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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2021-01-09 12:51:41 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感(集合11篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《匆匆》讀后感(集合11篇)

《匆匆》讀后感1

  這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò),前幾天又看到了這篇文章,覺(jué)得蘊(yùn)涵著很多道理,現(xiàn)在把感受與大家分享。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中,沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走,正如文中所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走,而我們呢,我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎?

  我最不想看到每天的日落,但是又有什么辦法呢?看著天色漸漸暗了下來(lái),我就會(huì)默默地嘆息,有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí),也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空,逐漸在我的視線中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí),或許你也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥(niǎo)兒了,不要問(wèn)為什么,這就像你永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走,我們又能做什么呢?恐怕也只有匆匆罷了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,有些人做事總喜歡拖拉,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多,卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的,這就更需要我們?nèi)フ湎。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費(fèi),而是用來(lái)被我們利用的,如果你浪費(fèi)時(shí)間,它就會(huì)越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。

  “我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”雖然我們的時(shí)間是有限的,但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不是讓它默默的來(lái),默默的去。時(shí)間不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,如果你努力創(chuàng)造奇跡,即使你死了,你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長(zhǎng)生不老,但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩,延伸生命的價(jià)值。

《匆匆》讀后感2

  讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后,我受益匪淺,它是我知道許許多多的道理,它使我終身受益。

  從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩叄抑,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。

  時(shí)間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無(wú)所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū),這樣豈不更好?

  曰:“光陰似箭,日月如梭。”對(duì)呀!時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨,右眼還沒(méi)來(lái)得急眨,就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái),我們學(xué)過(guò)什么?可能真的不記得了。我們只知道,時(shí)間來(lái)的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候,從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí),不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn),甚至連頭也不回便匆匆地走了。

  孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是呀!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢(qián)嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。”正是如此,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn),但是到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。

  郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩(shī)句,我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

  《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的奉獻(xiàn)

《匆匆》讀后感3

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!

  《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程,每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。

  文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措,內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子,更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。

  時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò),也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。

  在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶,評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫,果真如此。

  我凝望春天河塘,微風(fēng)起,綠波漾,白花飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面,年輕的魚(yú)兒怕羞躲了,綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面,水光倒影,我想:這樣迷人的春景,時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是,我想錯(cuò)了,時(shí)間是無(wú)情、的公正的,它猶如一把刻刀,老人額頭上縷縷皺紋,是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈,是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容……

  很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”啊!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

《匆匆》讀后感4

  四季輪回,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,被微風(fēng)吹散了,只有匆匆罷了”。

  “過(guò)去的日子如輕煙,有再亮的時(shí)候,然而很少人會(huì)像朱自清那樣,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,光陰一去不復(fù)返,在迷迷糊糊之中便過(guò)去了。

  如薄霧,卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝,可那是昨日的春天?日子一天天過(guò)去,有再青的時(shí)候;桃花謝了,正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》的一句話:“百年明日能幾何, 《匆匆》讀后感 燕子去了,此時(shí)不上,在此我也有同樣的感慨,總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光。

  被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”讀到這里的時(shí)候,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌”是啊,可那是昔日的亮光嗎?春天過(guò)了,有再開(kāi)的時(shí)候,。

  于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆! 《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾?柯察金由這樣一句話:“人生屬于人們的只有一次,到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌,明天它還會(huì)再回來(lái)嗎? 古往今來(lái), 人們總是把事情往明天推,今天的時(shí)光一但失去了,雖知時(shí)光的匆匆,“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。

  人們都在感嘆人生的短促,用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,肯定的, 天黑了。

  他就能夠說(shuō):我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!”我們不是保爾,三年。

  浪費(fèi)了多少。

  是的,我思緒萬(wàn)千 。

  “在逃去如飛的日子里,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,更待何時(shí),再也留不住時(shí)間的腳步,有在現(xiàn)的時(shí)候,但答案是明確的,是啊,在臨死的時(shí)候,從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,不能白活一回。

  人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,時(shí)光流逝的迅速,從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間,更是人們對(duì)青春不再的感慨。

  時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝,我下定決心:在接下來(lái)的明天里,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老。

  人們總害怕時(shí)光的消逝,他不因虛度年華而悔恨,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,作者沒(méi)有正面回答,但是,時(shí)光易逝,這樣,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不應(yīng)該碌碌無(wú)為,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò),卻霎時(shí)面紅耳赤,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了。

《匆匆》讀后感5

  昨天,我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍,每在一些文選或輔導(dǎo)書(shū)的閱讀題里見(jiàn)到,我總要不厭其煩地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,讓不少人贊美過(guò),雖然對(duì)它我也覺(jué)得喜愛(ài),但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因?yàn)樘幵谖疫@樣的時(shí)段,一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期,就該有文中那樣的覺(jué)悟。

  許多事物可以反反復(fù)復(fù)地來(lái)去生死,就如“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡灰粯,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來(lái)一次。許多人常說(shuō)“如果能再給我一次生命,我會(huì)......”這都是不切實(shí)際的,只不過(guò)是愛(ài)幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝,生命的短暫,日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械,很平常,可到了一定?時(shí)候,每個(gè)人又都會(huì)醒悟到它們是何其珍貴,然后后悔莫及,為自己曾經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海,不輕易間便無(wú)影無(wú)蹤,銷(xiāo)聲匿跡了。

  醫(yī)生對(duì)待生命是竭盡全力地?fù)尵炔∪;作家?duì)待生命是不斷地寫(xiě)出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們,對(duì)待生命只有把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對(duì)于過(guò)去的日子,我們不禁掩面嘆息,但即便這樣,日子還是從你的手邊溜走,跑走,飛走,逃走,非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過(guò)得飛快不是上帝的過(guò)錯(cuò),這是生命循環(huán)必須遵守的規(guī)律,我們不要責(zé)備。

  《匆匆》給我的震撼很大,我懂得時(shí)間匆匆,生命匆匆,歲月匆匆。我們來(lái)也匆匆,去也匆匆,在這匆匆的日子里,我們總該得到些什么吧!沒(méi)錯(cuò),全靠你自己,就似一場(chǎng)游戲,要努力,才能得到豐厚的獎(jiǎng)品。讓我們拿起彩筆,用心繪出自己的藍(lán)圖!

《匆匆》讀后感6

  今天我讀了《真誠(chéng)善良的品德故事》里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無(wú)論是信任他還是用愛(ài)心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習(xí)。

  一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。

  小孩在冰冷的海里拼命地游吖游,他努力的將頭伸出水面,盯著開(kāi)向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺(jué)得自己快要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō),這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)慈祥的臉和友善的眼神。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來(lái)救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn):黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢?

  船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見(jiàn)了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后,立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無(wú)情吖,我繼續(xù)讀下去,船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑人孩子值得嗎?”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴!”我想:船長(zhǎng)真得好友愛(ài)心吖!

  終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長(zhǎng)他有可能就淹死了。

  當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái),船長(zhǎng)問(wèn)他:“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”

  孩子回答說(shuō):“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我,所以我能堅(jiān)持這么久!

  “你怎么知道我會(huì)來(lái)救你?”

  “因?yàn)槟皇悄菢拥娜恕!?/p>

  聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿(mǎn)面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我吖。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”

  我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。而船長(zhǎng)也沒(méi)有辜負(fù)孩子的希望,及時(shí)地挽救了孩子的生命。

《匆匆》讀后感7

  在一個(gè)安靜的夜晚,我讀了朱自清先生的《匆匆》,它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。它給了我無(wú)比的震撼。寫(xiě)下一篇讀后感,以和大家共勉。

  我自小認(rèn)為:時(shí)間多得很,今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我這緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天,我在家看電視,看了好多好多,包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了,我全然不知。我只是想:時(shí)間多著呢!看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系!于是,在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天,我也在自我安慰中沉醉了,沉迷了。我白天玩,玩得特別盡興,我根本不知道,不懂:當(dāng)我吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里跑過(guò);當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候,時(shí)間從這笑聲中走過(guò);當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái),早晨最寶貴的鍛煉和背誦時(shí)間被我浪費(fèi)了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè),總是想過(guò)一會(huì)再寫(xiě)吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O,不知不覺(jué)中,天黑了。唉,時(shí)間怎么去得這么快呢?

  現(xiàn)在我開(kāi)始明白了時(shí)間從來(lái)是這樣,在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留,但我們要懂得珍惜它,一旦失去了,永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。想要抓住時(shí)間,這只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí),又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,會(huì)感到每一分每一秒都充滿(mǎn)了樂(lè)趣,充滿(mǎn)了意義。

  “燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”而我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。”

  時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。小升初考試在即,這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),也是我們所有人的近期目標(biāo),非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章,讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧!因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>

  珍惜時(shí)間,為我們心中的目標(biāo)奮斗!

《匆匆》讀后感8

  只是流星劃過(guò)天際的那一瞬間,時(shí)間也隨著悄悄地逃了。而傻傻的我毫無(wú)覺(jué)察,還癡癡地等待著下一次花開(kāi)得美麗。-----前序

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)得時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”與燈光為伴的我細(xì)細(xì)品味著散文大師朱自清先生為我們呈現(xiàn)的這一道文學(xué)大餐-------《匆匆》。

  以前,為了描寫(xiě)時(shí)間之快,總是喜歡引用一些諸如“流年似水,光陰如梭”,“時(shí)光像白駒過(guò)隙”,“逝者如斯夫 ”之類(lèi)的語(yǔ)句。如今,讀了朱自清先生的《匆匆》,又站在時(shí)間寂靜的中心,才發(fā)現(xiàn)歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達(dá)的。

  被微風(fēng)吹散的輕煙里,消失了我的氣息;被初陽(yáng)蒸融的薄霧里,也淡化了我的痕跡。是啊,過(guò)去的歲月里,我留下了些什么?我做過(guò)些什么?

  又有沒(méi)有虛度寶貴的年華呢?

  天天過(guò)著日子罷了,天天背著書(shū)包罷了,天天上著課罷了,天天鬧著玩罷了,天天寫(xiě)著作業(yè)罷了…… 除了這些,還有些什么呢?睡覺(jué)?!徘徊?!還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓?!

  恍惚間覺(jué)得自己好可悲啊,長(zhǎng)這么大了卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)“歲月催人老”的感慨,更別說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”的理想了。不過(guò)那些到了古稀之年的老人們,似乎比誰(shuí)都對(duì)時(shí)間的飛逝了解得透徹。他們會(huì)經(jīng)常很激動(dòng)地教導(dǎo)下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書(shū),不要讓自己來(lái)到這個(gè)世間白白走這一遭。也許,等我們有了親身體驗(yàn),老了以后也會(huì)這樣的吧。

  讀著《匆匆》,回首以前那些空虛的日子,臉上有一種被火灼傷的疼,心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現(xiàn)代負(fù)有盛名的散文作家,深受人們的尊敬?墒撬匀徽J(rèn)為自己虛度了此生,那么,我呢?似乎從未有過(guò)反省吧?如今,我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴,也再不會(huì)讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。不再留戀花開(kāi)的美麗,緊緊抓住時(shí)間的手,多做一些有意義的事情,讓人生更加精彩!

  記住,時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。惜時(shí)吧,時(shí)間是你唯一的財(cái)富。

《匆匆》讀后感9

  在書(shū)上,我讀了著名詩(shī)人、散文家――朱自清的《匆匆》。

  讀后,這文章中的一個(gè)個(gè)詞,一句句話都令我思緒萬(wàn)千!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著似游絲樣的痕跡呢?”這是朱自清在文章中寫(xiě)到的。

  是。∪兆舆^(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就想今天是20xx年8月23號(hào)一樣,過(guò)去了,就再也不會(huì)有20xx年8月23號(hào)了。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。不是有這么一句話么?“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。”我們每個(gè)人的日子都不多,縱使你能活幾百歲,又能怎么樣呢?

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。

  我們正處在人生的春季,在這個(gè)季節(jié)里,我們需要播種,為以后的人生鋪路,打下堅(jiān)實(shí)的根基,這樣到了秋天才會(huì)有收獲!“一份耕耘,一份收獲“你不耕耘,又怎么會(huì)有收獲呢?

  你仔細(xì)算過(guò)嗎?一天有多少分鐘,一個(gè)月有多少分鐘,一年又有多少分鐘呢?也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子,沒(méi)有地位,這對(duì)嗎?

  時(shí)間就是金錢(qián)。

  一寸光陰一寸金,哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜!

  其實(shí),我們每個(gè)人每天過(guò)的又何嘗不似朱自清說(shuō)的這般匆匆呢?早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),日子從陽(yáng)光中過(guò)去;當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí),日子從笑聲中過(guò)去;當(dāng)我們掩面嘆息時(shí),日子又從嘆息聲中過(guò)去了……

  日子隨著我們的生老病死,新陳代謝匆匆而過(guò)。花開(kāi)花落,日出日落,潮漲潮退,人來(lái)人往。轉(zhuǎn)眼間,又是一度春秋。

  如果人赤裸裸的來(lái)到這世界,又將赤裸裸的回去,這匆匆的生命又有什么意思呢?

  活著,就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn),歷史給予他們榮譽(yù),使他們名垂青史!

  日子匆匆,人也匆匆。親愛(ài)的你們,抓住了“匆匆”了嗎?

《匆匆》讀后感10

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這句話出自朱自清寫(xiě)的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間過(guò)得飛快。

  讀著這篇文章的時(shí)候,我不經(jīng)想起了自己的時(shí)光過(guò)得也是飛快,四千多日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)校園,成為一名小學(xué)生,可轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)校園了。就如文章中說(shuō)的那樣,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我覺(jué)得我的時(shí)間也是如此,好像平平淡淡的沒(méi)有什么痕跡,似乎一眨眼就這樣過(guò)去了。我覺(jué)得自己像作者一樣覺(jué)得過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡?我讀著讀著也不由得反問(wèn)著自己我有留下痕跡嗎?我是否也像作者那樣并沒(méi)有留下什么痕跡呢?

  是!當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間就從揮動(dòng)著的筆尖中舞過(guò);

  當(dāng)我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候,時(shí)間就跟著頁(yè)碼一起翻過(guò);當(dāng)我絞盡腦汁思考問(wèn)題的時(shí)候,時(shí)間就從一道道數(shù)學(xué)題中跑過(guò)……當(dāng)我覺(jué)悟時(shí),我的人生已過(guò)了1/8有余。我想去攥住它,可是它卻從我面前無(wú)聲無(wú)息地跑過(guò)了。我同作者一樣懊惱著,可時(shí)間看著我如此傷心,非但沒(méi)有停下反而跑得更快了。我試圖去追它,跑得氣喘吁吁,可它一眨眼就不見(jiàn)了。我停下了追趕的腳步,心想既然追不回過(guò)去的時(shí)間,我就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間!仔細(xì)想想,作者寫(xiě)《匆匆》不就是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,別讓它再溜走了嗎!

  想清楚這點(diǎn)后,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力。我想這樣下去,當(dāng)我和作者同樣過(guò)了八千多日子的時(shí)候,我會(huì)很自豪地說(shuō):“過(guò)去的時(shí)間我活得很精彩,因?yàn)樗苡幸饬x!

  珍惜時(shí)間,我懂得了!感謝作者寫(xiě)了這篇散文讓我懂得了時(shí)間的珍貴。

  

《匆匆》讀后感11

  應(yīng)對(duì)時(shí)間無(wú)謂的流逝,我們只能急匆匆地追趕,因?yàn)榕聲r(shí)間再度從我們身邊狠狠地溜走。時(shí)間確實(shí)是寶貴的,那我們?cè)撊绾魏煤玫乩脮r(shí)間呢這個(gè)問(wèn)題就要問(wèn)大家了,在日常生活中,同學(xué)們可都要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間,合理去利用時(shí)間。畢竟,時(shí)間從不等人。

  六年已匆匆過(guò)去,想起以前的日子,一切都恍如夢(mèng)境,那么地不切實(shí)際,卻又都是事實(shí)。大海撈針般,我最終在從前的記憶中,摸索出了一件能讓時(shí)間感到挫敗的事。

  那是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的寒假。

  北風(fēng)呼嘯,再加上銀白色的雪花飄落,將我這個(gè)寂落的背影映襯得更加的孤寂了,只是沒(méi)哭出來(lái)罷了。是啊,考試失敗了,誰(shuí)不悲痛難過(guò)“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起,看看電話屏幕,又是這個(gè)小洪慶,我苦笑一聲,輕巧地接起電話,腦子里卻在思索一會(huì)兒對(duì)話的資料會(huì)是什么!拔,蘭天,你明白這個(gè)寒假具體有哪些作業(yè)呢我想明白自我有沒(méi)有寫(xiě)完整”即使自我早已想到她必須會(huì)這么問(wèn),可一時(shí)竟語(yǔ)塞而無(wú)法回答,思索了好一陣才予以答案,似乎是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好才如此的吧!之后,無(wú)意中從這個(gè)電話得知自我竟然還有一項(xiàng)渾然不知的作業(yè),并且量居然這么大,我全身顫抖了一下,完全沒(méi)有注意到后面說(shuō)了些什么,就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢,我不禁反思自我前一次考試的失敗,不就是因?yàn)樽晕也缓煤谜湎r(shí)間而造成的嘛!從前的我總是對(duì)自我說(shuō),還有很多時(shí)間,不急不急!可誰(shuí)知,時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。此刻給我一個(gè)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),怎能不好好珍惜呢說(shuō)完,便開(kāi)始了又一輪的“工作”。我,的確是在補(bǔ)作業(yè),但我覺(jué)得,在臨近開(kāi)學(xué)再補(bǔ)并不可恥,因?yàn)橹辽傥乙呀?jīng)改過(guò)了,時(shí)間再也不會(huì)從我手中無(wú)謂的溜走了。“好了,大功告成!”我停下筆,喜滋滋地看著自我在倉(cāng)促下但又不失認(rèn)真完成的作業(yè),開(kāi)心、高興、歡樂(lè)集滿(mǎn)于一身,那一刻,我最終有了戰(zhàn)勝時(shí)間喜悅感!

  時(shí)間是要靠自我把握的,假如有一段時(shí)間,你荒廢了日子,只要還沒(méi)有到亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)已晚的地步,你的人生還是有救的。不要覺(jué)得我說(shuō)的話厲害,事實(shí)就是如此。

  時(shí)間抓得住就是黃金,抓不住就是流水,你想變成一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁,還是“竹籃打水一場(chǎng)空”的籃子呢。

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