讀《城南舊事》有感集合【14篇】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感 篇1
今天，我想給你介紹一本好書，名叫《城南舊事》，作者是林·。
內(nèi)容:20世紀(jì)20年代末，北京城南的一個(gè)小胡同里，住著一個(gè)六歲的小女孩。秀珍，一個(gè)經(jīng)常站在巷子里找女兒的“瘋”女人，是英子交的第一個(gè)朋友...而且她還生了小桂子、小栓子、小丫頭等。，還發(fā)生了很多有趣的事情。
這本書里的英子用自己稚嫩的眼睛看著這個(gè)亂七八糟的社會(huì)，對(duì)那些紛繁復(fù)雜的人和事有著特別的理解和看法。例如，她不能區(qū)分大海和天空。她認(rèn)為太陽從藍(lán)色的大海升起，但它也從藍(lán)色的.天空升起。她身上有一種珍貴的東西，那就是一顆助人為樂的心。有一次，為了讓別人家團(tuán)圓，她甚至拿著媽媽的手鐲給他們做了一個(gè)線圈，這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的。這讓我想起一句老話:送人玫瑰，手里會(huì)有余香。
看到這個(gè)我很慚愧。我很慚愧我奶奶生病了，我沒有照顧她。我媽手爛了，不會(huì)洗碗。我很慚愧我沒有幫助她。從現(xiàn)在開始，我會(huì)幫助別人。
讀《城南舊事》有感 篇2
《城南舊事》這本書，是老師推薦給我讀的，我已經(jīng)看了好幾遍，每看一遍，我都會(huì)被深深地打動(dòng)。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發(fā)生在那個(gè)年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現(xiàn)在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，那個(gè)年代，周圍人的命運(yùn)，一直牽著英子的心，也牽著我的心。尤其讓我印象深刻的是書中的幾個(gè)孩子的命運(yùn)。那個(gè)從小就沒有父母被逼著唱戲、天天挨打的可憐的妞兒;那個(gè)為了供成績(jī)優(yōu)秀的弟弟讀書而不得不當(dāng)小偷的大男孩;那個(gè)被宋媽的'丈夫無情賣掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運(yùn)都是那樣的悲慘，讓人難過，當(dāng)然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時(shí)也失去了親愛的父親。相比之下，我覺得在我們生活的這個(gè)時(shí)代孩子們又是多么的幸福啊!我慶幸在我的周圍，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，沒有那么多的悲歡離合，沒有那么多的苦難童年!“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊……”英子畢業(yè)時(shí)唱的這首歌帶著淡淡的哀傷感染著我，媽媽說這也是這本書的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
讀《城南舊事》有感 篇3
《城南舊事》的作者是林海音，這本書的寫作背景是因?yàn)榱趾Ｒ羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來的一位世伯的姨太太，有為掙錢而獨(dú)自來到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是，《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界，而在緬懷同年的.背后，則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書，我知道了為什么這本書一直吸引著我，是獨(dú)特的兒童視角，能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感，讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，我為英子的悲慘生活感到難過，也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無微不至的愛護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
讀《城南舊事》有感 篇4
童年是多彩的，是完美的。每個(gè)人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的`小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自我的童年……
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的知識(shí)的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年，但卻有著同樣的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中�？粗翘煺鏌o邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那么趣味，也讓我體會(huì)到不一樣人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也僅有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說出自我的感想。
讀《城南舊事》有感 篇5
今天又看了林的《城南舊事》。其中，我最喜歡的是城南老故事。這個(gè)故事不得不讓我深深感受到多彩的童年，這本書會(huì)讓我終生難忘。
那時(shí)候，林是無辜的。心懷惡意的人說他們是好人，她相信了他們，幫助了他。她樂于助人，主動(dòng)幫同學(xué)撿球，為他們洗球。同學(xué)沒有說謝謝，原諒了他。她知道如何表現(xiàn)良好，德賢叔叔知道林帶蘭阿姨和他在一起。她也很懂事，不算計(jì)，單純就好。盡量不要讓父母為她擔(dān)心。但她還是個(gè)孩子，也貪玩。晚飯后，她去和女孩和秀珍玩。英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。
她的童年故事非常真實(shí)簡(jiǎn)單。我想學(xué)習(xí)她天真和樂于助人的精神。我也想聰明懂事，替父母分憂。他們不擔(dān)心我。愿我們有一顆感恩的心來回報(bào)身邊所有的`人。我們要好好學(xué)習(xí)，不知道什么時(shí)候有福了。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說不出話來。我跳過去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開了。說到嘴邊的話好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒說，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了�；氐郊�，我傷心地問我媽這是怎么回事。媽媽說，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人，很多事，很多感情，都一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)離我們而去，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌:人生很少是相聚，只有很多離別。幸運(yùn)的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)?jīng)擁有過它，它將與我同在。
他們永遠(yuǎn)活在心里。
讀《城南舊事》有感 篇6
——讀《城南舊事》有感驪歌的樂音在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉�！叭松y得是歡聚,唯有別離多”，英子如此的孩童，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?
惠安會(huì)館的瘋女秀貞，與她失散多年的飽受養(yǎng)父虐待的妞兒，在一家即將團(tuán)聚之時(shí)卻慘死火車輪之下;為供弟弟上學(xué)而偷竊的無名青年，在英子的“幫助”被捕;從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘;朝夕相伴的奶娘宋媽和重病染身的慈父??涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年�！冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月??“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！绷趾Ｒ艉髞韺懙馈＞┤A古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷，從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來說，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，只留下無窮思戀與懷想??
這本書景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，和“小偷”寫下承諾;她愛著自己的奶媽，望著她離去，獨(dú)自傷心、難過。隨著小英子那純真目光的追溯，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切，同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因?yàn)檫@樣，透過英子童稚的.雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
合上書，驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷??落寞之后，驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷�！伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多??”落花下，一個(gè)女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃.
讀《城南舊事》有感 篇7
在炊煙里，在北京城的霞光下，是那個(gè)小姑娘，一翹一翹的辮角，奔著，走著，向那記憶中的城門跑去了，向她那無拘無束的童年奔去了。她是誰？她，就是英子。
小小的她，隨父母幾經(jīng)周折來到這巨大而寂寞的北京城。沒有朋友，只有自己家的奶媽——宋媽。什么都讓她感到新奇，冬陽里的駱駝隊(duì)，也能引發(fā)她一連串的幻想與期盼。她小小的世界里，裝著滿滿的童真與希望。但是人總是要長(zhǎng)大的，從惠安館開始，英子的童年就開始一點(diǎn)點(diǎn)的往終點(diǎn)行去……
惠安館里有個(gè)瘋子，英子是知道的。所以即便讓她過去，她也是怕的，女瘋子整日瘋魔般念叨的孩子，她也原以為是不存在的……直至她略略知道了秀貞的悲劇，她并不是瘋子，又到她認(rèn)識(shí)了妞兒，知道妞兒也不是那人家親生的——她仿若知道了什么石破天驚的秘密。在那個(gè)風(fēng)雨交加而黑暗的夜晚，她是如何撐著自己小小的身子跑進(jìn)那漆黑的夜里，是如何為了給一個(gè)家庭團(tuán)聚的機(jī)會(huì)而偷出了家里的'金鐲子？可是秀貞和妞兒死了，死在了冰冷的鐵軌下，死在了火車的車輪下……他們一家人再也沒有機(jī)會(huì)團(tuán)聚了。秀貞和妞兒，本身就是個(gè)悲劇，人們說她們薄命，人們說秀貞活該…英子小小的心里，有那么多委屈無法訴說。她的童年離她遠(yuǎn)些了。
野草叢的深處有個(gè)人，他是英子在撿球時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。英子與他許下了“以后，我們一起去看海！”的諾言。他又經(jīng)常與英子聊起他優(yōu)秀的弟弟，英子心里想著，他是個(gè)好人嗎？也許是吧。直到那一天，她手中的小銅佛終于出賣了他。英子終于知道，他是個(gè)賊，拿著偷來的東西供弟弟上學(xué)。他是個(gè)好人嗎？是個(gè)壞人嗎？人們都說他壞，英子小小的心里，卻無聲的吶喊著。她的童年離她遠(yuǎn)些了。
還有那么多那么多的故事，蘭姨娘，德先叔，再有宋媽那懶惰的丈夫，兩個(gè)可憐的孩子，一個(gè)死了，一個(gè)賣了。宋媽天天掛念的孩子，居然一個(gè)都不在了。英子不明白宋媽為什么不管自己的孩子——可沒有宋媽，英子的生活是什么樣的呢？
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…”英子唱了五年的驪歌，終于到別人為她送行了。英子覺得自己長(zhǎng)大了。粉紅的夾竹桃別在頭發(fā)上，仿若父親的陪伴，父親老了，也病了。常常有人要她做大人，她的童年可還是沒有走啊。可直到她歸家，她卻知道父親已經(jīng)去了醫(yī)院…父親的花兒落了，她的童年也走到了盡頭。
英子的童年，只留存在城南。與凋零的夾竹桃，與車水馬龍的景象流轉(zhuǎn)，一齊消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河中，再不歸來。
讀《城南舊事》有感 篇8
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了。”故事讀完了，英子的童年也結(jié)束了。我合上書，窗外細(xì)雨微涼的秋景里，樹葉隨風(fēng)搖曳，我的心也久久不能平靜。
《城南舊事》是作者林海音以自己的童年生活作為背景，創(chuàng)作的小說，它講述了英子在老北京胡同里的童年故事。本書一共有六個(gè)故事：《冬日·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了》。主人公英子跟著父母來到北京城，故事就此開始�！隘偗偘d癲”的秀貞；傷痕累累的妞兒；嘮叨的宋媽；愛笑的蘭姨娘；神秘的“小偷”，每一個(gè)人物都是那么栩栩如生、活靈活現(xiàn)；每一個(gè)人物都是英子童年生活里重要的一部分，他們組成了英子的童年，但他們最終卻都一個(gè)個(gè)離開了英子的生活。
書中最令我印象深刻的故事是《惠安館》。故事講述了英子和惠安館人人遠(yuǎn)離的“瘋子”秀貞成為了朋友，幫助了妞兒和秀貞母女相認(rèn)。胡同里的人都遠(yuǎn)離秀貞，但是英子卻和她成為了好朋友，后來，妞兒與秀貞要離開惠安館時(shí)，英子毫不猶豫把媽媽的金鐲子與自己心愛的手表給了秀貞當(dāng)盤纏，這讓我感受到了英子的樂于助人和心地善良。成人眼里秀貞的瘋，跟孩子很相似，這或許就是英子能和她成為朋友的原因吧。童年的世界沒有偏見，沒有高低貴賤，沒有瘋傻癡狂，只有你是我朋友，與他人的眼色、言語和指指點(diǎn)點(diǎn)毫不相干。最后，秀貞與妞兒的離開，讓英子一步步走出童年。
生活中，也有像英子一樣樂于助人的人。記得有一次，我自己坐公交車回家。公交車很快就來了，當(dāng)我準(zhǔn)備刷卡上車的時(shí)候，我卻找不著我的卡了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻。就當(dāng)我急得快哭的時(shí)候，一位陌生人問我：“小妹妹，你是不是忘帶卡了？我借你兩塊錢吧�！边@位好心人從兜里掏出兩塊錢給我，然后便上了一輛公交車離開了。他離開的背影，讓我沒能有機(jī)會(huì)看見他的臉，但是我想他的心應(yīng)該如英子一般，善良溫暖。
秋雨漸漸停歇，夕陽斜照在窗臺(tái)上，映紅了我的臉，也喚醒了我的許多童年記憶，像晚風(fēng)吹破一朵將睡的花兒。看著書的封面上英子的臉，我想起了老舍先生一段話：“他的臉上浮起點(diǎn)笑意，像春風(fēng)吹化了的冰似的，漸漸地由冰硬而露出點(diǎn)水汪汪的意思來。”花落夢(mèng)醒時(shí)分，我還是不想長(zhǎng)大！
讀《城南舊事》有感 篇9
梅花落了，它喚醒了春天；迎春花落了，它迎來了熾熱的夏天；茉莉花落了，它帶來了清涼的秋天；桂花落了，它引來了如雪的冬天；一年年的流逝，花兒默默飄落，芬芳滯留于指尖，就如同美好的童年，隨花綻放，隨花凋謝，漠于土中，美好卻一直在心間。
《城南舊事》是我們本學(xué)期共讀書之一，暑假我又再次捧起重讀回味無窮，似乎看見了冬陽下的駱駝隊(duì)走過，隱約聽到了悅耳的鈴聲，溫柔的陽光撫過心田，一朵朵小花綻滿心頭，溫暖了我的心……
初讀《城南舊事》我的心有些許的難過，那樣的社會(huì)，那時(shí)的.北京，似乎每個(gè)人的生活都籠罩著愁云慘霧，被封建倫理道德逼瘋了的秀貞，小偷、藍(lán)姨娘、宋媽也有各自的血淚史，而這些善惡丑陋被小英子童心折射出了一片自由快樂的天空。那舊社會(huì)的世俗陳規(guī)在英子的質(zhì)樸、單純和善良的心的過濾下，讓我們慢慢地遺忘，小說中小英子勾起了我們的童年生活的依戀。
好書不厭百遍讀，的確是的，我在張老師的推薦和媽媽的監(jiān)督下開啟了再讀《城南舊事》之旅，一發(fā)不可收拾，我在一遍遍地品讀中了解了林海音的偉大，感受到了這本書帶給讀者的震撼。
讀得多了，我漸漸相信了，它真的像一部純美的散文式電影，詩意的委婉，意境寧靜，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫，滿含人間煙火味，卻無半分名利心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”歌中的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，被林海音用文字表達(dá)的堪稱完美，經(jīng)典總是會(huì)經(jīng)久不衰，時(shí)間久了，抖落灰塵，依然熠熠生輝，閃耀光芒。
《城南舊事》就如一幅幅懷舊的黑白照片，一次又一次展現(xiàn)在眼前，冬陽下的駱駝隊(duì)，井邊的小同伴，和英子朝夕相處的宋媽……他們都和小英子接下了深厚的情感，成為了他記憶深處的人。當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。如今我已五年級(jí)了，即將辭別我快樂無憂的童年，我也會(huì)像林海音和“小英子”一樣，把童年的純潔恬淡，彌留心尖，靜靜聆聽花落的聲音……
讀《城南舊事》有感 篇10
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一種心靈的享受，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，釋放寫作才華。今年暑假，我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》，就像夏日里的一股清泉流入心間，讓人愛不釋手。
《城南舊事》是一篇成長(zhǎng)故事，講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活，雖然當(dāng)時(shí)的生活條件并沒有現(xiàn)在優(yōu)越，但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛、開朗、善良、機(jī)智的女孩，與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)英子知道自己的'好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節(jié)中，英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書經(jīng)費(fèi)，陌生叔叔將偷來的物品存放在草叢中，自己又非常害怕，三番五次地問英子他是好人還是壞人，年幼的英子自然無法回答。但還是背了《我們看海去》，陌生叔叔和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書時(shí)，兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因?yàn)橥蹈`而被捉住了。在英子13歲那年，父親因病重去世了，英子的童年也就結(jié)束了，但她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言：代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞。
英子的童年，酸甜苦辣，豐富多彩！愿我們珍惜每分每秒，擁有一個(gè)別樣的、快樂的童年。
讀《城南舊事》有感 篇11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”這句耐人尋味的優(yōu)美佳句出現(xiàn)在書中，又出現(xiàn)在我們的腦海中，一次又一次不斷地閃現(xiàn)。
林海音筆下北京城南舊事的童年美妙時(shí)光。《城南舊事》里一個(gè)個(gè)淡淡的文字，照映著英子的生活，英子在童年里有愛她的宋媽，樂觀的蘭姨娘，善良的秀貞……悠悠地講述著上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，在動(dòng)聽的敘述中，英子抒發(fā)了對(duì)童年的情感，和對(duì)人間真善美樂的渴望與真情，即寫得童真又會(huì)想起自己的童年往事，美妙如初，那些童年往事又在記憶中出現(xiàn)……
《城南舊事》中含著懷念舊情的情誼，難以忘懷。它以一種自然和平靜的色彩展現(xiàn)，那是不著痕的手法精心地表現(xiàn)出來，無法隱藏的真情。書中的一切都像那滔滔流水的江水，韻含著童年的記憶，那樣有些不平常，緩緩流過的.春水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩過逝的時(shí)光……景，物，人，事，情，完全是美妙的結(jié)合體呀!又恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)我又捧起書，英子的童年
往事依舊在我的腦海中以文字形式一排又一排出現(xiàn)。
讀《城南舊事》有感 篇12
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我覺得讀書能給我?guī)碓S多收獲，讓我成長(zhǎng)。暑假的時(shí)候，我讀了《城南舊事》這本書，這是臺(tái)灣女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄，通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂，里面的故事讓我有感觸很深。特別是有個(gè)叫妞兒的小女孩給我留下了深刻的印象。
妞兒在小時(shí)候被人遺棄，后來好不容易被人收養(yǎng)，可是她的養(yǎng)父母只把她當(dāng)成賺錢的工具，不但不關(guān)心她，還經(jīng)常打她、罵她，吃不飽，穿不暖，更不要說上學(xué)了。正當(dāng)她跟母親一起去尋找父親的時(shí)候卻被突如其來的'車禍結(jié)束了她悲慘的一生！看到這里，想到這個(gè)和我同齡的小女孩，得不到父母的關(guān)愛，享受不到一點(diǎn)生活的樂趣，就悲慘地死去時(shí)，淚水像斷了線的珠子順著面頰流下來。
而現(xiàn)在，我們生活在新時(shí)代，國(guó)家繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)、幼有所學(xué)、老有所養(yǎng)。很難體會(huì)到妞兒那個(gè)年代的生活，就拿我來說吧，只要自己喜歡吃什么、喜歡穿什么，爸爸媽媽都會(huì)變著法子滿足我的要求。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽做了一大桌好吃的，有：紅燒肉、糖醋排骨、可樂雞翅……可是我卻使起了小性子噘著嘴，大聲嚷嚷，一會(huì)兒這個(gè)說紅燒肉太咸了、糖醋排骨太甜了；一會(huì)兒說那個(gè)可樂雞翅里的可樂又放少了等等，還沒吃兩口就放下筷子委屈的回到了自己的房間去了。媽媽見了連忙來到我的房間輕聲勸道：“乖女兒，快點(diǎn)出來吃飯啦！”可是我連理都沒理。媽媽不行，爸爸也上陣，他還答應(yīng)我如果出去吃飯就實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，這回我有點(diǎn)動(dòng)心了，不過還是耍性子沒出去，最后他們想不出辦法，只好問我想吃什么，到街上給我買，直到我高興了，爸爸媽媽臉上才露出笑容。
看完《城南舊事》這本書后，和妞兒一對(duì)比，我覺得自己太不懂事了，忽然為自己的任性感到羞愧，應(yīng)該體諒父母的苦，因?yàn)槲矣心敲春玫陌职謰寢�。《城南舊事》這本書教會(huì)了我：要學(xué)會(huì)感恩父母對(duì)我們的愛，珍惜當(dāng)下來之不易的幸福生活。
讀《城南舊事》有感 篇13
童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的�？�，童年是長(zhǎng)大以后回憶時(shí)甜美又倔強(qiáng)的微笑。
我們的小主人公英子就有這樣一個(gè)童年故事。
主人公英子是善良的、聰明的。英子的童年讓我感動(dòng)，仿佛身臨其境�！冻悄吓f事》這本書中，當(dāng)小英子還住在惠安館的.時(shí)候，結(jié)識(shí)了瘋子秀貞，她并沒有因?yàn)樾阖憽隘偂倍ε滤�，回避她，反而和秀貞成為了好朋友。英子又認(rèn)識(shí)了苦命的妞兒，每天都會(huì)在一起玩耍。她還用了自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做去找妞兒父親的盤纏。
英子的童年不能說是完美的，但她的童年很精彩，她接觸不同的人了解他們不同的人生。每一天醒來，大家應(yīng)該問問自己為什么要活在這世上?因?yàn)樯钍敲篮玫�，美好的生活又怎么來的�?那就需要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)。生活將變得枯燥、乏味，一成不變。所以，我們就要像英子那樣，認(rèn)真的用心去對(duì)待生活，只要努力，就會(huì)有收獲。
讀《城南舊事》有感 篇14
也許，童年是我們最初記憶的開始，也是夢(mèng)的符號(hào)。那些飽經(jīng)滄桑的人們，靜坐常思的也就是那陳舊的童年記憶�；叵霑r(shí)，不會(huì)像做夢(mèng)那樣不真實(shí)，但卻又像是真實(shí)里的夢(mèng)……城南舊事，是一把賦予心靈的密碼鎖，等著回憶線索的逐一解開，本應(yīng)是夢(mèng)的戲劇，它們都演化成一個(gè)個(gè)樸實(shí)的文字。讀《城南舊事》的時(shí)候，我也漸漸走近了書中�！翱粗庇⒆釉诔悄隙冗^的美好童年，但最終卻帶著世間的疑惑走出了屬于她的最初記憶：緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子；這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，可以說這些“最初記憶”都不是一朝一夕可以筑成的，但終了，他們也都是在歲月的步影中消失的。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每一分每一秒，都是每一個(gè)人，人生中的一段華美的章節(jié)。相比之下，我的童年是無憂無慮的，而英子的童年卻是極富有戲劇化的，可上演在我的眼中時(shí)，卻又是那樣恬靜淡泊、樸實(shí)溫馨。
當(dāng)英子知道妞兒就是瘋女人秀貞的女兒時(shí)，為了幫她們母女相逢，當(dāng)了自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲，給他們做盤纏去找思康叔（秀貞的親戚）。此刻，我不禁為英子而感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：秀貞是瘋女人，難道英子不害怕嗎？但一直到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗龘碛幸活w純潔的心靈，正是她有了這顆心，她的童年才因而幸福。體現(xiàn)出她的快樂是那樣的真實(shí)、不折不扣。
而在世間上的快樂，不過只是那些空虛的金錢和利益。就因此，我可以毫不夸張的說，英子的思想就像金子一樣閃光，瑪瑙一樣剔透，珍珠一樣璀璨，水晶一樣透明。也許，有的人的童年是窮苦的，但其實(shí)也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的農(nóng)民、高貴的`公爵、無知的少年，也可以是有錢的富人、文化低的工人。那是因?yàn)橥甑淖罱K教導(dǎo)意義，是心靈上美的體現(xiàn)，也就成為了你跨越少年步入青年，所而學(xué)習(xí)到的一種美德。之所以，我和大家一起分享這本書，是因?yàn)槲蚁胱屇銈兣c我一起感嘆那美好的童年，給予我們的不再是昨天的無知，而是今天的懂事。我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在的我，早已懸在走出童年的邊緣。也很快，我即將告別我人生中，那段最純潔的篇章，踏上我該走的那條路，以及告別我那曾經(jīng)擁有的天真的心靈……其實(shí)，我們每個(gè)人的童年不都是這樣從年幼的無知而轉(zhuǎn)變的嗎？是呀，童年，以及在童年擁有的純潔心靈，在這條路的盡頭，消逝……這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年，哪怕只有那么一分鐘。花兒謝了還會(huì)開，太陽下山明天還會(huì)爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……這首《童年》將在我的心中永遠(yuǎn)吟唱，永遠(yuǎn)流連……
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