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《匆匆》讀后感

時間:2022-08-08 10:03:37 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感(合集15篇)

  品味完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感(合集15篇)

《匆匆》讀后感1

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的.《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感2

  讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時間是有限的`,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。

  在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了。唉,時間怎么去得那么快想要抓住時間,那只有一個辦法:和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數(shù)學,騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑,在生活上也要如此。學會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

  看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些。

  《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。

《匆匆》讀后感3

  歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝,珍惜時間,因為它寶貴。當桃花再開的時候,你奮起了嗎?

  時間,來之匆匆,去之匆匆,當時鐘一分一秒走過我的青春年華,當眼看著春去秋來時,花開花落間,我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈,也體會到朱自清的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,又從凝然的的雙眼前過去!边@摸不著,抓不住的時間啊,它永遠不會等我們準備好再開始行動,或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵,其實我知道,它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣,而我們,是生活在時間的影子了,卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里,人的意念顯得有點不值得一提,當時間秋風掃落葉般卷了我們的'記憶,我們只是在干什么呢?

  它含笑而來,有匆匆而去,雖然它的步伐是快了一點,但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶,便無疤痕。當幾撕下一張又一張日歷時,當你每晚睡覺閉上雙眼時,你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢?

  何曾幾時,我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想,像一抹塵一樣,不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡,但心依然永恒祝愿著它,怎能不讓我黯然淚下呢?在過去的歲月里,我總依賴星星般的愿望,總想能有美麗綻放的的時候,但時間總是不停的飛逝著!

《匆匆》讀后感4

  朱自清爺爺一生認時如命,時時刻刻抓緊時間,把握每分每秒。我不禁對他產(chǎn)生一種敬佩的感情。再看看周恩來總理,他每天要看多少份國家大事的報告,日理萬機的大事,他怎么會處理得過來呢?就是他分秒必爭,把時間看得是如此必不可少。只有這樣的人才能有所成就,無論什么事都應(yīng)該處處超前,不會利用時間的人是不可能成功的。只有那些在自己。的房間里不分晝夜不斷工作,廢寢忘食的人,他們才能有所成就,位世界做出卓越的貢獻。

  時間像水滴,緩緩流淌,逐漸匯入大海,點點滴滴,毫無聲響,無影無蹤。時間又像是微風,慢慢吹著,無聲無息,無形無色,不留絲毫痕跡。時間與自然界的一切所融合,讓它們新生、成長、衰退,周而復始。就如文章所說:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的'時候;桃花謝了,有再開的時候?蓵r間呢?

  對時間的流逝是惋惜的,是悲傷的,時間是不是過得太匆匆了?在未來的日子里,我們該如何去面對,如何去利用?時間不等人,我們既然來到了這個世間,就不能白白地走這一遭,只有天天向上,朝著積極的目標發(fā)展,才能有所成就。

  誰能把握時間,就能把握命運;誰能把握住命運,那么他的將來就一定是幸福美好的!

《匆匆》讀后感5

  讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開了一個新世界,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景,而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時光的“一去不復返”,告訴我們要珍惜時光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。

  我剛過完12周歲的生日,掐指一算,有4000個日子從我身邊匆匆地流過。現(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個晝夜,我就將大學畢業(yè)走向社會,用自己所學的知識去做出貢獻。但我又一想,將來我拿什么來做貢獻呢?現(xiàn)在的我,需要學習,需要時間。有時我真著急呀,恨不得一把拽住時間,讓時間跑慢一些。爸爸說,時間是拖不住的.;媽媽說,要珍惜時間,就要學會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話,反省著自己,不再讓自己上課的時候走神,放學后不再貪玩,不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。

  時間對每個人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學習,去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!

《匆匆》讀后感6

  “燕子去了,有再來的時侯;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這時朱自清在《匆匆》里寫的一段話。

  我們沒有想過自己的.日子為什么一去不復返呢?恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自己可以長大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。但是幻想歸幻想,現(xiàn)實的生活我們還是要面對的。

  也許我們都想長大,但是等到長大的時候,卻又想回到童年。如果問起家里的長輩,她們都會說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個歲數(shù)自然就明白了!

  如果有一天,當你失去一個親人時,在心痛之余,你會對“時間匆匆”這個詞有更深的了解。我在20xx年的時候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯,經(jīng)常給報社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對太爺爺?shù)脑u價都很不錯。

  在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎?”“唉—能有什么呀?”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對“死”這個字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因為,我知道自己將來也會有那么一天。

  所以,珍惜時間,把自己美好的一面留給世界。

《匆匆》讀后感7

  翻開《匆匆》這篇極富有哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想,使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

  《匆匆》一文,讓我知道了時間的珍貴。

  “冼手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!边@幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!約翰·m勒斯說得好:“時間只是度過之后才神圣起來!睍r間是最公正的`裁判:它獻給勤奮者的,是一條條成功的大道;獻給懶惰者的,是一個個失敗的泥潭!

  說起時間,我真感到羞恥。放學回家,我東跑跑,西逛逛,東張張,西望望?荚囈膊焕硐耄鍪驴偸峭贤侠,一點也不在乎時間的流逝。今天的事老是等明天,唉,等到明天……

  沙士比亞說的對:“拋棄時間的人,時間也拋棄他!

  我們必須珍惜分分秒秒,我們要做到“珍惜時間的人,時間也珍惜他”。

《匆匆》讀后感8

  在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。

  這篇短文的作者是當代著名記作家——朱自清。

  其中:“但這不能平的`,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次!把嘧尤チ,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”。所以我應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。

  現(xiàn)在我們21世紀的青少年都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公出山時,我們都賴在床上,一日之計在于晨如此美好的早晨時光就這么過去了。來得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開一個電視里的精彩節(jié)目,一手端著裝滿米飯的碗,一手拿著搖控器,在電視機前全神貫注,米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè),卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧!

  一天匆匆得過去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。

  光陰似箭,日月如梭。年少時無所事事,年老時碌碌無為,若是如此,我們的一生將一事無成,我們也沒有必要來到這個世界上。

《匆匆》讀后感9

  今天,我們上了《匆匆》這篇課文,我懂得了時間的寶貴。我們要珍惜時間,不讓它白白流逝。

  這篇課文緊扣“匆匆”二字,從多方面描寫了時間來去匆匆,一去不復返。時間的無影無蹤,無聲無息,來去匆匆一去不復返,提醒我們要珍惜時間。有一方面文章主要寫了朱自清先生的.無奈。朱自清先生二十幾歲就寫出了《匆匆》,感嘆時光的飛逝和短暫。而在兩千多年前,孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨。古今中外有許多名人也十分珍惜時間,秦始皇“晝斷獄,夜理書”。居里夫人為了不使來訪者拖延時間,會客室里不放椅子。

  愛因斯坦病了都希望能有時間整理稿子?纯此麄儯倏纯醋约,我什么時候珍惜過時間呢?我信奉的是“欲速則不達”,做事慢慢吞吞,別人說做事慢得像烏龜,我則是蝸牛。我在做作業(yè)時,經(jīng)常東看看,西玩玩。尤其是每到星期六天,我都認為時間有很多很多,就像是一個富翁,能有許多時間花。

  可是,仔細一算,沒有什么時間了。在寒假時,我就這么想,總認為時間多的是,可時間馬上就過去了。逝者如斯夫,不舍晝夜。掌握時間的人才能成功。

《匆匆》讀后感10

  當我不細心看到《匆匆》這一課的時候,心里產(chǎn)生了一個疑問:為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?。

  課文主要寫了:“燕子去了,還會再回來;楊柳枯了,也會再青的;桃花謝了,也會再開;可是為什么我們的光陰一去就不復返呢?”作者感悟時間去的`太匆匆了,想把時間抓住時,時間又從作者的手邊過去,為什么我們的時間會流失的那么快呢?

  看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過去了,可是什么也沒做,這不是白白浪費了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動作靈敏,不能讓時間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長自我的知識。寫寫課外作業(yè),對考試有幫忙,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開心,也是浪費時間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰能夠賺一寸金,可是,一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰,要珍惜時間嗎?其實,你珍惜光陰,光陰便在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實,但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無影無蹤?傊覀円湎Ч怅,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

《匆匆》讀后感11

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的.從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到僅有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。

  花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感12

  春節(jié)期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。

  這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復返呢?

  我感受最深的.是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了!

  這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!

  時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現(xiàn)在還后悔自己當初沒有好好學習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計?墒,后悔也沒有辦法呀。

  所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上!闭湎r間吧,只要我們抓時間好好學習,就一定能學業(yè)有成,報效國家!

《匆匆》讀后感13

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的'時候!睂ρ剑瑫r間不等人,但真正做到不讓時間”等”的,又有多少?

  可能有同學問:“我們?yōu)槭裁匆湎r間?”因為時間是無情的,他不會因為任何人,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀;他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望;他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞;他不會因為……

  時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學習中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學習上來呢?

  “寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“明日復明日,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲。”同學們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!

《匆匆》讀后感14

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的'雙眼前過去!边@段話出自朱自清的《匆匆》,讀了這篇散文,我對時間有了更深的認識。

  “在默默里算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話說得好,我一直以為時間過得很慢,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時間在我們不經(jīng)意間就溜走了,那么珍貴;有些看似很小的事,可耽誤了一分鐘都不行。時間說起來很長,但過起來卻很短,上天是公平的,它給每個人的時間都是一樣的。時間也不會因為某個人、某件事而停留。

  說起時間,我真是感到慚愧。記得有一天早上,爺爺送我去上學,由于前一天晚上沒有收拾書包,作業(yè)也沒寫完,晚上沒睡好,想著早上早早起來趕作業(yè),收拾書包。第二天早上,我貪睡起晚了,胡亂收了收書包,就出門了,出門后發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾,又回去拿紅領(lǐng)巾,趕公交車,可公交車遲遲不來,上學遲到了,作業(yè)也沒完成,被老師訓了一通。這時,我才領(lǐng)悟到珍惜時間的重要性。

  盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。時間是寶貴的,時間一去不復返。我們要珍惜時間,好好利用時間,做一些有意義的事。

《匆匆》讀后感15

  本文載于1922年4月11日《時事新報·文學旬刊》第34期,并入選為九年制義務(wù)教育語文課本。

  散文《匆匆》寫于1922年3月,當時正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現(xiàn)實,心情苦悶,感傷彷徨,但并不頹廢消沉,而是表示出一種積極向上的精神,這在本文中有最好的體現(xiàn)。

  時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

  時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  在這文章里,朱自清先生以豐富的想象力,形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯,暗示時光逝去。這一寫法,使抽象的時間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感,同時表現(xiàn)了作者對于時間流逝的'惋惜和焦慮。

  此外,作者運用排比、擬人、反問等多種修辭方法,盡情的表達了自己的內(nèi)心世界。特別是用貫穿全篇的設(shè)問或反問,將心中曲折頓挫的復雜情感描繪到了極致,動人心扉,耐人尋味。

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