丑小鴨讀后感評語及樣本
下面是精心挑選的丑小鴨讀后感評語及樣本供大家閱讀。
一.讀后感評語怎么寫
1,簡單交待時間,地點和結果，語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人，開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述給人留下深刻印象。以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境，開頭直奔主題,也是一種寫法。開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，反問句開頭,吸引讀者。開頭直奔主題,讓人一目了然，開頭點題,用詞很吸引人。
2,場面和氣氛描寫為文章增色不少，要充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。簡要敘述前因,進行鋪墊，這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動。敘事中夾寫景,以已度人,將心比心擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
3文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
二.讀后感相關評語
1.書寫美觀工整 內容豐富充實
2.寫文細膩 文思細膩敏捷
3.頭新穎生動 結尾前后呼應
4. 首尾呼應完整
5.表達清楚 可圈可點
6.流暢生動 用字遣詞恰到好處
7.解十分正確 段落分明可取
8.主題 段落井然分明
9.豐富生動 用詞優(yōu)美流暢
10.意想像 寫作認真用心
11.有層次 成語運用極佳
12.高遠 內容充實 具生活性
13.正面思考 想法不錯喔
14.多掌握分段要領
15.學會標點符號正確使用
16.再多舉例充實內容
17.切運用成語或修辭
18.別字要訂正不再犯
19.頭要能引人 多往正面思考
20.慮不夠細膩 詞句避免俗套
21.掌握主旨 段落分明可取
22.例說明應再加強 可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意
23.應用修辭法技巧 并適當引用成語
24.句過于平淡 要多應用修辭法技巧
25.多閱讀課外書籍 正確使用標點符號
三.丑小鴨的評語樣本
1.《丑小鴨》是我們從小到大最耳熟能詳?shù)墓适�，故事給我們的啟示很多，例如：是珍珠就一定會發(fā)亮;人生路上不會一帆風順，成功之前一定會有很多困難和挫折但是，今天我要討論的卻是那些形形色色的“評論家”們。
2.小鴨們都不喜歡和丑小鴨玩，因為它太丑了;小鳥嘲笑它，因為它太丑了;獵狗也懶得吃它，也是因為它丑!它們對丑小鴨的嘲笑、鄙視甚至討厭都顯示出了它們對丑的排斥，對美的追逐，它們的說話尖酸刻薄，使丑小鴨感到無比的傷心、難過。在這些“評論家”看來，丑的東西就是活該遭到唾棄與排擠的。 可是，當丑小鴨變成天鵝后，曾經(jīng)的嘲笑全都成了贊美，曾經(jīng)的鄙視全都成了羨慕。那些“評論家”們用盡一切美好的詞語來贊美天鵝，奉承天鵝�？墒牵l會想到，此刻被它們捧上天的天鵝竟然是它們曾經(jīng)踩在泥里的丑小鴨!
3.其實，《丑小鴨》故事中的“評論家”們在我們的.生活中比比皆是，有些評論會使人們感到不安、氣餒甚至會放棄。記得有一次，班里評選文明小天使”，有的同學要推薦我，當時大部分同學都沒有意見，但有一個同學說我曾經(jīng)欺負過他(那其實只是一次誤會而已)，結果我沒被評上。這還不算，第二天同學們都在私下笑我沒評上。我感到很失落，爸爸知道了事情的經(jīng)過后，安慰我說：“這次沒被評上，沒有什么大不了的，以后的機會還多著呢!而別人的閑話，你更不應該去理會!”后來，爸爸還跟我說起他們公司里也有很多類似這樣的事，他告訴我一個社會現(xiàn)象：“誰人背后無人說”―――我們不能要求每個人都贊美自己的，一定會有人不喜歡我們，最重要的是不能失去自信，并且要不斷地使自己。
4.如果我們太在意別人的評論，就會迷失了自己。面對別人的嘲諷，我們不要失去自信;面對別人的贊美，我們也應看清自己的不足。不被生活中的“評論家”左右，自己心中有把準秤―――這是我在《丑小鴨》中體會到的!
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