朱自清匆匆讀后感(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的朱自清匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朱自清匆匆讀后感1

　　暑假中，我讀《朱自清散文集》一書(shū)。其中《匆匆》一文使我印象深刻，讓我明白要珍惜時(shí)間。

　　這篇散文舉許多形象的例子來(lái)說(shuō)明時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們?nèi)祟?lèi)做一些事時(shí)，不能讓時(shí)間復(fù)返。文章中，我讀到許多好句：燕子去，有在來(lái)的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候；柳樹(shù)枯，有在青的時(shí)候……

　　我默默地算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我想要回首過(guò)去，曾經(jīng)的日子仿佛輕煙，模糊不清，我留著的痕跡一干二凈。

　　我在玩電腦時(shí)，時(shí)間，便伶伶俐俐地跳過(guò)電腦，我伸手去抓它，它卻逃之夭夭，面對(duì)逃去如飛的時(shí)間，我發(fā)起愣，等我清醒時(shí)已是下午，我嘆一口氣，時(shí)間又從嘆息旁閃去。

　　睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間躥過(guò)我的頭，走過(guò)我的腳，飛向遠(yuǎn)方。第二天一早，似乎設(shè)什么也沒(méi)發(fā)生，只是太陽(yáng)已不是昨日的，昨天飛過(guò)窗前的是一只老鳥(niǎo)，今天飛來(lái)的卻是一只雛鷹。

　　考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己可惜地錯(cuò)在一道題中，我好想讓時(shí)光逆流回到考試，取得好成績(jī)。

　　我要學(xué)會(huì)惜時(shí)，只有這樣，人生才不會(huì)空虛，而是充實(shí)。

朱自清匆匆讀后感2

　　最近，我看了一首散文叫《匆匆》是著名散文家朱自清寫(xiě)的。

　　匆匆這篇散文主要講述了時(shí)間對(duì)我們的重要性和時(shí)間總是匆匆的流逝著。

　　令我感觸最深的是第一段，第一段說(shuō)燕子走了，還會(huì)有回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還會(huì)有變青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是我們的時(shí)間過(guò)去了會(huì)倒流嗎？答案是唯一的————不會(huì)倒流。所以我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間的榜樣有很多比如說(shuō)：牛頓，他沒(méi)有一天是閑著的，他在力學(xué)，數(shù)學(xué)，光學(xué)，熱學(xué)，天文，哲學(xué)都有極大成就。在比如說(shuō)學(xué)過(guò)美術(shù)的人都知？道的達(dá)芬奇，達(dá)芬奇不僅畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好而且他還涉及許多個(gè)領(lǐng)域：有科學(xué)，機(jī)械，醫(yī)學(xué)，考古，建筑，軍事，水利，地質(zhì)。他簡(jiǎn)直就是當(dāng)時(shí)的活百科全書(shū)呀！享年67歲的他的成就，他的知識(shí)，比活了100多歲的人還多嘞！難道不是嗎？

　　有珍惜時(shí)間的人，必定就有不珍惜時(shí)間的人。我就是這樣的一個(gè)人，周六上完補(bǔ)習(xí)班，回到家中就一直都在打游戲。那段時(shí)光在我眼里它并不是一秒一秒度過(guò)的而是10個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)的在流逝。也十分不充實(shí)，別人叫我不要玩時(shí)，我還在玩，我浪費(fèi)了多少時(shí)光呀！你們可千萬(wàn)不要學(xué)我的樣子，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃稹！?/p>

朱自清匆匆讀后感3

　　我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以后，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀r(shí)間流逝的飛快，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

　　我們要和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我們不能那么空虛，要利用時(shí)間，做你能做的事情。

　　在下一段中描寫(xiě)了洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

　　我平時(shí)，我不做作業(yè)，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。

朱自清匆匆讀后感4

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們只有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著時(shí)間的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自己。

　　當(dāng)咱們?cè)诳捶试韯�時(shí)，時(shí)間已匆匆離去，帶領(lǐng)咱們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì)停止的，但是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。咱們可以去游歷祖國(guó)的大好河山，可以去幫助需要幫助的人，可以去培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)……有這么多事可以做，人們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)聊呢?

　　朱自清感嘆著過(guò)去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長(zhǎng)河的確像是滄海一粟，可對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時(shí)間去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽?只有和時(shí)間一起賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸�？鞓�(lè)的。

　　光陰似箭，日月如梭，咱們一定要珍惜時(shí)間，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

朱自清匆匆讀后感5

　　《匆匆》是朱自清先生一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這時(shí)，我盯著書(shū)桌上擺放的沙漏，便伸手把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我看著瓶中的沙子慢慢地滑落下來(lái)，這多像逝去的時(shí)間呀�？墒巧匙硬�沒(méi)有流走，還在瓶子里。但是我們的時(shí)間呢？真的是一去不復(fù)返了。

　　“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”讓我感到時(shí)間就是這樣的，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中，我的六年小學(xué)生活也即將結(jié)束了，這六年的時(shí)間里又給我留下了什么呢？

　　讀完這篇課文，又讓我想起了一句眾所周知的勸人珍惜時(shí)間格言：“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。它告訴我們時(shí)間是比金錢(qián)還可貴的，金錢(qián)沒(méi)了還可以通過(guò)努力勞動(dòng)賺回來(lái)，但是時(shí)間一旦過(guò)去了，無(wú)論用多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。

　　時(shí)間已經(jīng)默默地，沒(méi)有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？所以現(xiàn)在的我們要好好地珍惜每分每秒，做時(shí)間的主人！

朱自清匆匆讀后感6

　　讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無(wú)限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。

　　我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　一年級(jí)，日子從秋千上掠過(guò)，二三年級(jí)的時(shí)候，日子從踢健子中一閃而過(guò)了，在五年級(jí)，日子從籃板上走過(guò)，從鼠標(biāo)上路過(guò)。在一至五年級(jí)的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，又不好好寫(xiě)作業(yè)了，變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，從今后的日子里，我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書(shū)包、文具都放整齊，把畫(huà)也學(xué)得更好。

　　過(guò)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。

朱自清匆匆讀后感7

　　是的，那時(shí)，我是世界上最幸福的女人;我乘著時(shí)光隧道回到35億年的火星世界，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一片茂密的原始森林，這里古木參天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)上接滿(mǎn)了奇珍異果，林中猛獸穿行。這真是一場(chǎng)扣人心弦又出人意外的拔河比賽。她長(zhǎng)得很漂亮，眼睛大大的、頭圓圓的、臉紅紅的，她走路的時(shí)候，背直直的，胸挺挺的，可有精神了;

　　時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋?zhuān)�被偷了，逃跑了�?/p>

　　他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

　　有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。

　　不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。

　　家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！

　　文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！

朱自清匆匆讀后感8

　　我讀了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到時(shí)間的流逝。

　　在過(guò)去3000多日子里，我做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　在我的生活中，也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窩了不愿出來(lái)，我媽叫了一遍又一遍，我絲毫不動(dòng)，直到媽媽吼我，我才懶洋洋地起床。起床后，一看手機(jī)，8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了！快快洗臉，上學(xué)。

　　時(shí)間隨時(shí)都在流逝：說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；上課時(shí)，時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過(guò)去；就像我現(xiàn)在，時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。

　　讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我一定要好好愛(ài)惜自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間。

朱自清匆匆讀后感9

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文。朱自清是何許人也？我書(shū)上有寫(xiě)，但還是摘錄點(diǎn)說(shuō)下吧。他生于1898年，在新中國(guó)成立一年前去世，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，朱自清積極支持反對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒絕接受美國(guó)的救濟(jì)糧，因貧病在北平逝世。

　　作者就不用再說(shuō)了，畢竟都60多年過(guò)去了，我們還是講下這篇文章吧。

　　《匆匆》這篇散文字?jǐn)?shù)不多，印在教科書(shū)上只有兩面，可一篇課文并不是憑字?jǐn)?shù)來(lái)判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著兩個(gè)字：匆匆，就講了一個(gè)道理：時(shí)間來(lái)去匆匆，稍縱即逝，一去不復(fù)返。雖然課文就只講了一個(gè)道理，可讀起來(lái)并不乏味，并不是一直在反復(fù)的講某句話(huà)，除了結(jié)尾和開(kāi)頭——老師管那叫首尾呼應(yīng)。

　　讀了這篇課文，我真正的知道了時(shí)間的意義，真正的理解了人生的意義！

朱自清匆匆讀后感10

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)光就是人生的旅票。人們只有在時(shí)光已經(jīng)白白浪費(fèi)后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著時(shí)光的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。

　　當(dāng)我們?cè)诳捶试韯�時(shí)，時(shí)光已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)光是不會(huì)停止的，但是為什么人們不能充實(shí)做些有好處的事呢？不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國(guó)的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養(yǎng)自我的一技之長(zhǎng)……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)聊呢？

　　朱自清感嘆著過(guò)去的時(shí)光渺小，我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長(zhǎng)河的確像是滄海一粟，可對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)光對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時(shí)光去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)光都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)光的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)光比賽？只有和時(shí)光一齊賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸�？鞓�(lè)的。

　　光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時(shí)光，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

朱自清匆匆讀后感11

　　我以前一直認(rèn)為時(shí)間很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”自從讀了朱自清老先生的《匆匆》，我便不敢這么想了。是呀，不論什么東西都會(huì)有不同的變化。雖然我們每天都吃飯、睡覺(jué)，但是今天沒(méi)了昨天的佛跳墻，今夜沒(méi)有昨夜的噩夢(mèng)，所有的日子都沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)。

　　一次長(zhǎng)假，我心想：時(shí)間很多，沒(méi)太在意作業(yè)，總是抱著“來(lái)日方長(zhǎng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開(kāi)始慌張起來(lái)，背著正在講課的課外班老師偷偷寫(xiě)作業(yè)，以“這是下學(xué)期的內(nèi)容”做借口來(lái)補(bǔ)作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓，哪會(huì)有今天？如果當(dāng)時(shí)的玩樂(lè)時(shí)間用來(lái)做作業(yè)，哪會(huì)有今天？如果把那些被虛度的光陰用來(lái)看書(shū)，哪會(huì)有今天？

　　可是，說(shuō)什么懺悔都晚了。時(shí)間不會(huì)等你，不能虛度這些寶貴的財(cái)富。別說(shuō)什么忙，時(shí)間是擠出來(lái)的，沒(méi)有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，因?yàn)樗麄儠?huì)合理使用時(shí)間。

　　雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是，你可以在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。

朱自清匆匆讀后感12

　　今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　　它告訴我，時(shí)光一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的.花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長(zhǎng)大的自己，感覺(jué)時(shí)光過(guò)的真快啊！過(guò)去的時(shí)光真的不再回來(lái)了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)光都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時(shí)，時(shí)光匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)光呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了啊！

　　時(shí)光啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？

　　時(shí)光不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)光停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)光，好好的利用時(shí)光。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)光了。

　　讓我們把每一分鐘的時(shí)光都變成更有含義的吧！

朱自清匆匆讀后感13

　　我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

　　這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法：燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。

　　正如它所說(shuō)：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？原來(lái)，我們把大量的時(shí)間都用在吃喝玩樂(lè)上，而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一放寒、暑假，我便自我放松起來(lái)，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

　　朱自清說(shuō)的對(duì)：洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

　　我漸漸明白，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要也不能虛度年華！否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。

朱自清匆匆讀后感14

　　我讀了朱自清《匆 匆》，覺(jué)得文章的句子很優(yōu)美，作者流露出對(duì)時(shí)間流逝的擔(dān)心。雖然我還小，但是我們也不能過(guò)分浪費(fèi)時(shí)間，正如一句話(huà)所說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難賣(mài)寸光陰。讓我們一起和時(shí)間賽跑。請(qǐng)看精彩的片段：

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？........

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要走這一遭��？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

朱自清匆匆讀后感15

　　時(shí)光一去不復(fù)返，悄聲來(lái)又悄聲去，無(wú)聲有無(wú)影，等你再次察覺(jué)，一切都來(lái)不及了，因此我們要珍惜時(shí)間。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！币磺卸寄茉賮�(lái)，唯獨(dú)時(shí)間不能再來(lái)，讀了朱自清先生的《匆匆》，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了時(shí)間的寶貴性，屈指算來(lái)，四千多日子已從我手中溜去，可時(shí)間悄然離去，我多么想它只是藏起來(lái)了而已，也想抓住它，讓它從來(lái)。因?yàn)檫@樣，我的眼睛就不會(huì)近視，成績(jī)也會(huì)很棒，但是這是不可能的。我們只能默默嘆息：還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力考上好中學(xué)，為我過(guò)去的兩千多天做個(gè)交代，也給我的父母一份回報(bào)。

　　“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？”我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的寄托，做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜�，為�?guó)家、社會(huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉來(lái)人世間走一趟。

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