讀《城南舊事》有感精華(13篇)
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《城南舊事》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感 篇1
一向不喜歡名著的我，第一次翻開同學(xué)送的名著——《城南舊事》，作者是著名的女作家——林海英。
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪氖醉�(yè)，英子童真的想法就拉住了我的視線，這想法童真而又富有情趣，讓我更重視那屬于我自己的童年。
書中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事，講述著英子在老北京的快樂童年生活：《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人，《我們?nèi)タ春！防餅榱说艿芷炔坏靡旬?dāng)小偷的不知名的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘在這些人身上發(fā)生的無(wú)數(shù)故事，有悲傷，有快樂，在這么多的情感中，組成了英子純真美麗的童年。
在這么多的文章當(dāng)中，我最喜歡的應(yīng)該是《我們?nèi)タ春！妨恕?/p>
如果你問我為什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你們：因?yàn)闊o(wú)論是作文還是電影，《我們?nèi)タ春！范冀o我留下了深刻的印象。這篇文章的開頭就寫了英子學(xué)完《我們?nèi)タ春！愤@篇文章，她分不清大海和藍(lán)天，這問題在大人眼里幾乎是連傻子都會(huì)的。偶然一次，英子在一片雜草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生的男人，他們就這樣聊起來(lái)。男人三番五次問英子，自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生，向這位男人背起了《我們?nèi)タ春！贰Ｄ腥舜饝?yīng)英子，明年他弟弟去國(guó)外讀書，一起和英子去看海。
然而，令英子想不到的是，那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著男人遠(yuǎn)去的背影，在媽媽懷里痛哭起來(lái)。不知情的媽媽還告訴英子：將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個(gè)壞人怎么做起了賊，最后又怎么落得這樣的下場(chǎng)。但是英子拒絕了，在文章的末尾，作者林海英是這么寫的`：
我將來(lái)長(zhǎng)大了，是要寫一本書，但絕不是像媽媽說的這么寫，我要寫的是：“我們?nèi)タ春！?
英子的這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，我流淚了。英子用想法和行動(dòng)告訴我們：世界上沒有絕對(duì)的好人和壞人，也沒人能真正區(qū)分他們，就像英子分不清大海和藍(lán)天城南舊事讀后感一樣。
結(jié)尾，廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你最大”時(shí)，英子才發(fā)覺自己在不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是以前那個(gè)傻乎乎又可愛的孩子了，英子心想：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
我喜歡這本《城南舊事》，感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現(xiàn)在我的眼前，令我想起自己那充滿作業(yè)的童年，但我很快樂，因?yàn)椤冻悄吓f事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂的小事。
讀《城南舊事》有感 篇2
我是當(dāng)今二十一世紀(jì)的少年，自然沒有二十世紀(jì)中老北京老胡同里這自然純樸的感觀。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字，悠悠的敘述著二十世紀(jì)二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對(duì)童年的懷想以及人間的溫暖，每個(gè)故事都會(huì)令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過一個(gè)天真無(wú)邪的孩童視野，旁觀著成人世界的悲歡離合，道盡人世間復(fù)雜的情感。
在本書主角英子眼中，她的世界是單純與充滿疑問的，她從不給自己的這些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見，所以才可以和人們都認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說著朋友間最平常的話語(yǔ)，所以才可以和“小偷”寫下承諾，甚至認(rèn)真地聽著“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現(xiàn)英子又是這么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５倪@個(gè)“小偷”，奶媽，最后連她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事，都充滿著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館這章。英子和其他人不一樣，和大人認(rèn)為的'瘋子秀貞成為了朋友。對(duì)秀貞的好奇與同情，結(jié)下一段友誼，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見英子心中這份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書，發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn)，即使閉眼也能看見他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫作世界里，人間的真情溫暖，感動(dòng)著讀者的心靈。
作者并沒有刻意表達(dá)，只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿是人間花火，淡雅又不失濃情。
讀《城南舊事》有感 篇3
《城南舊事》是林海音奶奶根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)做的經(jīng)典‘懷鄉(xiāng)’作品。主人公是一個(gè)女孩，她的名字叫林英子。林海音奶奶借英子的童年，把自己的童年給寫了下來(lái)。
《城南舊事》共分了五個(gè)故事，這五個(gè)故事把英子七到十三歲發(fā)生的事：《惠安館》、《我們看海去》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。在英子住的.胡同里，有一個(gè)‘瘋子’，就住在惠安館里，胡同里的小伙伴都很怕她，都叫她‘瘋子’，只有英子不怕她，跟她說話。從她口中，英子得知了她的名字叫秀貞。她的孩子小桂子一生下來(lái)，就被秀貞的媽媽給扔了。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，可她們卻慘死在火車輪下，英子十分傷心，于是，為了忘記往事，英子一家搬到了新簾子胡同。
妞兒不是她爸爸媽媽的親生女兒，所以妞兒的爸爸媽媽老是虐待妞兒，總是打的妞兒遍體鱗傷，鼻青臉腫，妞兒也從他們的對(duì)話中知道她不是他們的親生女兒，下決心要找到自己的親生爸媽，當(dāng)我知道妞兒是秀貞的女兒時(shí)，我不由得為妞兒高興起來(lái)，因?yàn)殒航K于不用受他們的虐待了。
和英子的童年比起來(lái)，我們的童年必然是快樂的，是幸福的。我們夏天的時(shí)候，可以在空調(diào)屋里美美的寫作業(yè)、玩電腦或看電視。英子在夏天連風(fēng)扇也沒有，熱的大汗淋漓。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，而且現(xiàn)在是義務(wù)教育，不用交錢，有些人還不好好珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)。英子的學(xué)校卻是破茅屋，得交錢才能上學(xué)，所以，英子很珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讀書，成績(jī)總是名列前茅。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。
讓我們好好珍惜童年吧！
讀《城南舊事》有感 篇4
小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著�；宜{(lán)的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽(yáng)，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年，是記憶的開始，也是夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著小英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世與英子的成長(zhǎng)中結(jié)束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學(xué)妹。六年后，，輪到了同學(xué)們唱給小英子及六年級(jí)學(xué)生送別�！拔铱蘖�，我們畢業(yè)生都哭了�！笔前�，生活了六年的.學(xué)校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚(yáng)鑣了，這讓人怎能不悲傷？
一晃，六年過去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過了美好的童年，度過了六年的快樂時(shí)光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開端，六年后，是快樂的結(jié)束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道童年的純真可貴。細(xì)細(xì)回憶，小時(shí)候的每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂——第一次去動(dòng)物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？
“我對(duì)自己說，把他們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過去，心中的童年永存下來(lái)�！笔堑�，讓“童年之歌”永遠(yuǎn)在我們的心中輕輕地吟唱……
讀《城南舊事》有感 篇5
三年級(jí)暑假，老師推薦了必讀書目《城南高中生作文舊事》。
開始我對(duì)這本書不感興趣，為了完成作業(yè)，我硬著頭皮往下讀，漸漸的我明白了這本書家喻戶曉的原因，我也因此喜歡上了這本書。
這本書從幾個(gè)故事著手，講述了主人公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞，她苦苦尋找自己的孩子小桂子，為她做了許許多多件衣服，每一件衣服都是一針一線縫出來(lái)的'，每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛，是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現(xiàn)實(shí)，給我內(nèi)心帶來(lái)了巨大的沖擊。
想想在日常生活中，與秀貞的女兒小桂子相比，我是多么幸福!父母把我照顧的無(wú)微不至，讓我的童年充滿了溫暖與幸福。
這個(gè)故事讓我看到了現(xiàn)實(shí)中那么多不幸的孩子都向往著美好的生活。而我在這種優(yōu)越的生活環(huán)境下更應(yīng)該珍惜美好的生活，努力好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，報(bào)答師長(zhǎng)的知遇之恩。靠自己的努力、拼搏創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
讀《城南舊事》有感 篇6
每人人對(duì)故鄉(xiāng)都有深刻的印象，可以是一條清澈的小溪、可以是一棵百年老樹、可能是幼年的玩伴、可能是一座住的房屋。著名作家林海音也不例外，于是，這種對(duì)老家的思念成就了這本《城南舊事》。
《城南舊事》講述了在英子眼中的大人的世界的喜怒哀樂、悲歡離合，也表現(xiàn)了林海音對(duì)老北京的思念，以及林海音理解出的深刻的道理。
《城南舊事》中，有這樣一個(gè)畫面，它記敘了一個(gè)躲在草堆的小偷和英子成了好朋友，這個(gè)小偷并不是那種無(wú)惡不作的小偷，；因?yàn)樗依锖芨F，還有一個(gè)年幼的'弟弟正在讀書，為了生計(jì)，只能走上偷竊這條路。這個(gè)部份令我十分感動(dòng)，小偷的弟弟應(yīng)有這樣一個(gè)哥哥而感動(dòng)，只可惜這位哥哥走上了一條不歸路，小偷最后被捕的情節(jié)是真可嘆，我也從中明白了一個(gè)道理：在正確的道路作出好的事，才會(huì)愛到贊揚(yáng)和支持，如果在錯(cuò)誤的道路上，做了再好的事，人們也只能留給他一個(gè)嘆息聲。
還有一個(gè)地方，寫的是英子家女傭的悲慘遭遇。宋媽拋下兒女，拋下家庭，獨(dú)自來(lái)到北京找工作，英子的弟弟是她喂養(yǎng)的，可她的兒子卻被淹死，女兒被賣了，她痛苦欲絕，跟隨丈夫騎著喜歡打滾的小毛驢走了。讀到這里時(shí)，我不禁為宋媽的悲慘命運(yùn)而傷感，估計(jì)宋媽一定在想：我為什么要跑出去，要是我不走，兒子不會(huì)死，女兒不會(huì)被賣。可再怎么想只是事后諸葛亮了。從這，我也知道了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：愛家，就不要拋棄家。
在現(xiàn)在，已看不到多少這樣的事情了，可明白了這些世紀(jì)滄桑，我們會(huì)受益良多。
讀《城南舊事》有感 篇7
林海音筆下的《城南舊事》，是完美而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛的氣息。
其實(shí)這本書的主要資料十分簡(jiǎn)單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了秀貞。之后，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒�。而“我”卻去找媽媽了……
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描述的趣味極了。用北京話說是“惠安館”，宋媽說成了“惠難館”，媽媽說的是“灰娃館”，爸爸卻說成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的.，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)當(dāng)丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
讀《城南舊事》有感 篇8
用了三天的時(shí)間重溫了《城南往事》這本書，重新審視了當(dāng)年看這本書的心態(tài)。不記得具體是哪年曾經(jīng)翻過，但是沒有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去體味過作者用意，但是，這次，幾次三番讀到某處曾一度讓我落淚。或許作者描寫的那一部分正正好好契合了我曾經(jīng)的經(jīng)歷吧!就像現(xiàn)在老師開班會(huì)每次點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)時(shí)都會(huì)不自主地為自己貼標(biāo)簽一樣，感謝作者的心思縝密讓我走回到她那個(gè)年代用心體會(huì)一番……
現(xiàn)在的生活過得算不上凌亂，但也沒有想象的那么美好!這里所說的美好并不是不幸福，總是覺得事情很多很雜，總也理不清頭緒，我相信大部分人是這樣的。也或許是階段性的吧!這時(shí)候，不妨讀讀書，它就像一座燈塔，燈光雖算不得耀眼奪目，但可以讓有心人有個(gè)方向指引。曹文軒說過:“現(xiàn)在的書紛繁復(fù)雜，并不是讀書越多越好”，他還提到了書分高貴血統(tǒng)和一般血統(tǒng)之分。今日所讀林海音的.《城南舊事》收獲頗豐。
當(dāng)我讀完整本書把書合上的一瞬間腦海里突然冒出一個(gè)問題�！捌邭q時(shí)候我在干什么”?回想自己的童年，幾乎一路玩著、瘋著就過來(lái)了。而故事的主人公英子，她是何等的有勇有謀啊，這個(gè)詞或許形容英雄比較合適，但是，此刻形容她卻一點(diǎn)不為過。首先，英子不帶著有色眼鏡看秀貞這一點(diǎn)讓我佩服!周圍的鄰居唯恐瘋子秀貞傷害到自己的時(shí)候都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們所代表的是社會(huì)上的一類人，我們不能用批判的眼光去看待他們。但是英子的做法非常的勇敢，她敢于瞞著家人接近秀貞走進(jìn)她的內(nèi)心，真心和秀貞成為朋友，并幫助秀貞找到自己的親生女兒。一個(gè)七歲的孩子心思縝密，自己的內(nèi)心竟然不言于表，在自己生病的時(shí)候毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，對(duì)于七歲的孩子來(lái)說是多么善良多么仗義的朋友啊!
英子走到哪，總會(huì)發(fā)生一點(diǎn)讓人贊嘆的事情。當(dāng)他們舉家搬到新簾子胡同時(shí)，他又鬼使神差的認(rèn)識(shí)了一個(gè)“賊”。當(dāng)讀到這一段的時(shí)候，我在反思此刻的自己，直到現(xiàn)在多少人還分不清好人和壞人。當(dāng)然好人和壞人都是相對(duì)的，沒有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。他和英子之間的友誼是真實(shí)的，從他最后送給英子的傳家手釧可以看出，他又是善良的，他能為了母親和弟弟而去做自己并不愿意去做的事情，讓我感受到了他的無(wú)奈。這個(gè)所謂的賊在現(xiàn)在的人看來(lái)可能道德品質(zhì)有悖常人的道德標(biāo)準(zhǔn)，但，好人壞人到底怎樣才能說得清呢?
最后一次落淚，是英子父親離世。也正是她小學(xué)畢業(yè)麻煩畢業(yè)證書的那天�！鞍职值幕淞�，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話刺痛了多少人?望著那幾個(gè)還沒有長(zhǎng)大的弟弟妹妹，責(zé)任感一下子涌上來(lái)了，當(dāng)時(shí)她才13歲。她快樂的、充滿探險(xiǎn)與刺激的童年一去不復(fù)返，當(dāng)往事一件件從眼前掠過，一切是那么安詳、靜謐，如緩緩的流水流過童年的生涯，流進(jìn)再也回不去的金色童年，難免讓人心生悲戚。
讀一本書，就像跟作者做了交心得朋友。它得魅力在于不動(dòng)聲色的讓你跟著文字一起高興、失望、驚險(xiǎn)、刺激和心痛……你的思想就跟它一路遠(yuǎn)行。
讀《城南舊事》有感 篇9
寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書。這是林海音老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受寫的一部作品。
這部書里講的很多關(guān)于英子童年生活里發(fā)生的故事。故事曲折動(dòng)人，令人有些傷感。而讓我印象最深刻的.一個(gè)故事是爸爸的花兒落了這一段。主人公英子代表畢業(yè)生去領(lǐng)證書，可是爸爸生病了，沒有辦法去參加。英子想起了一年級(jí)的時(shí)候，她不肯起床，挨了爸爸打，最后冒著雨被抱上車。從此她再也沒有遲到過，當(dāng)英子領(lǐng)完證書后，她馬上跑回到家，到家后聽說爸爸快不行了，英子很傷心。家里只有他是個(gè)大孩子，她必須堅(jiān)強(qiáng)，必須選擇勇敢去面對(duì)。英子長(zhǎng)大了，她覺得她應(yīng)該扛起這個(gè)家來(lái)，她也明白了父親對(duì)她的嚴(yán)厲意味著什么。她愛自己的父親。
讀了這本書，我似乎也明白了一些道理，看看爸爸媽媽，想想自己的童年發(fā)生的一些事情，我覺得我也應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)，替父母分憂。也許我一時(shí)還無(wú)法全部理解他們對(duì)我的愛，但是我想我會(huì)越來(lái)越懂得的�！冻悄吓f事》這本書寫的童年對(duì)我們啟發(fā)很大，歡迎您也去閱讀。
讀《城南舊事》有感 篇10
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫做《城南舊事》的書，它的作者是臺(tái)灣著名女作家——林海音的自傳體小說，也是其代表作。
故事講了小女孩林英子跟隨父母來(lái)到北京居住，認(rèn)識(shí)了惠安街的瘋子——秀貞，以及她失散多年的`女兒“小桂子”其實(shí)就是英子的好友妞兒。
剛讀這本書，我就被深深的吸引住了！才僅僅六歲的英子，竟比我還懂得友誼。為了給自己的好朋友和她的媽媽做盤纏，她不惜瞞著媽媽，偷了金鐲子去給妞兒，這得冒多大的風(fēng)險(xiǎn)�。∵�有英子在七歲時(shí)，作為家里的長(zhǎng)姐，必須承擔(dān)突如其來(lái)的父喪。這時(shí)的英子，是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，自動(dòng)幫母親承擔(dān)起照顧弟弟妹妹們的責(zé)任……我想，這就是真正的英子吧！調(diào)皮、天真、好奇心重……她用自己的童眼，去了解、體會(huì)這個(gè)世界！
讀《城南舊事》有感 篇11
童年，是曾經(jīng)的天真可愛；童年，是美好記憶的開始；童年，是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書，主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，總是愛往惠安館里鉆；她和“小偷”訂下承諾，而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，得知她要走了，英子傷心難過……透過英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種種悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩，初到北京城時(shí)，認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞，卻與她結(jié)成了朋友，答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子；還認(rèn)識(shí)了妞兒，為她的家庭感到憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái)，英子再生病的糊涂下，無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中，卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn)，讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：長(zhǎng)大了，我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人，但被他的善良感動(dòng)了，認(rèn)真的聽著他的故事，了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。
英子深深愛著自己的奶媽——宋媽，經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的`小栓子和小丫頭片子，為了家庭，才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽�？删驮趲滋旌�，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了，蒙著臉哭起來(lái)，英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無(wú)法想象沒有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn)，英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過來(lái)了。英子回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人，一件件事，都隨著英子的長(zhǎng)大沒有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁；因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái)，獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖，無(wú)論我們的內(nèi)心多么害怕；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但是回過頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢！
讀《城南舊事》有感 篇12
童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集了起來(lái)，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再匯入成熟的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現(xiàn)代的童年，但卻有獨(dú)特的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中，看著那無(wú)邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的.賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出這種事來(lái)。還有蘭姨娘、宋媽，與每一個(gè)人物的交往都是那么趣味，同時(shí)也讓我體會(huì)到不一樣的人生，不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時(shí)學(xué)金魚嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，這些都僅有童年的腦袋才想得出來(lái)。每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。
每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫！
讀《城南舊事》有感 篇13
“濯足長(zhǎng)流，抽足再入，已非前水”這句話可真得是把時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)形象化地表現(xiàn)了出來(lái)，偏這里面還蘊(yùn)藏著世界萬(wàn)物都是在不斷變化中的哲學(xué)思想。當(dāng)然，我只是對(duì)“已非前水”深表落寞之感，如那“急罰盞，夜闌燈滅”般匆匆而過的青春同樣讓人感慨。
周五看了《城南舊事》的電影，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一憂傷動(dòng)人的旋律至今回響在我的耳邊。且不說林海音寫的小說，其筆觸是多么婉致，情感質(zhì)樸，單是電影里的那幾件小事就已經(jīng)深刻地體現(xiàn)了英子純真可愛的形象，而那最打動(dòng)人心地便是故事中誠(chéng)摯質(zhì)樸的情愫以及作者對(duì)往事的回憶。感傷已逝的'童年，思念故鄉(xiāng)而流露出淡淡憂傷。緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而逝的歲月，秀貞尋子心切的癡迷，為維持生計(jì)而做小偷的哥哥，鼓勵(lì)英子勇敢闖練的爸爸，一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)與自己的生命有過交集的人在長(zhǎng)大了的英子腦海中閃過。那愈走愈遠(yuǎn)的童年啊，只因這些刻骨銘心的人與事而更顯美好，清晰。送別了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，殊不知自己只會(huì)因歲月的遠(yuǎn)逝而愈發(fā)地悵惘，思念那早已沉淀在時(shí)間之外的親人、朋友，這是一種緬懷，亦是一種對(duì)人情溫暖的渴盼吧!
十年轉(zhuǎn)眼便過，只是十年里又將會(huì)由多少次離別、相聚來(lái)演繹呢?改變一個(gè)人，十年足矣;忘記一個(gè)人，十年足矣;十年歲月，世事變遷，難分難舍的又豈會(huì)是易逝的青春，實(shí)在有太多人與事值得我們留戀、懷念啊!
看完了電影，心卻久久無(wú)法平息。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了”。英子稚氣堅(jiān)定的話語(yǔ)重重地敲打著我的心扉。一個(gè)人遲早要長(zhǎng)大，一切只是讓她提前地嘗盡了生離死別的苦痛，那一顆脆弱的心，在經(jīng)歷了秀貞妞子的死，在經(jīng)歷了厚嘴唇的人的被捕之后，竟變得懂事又堅(jiān)強(qiáng)了，連同那無(wú)憂無(wú)慮的單純的心地，也隨之成熟而寂靜了。這是否是一種對(duì)童年的紀(jì)念，抑或是一種對(duì)命運(yùn)的悲情呢?然而，不管是什么美好的記憶永遠(yuǎn)留在了心里永不消褪…..
逝者如斯，我們?cè)谠旎媲盁o(wú)法改變什么，能做就該盡自己所能去做，去書寫屬于自己的篇章。典藏過去，把握當(dāng)下，不求亙古綿長(zhǎng)，只愿少些遺憾。
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