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級匆匆讀后感

時(shí)間:2021-10-27 10:29:24 匆匆讀后感 我要投稿

級匆匆讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的級匆匆讀后感,希望對大家有所幫助。

級匆匆讀后感

級匆匆讀后感1

  在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真就是讓我受益匪淺。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨蓵r(shí)光去了,卻再也回不來了。時(shí)光就是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這完美;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。

  然而時(shí)光對于每個(gè)人又都就是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)光——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻。愚蠢懶惰的人,把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

  人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)光紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總就是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來,自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)光。我不禁留下了懊悔的眼淚;ㄓ性匍_的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時(shí)光從我的手中流逝。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候,明白時(shí)光的重要,就是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)光,充分利用這些有限的時(shí)光,去學(xué)習(xí)一些無限的知識,來充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

級匆匆讀后感2

  心愿是,心中擁有的美好愿望,渴望通過努力,在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對未來美好的向往……沒有不羈的年華,不可以稱之為青春;沒有拼搏的機(jī)遇,不可以稱之為成年;沒有對往事的懷念,不可以稱之為年邁。

  把握自己的時(shí)間是一個(gè)人因掌握的,不要待年邁時(shí)感嘆時(shí)光流逝之快。不是為以后才來拼搏,而是為了你我共有的那不羈的年華,以及以后的成年;老去。

  不要在每天只在玩等無用之事中過去,朱自清在《匆匆》中曾感慨:去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。一代文學(xué)巨匠都感嘆時(shí)間的匆匆,而我連一點(diǎn)反思的意思都沒有,整天奔波在宿舍與教室之間,眼見著書桌上的書層層疊疊磊了好多。那不羈的年華在獲得壯大,換來的是老師的不屑和家長的失望。時(shí)間不因是這樣度過的嗎?

  不,時(shí)間絕不是如此放蕩。心中的愿望可曾實(shí)現(xiàn),那愿望是需要努力與付出才能實(shí)現(xiàn)。不要讓時(shí)間在緩緩溜走,跟緊時(shí)間的腳步,抓住心愿的尾巴,插上夢想的翅膀努力向前。

級匆匆讀后感3

  昨日匆匆去了,明日又匆匆的來。在這匆匆中的我們又能做些什么呢?

  今天我們學(xué)了課文《匆匆》,主要講述了作者朱自清對時(shí)光飛逝,自己卻從未珍惜而感到遺憾。

  什么都可以重來,而時(shí)間卻不能,時(shí)間是充足的,每個(gè)人都擁有大把的時(shí)間,時(shí)間又是短暫的,你不注意稍縱即逝,它從未因你的腳步從容而停留,也不會(huì)因你的步履匆匆而飛逝,你不能掌控時(shí)間,但是你完全可以掌控自己。

  文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句 話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華, 最后兩手空空地離開。在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴 在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。總是時(shí)間多得是,但 時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O拢恢挥X中,天就黑了。唉,時(shí)間怎么去得那么快 呢?

  想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí) 間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù) 學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識, 又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué) 會(huì)和時(shí)間賽跑,就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí) 間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過 時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖 然很小很小,用途卻很大很大。

  看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停 留的時(shí)間更長些。一天只有24個(gè)小時(shí)是你無法改變的,但是可以改變的是你如何利用好這24個(gè)小時(shí),假若你一直和時(shí)間賽跑,你就一定可以成功。

級匆匆讀后感4

  時(shí)間看不見,摸不著,沒有人在意時(shí)間的停留。而朱自清先生,卻在匆匆的時(shí)間中,發(fā)出了感嘆。

  《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時(shí)間的流逝,表達(dá)了對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們,既然來到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。

  是啊,我們的日子,我們的時(shí)間,無時(shí)無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!痹谖覍懽值臅r(shí)候,時(shí)間從我的筆尖邊溜走;在我看書的時(shí)候,時(shí)間從翻動(dòng)著的書頁間跳過;在我思考時(shí),時(shí)間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用,因?yàn)榫驮趪@息的時(shí)候,時(shí)間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。

  朱自清先生在文章開頭寫了人所習(xí)見的一些自然現(xiàn)象。燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時(shí)間一去不復(fù)返形成對比。這時(shí)我們也不禁問自己:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間是挽不住,留不住的,是那么得匆匆,是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的,我們的日子是一去不回的,而如何才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是要——珍惜時(shí)間。

  朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日,當(dāng)時(shí)他二十四歲。此時(shí),正是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環(huán)境中不斷自問,寫出了《匆匆》,從而悟出了道理。之后,他不斷告誡自己要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就,鑄就了一篇篇佳作的誕生。

  時(shí)間雖然是匆匆的,但我們可以抓住它,追隨它。我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,做有意義的事,不浪費(fèi)組成生命的一分一秒。只有這樣,回首往事才會(huì)問心無愧,才能取得成功。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,抓住匆匆的時(shí)間吧!

級匆匆讀后感5

  時(shí)光匆匆而過。曾幾何時(shí),我也已度過三千多日,這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了,又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢?我留下了什麼,可以不愧對于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

  時(shí)光流逝,使作者感到萬般無奈與惋惜,讀后我也如此。光陰似箭,日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,都可以再來,但時(shí)間會(huì)如此嗎?回看,還什么未做,就已消逝三千多日,但它可以重來嗎?過去已成歷史,無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在,我想我會(huì)抓住的——那沒有聲音的,也沒有影子的。雖然它仍會(huì)消逝,仍會(huì)從指尖流去,但至少少些遺憾,彌補(bǔ)那三千多日的虛度。

  針尖上的一滴水看似少的可憐,有無數(shù)次可以消逝,但日積月累便成了大海,人生也就此完結(jié),未能留下絲絲足跡,留下的是終身遺憾。所以讀罷,我便想:這針尖上一滴水多呀!那是我們的一天哪,那是二十四小時(shí)呀,那是一千四百四十四分鐘呢,可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的,把握每一刻是重要的,積少成多,不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過,約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來,盡管地去,十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間,匆匆而過。一天溜去,短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時(shí)光無用地逃走,而是做時(shí)間的主人,會(huì)合理的利用時(shí)間。

  在逃去如飛的日子里,徘徊,匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊,在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆,同當(dāng)時(shí)的作者比起,那相差甚大。作者都不滿足,敢問,我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多,至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

  被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢?

級匆匆讀后感6

  時(shí)間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零。

  快的甚至讓人來不及回味,便已悄然流逝。然而,凋零過后便又會(huì)誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣"去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢

  "望著來去匆匆的 時(shí)間,我們難道就只有嘆息的份

  看完《匆匆》之后,我感覺到朱自清寫《匆匆》的時(shí)候是懷著惆悵的心情,的確如此,看著時(shí)間無聲無息地流走誰會(huì)不感到一絲傷感呢

  我抱怨時(shí)間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺時(shí),會(huì)后悔自己一天的虛度,但世上是沒有后悔藥的。漸漸地,在時(shí)間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴會(huì)兒床,中午吃飯,下午再睡,起來看電視,接著打電腦,一天就過去了。

  "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"不過是空話一句而已,有多少人會(huì)把時(shí)間當(dāng)做金子一樣珍惜

  我還曾在一篇短文中看到:一個(gè)人小時(shí)侯玩玻璃球,中年時(shí)打麻將,到老的時(shí)候后悔了,正巧 他碰見了時(shí)間老人,他懇求 老人再給他一次機(jī)會(huì)。于是老人便

  破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代,然而他看見了

  玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了。最后他再看見時(shí)間老人時(shí),老人不再答應(yīng)他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生。

  時(shí)間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住。所以朱自清才會(huì)在文章中寫到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我們雖說不能每時(shí)每刻的日子都是精彩,充實(shí)的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書;用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究,但也會(huì)讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi)。

級匆匆讀后感7

  讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它使我知道許許多多的道理。

  從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說為誰而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩叄抑,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。

  時(shí)間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識,把喝咖啡的時(shí)間用來看書,這樣豈不更好?

  曰:“光陰似箭,日月如梭。”對呀!時(shí)間真的過得很快。左眼一眨,右眼還沒來得急眨,就已過了十幾年了。這十幾年來,我們學(xué)過什么?可能真的不記得了。我們只知道,時(shí)間來的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候,從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時(shí),不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說個(gè)再見,甚至連頭也不回便匆匆地走了。

  孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是呀!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料!闭侨绱,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無二的材料。即使你有億萬財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。

  郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。

  《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒。

級匆匆讀后感8

  珍惜時(shí)間,愛惜時(shí)間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴,卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語文課上……

  今天,我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》,學(xué)后的我感到了異常的興奮,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛惜時(shí)間,我也終于感受到了時(shí)間的可貴。

  第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨,和對自己沒有在過去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品,后來我才知道,這竟是朱自清24歲時(shí)的作品!從此,每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí),不免十分激動(dòng)……

  每每想到這里,我十分激動(dòng),但我一想到現(xiàn)在我們,更是無與倫比的激動(dòng)!我們都已經(jīng)十三了,粗略的算一下,已經(jīng)度過四千七百四十五個(gè)日日夜夜了,已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個(gè)小時(shí)了,已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點(diǎn),從一年級開始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里,我們又在哪里留下過什么有價(jià)值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎,有誰能胸有成竹的說:“能?”

  世界上最長壽的人才活了六萬多天,況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個(gè)人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生,那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們在有限的時(shí)間內(nèi),為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧!

級匆匆讀后感9

  這是朱自清的一篇著名的散文,寫的很生動(dòng),語言也很美麗,有時(shí)候是它提醒了我許多,時(shí)間的寶貴人人都知道,但盡管他們都知道,可是他們依然沒有好好的珍惜那段美好的時(shí)間,時(shí)間從來就不等人,它來的匆匆,消逝的也匆匆,讓人無奈,我們很想留住時(shí)間,但你們認(rèn)為這可能嗎?

  想想,我們現(xiàn)在畢業(yè)了,還坐在教室的座位上聽老師講課、做錯(cuò)了事情認(rèn)真地聽著老師嚴(yán)肅的批評,那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里,但現(xiàn)在呢,似乎有些懷念老師的聲音,老師對我們做的許許多多的事,那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現(xiàn)在的懷念與不舍,可惜,那段時(shí)間早已過去了,還記得我們每個(gè)人第一次見面的時(shí)候,那種陌生的氣息嗎?從陌生到熟悉到不能再熟悉的過程你們還記得嗎?同學(xué)們還記得嗎?老師還記得嗎?

  那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著大家,那種滋味回憶起來甜嗎?每一任同桌還記得對方嗎?

  我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰,他有著有些卷卷的頭發(fā),胖乎乎的,或許是因?yàn)槟菚r(shí)候還小,總是因?yàn)橐恍╇u蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因?yàn)橐坏滥信摹司‘’而傻傻的吵架,還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷〔皮外傷〕,我媽媽卻小題大做的去找老師,不過似乎因禍得福了,我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些,不過我已經(jīng)滿足了,哈哈!當(dāng)然,我的最后一個(gè)同桌我也沒有忘記,她既是我的同桌,又是我的好朋友——朱艷茹,她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì)有冷戰(zhàn)發(fā)生,你們一定不敢相信吧,其實(shí)我的嗓門比她大,有時(shí)候也總愛嚇嚇?biāo),至于冷?zhàn)很快就會(huì)結(jié)束的,再怎么說我們兩個(gè)人都是女生。

  好微小的事情啊,但它卻已經(jīng)變成過去了,那段時(shí)光也讓我成長了,老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

級匆匆讀后感10

  書是早晨的點(diǎn)點(diǎn)雨露,雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光,陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈,明燈指引我們走向成功的道路。今天,我靜靜的倚在書房上,細(xì)細(xì)地、默默地品讀著《匆匆》一文。

  《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年曾到英國留學(xué)。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范!洞掖摇、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇,均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學(xué)習(xí)的典范。

  《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆,流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!弊x了《匆匆》一文后,讓我懂得了:時(shí)間是很寶貴的,它在時(shí)間的海洋里顯得那么渺小,消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子,轉(zhuǎn)眼間成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的初中生,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。因此,我們更要珍惜眼前的每一天,利用好手中的每一個(gè)日子,只有這樣,將來才不會(huì)因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得:必須珍惜時(shí)間,把握時(shí)光,才能有所成就!

  如果書是海洋,那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原,那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空,那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,走進(jìn)書的世界吧!

級匆匆讀后感11

  不知道為什么總是很喜歡朱自清各種各樣的散文,也許是因?yàn)樗敱M地描繪出了我們心底最深的觸動(dòng)吧,也許是他的文章能觸動(dòng)我們的心靈吧。然而很明顯我還沒有那個(gè)能夠完全讀懂他文章的能力,可我還是想要告訴大家我心中對《匆匆》一文的看法。

  《匆匆》這篇文章有著生動(dòng)的語言,它生動(dòng)到當(dāng)你面對著時(shí)間詞窮的.時(shí)候,第一時(shí)間想起的就是它。作者伸出他的雙手,用他手中的輕盈卻又沉甸甸的筆替我們也為他自己去捕捉時(shí)光逝去的痕跡。

  首先,作者在開頭就擺出了“燕子去了再來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開”這樣的排比句來反襯出時(shí)間的一去不返。于是,接下來便可以順理成章地問:日子為什么一去不復(fù)返?這個(gè)簡簡單單的問題中包涵的卻是孩子的天真,中年人的惆悵以及老年人的嘆息。八千多的日子就像一滴水滴在大海里,消失的無影無蹤,什么都沒留下,怎能不使作者頭涔涔而淚潸潸呢?

  作者讓我們真切地體會(huì)到了這看不見也摸不到的時(shí)間的存在??時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝然的雙眼前過去,從遮挽著的手邊過去,從我們身上跨過,從嘆息中閃過。在我們看來,來日方長。時(shí)間總過的那么慢,我們會(huì)恨不得馬上長大,擺脫這上學(xué)與寫作業(yè)的日子。我當(dāng)然也不例外,但讀了《匆匆》這篇文章后我才發(fā)現(xiàn):噢,原來時(shí)間真的過的是很快的。就像作者在文中寫到的:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸回去吧?”轉(zhuǎn)眼間我就11歲了,這11年的時(shí)間飛一般地跑掉了。

  很多時(shí)候,我都停住家里所有的鐘表,想用如此笨拙的方法留住時(shí)間,可是它連看都不看我一眼,就邁開步伐從那些鐘表前走過。它跑的那么快,快到遺忘了我,我大叫:“等等我!”

  于是,徘徊中又一個(gè)日子過去了。拖延永遠(yuǎn)是一個(gè)與時(shí)間為敵的對立面?朔,你就贏得了時(shí)間。

級匆匆讀后感12

  如果你要問,這個(gè)世界上什么東西最寶貴?我要告訴你,不就是豪華的別墅,也不就是鉆石瑪瑙,而就是時(shí)間。

  今天過去了,還會(huì)有明天,明天過去了,還會(huì)有后天。于就是,你也許會(huì)說時(shí)間雖然寶貴,但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,而我們的時(shí)間過去了,就再也不會(huì)回來了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的就是去玩耍,總覺得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的,于就是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí),老師來催他的作業(yè),別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候,他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間,如果那時(shí)能珍惜時(shí)間,也就不用留下來做留學(xué)生了。

  同學(xué)們,你就是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因?yàn)闆]有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不就是完成作業(yè),而就是自己有一個(gè)星期沒有盡情地看會(huì)兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的,于就是不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,而你的作業(yè)還紋絲沒動(dòng)。

  時(shí)間匆匆,就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時(shí),在你考慮今天穿什么樣的衣服時(shí),在你賭氣不肯吃飯時(shí),它就已悄悄地從你身邊溜走。

  讀了《匆匆》,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少寶貴的時(shí)間,我為暑假的一去不復(fù)返而哭泣,我也將為未來的日子而珍惜。

級匆匆讀后感13

  讀了《匆匆》這篇課文之后,我十分的有感想。我在語文中體會(huì)到了:春去春又來,時(shí)光不復(fù)返。課文也在感嘆時(shí)光流逝,時(shí)光來去匆匆。

  這篇課文緊扣“匆匆”二字,刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈何惋惜,揭示了既然來到了這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。結(jié)尾一句,照應(yīng)了文章的開頭,突出了作者關(guān)于時(shí)光的匆匆的感慨,引人深思。讀了這篇課文,我的感受深刻,體會(huì)到了人的生命是有限的,時(shí)光也是有限的。看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲逝去;跑步的時(shí)候,日子也在腳步聲中漂流。

  我還找到了許多珍惜時(shí)間的名句和一首詩:1、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。2、盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。3、拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。4、你熱愛生命嗎?你們別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我找到的詩是《今日歌》:今日復(fù)今日,今日何其少!近日有不為,此事何時(shí)了。人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》,努力請從今日始。在詩中,詩人以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時(shí)間,勿虛度年華,莫荒廢了光陰。今日事今日畢。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。的確,人的生命是有限的,不惜寸陰于今日,以留遺憾于明天。每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會(huì)無愧于心,展望未來才會(huì)充滿信心,才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。

級匆匆讀后感14

  坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

  《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡,表達(dá)出作者對虛度時(shí)光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?

  曾記得有這樣一句話:時(shí)間是最不偏私的,給任何人一天都是二十四小時(shí),但時(shí)間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn),也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時(shí),已經(jīng)經(jīng)歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實(shí)并不矛盾,而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理,他的意思也就是說:時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的,一天只有二十四小時(shí),但每一個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的;有些人濫用這些時(shí)間,將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間,最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí),并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時(shí),完全就是自己二十五,二十六小時(shí)也比不上的,所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。

  但是在有些人看來,珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還透支了自己的體力,丟掉了一個(gè)好身體,而在我看來珍惜時(shí)間,就是做好一天中你該做的,就像我是個(gè)學(xué)生,我要上課認(rèn)真聽講,下課完成作業(yè),并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉,因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體,說什么都是空話,因?yàn)樵谀闵r(shí),不僅你的壽命在減少,并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的,這也是讓時(shí)光飛逝。

  《匆匆》這篇文章雖然語言樸素,但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思,所以說,我覺得吧,我以后一定要改掉上課跑神,做作業(yè)時(shí)不專心的毛病,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,因?yàn)闀r(shí)間無價(jià)。

級匆匆讀后感15

  前不久,我們讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”記得《匆匆》里有一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候!笔前。∈前!世間萬物都會(huì)有“再一次”的機(jī)會(huì),可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒有再一次的。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。不要虛度年華!

  時(shí)間一去永不復(fù)返,年華似水永不回頭。逝去了,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了;不珍惜,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了;浪費(fèi)后,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?俗話說得好呀!“時(shí)間就是生命”!在手術(shù)室里,時(shí)間關(guān)系到病人的生命;在商業(yè)談判中,時(shí)間關(guān)系到雙方的利益:在考試中,時(shí)間關(guān)系到大家的成績;在平時(shí)學(xué)習(xí)中,時(shí)間關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)效率?由此可見,時(shí)間是多么的重要呀!它關(guān)系到我們生活中的方方面面,從最普通的學(xué)習(xí)到最重要的生命和談判!

  “贏得了時(shí)間,就贏得了一切!绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴!吧賶巡慌Γ洗笸絺!本驼f明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為,而感到悲傷。

  朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

  時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命一般的時(shí)間吧!

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