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《匆匆》讀后感范文五篇
篇一:《匆匆》讀后感
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的,當(dāng)時(shí)先生才二十多歲,但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實(shí)的寫照。
我輕輕的'朗誦起《匆匆》:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”讀完這篇美文,我了解了朱自清先生是多么的愛惜時(shí)間。
與先生相比,我很慚愧。我總是在白白浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)時(shí)間從我手中溜走時(shí),我竟然從沒為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時(shí),我竟然在開小差。為此,我要把握住時(shí)間,不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度,應(yīng)該不再出現(xiàn)。對(duì)于朱自清來說,時(shí)間比生命更重要。
當(dāng)我們老去時(shí),當(dāng)頭發(fā)花白時(shí),應(yīng)當(dāng)捫心自問,這一生可有所成就,是否珍惜時(shí)間,只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)感到后悔。
篇二:《匆匆》讀后感
今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管干什么都是在浪費(fèi)時(shí)間,也包括洗臉、吃飯和上廁所。
讀了這篇文章我的感悟是:光陰似箭,時(shí)光匆匆。每個(gè)人的生命是有限的,我們要用有限的生命來散發(fā)無限的光彩。但是我們要怎么來散發(fā)這種光彩呢?那就是要珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。從現(xiàn)在開始我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才不會(huì)后悔做過的每一件事盼望未來才會(huì)充滿信心。也只有這樣,我們才能在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
這篇課文中也有很多優(yōu)美的'語句:燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。我覺得這句寫的很好因?yàn)樵谧x的時(shí)候我仿佛看見了燕子飛來時(shí)的情景、楊柳綠時(shí)的情景和桃花開時(shí)的情景。
這種優(yōu)美的好詞好句和這種寫作手法,我在以后一定要好好學(xué)習(xí),好好應(yīng)用。
篇三:匆匆讀后感
本文圍繞了一句話來寫的——時(shí)間匆匆,一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!弊髡呤褂昧伺疟染鋪砻枥L春景。還用反問句來表達(dá)對(duì)日子的.深深留戀“是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”本文緊扣“匆匆”兩字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,解釋了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一趟的主題思想。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。的確,人的生命是有限的,怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢?答案只有一個(gè),只有珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),只有這樣,回首往事才不會(huì)有遺憾,展望未來才會(huì)充滿信心,才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
篇四:《匆匆》讀后感
讀完朱自清寫的《匆匆》,我深受感悟。
從前,我總以為一件事做不完,推到以后再做也沒關(guān)系,反正時(shí)間多得是,并不差這一會(huì)兒?墒钱(dāng)我讀過《匆匆》之后,猛然明白了時(shí)間是那樣寶貴,那樣來去匆匆,即使在我們說話,吃飯,洗手時(shí)也沒有停過。
匆匆地,時(shí)間老人一去不復(fù)返,每當(dāng)玩電腦的.時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上跳過;每當(dāng)看電視時(shí),時(shí)間從屏幕上閃過,可是我卻從未察覺,就這樣,讓時(shí)間白白溜走了。
再想想自己,寫課外作業(yè)時(shí)總是能拖就拖著,直到媽媽要檢查時(shí)才急急忙忙去做;星期天早晨賴在溫暖的被窩里不肯出來,家長叫了半天才肯懶洋洋地起床;玩電腦時(shí)總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機(jī)……
時(shí)間過得這樣匆忙,現(xiàn)在我們無所事事,可是老了之后又會(huì)怎么樣?人生只有一次,沒有第二次,只有從現(xiàn)在開始就好好珍惜,好好把握,才不會(huì)當(dāng)年老之后還后悔莫及。
篇五:《匆匆》讀后感
前幾天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比,突出時(shí)間過得快,時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有,我從“在默默里算著,八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子地在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去,誰也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蔽矣肿x出了作者不希望時(shí)間過的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的'人,下面我們來一起看看吧!比如說,我的媽媽,星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外,一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí),不會(huì)的,拿筆一遍一遍的抄,會(huì)得讓我考她,就不管會(huì)的題,可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文,我懂了,我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
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