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格林童話丑小鴨讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的格林童話丑小鴨讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
格林童話丑小鴨讀后感1
看了一篇文章,叫丑小鴨的故事,里面講了一只天鵝蛋不小心掉進(jìn)了鴨窩中,小鴨子孵出來之后,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)里面有一只特別丑的鴨子,就不怎么喜歡它,它的兄弟姐妹們看它丑也不喜歡理它,也都不跟它一起玩,丑小鴨很孤獨(dú),委曲的離開了家。 冬天,丑小鴨躲在蘆葦叢中快被凍僵了,幸好遇上了一位好心的農(nóng)民把它帶回了家,給它取暖,天氣回暖之后丑小鴨回到了湖里。 日子一天天的'過去了,丑小鴨也慢慢的長大了,一天一只天鵝游過來,丑小鴨說它長得很丑,天鵝說它和自己長得一樣讓它照照鏡子,丑小鴨低著頭看著湖面?吹剿锸且恢挥兄簧硌┌椎挠鹈,長長的脖子的白天鵝,它這才發(fā)現(xiàn)自己原來是一只美麗的白天鵝,它高興極了,就和它的同伴一起飛向藍(lán)天。
這個故事讓我明白了一個道理。小時候長的丑的人不表示他長大了還是丑的人,而小時調(diào)皮不好學(xué)的人并不一定長大了就沒出息,就像愛因斯坦因為小時老師都認(rèn)為他是弱智兒童,要他媽媽把他接回家,結(jié)果他長大后卻成了世界上著名的科學(xué)家。這表明是金子總是會發(fā)光的。
格林童話丑小鴨讀后感2
我喜歡《格林童話》,在多篇的童話里我最喜歡的是《丑小鴨》。那是因為《丑小鴨》的教育意義可以引導(dǎo)我們怎樣做人。
很多人都讀過《丑小鴨》,都知道開始丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘,處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長過程中很難,所有人都覺得它長得丑陋不堪,不和它玩也就罷了,還打它、罵它?蓱z的丑小鴨受盡折磨,在死亡線上掙扎,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天再次來臨的時候,丑小鴨竟然神奇的變成了漂亮的白天鵝……
這個故事讓我明白了,人長得丑不要緊,只要他心靈美。在現(xiàn)今社會上,有許多人都長得很美,但你們知道有許多的美人都是干什么的嗎?許多的所謂美女無所事事,過著寄生蟲的生活,這樣的'美有什么用呢?這樣的人不是最丑陋嗎?比外表美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能,自己的心靈美呀!有些人長得丑陋,被人們嘲笑時,真恨不得找個洞鉆進(jìn)去。但是,在那個時候你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己嗎?
格林童話丑小鴨讀后感3
《安徒生童話》這是從奧巴馬小時候到普京現(xiàn)在的孩子之內(nèi)的人都在看的讀物?芍^讓不少人受益,當(dāng)然,也引起了不少人的關(guān)注。
《賣女孩的小火柴》……不,《賣小火柴的女孩》可謂家喻戶曉,當(dāng)然,真實(shí)性有待參考。不過,有些人認(rèn)為這篇故事很現(xiàn)實(shí),但有些人又不這么認(rèn)為。從故事中小女孩的死講起,她是很可憐。但從根本角度上看,她的死不僅是因為自然和人文環(huán)境的原因,也有一點(diǎn)——她太善良了。
任何一個人在那種的情況下,都有去偷、去搶的可能,她卻沒有這么做。其實(shí)這么做的后果無非是關(guān)進(jìn)監(jiān)牢而已,牢里也很冷,但墻足以擋住大風(fēng),畢竟監(jiān)牢的設(shè)計目的就是密不透風(fēng),甚至是三餐都有人包,跟所謂的“家”比實(shí)在是太好了。而不去干這些事的話也只是死路一條。同時,我猜安徒生也表達(dá)了這么一個觀點(diǎn):“在這樣的`時代里,沒有勇氣是不行的,敢于掄起斧頭去砸碎對方的腦袋的人才能活下去,不這么做就得死”。13世紀(jì)的成吉思汗也是靠無以倫比的殘暴才征服了半個地球,婦人之仁在那個時候只能幫倒忙。
格林童話丑小鴨讀后感4
從前有一只丑小鴨,他長著黑黑的眼睛,蛋黃的身子,脖子上還有一個黑痣,難看及了,他和其他小鴨長的都不一樣,大家都不喜歡和她玩,他傷心極了但是鴨媽媽還是很喜歡他,他沒有大家的喜愛還是想離家出走。
他來到了森林,沒有吃的東西,沒有喝的東西,可憐極了他的毛都亂糟糟的,身上臟兮兮的,到了春天他看見了一群白天鵝飛過天空,他想:我要是向他們那樣美麗該多好啊,突然他高興的`說:我找到了我的家就是:灌木叢。
過了幾天有一個好心的農(nóng)夫把他帶到了家里,給小鴨吃的和喝的,丑小鴨想:我該怎么回報農(nóng)夫呢?這個農(nóng)夫一直把丑小鴨養(yǎng)了一年,丑小鴨走了,他來到了湖邊看著一個美麗的白天鵝,說:這是我嗎?好漂亮啊,白白的身子,大大的眼睛我不敢相信,這是我,湖水說:這就是你。
我想說:丑小鴨你雖然丑陋但你是有一顆堅持的新,我要向你學(xué)習(xí)。
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