讀匆匆讀后感400字范文
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)我們最缺的就是時(shí)間。下面是YJBYS小編為大家整理的讀匆匆讀后感400字范文，希望喜歡!
讀匆匆讀后感400字范文一
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”自然界的事物就是這樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì)更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫(xiě)出了作者對(duì)時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，對(duì)人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我：時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺。”在生活中是我們?cè)谧汾s時(shí)間，而不是時(shí)間來(lái)找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的'水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒(méi)有被有效的利用。“少壯不努力，老大徒傷悲。”身為小學(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識(shí)，等老了以后才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì)浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì)升華。
讀匆匆讀后感400字范文二
這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章，它使我明白了很多道理。
課文圍繞“匆匆”二字，描寫(xiě)大自然和生活中各種常見(jiàn)的景象，說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜以及不知接下來(lái)的道路該怎么走的復(fù)雜心情。
《匆匆》里，作者告訴我們大自然的一切都會(huì)重復(fù)，桃花謝了會(huì)開(kāi)，燕子去了又會(huì)再來(lái)……只有一個(gè)例外，那就是時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的。然而，對(duì)于時(shí)間逝去，我們是沒(méi)有辦法阻止它的，只能讓自己過(guò)得更充實(shí)，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，又有意義，而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因?yàn)槿兆拥牧魇哦鴩@息，止步不前，我們要為明天的生活去做準(zhǔn)備，還有很多的路等我們?nèi)プ吣?
作者把時(shí)間比作大海，把我們的日子比作針尖上的一滴水，說(shuō)明了我們的日子顯得多么渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，就因?yàn)槿绱耍覀儾乓诱湎r(shí)間。時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)把日子給誰(shuí)多一點(diǎn)，又給誰(shuí)少一點(diǎn)，只看自己怎么把握，時(shí)間是用金錢買不到的。
作者又寫(xiě)了生活中一些小事，來(lái)告訴我們時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，也許今天你還是個(gè)青年，一眨眼的時(shí)間，你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們?cè)趯?lái)生命的最后一刻感到空虛和恐懼，我們必須得珍惜光陰，青春去了就永不回來(lái)，我們一定要珍惜。
時(shí)間一去不復(fù)返，珍惜自己的光陰，只要自己努力過(guò)，就算是個(gè)普通人，也會(huì)擁有自己的幸福，在生命的最后一刻安然地閉上眼睛，這是用金錢無(wú)法比擬的。
讀匆匆讀后感400字范文三
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中，朱自清先生用獨(dú)特的想象力，細(xì)致地描寫(xiě)了時(shí)間飛逝。時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著，想抓又抓不住，匆匆的從我們身旁走過(guò)。
勿為寸陰短，既過(guò)難再獲。燕子來(lái)而復(fù)去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開(kāi)，這些都是我們所習(xí)見(jiàn)的自然現(xiàn)象，作者就用這些有形的事物來(lái)襯托無(wú)形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡，與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對(duì)比。
文中，作者大量運(yùn)用了問(wèn)句，可以看出作者對(duì)時(shí)光逝去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈和惋惜，對(duì)逝去的日子的留戀。同時(shí)，作者也運(yùn)用了大量的疊音字，把時(shí)間匆匆過(guò)而又無(wú)法挽留的事實(shí)寫(xiě)的更形象、生動(dòng)、優(yōu)美，無(wú)意之中又給整篇文章增添了不少樂(lè)趣，就像一個(gè)人的空殼，注入了靈魂，有了思想，更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子，吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí)，時(shí)間都從我們身邊溜走，充分的說(shuō)明了日子在生活中的不經(jīng)意里來(lái)去匆匆。本來(lái)時(shí)間流逝是看不見(jiàn)，摸不著的，但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了，就像一個(gè)活潑的青少年，他來(lái)去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
的確，當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過(guò);當(dāng)你跑步的時(shí)候，時(shí)間又在那腳步聲中閃過(guò)。想想這一天你干了什么，時(shí)間過(guò)得那么匆忙，你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過(guò)。時(shí)間就是這樣匆匆。
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