讀丑小鴨的故事有感
當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀丑小鴨的故事有感,希望對大家有所幫助。
讀丑小鴨的故事有感1
今天,我讀了丑小鴨的故事,心里非常感動。丑小鴨剛一生下,因為長的很丑,它的媽媽和兄弟姐妹都不喜歡它,但是,它不氣餒,靠自己的努力,終于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝。
丑小鴨變天鵝,靠的是自己的努力。我明白了一個道理;無論做什麼事,不要怕自己笨,只要用心去學(xué)去做,就一定能成功。
讀丑小鴨的故事有感2
安徒生是丹麥國的童話大王,從小生活在貧苦的家鄉(xiāng),他爸爸去世了,只有他媽媽來工作來維持這個家,可是有一天,他媽媽也忍不住改嫁了,現(xiàn)在只有他外婆去祈禱賺一點錢來維持了。有一天,安徒生決定出去闖世界,寫了許多的童話,安徒生童話翻譯了21種語言,發(fā)到世界各地,我前前讀了他的《丑小鴨》下面是打概內(nèi)容:
一只鵝蛋掉在養(yǎng)鴨場,一天蛋一個一個的生了,可是有一只很難看,被他的“兄弟姐妹”嘲笑,沒鴨和它玩,與是丑小鴨忍不住了決定離“家”出走,丑小鴨來到一個湖里一動不動,路人也嘲笑它。到了冬天下起雪來了,丑小鴨連湖水結(jié)冰了,一個農(nóng)夫救了它,過了半年,丑小鴨醒來了,還是在湖面上,突然它發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝,與是又找回信心,活了下來!
讀了這篇童話我深受教育,這篇童話一般都認(rèn)為是安徒生的一起自傳,描寫他童年和青年時代所遭受的苦難,他對美的追求和向往,以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。這就是我明白的道理。安徒生童話有很多你也找來看看吧!
讀丑小鴨的故事有感3
第一眼看到老師空間的《丑小鴨》這個題目,瞬間就被它吸引了。我首先想到的是安徒生那篇童話故事,心里不住地念叨:“郭老師怎么會寫個童話故事放在空間里?”我很好奇地點開了這篇文章。讀完后,我久久沉默了,后來又忍不住地?fù)軇邮髽?biāo)重回文章開頭細(xì)細(xì)將它品味。我從來就不是一個感性的人,這個故事卻讓我震撼了,此小鴨非安徒生童話里的丑小鴨,而是音樂教育現(xiàn)實中的丑小鴨。
故事情節(jié)并不復(fù)雜,講述了天生說話有點口吃的小雅,在新來的語文老師劉老師的幫助和鼓勵下學(xué)習(xí)音樂,練習(xí)朗誦,漸漸找回自信,并克服了口吃的毛病。大學(xué)畢業(yè)的她成績非常優(yōu)異,卻義無反顧地放棄了保研的機會,回到自己曾經(jīng)就讀的小學(xué)任教,這一切只是因為感恩。
故事里的小雅和劉老師都是讓人敬佩的好老師,為了教育事業(yè)奉獻了自己青春。小雅因一顆感恩之心毅然走向教育之路,只為報答曾經(jīng)給過她人生莫大幫助的劉老師;而劉老師則是對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛,如此拯救了一個孩子的未來。在人們都將目光投向小雅時,我則選擇了更令我敬佩的劉老師,我為她的勇敢和善良所折服。我想象不出劉老師是鼓起了多大的勇氣,去面對她那段不堪回首的回憶,跨過自身心理障礙那道坎。如果不是她那么努力克服了自己的心理障礙,去鼓勵小雅,支持小雅,幫助小雅尋回自信,我們也不會看到“丑小鴨”這么引人深思和令人感動的故事。
讀完這個故事,我不禁想起了我那遠(yuǎn)在美國的班主任。
去年,在選報專業(yè)時,我看中了許多人都向往的華師音樂教育專業(yè)。之后,有不少過來人都勸我,讓我不要選報華師,不是因為別的什么,而是報考難度太大,歷年來的報考人數(shù)都相當(dāng)多。以我當(dāng)時的文化底子,顯然自身沒有什么優(yōu)勢,如果不想考第二年,最好選擇一個低一檔次的學(xué)校或者較為冷門點的專業(yè),那樣成功率相對會大很多。報名那會兒我遲遲不敢登錄網(wǎng)站,不敢去面對這樣的選擇,因為,我的確有些動搖了!我似乎還沒弄明白我究竟要的是什么,是一紙文憑還是一身傳道授業(yè)的本領(lǐng)。帶著一顆迷茫的心,我給我最信賴的班主任寫了封簡短的郵件,向她傾吐了我的煩惱并且尋求她的指點幫助。班主任自從去了美國以后,工作十分忙碌,幾乎再也沒在班級群里出現(xiàn)過,我們也只能偶爾從她隔三差五發(fā)的一兩條微博了解到她的近況。因此,我不敢奢望收到老師的回復(fù)。眼看著報名的截止日期漸漸臨近,我已經(jīng)做好了最壞的打算,準(zhǔn)備換個冷門的專業(yè),因為害怕失敗,不想再重來一次。令我沒想到的是,在我發(fā)出郵件后的第二天,班主任居然給我回了一封長長的信,信的細(xì)節(jié)我已記不太清,但結(jié)尾那段話我記憶特別深刻。她說:“別人說的那些是挺有道理,若要求穩(wěn),換個專業(yè)看起來是不錯,但如果你不喜歡那個專業(yè),你研究生這三年又要花上大把時間去調(diào)整自己,與其浪費這時間,還不如堅持一開始的想法。相信你會成功的,盡自己努力去爭取吧,不要害怕失敗,老師相信你,一定可以的!”老師的這席話讓我頓時醒悟,以往的自己一直太過在意別人的看法,以至于迷失了自己最初的夢想。從那以后,班主任總會在百忙中抽空給我發(fā)郵件,甚至打電話過來關(guān)心我的備考進度,而且不厭其煩的開導(dǎo)我和鼓勵我。在我心里,我的.班主任就像是《丑小鴨》故事里的劉老師,用一顆真誠的心去關(guān)愛自己的學(xué)生。班主任是我大學(xué)期間最最信任的人,我學(xué)習(xí)生活上的煩惱都愿意向她傾訴。當(dāng)然,我最要感謝她的是,在去美國后還一直關(guān)心我的考研情況,這給了我莫大的勇氣和動力,讓我堅定了當(dāng)初的選擇,并陪伴我走完了整個考研過程。完全可以說,如果沒有班主任,現(xiàn)在的我極有可能還在為第二次的考研進行拼搏。俗話說,人這一生一共有三大幸運:上學(xué)時遇到好老師,工作時遇到好師傅,成家時遇到好伴侶。如若遇到其中一個,幸福便足以!我上學(xué)時遇到了好老師,我很幸運。
或許我不像故事里的“丑小鴨”那樣, 有如此一段讓人刻骨銘心的經(jīng)歷;或許我做不到像劉老師那樣大愛無私的奉獻。但是,讀了《丑小鴨》的故事,我明白了很多以往并不明白的事情。既然已經(jīng)選擇了成為一名老師,那就要盡力去做好,既要向小雅那樣懷揣一顆感恩之心,又要像劉老師和班主任那樣盡自己所能,用心去聆聽學(xué)生,去幫助和鼓勵學(xué)生,用音樂去豐富他們的生活,去給與他們應(yīng)該有卻已久違的快樂,讓他們的童年充滿幸福!
讀丑小鴨的故事有感4
《丑小鴨》這篇故事很多人都知道,它的作者是丹麥安徒生,讀過《丑小鴨》這個童話故事,讓我知道了面對困難要有堅持不懈的精神。
《丑小鴨》講的是一只生出來就很丑的鴨子,所以大家都叫它丑小鴨,丑小鴨沒有了母愛,它流浪在大街上,每個人都不喜歡它,小貓嘲笑它,小狗難為它,它很傷心。在一個寒冷的冬天,丑小鴨因為沒有家,所以凍在了蘆葦叢中,是一個農(nóng)夫把丑小鴨救了,丑小鴨知道,它不能一直住在農(nóng)夫家里,所以丑小鴨離開了農(nóng)夫家。它走啊,走啊,看見了一條湖,它在湖面上游啊游,似乎忘記了寒冷,它在湖面上過了一個冬天。春天來了,丑小鴨也在湖面上醒來了,它潮水面上看了看自己,簡直不可思議,原本是一個誰都不喜歡的丑小鴨,現(xiàn)在卻變成了一只美麗的白天鵝,它跟著其他的白天鵝飛向遠(yuǎn)方……
這個童話故事讓我覺得丑小鴨是一個有勇氣的小鴨,它遇到困難會堅強地去面對,不會退縮,它的這種精神讓我很敬佩,我以后也要向丑小鴨一樣,面對各種困難,不要半途而廢,要堅持下去,只有這樣我們才能完成每一件事。
讀丑小鴨的故事有感5
丑小鴨的悲慘命運讓我十分難過。鴨兒們打它,小雞們啄它,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。它孤獨地往森林中走去。
丑小鴨最終變成了一只美麗的天鵝。同時我也想到,丑小鴨能變成美麗的天鵝,就像一些農(nóng)民工子弟一樣,他們就不能成為國家的棟梁之材嗎?貧窮不是他們的錯,只要努力,他們一樣能成才。有句俗話:自古雄才出寒家。我相信這些“丑小鴨”中也一定能飛出成千上萬的“天鵝”,讓一些歧視貧窮的人刮目相看。
努力吧!暫時的“丑小鴨”!
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