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小學(xué)生匆匆讀后感

時(shí)間:2021-12-01 08:16:59 匆匆讀后感 我要投稿

小學(xué)生匆匆讀后感10篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生匆匆讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生匆匆讀后感10篇

小學(xué)生匆匆讀后感1

  《匆匆》這篇散文,雖然不算長(zhǎng),但卻讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我明白了時(shí)間的價(jià)值。

  正如朱自清先生所說(shuō):“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”。后來(lái),我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

  仔細(xì)回想一下,以前,我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè),但是,失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走了,我真后悔,為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。

  以后的日子會(huì)怎么樣?和原來(lái)一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對(duì)不會(huì),從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。

  時(shí)間來(lái)得匆匆,去的匆匆,這是誰(shuí)也控制不了的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

小學(xué)生匆匆讀后感2

  從前,總以為一件事做不完,以想想自己,一到星期六早上,睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得時(shí)間有的是。

  人生就是這樣匆匆,當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí),它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中,從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。

  好好地把握人生,才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會(huì)更精彩!

小學(xué)生匆匆讀后感3

  今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對(duì)它的深深思考。

  我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的一天,我放學(xué)回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時(shí)間!熬瓦@樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書(shū)包的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。正當(dāng)我去寫(xiě)的時(shí)候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我!拔揖托瞧谝涣c(diǎn)整的.時(shí)候去寫(xiě),寫(xiě)完了,媽媽也起來(lái)了,就給我和姐姐去做飯了。

  這時(shí)我才感受到,我們總是埋怨時(shí)間不夠,其實(shí),時(shí)間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應(yīng)該知道時(shí)間就是生命,與其坐在那等時(shí)間,不如充分利用時(shí)間。

小學(xué)生匆匆讀后感4

  我們五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了,洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí),時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因?yàn)闆](méi)好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費(fèi)了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來(lái)。又比如,本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點(diǎn)東西,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完,這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?

  所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō),人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

  我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

小學(xué)生匆匆讀后感5

  讀了《匆匆》這篇課文后,我也不禁回想我那曾經(jīng)走過(guò)的四千多的日子。

  從媽媽的肚子里出來(lái)到牙牙學(xué)語(yǔ),從自己勇敢地邁出了第一步,踏入了幼兒園,到升入小學(xué),現(xiàn)在又到了六年級(jí)的畢業(yè)班。在這一路走來(lái),我不知曾白白浪費(fèi)了多少時(shí)光。

  我拿出幼兒園的畢業(yè)照,轉(zhuǎn)眼間也將會(huì)獲得小學(xué)的畢業(yè)照,六年,六年吶!在這六年里,有同學(xué)的陪伴,有老師的鼓舞??這一路雖然坎坷,但“千辛萬(wàn)苦”,總算走過(guò)來(lái)了。

  我的妹妹出生了,現(xiàn)在都四歲了,看著手機(jī)里妹妹剛出生的樣子,再看看現(xiàn)在我這個(gè)調(diào)皮的妹妹,我不禁思索著:時(shí)間過(guò)得真快呀!就連妹妹都四歲了。會(huì)不會(huì),我一眨眼,我就已經(jīng)有了自己的家庭了呢?再一眨眼,我會(huì)不會(huì)已經(jīng)無(wú)力地躺在病床上了呢?呵呵,不敢隨便眨眼了呢。

  時(shí)間能造就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。所以,我們能做的并不是一直愚昧地回憶過(guò)去,而是朝著未來(lái)自信地?fù)]手。

小學(xué)生匆匆讀后感6

  我喜歡朱自清寫(xiě)的《匆匆》,其中有很多的比喻句非常優(yōu)美,讀起來(lái)朗朗上口。主要寫(xiě)的是時(shí)間過(guò)的快,來(lái)也匆匆,去也匆匆,不留一絲痕跡。

  ”像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音。也沒(méi)影子。我不禁頭涔涔淚潸潸了。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)!斑@些是描寫(xiě)無(wú)形的時(shí)間的句子,可見(jiàn)時(shí)間一去不復(fù)返。

  我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。在上學(xué)時(shí)我很想放寒假,好好的玩玩。到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候更想放輕松。誰(shuí)知時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我迎來(lái)了寒假。穿衣服時(shí)候日子從衣袖穿過(guò);玩電腦時(shí)日子從身邊走過(guò);打球的時(shí)候日子從球拍滑過(guò)……時(shí)間一去不復(fù)返,沒(méi)過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了。又過(guò)了幾天我想了想寒假過(guò)的可真快。很多同學(xué)也著么說(shuō)。

  時(shí)間是一去不復(fù)返的,我珍惜時(shí)間,讓人生五彩繽紛。

小學(xué)生匆匆讀后感7

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),日子便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)光如箭,一去不復(fù)返。

  朱自清對(duì)于時(shí)光飛逝的感嘆,也是我們每個(gè)人都曾思考過(guò)的,這一生在彈指之間便過(guò)去了?擅鎸(duì)這匆匆的時(shí)間,難道我們真的只能徘徊罷了?或是讓過(guò)去的日子如輕煙般地被風(fēng)吹散?

  或許我們只能在那匆匆的時(shí)光中留下痕跡,但匆匆的時(shí)光卻一去不還。也許你留不住時(shí)光,但卻可以不白白地走一遭。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流,但難道我們把握不了當(dāng)下嗎?

  時(shí)光匆匆而過(guò),一年又一年,燕子來(lái)了又去,楊柳枯了又青。在歲月的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都試圖為自己寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時(shí)的少年,正如古人所言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽覀儜(yīng)把握當(dāng)下,不讓時(shí)光白白地溜走。

小學(xué)生匆匆讀后感8

  今天,我讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文以后,感受頗深。

  讀了《匆匆》這篇文章之后,我感受到了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從指尖里流過(guò);當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里消退;當(dāng)你……時(shí)間就這樣的溜走,誰(shuí)也抓攏不住他。雖然燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但時(shí)間流去了,卻沒(méi)有再回來(lái)的。時(shí)間就是如此的短暫,從睡夢(mèng)中溜走,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間從少年流失到中年,再?gòu)闹心炅魇У嚼夏,結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成,只有在嘆息之中虛度一生。

  “少年不從來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時(shí)光,好好把握它,支配它,不要讓時(shí)間虛度,我們要成為時(shí)間的主人,讓它分分秒秒為我們服務(wù),為我們效勞,這樣我們才不會(huì),“空悲切,白了少年頭”。

小學(xué)生匆匆讀后感9

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!睂(duì)呀,時(shí)間不等人,但真正做到不讓時(shí)間”等”的,又有多少?

  可能有同學(xué)問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間?”因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)情的,他不會(huì)因?yàn)槿魏稳,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會(huì)因?yàn)閶雰旱恼Q生而駐足祝賀;他不會(huì)因?yàn)槊利惖墓媚锒v足癡望;他不會(huì)因?yàn)榫实鸟R戲而駐足觀賞;他不會(huì)因?yàn)椤?/p>

  時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學(xué)習(xí)中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺(jué)中流逝;在我們……同學(xué)們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習(xí)上來(lái)呢?

  “寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多。”“少壯不努力,老大徒傷悲!蓖瑢W(xué)們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!

小學(xué)生匆匆讀后感10

  讀了《匆匆》這篇課文,我明白了時(shí)間是多么寶貴、多么有用,也讓我有了不再浪費(fèi)時(shí)間的決心,我也理解了朱自清的悔恨。

  《匆匆》主要寫(xiě)了作者朱自清21歲時(shí)對(duì)時(shí)間流走的痛惜和對(duì)自己沒(méi)有珍惜時(shí)間的自責(zé)。作者后悔前一段時(shí)光自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,沒(méi)有好好利用時(shí)間,讓八千多日子從手里溜走,惋惜時(shí)光時(shí)時(shí)刻刻都在流失著。時(shí)間是那么少,那么得不夠用,作者用自己的體會(huì)告訴大家時(shí)間是非常寶貴、有限的,每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不能認(rèn)為時(shí)光是永久的,有很多很多。

  其實(shí)時(shí)光非常短暫,眨眼間時(shí)間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個(gè)人,他給每一個(gè)人的時(shí)間是相同的,但人的成就是不同的。會(huì)利用時(shí)間的人比浪費(fèi)時(shí)間的人多得到很多東西,這是因?yàn)闀r(shí)間在珍惜它的人眼里是寶貴的財(cái)富,不舍得浪費(fèi)、不忍心揮霍,而是充分地利用它。

  人要學(xué)會(huì)利用時(shí)間、珍惜時(shí)間,認(rèn)真做事、好好玩耍,這樣又學(xué)好又玩好,又沒(méi)讓時(shí)間從身邊白白溜走。

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