讀《城南舊事》有感15篇(經(jīng)典)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的讀《城南舊事》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感1
《城南舊事》是林海音的代表作,寫(xiě)于1960年,年紀(jì)小小的音子在1923年隨父母來(lái)到北京城南,在那度過(guò)了金色的童年時(shí)光。有人說(shuō),北京栽培了林海音,臺(tái)灣成就了林海音,我覺(jué)得林海音之所以能在眾多作家中顯得出類(lèi)拔萃,是因?yàn)楸本┰炀土送陼r(shí)的林海音,讓她寫(xiě)出了這樣一部流光溢彩的著作。
在這部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典著作中,主要寫(xiě)作者音子在北京城南度過(guò)的童年時(shí)光。林海音六歲時(shí)從香港來(lái)到北京城南,那時(shí)她的第一印象:故鄉(xiāng)就是一個(gè)島,到處都是水,做了好幾天的輪船和好幾天的火車(chē)才過(guò)來(lái)的,她好奇地問(wèn)媽:“我們要在呆多久?”“好不容易來(lái)一次,多呆幾年。”在城南她認(rèn)識(shí)了與她一起度過(guò)童年的妞兒和惠安館的瘋子。在七歲時(shí),她還上了廠甸附小的一年級(jí)。一直到她童年結(jié)束的十三歲,她的爸爸病逝了,她在《城南舊事》中寫(xiě)道:“爸爸的花兒落了,我也再不是小孩子!
臺(tái)灣大學(xué)教授讀了《城南舊事》后說(shuō):“《城南舊事》就是人生的`最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí),她在暴行、罪惡和污濁占滿文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西!边@必須保存的是什么呢?是小英子的童心吧!跋奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了!彼f(shuō):“把它們寫(xiě)下來(lái)吧。讓實(shí)際的童年過(guò)去,把心靈的童年永存!
我的童年也即將逝去,明年的今天,我也不再是小孩子。
讀《城南舊事》有感2
回到家,我便迫不及待地隨著書(shū)中的主人公“我”,一起走進(jìn)了書(shū)里。去感受書(shū)中的瓦片老屋,大河邊垂首的楊柳,有爸爸、媽媽、宋媽,還有藏在草堆里的小偷和惠安館的瘋子秀貞,小英子的玩伴小妞兒……
書(shū)中英子的童年是豐富多彩的,當(dāng)讀到英子去惠安館找瘋子秀貞玩時(shí),我不由得想起了外婆家后邊溝里的一個(gè)小姑娘。大人都說(shuō)她是傻子,而我卻感覺(jué)不傻,她喜歡玩,善良。所以我也能感受到英子喜歡和秀貞玩的心情。還有當(dāng)看到英子知道玩伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子幫助他們母女重縫,還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。而自已在送他們時(shí)發(fā)高燒暈倒了?吹竭@里我的心酸酸的,不僅為妞兒就是秀貞開(kāi)心,更為英子的那顆金子般的心而驕傲。 當(dāng)看到去草叢里撿球時(shí),看到的銅盤(pán)下的桌毯和絲稠衣服時(shí),我的心一下子緊張起來(lái),這樣的環(huán)境像是鬼呆的地方。頓時(shí),毛骨悚然?墒钱(dāng)遇到那個(gè)人來(lái)找東西時(shí),一副老實(shí)像,聊天中怎么也感覺(jué)他不像個(gè)壞人?善阶詈,他卻是一個(gè)賊。從中能感受到英子的善良,賊的無(wú)奈。英子與宋媽的朝夕相處中,我也感受到了一個(gè)大大咧咧的,能干的宋媽。還有那善良賢惠的`媽媽,那得了肺病去世的爸爸。 這些故事情節(jié)緊緊地揪住我的心不放。使我隨著故事的點(diǎn)點(diǎn)起伏不平……
書(shū)看完了,我的心久久不能平靜,英子童年的喜、怒、哀、樂(lè),還閃現(xiàn)在我的腦海中,那淡淡的書(shū)香味久久地縈繞在我的心中……
讀《城南舊事》有感3
掩卷反思,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?
五年級(jí)剛開(kāi)學(xué),因?yàn)橐黄陡`讀記》,讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的著作——《城南舊事》。
《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō),講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛(ài)的`哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和作者發(fā)生的有趣故事,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn);《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下的生活狀況。
在《城南舊事》一書(shū)中,給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子,從未放棄過(guò),哪怕別人都以為她是瘋了,她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛(ài),是血濃于水的親情,是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)聲抗?fàn)?因?yàn)樗e止反常,所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái),和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事,兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里,生活是新奇而充滿樂(lè)趣的,少有人間的凄苦。但是,殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心卻帶來(lái)了巨大的沖擊力,讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光,描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
掩卷反思,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中,不是向父母要這就是要那,有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了,害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是,孩子們要這個(gè)就得買(mǎi),要那個(gè)也得買(mǎi),可對(duì)于妞兒來(lái)說(shuō)根本想都不敢想。然而,愛(ài)能戰(zhàn)勝一切!沒(méi)有什么能阻擋它,沒(méi)有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒,是偉大的母愛(ài)將她們緊緊連在一起,誰(shuí)也無(wú)法阻止,最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華,故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。
讀《城南舊事》有感4
我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了,20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。
英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。
不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的.駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情。
看《城南舊事》,使我的心頭漾起一絲絲溫暖,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,她不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
讀《城南舊事》有感5
暑假,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū),這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。
文中,我最喜歡的是小主人公林英子,她是個(gè)善良、天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的.。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為了好朋友,并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!贰?/p>
我最喜歡的一個(gè)短篇是《爸爸的花兒落了》。面對(duì)病逝的爸爸,作為自己,你會(huì)有何感想?書(shū)中雖然沒(méi)有明寫(xiě)失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái),但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影,我青春的小鳥(niǎo)將一去不回來(lái)。可是,《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng),讓我知道不能錯(cuò)過(guò)美好純真的童年。
讀《城南舊事》有感6
我從小到大讀過(guò)很多書(shū),最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》,這本書(shū)以淡淡的文字,悠悠的敘述,將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京,作者在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,書(shū)中的每個(gè)故事都親切感人,令我思緒起伏,感慨萬(wàn)千。
全書(shū)由英子一個(gè)人引起,以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合,像惠安館的瘋子秀貞,約英子看海的小偷,騎在毛驢上的奶媽,最終離她而去的父親,她憑著微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來(lái)。
不得不承認(rèn),讀《城南舊事》時(shí),我的內(nèi)心是沉重的,那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代;善良的女子被深?lèi)?ài)的人拋棄,讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母愛(ài)因?yàn)樯娑媾R痛苦的.選擇,年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān),然而,傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖,因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤辏驗(yàn)橐粋(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定,因?yàn)樗^“門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起,因?yàn)榘职謱?duì)英子說(shuō)過(guò)的話“不要怕,無(wú)論多么困難的事,只要硬著頭皮去做就闖過(guò)去了”,這樣的純凈美好,這樣的溫厚醇和,這一切一切讓我感動(dòng)不已,心潮涌動(dòng)。
《城南舊事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所擁有的一切,這本書(shū)也給了我許多的人生啟示,它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心,面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心,面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào),《城南舊事》使我長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,這本書(shū)定會(huì)成為我人生永久的回憶。
讀《城南舊事》有感7
一本好書(shū)能帶給你快樂(lè);一本好書(shū)能滋養(yǎng)人的心靈;一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧。暑假里我就讀了這么一本好書(shū)《城南舊事》。
打開(kāi)書(shū),讀著讀著,就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館,英子認(rèn)識(shí)了被稱為“瘋女人”的秀貞,在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子,但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽,英子幫助他們母女倆去找思康叔,并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小,但卻懂得關(guān)愛(ài)別人,有一顆純潔、善良的心,她的樂(lè)于助人,她的大愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她!其實(shí)關(guān)心別人,珍惜身邊的友誼,帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè),關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
讀著讀著,英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的,讓我回憶起那些美好的片段:上幼兒園時(shí),周末去海邊沙灘,我的腳不敢觸到沙子,軟軟的,腳一觸到癢癢的,不知該如何是好;一年級(jí)的時(shí)候,仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的.小魚(yú)起一個(gè)名字,于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸;二年級(jí)的寒假里,下了好大的一場(chǎng)雪,我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人,我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快,至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè)的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí),我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中,英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū),不得已偷東西。英子很同情他,并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(zhǎng)大了要寫(xiě)一本書(shū)絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫(xiě)一個(gè)壞人怎么做了賊,她要寫(xiě):我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài),一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。
英子長(zhǎng)大了,她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備,爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的,美好的,單純的,無(wú)憂無(wú)慮的,是有始有終的。讀到這里,感覺(jué)我明白了許多,長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活,好好學(xué)習(xí),好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書(shū),生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美,讀完了,書(shū)中的故事卻很難忘,她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
讀《城南舊事》有感8
“池塘邊的榕樹(shù)上,蟬在為夏天尖叫,操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。
《城南舊事》這本書(shū)講的是主人公英子(林)的故事,以20世紀(jì)20年代的北京為背景,用孩子天真無(wú)邪的眼神看世界的悲歡離合。文中的每一章,每一件小事,都記錄著小英子童年的一點(diǎn)一滴的快樂(lè)、悲傷和情感。讓我感受一下
英子的童年很豐富多彩。
《城南舊事》每章都很活潑,我很喜歡。但是我最喜歡的一章是關(guān)于“惠安閣”的。關(guān)于此事:瑛子從大人那里得知,惠安閣里有個(gè)瘋子。每次路過(guò)的時(shí)候,大人都沒(méi)有給看那個(gè)瘋子,而是迎了上去
子的好奇心使她和那個(gè)瘋子成了好朋友。后來(lái)瘋子告訴英子她有孩子了,英子知道后也盡力幫她找孩子。最后,讓英子吃驚的是,英子的好朋友,那個(gè)女孩,竟然是瘋子的孩子。除了贊嘆英子的勇敢,這個(gè)故事更讓我感動(dòng)
英子心地善良。
從《駱駝隊(duì)》到《花兒沒(méi)了,我長(zhǎng)大了》,讀瑛子有趣的童年故事讓我想起一個(gè)有趣的童年故事:我記得有一次,爺爺帶我去田里摸蝸牛。我不知道蝸牛長(zhǎng)什么樣,就問(wèn)爺爺大鍋蟲(chóng)是什么。它看起來(lái)像
真惡心。爺爺告訴我這是蝸牛。爺爺教我怎么摸蝸牛。雖然他有點(diǎn)害怕,但他仍然覺(jué)得很有趣。除了這一條,似乎沒(méi)有什么值得紀(jì)念的,F(xiàn)在我不是作業(yè)就是電腦游戲——,動(dòng)漫。像英子這樣仔細(xì)觀察和關(guān)注自己的`身體是很少見(jiàn)的
身邊的人和事。我羨慕英子的童年,希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開(kāi)始,我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年,抓泥鰍,追蝴蝶,爬山,看海,做好事.當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)像林海英一樣。
寫(xiě)一些關(guān)于你童年的有趣故事。
讀《城南舊事》有感9
我讀了《城南舊事》這本書(shū)感受到了小英子豐富多彩的童年生活和她那幼稚的心靈。
《城南舊事》主要講了小英子在出門(mén)玩的時(shí)候結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友:一個(gè)是惠安館里的瘋子秀貞;一個(gè)是在油鹽店里認(rèn)識(shí)的小朋友妞兒。后來(lái),小英子看到了妞兒脖子上的青記,知道了她們是母女,熱心幫助她們,為尋小桂子的生父,母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。英子搬家后看到了一個(gè)小偷藏在草叢里,并與他交了朋友,知道了他的苦衷。她家常來(lái)的客人—蘭姨娘和德先叔,他們相愛(ài)了。宋媽是英子家的傭人,英子弟弟是喝她的奶長(zhǎng)大的,自己的兒子被淹死了,女兒被賣(mài)了。后來(lái)被丈夫接走了。英子小學(xué)畢業(yè)了,父親也不幸病逝了,小英子也不再是小孩子了,她也開(kāi)始明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
看了小英子的故事使我流連忘返。斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,椿樹(shù)胡同的瘋子,井邊的小伙伴……在我腦海里徘徊。書(shū)中講的這些人是最平凡的人,事是最平凡的事兒,卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美:宋媽喪失一雙兒女,仍善待小英子和弟妹們;瘋子本質(zhì)上可愛(ài)、可親、可憐;小偷無(wú)奈可敬;蘭姨娘苦難的童年;父親接濟(jì)革命青年……小英子純真、善良、聰明伶俐、活潑、好奇、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。她用童心照出瘋子秀貞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光輝。
我的'童年雖然沒(méi)有像小英子的童年那樣富有戲劇感,但我的童年也是很豐富多彩,很美好難忘的。小時(shí)候的我天真活潑,純真善良,幼稚好奇,還有些傻里傻氣。我不知道的事總想去嘗試,嘗試后總會(huì)換來(lái)爸爸媽媽劈頭蓋臉的責(zé)罵,事后也會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
童年生活豐富多彩,美好難忘,讓我們來(lái)一起珍惜愛(ài)護(hù)它吧。
讀《城南舊事》有感10
城南舊事這部書(shū)給我留下了深深的痕跡,里面有人也有物。比方小英子,她把一個(gè)大學(xué)生又名“四眼狗”和美麗的蘭姨娘拉成一對(duì)兒, 她幫不幸的妞兒找到了媽,她媽就是秀貞,別人都叫她瘋子,因?yàn)樗臁靶」鹱印?“小桂子”的,但是小英子不這么以為,她幫助了很多的人,真是一個(gè)很仁慈的人。
這本書(shū)不光人物十分好,故事情節(jié)也十分精彩,十分誘人。而最感人的片段是最終面的一章《爸爸的花落了,我再也不是小孩了》。林海英代表整體畢業(yè)生拿回了畢業(yè)證書(shū),她爸爸就脫離人世了,真是不巧,我也為她感到傷心。她也只不過(guò)我們這么大年歲的.小孩;但是《驢打滾兒》的那章仍是很搞笑的,雖然把爸爸的花折爛了,仍是很搞笑,東一下西一下的,驢走后,滿地都是驢拉的屎尿,宋媽還要清掃它的戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)讀完最終一面合上書(shū)今后,我深吸了一口氣,似乎也感觸到了當(dāng)時(shí)林海英幼年的喜怒哀樂(lè),想想自己的幼年是多么的美好,能夠踢足球、打籃球、溜冰、玩電腦……可英子的幼年就很單調(diào),只能玩過(guò)家家等。
人生就像打碎了的五味瓶,包含著酸甜苦辣咸,缺少一樣,人生就不是完美的。
《城南舊事》這本書(shū)真美觀,故事情節(jié)也十分精彩,大家有時(shí)間也能夠去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)閱覽,值得我們學(xué)習(xí)。
讀《城南舊事》有感11
我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……
英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的`秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)……
讀《城南舊事》有感12
上個(gè)星期,我們召開(kāi)了《城南舊事》讀書(shū)交流會(huì)。在課堂上,老師給我們提了3個(gè)問(wèn)題:秀貞到底瘋不瘋?草叢里的青年是壞是好?宋媽愛(ài)不愛(ài)自己的孩子?
對(duì)此,我有我自己的觀念:
1、秀貞不瘋,她是因?yàn)槭ズ⒆泳袷艽觳啪窕秀钡摹?/p>
2、那個(gè)青年即好即壞。他偷東西了,他就是壞人;他偷東西是因?yàn)樗牡艿,他是好人?/p>
3、宋媽愛(ài)自己的孩子。雖然她在外打工,但她心里想的還是自己的孩子,當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆尤ナ罆r(shí),心里是多麼傷心,自責(zé)呀!
我愛(ài)《城南舊事》!愛(ài)林海英奶奶的真實(shí)流感,自由自在的童年!我愛(ài)讀書(shū)!
城南舊事的讀后感200字2
《惠安館》是《城南舊事》中的第一篇,在優(yōu)美的散文式的小說(shuō)語(yǔ)言的溪流中,交織出一明一暗兩條行文的線索,即人人避之不及的“瘋”女人秀貞的故事和被養(yǎng)父養(yǎng)母虐待的小女孩妞兒的故事,通過(guò)記事主人公小英子將其串聯(lián)到一起,構(gòu)筑成這篇意境攜永的佳作。小英子是多么的.可愛(ài),多么有愛(ài)心。
小英子又搬了新家新朋友走進(jìn)了她的生活,在新家的附近,小英子與一個(gè)陌生的男子成了朋友。在小英子的眼里他性情和善是一個(gè)憨厚的老實(shí)人,他既是慈祥的哥哥,又是孝順的兒子,英子喜歡聽(tīng)他講故事,并與她約定“一起看海去”。然而,他們的約定是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的……小說(shuō)《蘭姨娘》透過(guò)小英子的眼睛,講述了一位獨(dú)特的女性——蘭姨娘的故事。小說(shuō)采用了一主一補(bǔ)雙線發(fā)展模式,描寫(xiě)了蘭姨娘富有傳奇性的愛(ài)情婚姻生活。以及蘭姨娘進(jìn)入英子的家庭生活后給英子及家人帶來(lái)的困惱。蘭姨娘直率、隨和而堅(jiān)強(qiáng),她敢于抗?fàn)帲映雠f家庭,敢于追求愛(ài)情,感和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。英子已經(jīng)12歲了,童年漸漸離她遠(yuǎn)去。病弱的爸爸要求他去歷練,告訴小英子:“無(wú)論什么事情,只要硬頭皮去闖,就能闖過(guò)去……”
讀《城南舊事》有感13
記得上小學(xué)的時(shí)候看過(guò)《城南舊事》這部電影,對(duì)英子的大眼睛、扣邊頭和長(zhǎng)亭外古道邊的歌詞記憶最深,再有就是張豐毅扮演的小偷。原來(lái)喜歡張豐毅是從那么小就開(kāi)始了啊。
一部電影成功首先原著要好。很幸運(yùn)在若干年后的今天我受某人提議想去讀它,而且我這本還是著名畫(huà)家關(guān)維興插圖版的。選書(shū)是一種緣份,當(dāng)我讀到這本書(shū)第一章第一段第一句話的時(shí)候,我就知道選對(duì)了。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái),照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來(lái)了。我醒了,還躺在床上,看那道陽(yáng)光里飛舞著的許多小小的、小小的塵埃。宋媽過(guò)來(lái)?yè)鄞芭_(tái),桌子,隨著雞毛撣子的舞動(dòng),那道陽(yáng)光里的塵埃加多了,飛舞得更熱鬧了!弊『臅r(shí)候我家住西房,每天早上陽(yáng)光都會(huì)按時(shí)灑到我的床上。周末我會(huì)晚起,像書(shū)中主人公英子一樣躺在被窩兒里觀察陽(yáng)光里的塵埃,這是我小時(shí)候的`生活寫(xiě)照。讀到這里我在想,為什么我現(xiàn)在看不到了?為此還和朋友微信,朋友說(shuō)現(xiàn)在也有,只是我們沒(méi)有時(shí)間和心情去看了。突然意識(shí)到,達(dá)達(dá)他們哪兒會(huì)像我小時(shí)候那么有時(shí)間去觀察和體味生活中的這些細(xì)節(jié)呢?每天一睜眼都是父母安排的各種課程,恐怕連賴床的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧。
書(shū)中有5個(gè)故事,每個(gè)故事都有一個(gè)人做主線,記得電影里沒(méi)有蘭姨娘這部分,但并不影響什么。第一個(gè)是瘋子秀貞和妞子的故事,我邊看邊哭。當(dāng)媽的人對(duì)媽媽和孩子的故事永遠(yuǎn)都沒(méi)抵抗力。只是作者在這個(gè)故事的結(jié)尾并沒(méi)有寫(xiě)清楚秀貞和妞子最終去了哪里?
也許作者想給讀者留一個(gè)念想兒,讓讀者自己去想象一個(gè)完美的結(jié)局。
小偷的故事是我看電影的時(shí)候就印象很深的,因?yàn)閺堌S毅扮演的小偷并沒(méi)有那么可惡,反而讓我對(duì)他有幾分憐憫。電影拍的和書(shū)中描述的一樣,和我看書(shū)時(shí)的想象完全吻合。
讀《城南舊事》有感14
她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們?nèi)タ春!贰?/p>
在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書(shū)——《城南舊事》。
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛(ài)學(xué)習(xí),那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問(wèn)。
有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容。”有一次我拿一盆水去澆燒水的火,爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。
本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀(jì),20年代老北京城的七歲小女孩。是一個(gè)善良、天真、機(jī)智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。
小英子是善良的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂,而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。
小英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀了《我們?nèi)タ春!贰?/p>
小英子又是機(jī)智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了盤(pán)問(wèn),她機(jī)智地回答說(shuō)是“思康三嬸”給我染的',媽不曉得這位“三嬸”是誰(shuí),只好作罷。蘭姨娘引起了父親的曖昧情意,母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會(huì)兒月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱。
爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了,小英子的童年也從此結(jié)束了。
童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂(lè)、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
讀《城南舊事》有感15
愛(ài)爾蘭人愛(ài)保存古跡,一個(gè)世紀(jì)后沒(méi)發(fā)生什么改變,可是北京卻發(fā)生著翻天覆地的變化,想要了解老北京還是要讀《城南舊事》啊!在寒假里,我讀了這一本書(shū)。
《城南舊事》主要講了林海音七歲到十二歲時(shí)在她的第二故鄉(xiāng)發(fā)生的事情。英子遇見(jiàn)了大家叫她“瘋子”的人——秀負(fù),她們倆成為了好朋友,英子聽(tīng)說(shuō)秀負(fù)生下的小桂子丟了英子非常同情。英子的另一個(gè)好朋友——妞兒與秀負(fù)說(shuō)的小桂子的生世很相似,英子就帶著妞兒去人秀負(fù)——她的親媽。最后,秀負(fù)終于和失散六年的孩子見(jiàn)面后,就去找她們的爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)的巨輪下……我心想她們真是慘那!秀負(fù)天天被別人嘲笑,妞兒天天被養(yǎng)父養(yǎng)母濫抽濫打,估計(jì)老天爺想讓她倆早點(diǎn)結(jié)束這人生的`悲劇吧!
還有一處讓我映像極為深刻:英子住進(jìn)了新房子,在草叢中認(rèn)識(shí)了一位大朋友。他為供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒野上看到了一個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn),帶走了這位年輕人,使英子非常難過(guò)。是呀!那個(gè)蹲在荒野里的人也是被逼到萬(wàn)不得已的分上呀,他想正弟弟的學(xué)習(xí),能讓他早點(diǎn)漂洋過(guò)海去讀書(shū)。
讀了這本書(shū),讓我受益匪淺,我懂得了要用一雙敏銳的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn),并幫助他。
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