讀丑小鴨有感優(yōu)秀14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的讀丑小鴨有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀丑小鴨有感 篇1
《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》……這些童話故事同學(xué)們大概都讀過(guò)吧，它們都是出自丹麥著名童話作家安徒生的筆下。讓我?guī)ьI(lǐng)大家再回味一遍《丑小鴨》的美吧。
《丑小鴨》主要講了一只丑陋至極的“小鴨子”在鴨子咬他、雞群啄他、看管養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人踢他、冬天忍受嚴(yán)寒與饑餓的情況下蛻變成一只美麗的白天鵝的故事。由此，我想到了我親身經(jīng)歷的一個(gè)小故事。
記得那時(shí)我還在上幼兒園。那天下午，幼兒園要比賽跑步，是自由分組，沒(méi)有組愿意要我，因?yàn)槲遗懿绞致．?dāng)時(shí)的我十分傷心，坐在地上不管三七二十一就嚎啕大哭起來(lái)。老師看到后，就把我隨便分進(jìn)了一個(gè)組。那個(gè)組的組長(zhǎng)礙于老師的面子下，就要我了。那時(shí)傻乎乎的我，還樂(lè)得屁顛屁顛的。那次比賽，因?yàn)槲业脑�，我們組輸了。我也不知是賭氣還是怎么的，發(fā)誓以后每天晚上跟爸爸一起，圍著人民公園跑兩圈。
也不知過(guò)了幾個(gè)月，幼兒園又一次舉行跑步比賽。這時(shí)的我，跑步已經(jīng)非常快了，但大家卻渾然不知。景象還是像上次一樣，但這次，我沒(méi)有再哭。“加油！”“耶！我們是第一！”這次，我們組真的'是第一了。大家都很高興。但最高興的人不是組長(zhǎng)，不是跑的最快的人，而是我。因?yàn)槲疫@么多天的努力終于結(jié)出的果實(shí)，我也嘗到了成功的快樂(lè)。
每個(gè)人都能從丑小鴨蛻變成白天鵝，但是需要自己去努力，去把握機(jī)會(huì)。
讀丑小鴨有感 篇2
讀了《丑小鴨》這篇文章后，我受益匪淺，做人也要先像丑小鴨那樣有著不屈不撓，樂(lè)觀向上，不懈追求的精神。
丑小鴨雖然經(jīng)常受到別人的訕笑，排擠，但是丑小鴨并沒(méi)有放棄自己的生活，丑小鴨而是在一次次艱難困苦中，磨練成長(zhǎng)，使自己成為了一只美麗的白天鵝。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是��！這句話使我感慨萬(wàn)千，有人說(shuō)丑小鴨如果不被雞鴨們趕出雞鴨場(chǎng)，也會(huì)變成白天鵝的，可是如果不是丑小鴨經(jīng)歷了許多磨難困苦，在艱難中長(zhǎng)大，終究都有一顆有夢(mèng)的.心，不懈追求，怎么會(huì)變成白天鵝呢？
丑小鴨這種不屈不撓的精神深深的感染了我，即使我們身處逆境，也不要對(duì)生活失去信心，我們應(yīng)該像丑小鴨以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事情，只要不懈追求，我們堅(jiān)信美好的事物一定會(huì)來(lái)到。
人們千萬(wàn)不要遇到小小的挫折就退縮，相信吧！經(jīng)過(guò)努力奮斗之后，快樂(lè)和幸福會(huì)在你的身邊停下腳步！
讀丑小鴨有感 篇3
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)得很難看，但她心地善良，有智慧長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)得挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等過(guò)一段時(shí)間，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的'“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。
外邊的美與丑只是人生很小的一部分。
我覺(jué)的雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用�。∫俏沂俏闹械某笮▲�，那些動(dòng)物都是再嘲笑我，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)的難看，但是我的心地善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的�！�
我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要親言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理：一盒人的美丑不在外表，而在心靈。
讀丑小鴨有感 篇4
相信大家小時(shí)候應(yīng)該讀過(guò)《丑小鴨》吧！
故事中講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子，因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲笑，后來(lái)在寒冷的冬天里，忽然變成了一只魅力高貴天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該懂得人是不可貌相的，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人長(zhǎng)的丑與美，而忽視，鄙視對(duì)方，丑也有丑的好處，美也有美得壞處。在以后的生活里，我們因該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下小丑鴨無(wú)私的謙虛和堅(jiān)強(qiáng)，“小丑鴨，不不不，我因該叫你小美鵝了，因?yàn)槟悴辉偈且郧暗哪菦](méi)人理，長(zhǎng)的丑的丑小鴨，而是一身雪白無(wú)邪的天鵝�！�
相信大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事都不陌生。
故事講了一只小鴨一生出來(lái)就非常難看，因此經(jīng)常被小動(dòng)物們嘲笑和排擠，在小動(dòng)物們的眼里，它非常丑陋，長(zhǎng)得不像鴨子，可它挨過(guò)了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時(shí)所有的動(dòng)物都發(fā)出了對(duì)它的贊美，都想成為她的朋友，誰(shuí)都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的“丑小鴨”
讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長(zhǎng)得很“丑”，可是它很堅(jiān)強(qiáng)，在別的小動(dòng)物的嘲笑聲中堅(jiān)強(qiáng)生活，在逆境中成長(zhǎng)，不因別人對(duì)自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動(dòng)物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
這個(gè)故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。
“丑小鴨！”每當(dāng)我遇到了困難，都會(huì)想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的小雞欺負(fù)、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都知難而退，難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎？其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒(méi)有把奚落當(dāng)回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮，要勇敢地面對(duì)。
今天是我第三次讀童話《丑小鴨》，讀后心情久久不能平靜。丑小鴨一生下來(lái)非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹欺負(fù)它，就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家里得不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，最后它不得不離開(kāi)家，到外面的世界去生活。它差點(diǎn)被獵狗咬死，差點(diǎn)被凍死，直到來(lái)年春天，丑小鴨意外地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，快樂(lè)地飛來(lái)飛去。四周不時(shí)傳來(lái)贊美的聲音。
由丑小鴨我想到我自己，我與一般小孩不一樣，手腳不太方便。但我知道我一直都是爸爸媽媽的掌上明珠，每年的暑假我都在各大醫(yī)院度過(guò)。爸爸媽媽的精心呵護(hù)，康復(fù)師的輕言細(xì)語(yǔ)，陌生人的鼓勵(lì)眼神像春天的陽(yáng)光溫暖著我。我愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)玩耍。認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派。
我深深地同情丑小鴨那不幸的遭遇，但我也被丑小鴨那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所感動(dòng)。我很幸運(yùn)，擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽，關(guān)心我的老師們，喜歡和我玩的伙伴們。有了他們的陪伴，我的生活像蜂蜜一樣甜。走路時(shí)，我總是要求自己慢點(diǎn)走，姿勢(shì)盡量好看。寫(xiě)字時(shí)，我總是一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)。現(xiàn)在的我已經(jīng)與一般的小孩沒(méi)什么兩樣了。
我想：成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多的困難和挫折，只要我們勇于面對(duì)它們，就能戰(zhàn)勝它們
人生的路上，每個(gè)人都有自己的美麗的色彩，找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)，才能散發(fā)出奪目的光芒來(lái)。——題記
在牡丹眼中，玫瑰的香讓人銷魂斷腸；在玫瑰的腦海里，康乃馨的香可以慰撫心傷，康乃馨說(shuō)：“臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng)”。臘梅卻說(shuō)：“菊花的香可以使人神清氣爽”；菊花又說(shuō)：“蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花卻認(rèn)為：牡丹的香人不畏艱難。
如果只看見(jiàn)別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒，那是多么讓人遺憾��！因此我想說(shuō)：做你自己吧。
《丑小鴨》-這篇文章是令我最為感動(dòng)的一篇文章，文章生動(dòng)地記敘了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎，歷盡磨難，最終成為美麗的白天的故事。
贊揚(yáng)了“丑小鴨”堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不懈追求的精神，同時(shí)告訴我們：即使身處逆境，只要不懈努力，勇敢追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是多么丑陋，它處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣�！�
與我小時(shí)候相比，我和“丑小鴨”的經(jīng)歷很像：那是我貪玩，一不小心，摔倒了，鼻子被尖石劃破了，甚至留下了永恒的傷痕……
窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空上，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物是人非，我問(wèn)自己：我是否真的已失敗我何以為我？
是的，我像貌并不出眾，可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有更多的時(shí)間去觀察周圍的世界；少了物質(zhì)上的滿足，我卻有另一種方式陶醉于西域的大漠風(fēng)沙，留戀于三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是最真正的`悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了，心中活著，只要心活著，便有夢(mèng)的延續(xù)與重圓。我沒(méi)有過(guò)人的天資，在通往金字塔頂?shù)耐局校腋试缸瞿侵宦缘奈伵�。沒(méi)有青山的偉岸，我卻有平原的開(kāi)闊；少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀。我以襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
是的，盡管現(xiàn)在我不被人重視，我卻始終充滿激情。我也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無(wú)奈，可一切并不能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)波。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在別人眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一份精彩。我迷戀于海面上的千帆競(jìng)逐，那撐帆的舵手，變多了一個(gè)喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，更沒(méi)有絕對(duì)的失敗。我之所以為我，是因?yàn)槲掖嬖�。只要存在，一切都了已改變：只要存在，一切都可以�?chuàng)造。
沒(méi)有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，當(dāng)你羨慕“雄鷹”翱翔天宇時(shí)，當(dāng)你羨慕“大�！钡牟憰r(shí)，當(dāng)你羨慕“小魚(yú)兒”的自由自在時(shí)，當(dāng)你羨慕“白云”飄逸灑脫時(shí)，請(qǐng)你告訴自己：做自己最美。
指導(dǎo)老師：徐婷婷
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。
丑小鴨——生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天……
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。
我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫(huà)許多許多的圖畫(huà)，如；青山綠水，大好河山，花草樹(shù)木，軍艦，飛機(jī)，火車飛機(jī)等等，還可以畫(huà)一些如長(zhǎng)城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。
但遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還太差，繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還太少，不過(guò)勤能補(bǔ)掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫(huà)線條，別看簡(jiǎn)單，我們練的手都麻木了，可是絕對(duì)不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，畫(huà)立體的圖形，畫(huà)石膏圖，這時(shí)我畫(huà)出的圖形就好看多了，前面的工夫沒(méi)有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫(huà)藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會(huì)象丑小鴨一樣，通過(guò)我的努力成為一名畫(huà)家。
讀丑小鴨有感 篇5
本文通過(guò)寫(xiě)一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后，終于變成一只美麗的天鵝的故事，告訴我們：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
文中的丑小鴨有低賤的身世，更有說(shuō)不盡的悲慘遭遇，可它在種種不幸和打擊面前，始終不屈不撓，相信自己，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待艱難困苦。
文中最令我感動(dòng)的部分要數(shù)丑小鴨在農(nóng)家小屋的遭遇了。
丑小鴨不像貓和母雞那樣取得一點(diǎn)成績(jī)就自命不凡、洋洋得意，它對(duì)凡是都有自己的看法：雖然自己長(zhǎng)得丑，但自己心中有恒久的夢(mèng)想，向往美好;雖然自己被排擠、被訕笑，但也渴望自由，對(duì)未來(lái)充滿希望，希望走進(jìn)大千世界�？�，太陽(yáng)東升西落;聽(tīng)，小溪流水潺潺;觸，蘆葦輕輕柔柔。
丑小鴨因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以去沖、去闖。雖然被嘲笑、被拋棄，但它克服了前方的.種種困難，完成了自己的使命，變成了一只高貴而又優(yōu)雅的白天鵝。
是啊!不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?用苦難換來(lái)的幸福才是真正的幸福;用曲折換來(lái)的平坦才是真正的平坦;用失敗換來(lái)的成功才是真正的成功!
從丑小鴨的經(jīng)歷中，我們看出丑小鴨變成白天鵝是堅(jiān)持不懈、奮斗不息的結(jié)果。丑小鴨也可以擁有一段安逸的生活，但它始終沒(méi)有放棄自己的理想。如果丑小鴨是在安逸中得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，那么它又怎能獲得真正的幸福呢?
經(jīng)受一次困難，要學(xué)會(huì)承受;經(jīng)受一次失敗，要學(xué)會(huì)反省;經(jīng)受一次恥辱，要學(xué)會(huì)振作。感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我們走向成功的經(jīng)歷。
讀丑小鴨有感 篇6
丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹都常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有。夜晚，當(dāng)別的小鴨在媽媽的懷抱里熟睡時(shí)，丑小鴨只能睡在冰冷的結(jié)冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了、但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有屈服，仍在飛呀、跳呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了美麗的天鵝，自由飛翔在藍(lán)天上……
看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕難，只要用心去學(xué)，努力去做，就一定能成功。勤能補(bǔ)拙嗎！
其實(shí)，我也是只丑小鴨，一個(gè)又黑又胖的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有爸爸、媽媽，還有個(gè)溫暖幸福的家。我希望自己能展翅高飛，我希望用自己的努力飛上藍(lán)天，看看廣闊的世界，然而父母卻什么也不讓。
我長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，爸爸說(shuō)：“不行，病人會(huì)有傳染病�！蔽蚁氘�(dāng)外交官，媽媽說(shuō)：“不行，你不能離開(kāi)我�！蔽议L(zhǎng)大相當(dāng)商人，爸爸、媽媽卻一同說(shuō)：“不行，不行，不行，那太辛苦�！蔽议L(zhǎng)大想當(dāng)……“不行，不行……”唉！丑小鴨的`翅膀永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。親愛(ài)的父母。松開(kāi)你們的羽翼，讓我自己飛翔把！藍(lán)天，是勇敢者的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大地，是探險(xiǎn)者的課堂，我要自己去學(xué)習(xí)、鍛煉，我有自己的理想，讓我獨(dú)立去闖一闖吧！風(fēng)雨不會(huì)折斷我的翅膀，反會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，只有到那時(shí)，您們的丑小鴨才會(huì)變成天鵝，這不只是我的希望，也是所有獨(dú)生子女的希望��！
讀丑小鴨有感 篇7
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生老爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。
丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母都很討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的`家，可丑小鴨沒(méi)有，丑小鴨很多次都被凍暈過(guò)去，可憐極了。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次努力的跳啊、飛啊，盡管每一次都失敗了，可它沒(méi)有灰心、沒(méi)有屈服。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝，自由自在地在藍(lán)天里飛翔……
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞、要努力學(xué)習(xí)，只要不怕困難，就可以成功。
我想起了以前，我的身體不壯，不過(guò)勤能補(bǔ)拙嘛，我就去學(xué)跆拳道。開(kāi)學(xué)頭幾天，老師教我們一些跆拳道的基本動(dòng)作，別看簡(jiǎn)單，我們卻練得滿頭大汗。我剛開(kāi)始踢腿踢得不高，我就每天在家練習(xí)踢腿;我的劈叉也不行，我就每天要我媽媽在家?guī)臀覊和�。剛開(kāi)始?jí)和葧r(shí)很痛，可我卻咬牙堅(jiān)持，最后經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我已經(jīng)成了綠帶，還在學(xué)校表演了跆拳道，老師都說(shuō)我很棒。
我一定會(huì)加油，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神。我要更努力學(xué)習(xí)跆拳道，取得更好的成績(jī)。
讀丑小鴨有感 篇8
張雨威我很喜歡讀安徒生的《丑小鴨》。這個(gè)故事主要講了丑小鴨被誤生在一個(gè)普通的鴨窩里，由于它的'丑陋，兄弟姐妹們都欺負(fù)它，其他小動(dòng)物也瞧不起它，而它卻頑強(qiáng)不屈地與命運(yùn)抗?fàn)帲K于變成了美麗的白天鵝。
當(dāng)我讀到：鴨爸爸給丑小鴨喂魚(yú)時(shí)它的兄弟姐妹搶走了本該屬于它的魚(yú)還不讓它到窩里睡覺(jué)，可憐的丑小鴨只好餓著肚子離家出走。這時(shí)，我真想幫它把魚(yú)搶回來(lái)再給它搭一個(gè)溫暖的窩，讓它吃個(gè)飽，睡個(gè)夠。
很快我又讀到：在路上，小貓追丑小鴨，小狗咬丑小鴨，它只能無(wú)助的四處奔跑。我真想躍入書(shū)中和這些小貓小狗講講道理，讓它們成為好朋友。
最后我讀到：丑小鴨變成了美麗的白天鵝，找到了它的同伴，和它們一起展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空中。我真為它的成功而感到高興。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：無(wú)論遇到什么苦難，只要我們有足夠的勇氣頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，不屈不撓，一定�?huì)有成就。我非常喜歡這個(gè)故事，它讓我懂得了人生的真諦。
讀丑小鴨有感 篇9
從前有一只鵝媽媽特別偷懶，把一只鵝蛋偷偷地放到了鴨窩里。
一天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽臥在家里，等著一個(gè)個(gè)小小的生命誕生。一只只活潑可愛(ài)的小黃鴨出世了，鴨媽媽心里感到十分欣喜，就剩下一只特別大的蛋。一天、二天、三天、，那只蛋里終于鉆出了一只鴨子。
它的毛灰灰的，身子瘦瘦的`，難看極了。大家都叫它丑小鴨。
丑小鴨剛出生，就被欺負(fù)：哥哥、姐姐張大嘴巴咬它，公雞好像看見(jiàn)了自己的敵人一樣，用力地啄它，小朋友看見(jiàn)它，就拿著棍子追著它打。
丑小鴨覺(jué)得孤單，心想：我一點(diǎn)惡意都沒(méi)有，大家為什么要欺凌我呢?丑小鴨不明白，就離開(kāi)了家。
它來(lái)到野外，小鳥(niǎo)譏笑它，獵狗看不下去，追趕它。
冬天到了，丑小鴨被凍僵了，幸好一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把它帶回家。
一天，它出去散步，看見(jiàn)花兒都開(kāi)了，知道春天來(lái)了。它撲撲翅膀，飛了起來(lái)，不知道自己還可以飛翔。它看見(jiàn)自己的羽毛，又看了看自己的模樣，說(shuō)：“哇，真漂亮，這會(huì)是我嗎?我竟然是一只美麗的白天鵝!”
白天鵝心想：我該去報(bào)答一下農(nóng)夫。它馬上去湖里抓了幾條魚(yú)，放在農(nóng)夫家門(mén)口。從這個(gè)故事中，我懂得了，只有堅(jiān)持不怕、不怕困難，最終會(huì)取得成功的。
讀丑小鴨有感 篇10
這天是我第三次讀童話《丑小鴨》，讀后情緒久久不能平靜。丑小鴨一生下來(lái)十分丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹欺負(fù)它，就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家里得不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，最后它不得不離開(kāi)家，到外面的世界去生活。它差點(diǎn)被獵狗咬死，差點(diǎn)被凍死，直到來(lái)年春天，丑小鴨意外地發(fā)現(xiàn)自我變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，快樂(lè)地飛來(lái)飛去。四周不時(shí)傳來(lái)贊美的聲音。
由丑小鴨我想到我自我，我與一般小孩不一樣，手腳不太方便。但我明白我一向都是爸爸媽媽的掌上明珠，每年的暑假我都在各大醫(yī)院度過(guò)。爸爸媽媽的精心呵護(hù)，康復(fù)師的輕言細(xì)語(yǔ)，陌生人的鼓勵(lì)眼神像春天的陽(yáng)光溫暖著我。我愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)玩耍。認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派。
我深深地同情丑小鴨那不幸的'遭遇，但我也被丑小鴨那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所感動(dòng)。我很幸運(yùn)，擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽，關(guān)心我的老師們，喜愛(ài)和我玩的伙伴們。有了他們的陪伴，我的生活像蜂蜜一樣甜。走路時(shí)，我總是要求自我慢點(diǎn)走，姿勢(shì)盡量好看。寫(xiě)字時(shí)，我總是一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)。此刻的我已經(jīng)與一般的小孩沒(méi)什么兩樣了。
現(xiàn)在想起來(lái)我跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哪欠N精神讓我感動(dòng)了，那種精神使我忘不了��！我一定要向它學(xué)習(xí)。
讀丑小鴨有感 篇11
丑小鴨—他一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們動(dòng)物都不喜歡他。寒冷的冬天，她在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。他成了一只美麗的，在藍(lán)天上自由地高高的天鵝。
丑小鴨變成了天鵝，靠的正是自己的.努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心，去學(xué)去做，就一定能成功的爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像《丑小鴨》一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想，著美好的將來(lái)，也許我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好，也許我長(zhǎng)大要發(fā)明一種衣服人們穿著它就輕輕地飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了要發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫(xiě)字就方便了，也許我長(zhǎng)大了會(huì)到上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)要干什么，都要通過(guò)“努力”才能做到，我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在一代手里高高地“飛起來(lái)”。
讀丑小鴨有感 篇12
丑小鴨這個(gè)故事尤其讓我難忘，它主要講了一只鴨子出生后就比別的鴨子丑很多，除了它媽媽，不論誰(shuí)都討厭它，并且叫它丑小鴨。
丑小鴨非常傷心，只好無(wú)奈地離家出走了。它獨(dú)自到外面流浪。但在外面的生活不比在家的好。獵狗因?yàn)樗L(zhǎng)的難看笑話它。丑小鴨多么希望自己變成天鵝。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了冬天。一天早晨，丑小鴨餓得暈倒在了河面上。因?yàn)檗r(nóng)夫看見(jiàn)了它，于是把它帶回了家。來(lái)年春天的一天。丑小鴨出來(lái)散步，它走到了河邊。發(fā)現(xiàn)河水倒映出來(lái)的那只美麗的白天鵝身影居然是自己，它高興地跳進(jìn)了河里，開(kāi)心地游了起來(lái)。并和伙伴一起玩耍、嬉戲。是��！丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈的努力后，終于變成了美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論是什么東西，都各有各的`優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我終于可以相信。水總不是清的，草總不是綠的，花總不是艷的，人生也總不是一帆風(fēng)順，十全十美的。因此，我們也要學(xué)習(xí)丑小鴨不放棄生命，自立、自強(qiáng)、自尊的精神。在生活中，要努力去奮斗，不要面對(duì)挫折而倒下，這樣的我們才能和丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)，才能和丑小鴨一樣成功。
我是在《安徒生童話》這本書(shū)上看到的《丑小鴨》這個(gè)故事。安徒生這本書(shū)還有很多有趣的故事，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我傷心.
讀丑小鴨有感 篇13
上周，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了安徒生的著名童話——《丑小鴨》
文中的小鴨是一個(gè)丑陋的鴨子，他不管到哪里都會(huì)受到冷嘲熱諷，但是，他總能不怕旁人的諷刺與嘲笑，勇敢的去追求自己的目標(biāo)，展開(kāi)自己的翅膀飛向那美好的.未來(lái)。同時(shí)丑小鴨也是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，憑著自己的努力，終于變成了一只白天鵝，這中間的過(guò)程不是小鴨子通過(guò)不懈努力與堅(jiān)持換來(lái)的嗎？
回到現(xiàn)實(shí)中，我們遇到的苦難與不幸不和文中小鴨受到的困難一樣嗎？但是，能像小鴨這樣堅(jiān)持不懈努力為自己的目標(biāo)奔去的又只有幾個(gè)？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不錯(cuò)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鴨這種不屈的精神為自己的目標(biāo)而努力奮斗！
我也遇到過(guò)困難，可，我并不像小鴨擁有者一種不屈不饒的、堅(jiān)持不懈的精神，最終成不了美麗的“白天鵝”，就說(shuō)我最怕的困難——寫(xiě)作文
每到老師布置作文，我的頭就大，如果，我有小鴨一般的精神，一定能把作文寫(xiě)好，成為“白天鵝”，可我并沒(méi)有這樣，而是去抄襲,這有什么用呢？
現(xiàn)在，我要去學(xué)習(xí)小鴨這種精神！展開(kāi)我有力的翅膀，飛向那片屬于我的天空！
讀丑小鴨有感 篇14
每個(gè)周未，我最幸福的時(shí)光就是和媽媽一起閱讀《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等這類課外讀物。在一起閱讀童話讀物時(shí)，讓我有身臨其境進(jìn)入了童話世界的感覺(jué)。
從丟了水晶鞋的《灰姑娘》，到經(jīng)過(guò)努力脫變成美麗的天鵝的《丑小鴨》，又從讓人同情的《賣(mài)火柴的小女孩》到頑強(qiáng)的《小美人魚(yú)》，每個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我，里面的主人公用自己的智慧、努力、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇氣完成了自己的夢(mèng)想和愿望，這種可貴的精神不正是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎？
在這么多美麗的`童話中，我最喜歡的是《丑小鴨》這個(gè)童話�！冻笮▲啞分v述了丑小鴨從一出生就被嘲筆和岐視，大家都要趕走它，連自己的兄弟姐妹都不喜歡它，它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，差點(diǎn)被獵人打死，受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是它從不灰心氣餒，為了自己的夢(mèng)想，它可以犧牲自己的一切。縱然數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，它都始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，最后蛻變成美麗的天鵝。每當(dāng)我看完這個(gè)故事后，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“涵，你覺(jué)得丑小鴨它丑不丑？”我的回答是：“它長(zhǎng)得丑并不代表它真的丑，只有努力過(guò)的才知道它丑不丑？我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，勇敢努力的向前走。我也相信爸爸，媽媽，老師都會(huì)幫助我克服困難，所以我要堅(jiān)強(qiáng)、自信、努力。爸爸給我起的小名‘蟲(chóng)蟲(chóng)’，寓意不就是想讓我通過(guò)自己的努力脫變成美麗的蝴蝶這個(gè)意思，媽媽你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！就是一個(gè)道理。過(guò)程是很艱難的，但是收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了付出。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)努力奮斗的，是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差，條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由，會(huì)使我們下定必勝的決心�！笔茄剑l(shuí)沒(méi)有理想？誰(shuí)不希望自己變成美麗的天鵝而當(dāng)只丑小鴨呢？但是光有理想又有什么用呢？天上不會(huì)掉下陷餅的，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨練，我們?cè)趺醋兂砂滋禊Z，不經(jīng)歷風(fēng)雨是見(jiàn)不到彩虹的。
合上書(shū)本，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)像丑小鴨一樣，有著自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不懈的努力，展示出一個(gè)真實(shí)的自我，在知識(shí)的海洋中勇敢的翱翔。
媽媽的感言：家庭教育書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，在閱讀的過(guò)程中，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更能發(fā)展出驚人的好奇心和吸引力。課外閱讀是非常重要的，它增加了孩子的課外知識(shí)，拓展孩子的視眼，還能挖掘孩子的潛力。同時(shí)希望每個(gè)孩子眼里的世界都是五彩繽紛的，而不是黑白的，快樂(lè)成長(zhǎng)更重要。
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