今來(lái),人們都在慨嘆人生的短暫,時(shí)光的來(lái)去匆匆。從孔老夫子的“逝者如斯夫,不舍晝夜,”到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”再到現(xiàn)在有關(guān)光陰易逝的種種描述。然而很少有人會(huì)像朱自清那樣,用詩(shī)一般形象精練,富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆。

  隨著朱自清,我感悟匆匆,感悟四季輪回!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!币磺杏猩奈矬w都能周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù),但惟有時(shí)間不能;春夏秋冬次次更替,美好景物年年再來(lái),但我們能看見它們的日子卻越來(lái)越少。人去了有痕跡,花落了有聲音,惟有時(shí)間來(lái)去匆匆無(wú)聲無(wú)息:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”是啊,時(shí)間就是這樣無(wú)情地流逝,一去不復(fù)返。對(duì)時(shí)光的飛逝我們深感無(wú)奈與惋惜,對(duì)已逝的日子我們更是無(wú)比留戀。但過(guò)去了就是過(guò)去了,再不會(huì)回來(lái)。我們能做的就是從現(xiàn)在開始及時(shí)行事讓人生不留遺憾。

  面對(duì)時(shí)光的流逝,朱自清也有一番體會(huì):“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了!笔前,時(shí)間的流逝毫不停留,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,攔擋不住,挽留不住,嘆息沒用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰,因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候,時(shí)光也正在流逝。

  讀后《匆匆》,我開始思索:時(shí)間到底是什麼呢?我想,時(shí)間對(duì)于商家來(lái)說(shuō)象征著財(cái)富――時(shí)間就是金錢。時(shí)間對(duì)于病人來(lái)說(shuō)象征著希望――時(shí)間就是生命。對(duì)于消防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),就是人民的生命財(cái)產(chǎn)安全?茖W(xué)家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是抓緊時(shí)間的楷模。我國(guó)古代著名書法家王羲之,也是“不教一日閑過(guò)”幾十年如一日地堅(jiān)持練字,從不間斷――時(shí)間就是知識(shí)。

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,時(shí)間就在我們每個(gè)人的眼前飛快地閃過(guò)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。這就告訴我們,要珍惜美好的時(shí)光,努力把握住生命中的每一刻,和時(shí)間賽跑,不要讓時(shí)間白白地流逝。

  讓我們從今天開始抓緊每一天吧,因?yàn)樽プ×私裉,你將贏得輝煌勝利的明天!

讀《匆匆》有感3

  在時(shí)間的流里,時(shí)間總是來(lái)匆匆,去匆匆。世人有幾個(gè)人能在時(shí)間的流里聽到回音,找尋自己在流逝的時(shí)間的一件無(wú)憾的回憶。

  作者在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考懂得了時(shí)間寶貴,人的一生很短暫,只有幾萬(wàn)天而已,在這短短的幾萬(wàn)天里,有幾個(gè)人能為人類做出貢獻(xiàn)呢、屈指可數(shù)。在我們的小學(xué)生活中,我們沒干過(guò)什么令人夸贊的好事,不懂得時(shí)間的寶貴,不知道人生的短暫,整天腦子里只有一個(gè)字‘玩’?傆X得自己還很小時(shí)間還有很多,人生之路還很長(zhǎng),現(xiàn)在不用著急,可是這樣想就錯(cuò)了,明天會(huì)怎么樣誰(shuí)也不知道,作者已經(jīng)是可以算得上有作為的人了。一天之中的時(shí)間應(yīng)該可以安排的很充足了,不會(huì)浪費(fèi)什么不必要的時(shí)間了,可當(dāng)他回想起以前的日子還是有些無(wú)奈。我們可不管時(shí)間的珍貴,任意去打發(fā)它,實(shí)在沒得玩的時(shí)候,我們也不會(huì)去想看一會(huì)書寫一會(huì)作業(yè)只把多余的時(shí)間用來(lái)發(fā)呆。時(shí)間就是金錢,誰(shuí)知到上帝在你的時(shí)間銀行里存了多少錢,又有誰(shuí)知道你什么時(shí)后會(huì)花完。

  所以我們要在以后的時(shí)間里多做有益的事,我們要記住一句話“時(shí)間不等人”。

讀《匆匆》有感4

  每當(dāng)我讀一本好書,看一篇好文章時(shí),出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候!蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語(yǔ)句,一下子吸引了我,仔細(xì)看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時(shí)間,還要奮發(fā)向上。

  人們都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。

  有的人就是在別人休息的時(shí)候用功,比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí),古往今來(lái),有作為的人都很珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!

讀《匆匆》有感5

  輕輕打開書,低聲誦起了朱自清的《匆匆》一文:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,又再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)還呢?......”多么優(yōu)美,多么富有哲理的話語(yǔ)。我一遍又一遍地讀著、讀著......

  朱自清真不愧為20世紀(jì)著名散文家,他寫《匆匆》一文時(shí),雖才23歲,可他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂?伤匀挥X得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間,沒有為國(guó)家、為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

  是啊,隨著時(shí)間在默默地流逝,我的童年也銷聲匿跡。這些時(shí)間里,我又做了什么?又收獲到了什么?每當(dāng)回首這一切時(shí),也不免感嘆萬(wàn)分。當(dāng)我興高采烈地玩著游戲,時(shí)間在呤鐺般笑聲中蕩走,當(dāng)我津津有味地玩電腦時(shí),時(shí)間又從鼠標(biāo)下溜走,當(dāng)我快樂(lè)的看電視時(shí),時(shí)間又從我的眼睛邊飛走......

  也許每個(gè)老人都會(huì)這樣:在一生中,最后時(shí)間里,回首往事時(shí),有誰(shuí)不會(huì)失望?傆X得浪費(fèi)了許多時(shí)間,現(xiàn)在到了晚年,再也做不成了。只能剩下傷感與悲哀。誰(shuí)不是呢?人生漫長(zhǎng)道路、也只不過(guò)是白駒過(guò)隙、一剎那而已?傆幸惶,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的我們面對(duì)鏡子、看著時(shí)光在臉上留下的種種痕跡時(shí),才會(huì)覺得自己虛度了年華。

  歲月不饒人 ,再厲害的人,也無(wú)法將時(shí)間留住,要想使自己的人生絢麗多彩,朋友們,從現(xiàn)在開始抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),與時(shí)間賽跑,為國(guó)家社會(huì)做有意義的事?赡苤挥羞@樣,當(dāng)我們老了時(shí),才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  匆匆,時(shí)間太匆匆,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動(dòng),莫要等到空悲切的時(shí)候。這也許就是《匆匆》給我的聲音。

讀《匆匆》有感6

  來(lái)也匆匆,去也匆匆。就在這分分秒秒之間,時(shí)間就像個(gè)頑皮的孩子,天真地跑著,怎么叫也停不下來(lái)。

  以前,我從沒想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,一秒鐘可以干什么?一秒,可以寫一兩個(gè)字,也可以微笑一下;或者突然來(lái)了靈感,還能在賽場(chǎng)上決定勝負(fù)……看似平凡又短暫的一秒,卻有這么多用途;那一分鐘呢?一小時(shí)呢?積少成多的道理不言而喻,再回首,對(duì)于一秒一分好好珍惜過(guò)嗎?利用過(guò)嗎?似乎都放棄了,只在乎一小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)間,卻忽略了他們是由前者組成的。

  靜靜的聆聽一秒的聲音,催促我干這干那,已經(jīng)有12年之多了,那崗位不知換了多少次,但卻始終有一個(gè)來(lái)告訴我時(shí)間又過(guò)去了。我們家到處都有“檢察員”,從不偷懶,時(shí)間更不會(huì)。就這樣,過(guò)完了我的童年,我不禁感嘆:為什么時(shí)間如此短暫?還有二十二天就要迎來(lái)小招考試,這么長(zhǎng)時(shí)間第一次感到時(shí)間的緊迫性。

  現(xiàn)在筆不停地舞弄著,時(shí)間如流水般來(lái)去不見蹤影。細(xì)細(xì)算著,自己已過(guò)了4518天,這么多!真是不敢想象,離考試只有二十多天夠我復(fù)習(xí)了,雖在不停感嘆時(shí)間去的匆匆,可忘記了在感嘆同時(shí)時(shí)間又溜走了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,放眼未來(lái),準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),而不是停留于此。

  當(dāng)時(shí)間流逝是誰(shuí)也挽留不了的,那就不要白費(fèi)工夫了,以我為主把握好現(xiàn)在就行了。

  分秒必爭(zhēng),做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我而存在!

讀《匆匆》有感7

  拌著老師優(yōu)美的聲音,我們走進(jìn)了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時(shí)間。讀完這篇文章,我的腦海里不經(jīng)回憶起以前我那不珍惜時(shí)間,做時(shí)間奴婢的有關(guān)事情……

  時(shí)間它是公平的,不會(huì)多給一些,也不會(huì)少給一些。但是對(duì)于一些人:他可以在1小時(shí)之內(nèi)做完10件事情,但對(duì)于另外一種人:他總喜歡把今天的事拖到明天去辦,就這樣,他每天所做的事情就比別人少,吸取的經(jīng)驗(yàn)也比別人少。

  當(dāng)讀到《匆匆》第一段時(shí),我突然感覺到,我的時(shí)間也在悄悄的溜走,用手怎么也挽不住它,同時(shí)也讓我想起了那件事。

  那天放學(xué)回來(lái),我打開作業(yè)本寫作業(yè),看看作業(yè)那么簡(jiǎn)單,于是想吃點(diǎn)東西在做。到了吃飯的時(shí)間,這時(shí)候有位朋友打了個(gè)電話來(lái)!蔽!出去看書不,有好多人哦!”她說(shuō)到。“可……我……哎!你們?nèi)グ!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。吃完飯,我仔細(xì)的想了想:別人在同樣的時(shí)間內(nèi)能學(xué)到又能萬(wàn)能到,此不一舉兩得?而我呢?簡(jiǎn)直就是在做時(shí)間的奴婢。

  是。r(shí)間是由自己來(lái)長(zhǎng)空的,我們要做時(shí)間的主人。而不是做時(shí)間的奴婢。當(dāng)你真的感覺時(shí)間很珍貴時(shí),便能深入體會(huì)“一寸光陰一寸金”的意思。

  《匆匆》這篇文章后面寫到:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。原來(lái)時(shí)間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里,讓我感到,我們要抓緊時(shí)間,每一分每一秒都不錯(cuò)過(guò)。上課時(shí),40分鐘的時(shí)間我們要認(rèn)真聽講。下課,我們要利用這時(shí)間來(lái)豐富自己的課外閱讀,當(dāng)你有了成就時(shí)你會(huì)玩的更開心。

  遠(yuǎn)方的鐘聲敲響了,這告訴我們新的一天過(guò)去了。山上的積雪融化了,這象征著冬天已去,春天來(lái)了。當(dāng)桃花在開的時(shí)候你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了嗎?

讀《匆匆》有感8

  讀過(guò)<<匆匆>>的人都知道,就是要告訴我們努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)光陰,可是我覺得卻不是這種感想。

  朋友們,我問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題,你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會(huì)快樂(lè)嗎?如果給你選擇快樂(lè)的過(guò)十天和辛苦傷心1年,你會(huì)怎么選?

  如果是我,我就會(huì)選第一個(gè)。

  <<匆匆>>里說(shuō)的沒錯(cuò):我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的,可是上面一句作者就理解錯(cuò)了:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾流著像游絲樣的痕跡呢?

  也許作者是在局內(nèi),還沒想清楚,可我畢竟在局外,其實(shí)作者錯(cuò)了,為什么要留下這些痕跡呢?如果每人都像作者這樣想,這些痕跡又該誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn),就算有,等有一天人類滅絕了,地球沒了,又有誰(shuí)來(lái)發(fā)現(xiàn),頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學(xué)習(xí),以后有錢了,等你逝世以后,還不是空虛一場(chǎng),你還以為把財(cái)富留給你的兒女就能安心了嗎?

  不,不是這樣,等到子孫都逝世,全都死了,他們會(huì)怎么安排,難道給國(guó)家嗎?你的后代一定世世代代都不會(huì)跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程,有了榮譽(yù),你都死了,什么都不知道了,你要這些干什么。時(shí)間的確過(guò)得很快,但是要看你怎么用這些時(shí)間,不要因?yàn)閯e人認(rèn)為有意義就覺得有意義,其實(shí)每個(gè)人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做錯(cuò)了也不要后悔,人活著圖啥,不就圖一個(gè)快樂(lè)嗎,有必要那么復(fù)雜嗎?所謂說(shuō)空即是色,色即是空,到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。就算死,也要死個(gè)開心,死得爽快!

  人生短短幾十年,好好領(lǐng)悟其中的意義吧!

讀《匆匆》有感9

  《匆匆》應(yīng)該有很多人聽說(shuō)過(guò)。它就是朱自清爺爺?shù)囊黄捑娜酥械纳⑽,?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝飛快的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了思緒萬(wàn)千。

  過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我還留著些什么痕跡呢?當(dāng)我讀到這里時(shí),面紅耳赤。人生總是會(huì)移動(dòng)的。它就像一陣輕風(fēng)吹過(guò),停不下腳步。它是匆忙的,它不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)嬰兒的誕生,而前來(lái)道喜;它是公平的,它不會(huì)因?yàn)橐晃谎傺僖幌⒌睦先耍V瓜蚯暗哪_步。它猶如奔騰的江水,不再倒流;猶如象棋中,永遠(yuǎn)都沖在第一個(gè),只能前進(jìn),不能后退的兵經(jīng)過(guò)十幾年的時(shí)光,驟然回首,一片茫然,仿佛看到讀幼兒園的我,那時(shí)的我放學(xué)之后,就只能待在家中,跟著媽媽學(xué)寫字,由于長(zhǎng)時(shí)間的待在屋中,悶極了。聽見窗外傳來(lái)嘻嘻哈哈的聲音,自己就迫不及待地伸長(zhǎng)脖子,一看究竟,只看見有幾個(gè)小朋友在做游戲,恨不得出去跟他們痛痛快快的玩一場(chǎng),可看到媽媽,也只有放棄這種想法,接著學(xué)寫字。我坐立不安,一會(huì)兒玩玩筆,一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒就發(fā)呆,思想早不知飛哪兒去了,正可是身在曹營(yíng)心在漢啊。我生怕一下子就看不了電視,一下子就玩不了了電腦,可是那時(shí)的我總是半途而廢,有幾次回家作業(yè)早已飛到了九霄云外去了,一回到家就看電視,到晚上八、九點(diǎn)鐘,爸媽問(wèn)起作業(yè)了,才想起來(lái)作業(yè)沒做,半夜坐在床上補(bǔ)作業(yè)。放暑假的時(shí)候,作業(yè)到離開學(xué)沒幾天的時(shí)候補(bǔ),其余的時(shí)間都要和幾個(gè)小伙伴玩耍,要不然就是看電視,吃吃睡睡,過(guò)著豬一樣的生活。自從看了朱自清老爺爺寫的《匆匆》后,我才知道原來(lái)的我是有多么的可笑,多么的愚蠢,光陰似箭,日月如梭,現(xiàn)在的我終于懂得了這些話的含義,作者的一篇篇珍惜時(shí)間的文單,一句句珍惜時(shí)光的名句是多么的身有體會(huì),現(xiàn)在的我也應(yīng)該向那些珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),我也應(yīng)該珍惜時(shí)間,做事不再半途而廢,就算上學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班還是上興趣班,現(xiàn)在的我應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,并且科學(xué)的安排好自己的時(shí)間,永不放棄!

  在接下來(lái)的明天里,從這一秒起,我一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去追趕朝陽(yáng),不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔和痛苦。

讀《匆匆》有感10

  人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。

  是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到:我的日子像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張,但這也說(shuō)明了人的一生很短暫。

  人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯(cuò),只要能珍惜時(shí)間,就能在必須的時(shí)間內(nèi),干比別人多的事情。

  有人說(shuō),“一天僅有24個(gè)小時(shí)”,要干的事太多,哪能擠出時(shí)間來(lái)呢”其實(shí)不然,有一個(gè)例子:一個(gè)同學(xué)寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當(dāng)他發(fā)覺已過(guò)去兩小時(shí)的時(shí)候,他吃了一驚,因?yàn)樗X得只過(guò)去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,其實(shí)只過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會(huì)比別人多一些時(shí)間來(lái)干別的。

  可多出來(lái)的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來(lái)的時(shí)間好好利用,能夠?qū)W習(xí),鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時(shí)間,這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。

  在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話:眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了。一生是一樣長(zhǎng)的,可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不一樣態(tài)度。

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里,做出更大的貢獻(xiàn)。

讀《匆匆》有感11

  XX年的一天,在老師的指導(dǎo)下,我門大致了解《匆匆》這篇課文的內(nèi)容。這篇課文是朱自清先生的著作,將空靈而又抽象的時(shí)間比喻為具體的物象,細(xì)膩而又生動(dòng)地刻畫出了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者因虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和惋惜。揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺悟,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我讀了這篇課文,深受啟發(fā),心中久久不能平靜。

  在我心中,這是一篇人口的散文,本篇主要寫了時(shí)間來(lái)去的匆匆,刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

  當(dāng)我讀到:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花泄了,有再開的時(shí)候。這句話,令我思緒萬(wàn)千,這句話在我看來(lái):本是描寫的景物,它卻暗示了我時(shí)光流逝的痕跡,燕子,楊柳,桃花,它們?nèi)チ,枯了,謝了,都有再來(lái),再青,再開的時(shí)候,可是,時(shí)間不和它們一樣,去了就不能再來(lái)了。

  當(dāng)我讀到“于是D洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;…….從我腳邊飛去了!弊x完這段話,真令人回味無(wú)窮!作者把時(shí)間,光陰都形象化了,真令我有所感悟,本是摸不著,看不見的事物,轉(zhuǎn)化為:能讓讀者可清楚了解時(shí)光的飛逝。其實(shí),時(shí)間與我們形影不離,可就在你感覺它時(shí),轉(zhuǎn)眼又無(wú)影無(wú)蹤。

  當(dāng)我讀到:“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的.日子的影兒

讀《匆匆》有感12

  自從我學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》這篇課文,心情十分沉重,好似針扎般難受。是。】此撇黄鹧鄣牟⒉皇呛芷鹧鄣臅r(shí)間,卻如此的珍貴,讓人讀后真是回味無(wú)窮。

  文章主要寫了:作者對(duì)時(shí)光的流逝感到了無(wú)奈和惋惜,揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說(shuō)得對(duì),時(shí)間是毫不留情的,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,攔也攔不住,挽也挽不住。人的一生就那么幾十年,在浩瀚無(wú)邊的時(shí)間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴,消逝的是那么快。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話我原本并不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后,終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時(shí)間,但時(shí)間并不會(huì)等你,它只會(huì)慢慢地拉著你走,帶你去迎接新的一天,你就是在極不情愿,也沒有用。時(shí)間不會(huì)停留,不會(huì)停你的話,它只會(huì)機(jī)械般的拉著你走,度過(guò)童年、少年、青年、中年、老年,直至死亡。面對(duì)你無(wú)法操縱的時(shí)間,你會(huì)怎樣?會(huì)嘆息?不行,新來(lái)的時(shí)間的影兒會(huì)在你嘆息里閃過(guò)去的。會(huì)毫不在意?那更不行,時(shí)間就是生命,你不在意時(shí)間,就是不在意生命,時(shí)間和生命也決不會(huì)在意你。

  那怎樣才好呢?我給出的回答是:在公共汽車上背外語(yǔ)單詞;在飯后看雜志;在睡前看閱報(bào)紙……,這樣,連一分一秒的時(shí)間也不會(huì)浪費(fèi)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,今天的事不要推到明天去做。

  時(shí)間只有在人類的創(chuàng)造活動(dòng)中才會(huì)有價(jià)值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧!使我們的人生轟轟烈烈吧!

讀《匆匆》有感13

  每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章時(shí),就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,又再開的時(shí)候”。春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深地吸引著我。仔細(xì)看下去,作者原來(lái)不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去而不復(fù)返”,告訴我要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上有所作為。字字句句都發(fā)人深思耐人尋味。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。古今往來(lái),人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長(zhǎng)知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間,社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

  然而,就像俗話說(shuō)的“光陰似箭,日月如梭”,寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣,稍不留神,時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了,從身上跨過(guò)、從腳邊飛出去了,像輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。

  怎樣做一名合格的建設(shè)者呢?什么都需要學(xué),什么都需要時(shí)間,讓它慢些跑。爸爸說(shuō),時(shí)間托不住;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,就要充分利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話,反省著自己,不再讓時(shí)光悄悄溜走了。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要想有所作為,就要抓緊眼前的分分秒秒。這就是朱自清的《匆匆》這篇500字左右的短文給我的啟迪,給我的力量。

讀《匆匆》有感14

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間在不知不覺中流逝,歲月在彷徨蹉跎中匆匆溜去。正如朱自清先生的《匆匆》那樣,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

  時(shí)間就像支光箭,不能說(shuō)停就停。它是一趟單程的旅車,它沒有終點(diǎn),也不會(huì)返航。他每分每秒都在向前飛奔,他的腳步是那樣刻不容緩,他的離去是那樣悄無(wú)聲息。

  “過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”是啊!就像朱自清先生感慨的那樣,很多人也是這樣一分一秒地在過(guò)著日子,但卻從來(lái)都不知自己都留下些什么,只是在迷茫中度日。于是就這樣,匆匆的日子被我們匆匆度過(guò),時(shí)間也伴著如此的迷茫匆匆而過(guò)。一切都是如此的匆匆,生命便也在這樣的匆匆中被逐漸地消磨。

  時(shí)間真是毫不留情。∥铱傄詾槲磥(lái)很久,擁有的時(shí)間有一大把,其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)又有多少時(shí)間可以揮霍呢?時(shí)間又是自己、是流入生命的一切,也是從生命中溜走的一切。面對(duì)時(shí)間的匆匆腳步,我所能做的,也不過(guò)是盡自己所能把握好當(dāng)下的每一分鐘,好在未來(lái)回憶往昔時(shí),可以無(wú)悔過(guò)往,無(wú)愧于心。

  樹葉的飄落是時(shí)間的印記,黃昏落日,似水流年,時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)失去,然而,一切的一切都好像仍在昨天,不曾察覺。

  每一分,每一秒,那汩汩流動(dòng)著的,不僅僅是你身體的血液,也是你存活的生命源泉——時(shí)間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。

  如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。

讀《匆匆》有感15

  “楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù),周而開始,而有一件東西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更加認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間,珍惜“今日”的重要性。

  “昨日之日不可留!笔前!如果在昨日,你取得成績(jī),便沉浸在幸福的回憶中;或是昨日辦了件錯(cuò)事,便陷于憂郁沉悶中,也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中,今日——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊

  我們有夢(mèng)想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日,想象著明天自我怎樣出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看自我是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中令今日的寶貴時(shí)間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要明白“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”啊!

  我們不該在昨日中尋覓什么,也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今日,在這有限的時(shí)間里努力工作,勤奮學(xué)習(xí),用來(lái)彌補(bǔ)昨日,準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作,勤奮的學(xué)習(xí),明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮袢盏呐Α?/p>

  我們僅有珍惜每一個(gè)今日,在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn),回首昨日才是問(wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿信心的;僅有珍惜今日才能不愧于古人,后不愧于來(lái)者;僅有珍惜今日,我們的夢(mèng)想才能早日實(shí)現(xiàn)。

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