城南舊事讀書心得（經(jīng)典）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的城南舊事讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
城南舊事讀書心得 篇1
寒假里，我讀了文壇名家林海音的著作《城南舊事》，這篇小說的故事情節(jié)，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷！
這本書通過主人翁英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，大概分為五個(gè)情節(jié)：惠安館傳奇、我們?nèi)タ春！⑻m姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這本書的語言風(fēng)格平易親切，淳樸無華，卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物好像在我們眼前，英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……，讀這本書時(shí)，好像每個(gè)人物在和你對(duì)話，人物形象十分鮮活。
主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里，以充滿童真的眼睛觀察著世界，關(guān)注著她周圍的`各色人物。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，英子意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子，該長(zhǎng)大了！
我印象最深的是惠安館傳奇，這個(gè)故事主要講述了“瘋女人”秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，后來大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉，生死不明。英子對(duì)秀貞十分同情，當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ洠泵フ倚阖�，秀貞終于和離散六年的女兒相認(rèn)，可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過這個(gè)故事，我感受到了英子的善良，她深深的感染這我！
合上這本書，一幅幅感人的畫面依然在我腦海中浮現(xiàn)，這本書使我終身受益，建議大家閱讀！
城南舊事讀書心得 篇2
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景寫的一部自傳體短篇小說，全書通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合。淡淡的文字，悠悠的.敘述將我?guī)нM(jìn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京。我仿佛也穿越回了老北京的街巷和英子一起等待、觀看駱駝隊(duì)運(yùn)東西的情景，和英子一起在冬日的陽光下模仿駱駝吃草的樣子。
英子是勇敢的。她不顧大人們的勸說和惠安館門口成天想著找女兒的“瘋女人”秀貞做起了朋友，并且很熱心的幫助秀貞找到了女兒—妞兒�？上н@個(gè)朋友最后不幸離世了。
英子是善良的。她在荒園中結(jié)識(shí)了一個(gè)給弟弟掙學(xué)費(fèi)，供養(yǎng)弟弟上學(xué)讀書，不得已去偷東西的男青年。英子覺得他很善良但是又分不清他是好人還是壞人。英子單純，她覺得朋友這樣做也有苦衷的，為因?yàn)樽约耗星嗄瓯痪熳プ叨鴥?nèi)心愧疚、難過，更傷心自己又失去一個(gè)朋友。
兒童的世界是天真的，更是美好的，既沒有成年人的偏見與功利，也不會(huì)用世俗的眼光判斷一個(gè)人的是非�！冻悄吓f事》讓我的心頭有一份暖暖的愛，也有一份淡淡的離別哀愁。如果可以走進(jìn)《城南舊事》這本書，我也想去和可愛的英子做朋友，我會(huì)主動(dòng)走上前去說：“英子，你好……”
城南舊事讀書心得 篇3
最近我們的班主任又推薦新書了，這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書，只要一到中午的閱讀時(shí)間，你一走進(jìn)五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，你就會(huì)看見每人都在閱讀它，多么的壯觀呀！
這本書里有幾個(gè)小片段讓我印象十分深刻。一個(gè)被人們稱為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當(dāng)母女倆相見后抱頭痛哭時(shí)“瘋子”下定決心，一起去尋找離別他鄉(xiāng)多年的丈夫。作者林海音目送這對(duì)母女倆到火車站，但很不幸的事發(fā)生了！母女倆趕火車的路途中，被火車壓死了！
還有一個(gè)小故事讓我記憶猶新，一個(gè)媽媽為了賺錢放棄了自己的孩子，就連自己的孩子是什么時(shí)候死的都不知道。愛是無處不在的，一個(gè)人因?yàn)閻郏裁词虑槎寄茏龀鰜�，更何況是死呢？
我媽媽也如書中的`媽媽，她為了我們不埋怨任何事，她認(rèn)為一切所做的事都是值得的。
沒錯(cuò)！一個(gè)人，如果沒有愛，那么他的人生是不完美的！他不會(huì)為愛去奮斗，人生也會(huì)有缺憾。
城南舊事讀書心得 篇4
你有沒有認(rèn)真觀察過陽光在早上8點(diǎn)經(jīng)過窗簾和窗戶之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒有為一只僅僅養(yǎng)過數(shù)日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒有每天準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)守著5點(diǎn)半的大風(fēng)車動(dòng)畫？
讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí)，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八自行車的后座，不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的很是快樂，直到父親把我的手遞給老師然后轉(zhuǎn)身離開的那一刻起，我才開始感到難過，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著父親離去的背影狂奔而去，我看見眼淚從四面八方涌過來，將我吞沒。我還看見，炎炎夏日的午后，你坐在教室里，頭頂?shù)碾娚扔泄?jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和講臺(tái)上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學(xué)們聽的昏昏欲睡，搖頭晃腦，于是老師倉促的結(jié)束掉演奏說“請(qǐng)打瞌睡的同學(xué)自己起來站一會(huì)兒就不會(huì)困了”。
關(guān)于童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現(xiàn)開來。童年于我們而言是什么呢？我想童年應(yīng)該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流，它滋潤(rùn)著成年以后每一天的'我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí)，它總會(huì)用它那汩汩作響的曲調(diào)來喚醒我們那顆柔軟而細(xì)膩的心。童年于林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心里永存，她寫下這本小說，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時(shí)，她年僅十三歲，作為家中的長(zhǎng)女，她開始擔(dān)負(fù)起她不該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力渡過人生中的每一道難關(guān)，每一個(gè)進(jìn)步，都靠的是自己的力量。在小說中最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》里她講述了，爸爸病倒之后自己獨(dú)自參加小學(xué)畢業(yè)典禮，回到家中，還來不及把畢業(yè)證書給家人看，便接到父親在醫(yī)院過世的消息，林先生的童年也因此嘎然而止。或許，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的離別，書中的所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。
時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結(jié)婚、育兒”之類的詞匯�？扇绻梢缘脑�，請(qǐng)給心騰出一點(diǎn)空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣，在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻，這枝永不凋零的花就會(huì)賜予你無限的勇氣，你聽，它正在說“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。
城南舊事讀書心得 篇5
初中的時(shí)候，有聽老師說過《城南舊事》，但是我卻總也沒有去看過，這次正好當(dāng)是給了我一次機(jī)會(huì)，讓我可以好好品味一下這本書。而我這次也借著這個(gè)機(jī)會(huì)，不僅看了這本原書，也看了一下這部書改變拍成的電影，我覺得它們有點(diǎn)小出入，但大致上還是一樣的，不過我覺得書還是比電影好看，畢竟“濃縮就是精華”并不能在這種方面體現(xiàn)出來。
《城南舊事》的主人公名叫林英子，她的天真善良是里面的一大
亮點(diǎn)。她可以對(duì)于毫無關(guān)系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個(gè)被大家公認(rèn)的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說一句話都好像是不太可能的事情。然而小英子對(duì)她卻沒有一點(diǎn)歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會(huì)家人們的反對(duì)，繼續(xù)和秀貞來往，并且?guī)退一亓耸⒍嗄甑呐畠盒」鹱印?/p>
以及那個(gè)當(dāng)“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽他的'故事。想起小英子和她的小玩伴妞（小桂子）離別時(shí)，那一剎那過去種種的快樂時(shí)光也都出現(xiàn)在小英子的眼前；以及由于小英子的無意卻害了那個(gè)當(dāng)“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個(gè)一個(gè)離她而去了，她把讀者都帶到了故事的悲傷情節(jié)中，使我們?yōu)橹畡?dòng)容。而小英子的家中也接二連三地發(fā)生了些不幸的事情，在她經(jīng)歷了這些變故以后也逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，也成熟起來。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來，這也應(yīng)該是這故事中的一大亮點(diǎn)吧，是里面悲傷氣氛的調(diào)節(jié)劑。
再說那個(gè)“瘋”女人秀貞，她的悲慘經(jīng)歷始終在我心頭縈繞，相信她也是這個(gè)故事悲傷凄涼氣氛的渲染者吧。我想秀貞應(yīng)該是當(dāng)時(shí)那個(gè)封建社會(huì)女人的典型代表之一吧，崇尚自由戀愛，反對(duì)專制、包辦婚姻，不甘屈服于傳統(tǒng)禮教的束縛之下，但是她們的后果卻只能落得這樣一個(gè)凄慘的下場(chǎng)，丈夫和孩子都被迫離開了自己身邊，而秀貞她自己也沒有過上安穩(wěn)日子，還不是照樣被逼“瘋”了，與其說秀貞是由于丈
夫和孩子的離去而被逼“瘋”的，倒不如說是被當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)的制度所逼“瘋”的；而也有另一部分的女人默默屈服于傳統(tǒng)禮教的束縛之下，她們表面上似乎子孫成群，享受天倫之樂，但是實(shí)際上又有多少人會(huì)過得開心呢？她們也只不過是一輩子被拘束著，甚至于可能被人所擺布，只能做一個(gè)傀儡。無論是做哪一種人，都是不會(huì)開心的，由此可見當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的漏洞對(duì)女性的迫害有多大。看到了秀貞的悲慘經(jīng)歷，我心情感到十分沉重，因?yàn)槲抑佬阖懯钱?dāng)時(shí)女性中的其中一位，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)是最后一位。
我認(rèn)為《城南舊事》中的文筆是很值得贊嘆的，寫得非常得樸實(shí)，雖然有什么華麗的詞藻，卻讓讀者倍感親切感動(dòng)。
城南舊事讀書心得 篇6
這本小說小時(shí)候就看過，依稀記得宋媽總是把雞毛撣子撣來撣去，灰塵浮到空中反倒多了，依稀記得老北京胡同里驢打滾的味道很香，依稀記得英子去上學(xué)學(xué)到了一首唱著長(zhǎng)亭外古道邊的離別之歌。剩下的，我都記不得了。
這回重讀，才發(fā)現(xiàn)這本書不只是在寫童年的溫暖與離別。作者也說，不要去探究這些故事到底是不是真實(shí)的，沒必要糾結(jié)是不是虛構(gòu)的。其實(shí)就算是親身經(jīng)歷的回憶，時(shí)隔多年，當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么肯定也是模糊的。
像夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的好像那不是自己經(jīng)歷的，而是某日的一場(chǎng)夢(mèng)，也像英子在下大雨時(shí)發(fā)高燒做的那場(chǎng)夢(mèng)一樣。英子昏昏沉沉的發(fā)燒了，就好像我也跟著糊糊涂涂的發(fā)燒了一樣暈暈乎乎的'。
就是這樣，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假有誰能分的清呢？對(duì)于惠安館的秀貞和抱養(yǎng)的妞兒，其實(shí)連是不是真的親生的都沒有明確的答案。只是通過英子一些零星的對(duì)照重合點(diǎn)而判斷的，許是燒糊涂了才覺得二人很像或者根本就把兩個(gè)人的身世混淆了也說不定。
其實(shí)秀貞和妞兒的結(jié)局，作者說的很隱晦，并沒有直接寫，而是通過英子娘和宋媽的對(duì)話中隱約猜出二人死在了火車下�？墒羌�(xì)想起來又感覺不太對(duì)勁，英子送給秀貞的東西怎么回到英子娘手里的。而且英子娘都特意詢問宋媽是否把妞兒的那兩件衣服燒掉就足以說明對(duì)去世人的物品的嫌嫌，還要搬家，怎么還肯把手鐲戴在手上。
對(duì)于小桂子她爹，就像是一個(gè)謎，如同蕭紅的汪恩甲。雖然自己下意識(shí)的認(rèn)為就是拋棄了女方而選擇不回來，但還是像秀貞一樣存有一絲希望是他真的遇上了什么事沒辦法回來。在那個(gè)年代，交通通訊都不便利，二人分開若是想重聚，并不是十分容易的事。
退一步講，秀貞是要帶小桂子去找思康的�？山Y(jié)果卻是秀貞和小桂子會(huì)死在火車下，這是否暗示了思康其實(shí)已死的事實(shí)，而他們會(huì)在天堂相見呢？
這個(gè)世界上，好人和壞人其實(shí)很難分的清楚。英子不認(rèn)為秀貞是瘋子，也不認(rèn)為那個(gè)小偷做了什么錯(cuò)事，還答應(yīng)約定和他一起去看海。我認(rèn)為英子一點(diǎn)也不天真，而是小小年紀(jì)就很成熟。我小時(shí)候就認(rèn)為黑就是黑，白就是白，好人就是好人，壞人就是壞人。直到越來越長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是非黑即白的，縱然可憐之人必有可恨之處，依然還是會(huì)同情和理解他們。
但是英子那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)知道那個(gè)男人藏在草叢里的是偷來的東西可還是愿意幫他保守秘密，愿意和他交朋友聊天，聽他傾訴苦衷。這足以證明她的內(nèi)心有了自己的判斷。包括她做出了幫助秀貞和妞兒的事情，刻意撮合蘭姨娘和德先叔在一起，若是再我那個(gè)年紀(jì)，絕不會(huì)有她那樣的大膽。
這個(gè)世界很復(fù)雜，有時(shí)會(huì)天遂人愿，有時(shí)會(huì)弄巧成拙。盡管除了蘭姨娘，其他人的結(jié)局都沒有令人滿意，甚至因?yàn)橛⒆�，秀貞和妞兒失去生命，小偷被捕，可是英子做了自己能力范圍�?nèi)能做的，就足夠有勇氣了。
宋媽也是一個(gè)可憐人，其實(shí)在那個(gè)年代，社會(huì)也并不穩(wěn)定，英子的家庭很好，可以有個(gè)不錯(cuò)的院子種滿了花，英子娘可以生很多孩子，可以請(qǐng)奶媽照顧，還可以有幾間空屋子給像蘭姨娘和德先叔那樣需要幫助的人住下。
但是并不是每戶人家都有這樣的條件，更多的還是那些窮苦且衣食無著落的人們。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，英子這么不錯(cuò)的條件本該讓她的童年更加快樂一點(diǎn)，結(jié)果還沒來得及長(zhǎng)大父親就去世了。
其實(shí)小說里對(duì)父親的著墨并不是那么多，但是字里行間都有父親的身影，父親的愛是疏遠(yuǎn)而偉大的愛。英子爹其實(shí)也并不完美，但英子為人處世的態(tài)度確是遺傳了父親，樂于助人，熱愛生活。
而英子這么小卻要承受這么大的打擊，作為長(zhǎng)女又要肩負(fù)起沉重的責(zé)任。讀到最后，只是希望英子可以在歷經(jīng)風(fēng)雨成長(zhǎng)的路上安安穩(wěn)穩(wěn)的走過去，帶著那些過去的回憶并保持那份純真活著。我相信，等到來年，夾竹桃會(huì)再次開花。
城南舊事讀書心得 篇7
暑假里，學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。我讀了一下題目，立馬就對(duì)它產(chǎn)生了好感，這本書是一本名著小說，作者是:林海英。
這本書一共寫了五個(gè)故事，分別為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》,《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》。這本書讀完，里面的情節(jié)故事，讓我覺得五味陳雜，就好像一個(gè)廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字是那么的可口。
記得里面有句名言，每一個(gè)進(jìn)步都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是的，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，就好像我以前學(xué)滑板車一樣，開始看到別人滑以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，能到我自己學(xué)的時(shí)候就不一樣了，我剛一站上去，下面的輪子就不聽使喚，到處亂滾，媽媽扶著我，一步兩步，慢慢的向前滑著，這情景就像一個(gè)剛學(xué)走路的奶娃娃一樣，當(dāng)時(shí)我就在心里想，我長(zhǎng)大啦，我可不要做奶娃娃，于是我慢慢的'放開媽媽的手，自己慢慢的練習(xí)起來，就這樣反反復(fù)復(fù)的不知練了多久，我終于可以自己滑起來了。
所以說:每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
城南舊事讀書心得 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩俏胰松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。其中讓我印象十分深刻的就有著名作家林海音的《城南舊事》。
這本書講的是一個(gè)小女孩兒英子，一家住在北京的一座四合院里，他們?cè)谶@里經(jīng)歷了許多事情。在這里，有別人眼中的瘋子秀貞，但她卻是英子的好朋友；有別人眼中的'小偷，但他卻是英子眼中的好人。她與瘋子秀貞結(jié)下了很深的友誼，她認(rèn)真傾聽了小偷的故事。在故事的最后，她望著一直陪伴自己身邊的宋媽遠(yuǎn)去的背影，有著濃濃的不舍。我從中用英子的視角感知到了那個(gè)時(shí)代的冷與暖、善與惡。
雖然書里寫的都是一些平凡的事，但讀起來卻有著動(dòng)人心弦的力量。這種力量促使我用那顆本真善良的心去看待世界，讓我見證了那時(shí)北京的城南，也讓我見證了英子的童年。書中蘊(yùn)含著一種悲劇的韻味，伴隨著童年的好友的離去，她擔(dān)起了不屬于這個(gè)年紀(jì)的責(zé)任。從我打開這本書到合上這本書，我仿佛經(jīng)歷了一段令人回味無窮的記憶�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別歌又浮現(xiàn)我的腦海，徘徊于我的耳邊。
時(shí)間的腳步是無聲的，他在不經(jīng)意間流逝，春去秋來，青春年華剎那方休。
城南舊事讀書心得 篇9
童年的記憶是珍貴的，相信很多人都有同感。正因如此，在假期里，我讀了一本書，名字叫做《城南舊事》。這本書是著名作家林海音寫的。本書中，寫的都是她自己小時(shí)候發(fā)生的一些趣事。
小英子的趣事大多發(fā)生在惠安館里面：當(dāng)時(shí)，惠安館里住著一個(gè)“瘋子”。每一次經(jīng)過那里的時(shí)候，宋媽和媽都不讓她停留，但是，小英子卻是一個(gè)充滿好奇心的小孩子，她背著家里人來到了惠安館里，找到了傳說中的“瘋子”————秀貞。慢慢的，小英子與秀貞成為了好朋友。后來，小英子才知道，秀貞“瘋”的原因是為了她的孩子———小桂子。當(dāng)時(shí)小英子有一個(gè)非常要好的好朋友，名字叫妞兒。并且發(fā)現(xiàn)，妞兒就是秀貞幾年前丟失的孩子，小桂子。雖然有些不舍，可是她還是很開心。最后，秀貞帶著小桂子一起走了。
由此可見，小英子是一個(gè)樂于助人、善良的小孩。
可惜，與小英子成為好朋友人不知道為什么，最后都不知道去向，與小英子分離。與她永別。就連她那嚴(yán)厲又慈祥的'爸爸也離她而去。
通過這本《城南舊事》，讓我知道：童年是每個(gè)人小時(shí)候最珍貴的記憶�？墒�，童年就像一架飛機(jī)一樣，飛快的駛過，永遠(yuǎn)也不能回來，我們也一去不復(fù)返。我要在我的童年時(shí)光里留下最美好的記憶。并且，我要把我的童年記憶永遠(yuǎn)記下來，要珍惜我現(xiàn)在的朋友，以后可能會(huì)忘掉，所以我要珍惜朋友，記住童年……
城南舊事讀書心得 篇10
林海音在書中用一個(gè)側(cè)面角度寫下了做人的道理，父母的不容易。原先我一向以為父母的付出是就應(yīng)的'，林海音讓我徹徹底底改變了想法。原先我一向以為做人的道理長(zhǎng)大了就會(huì)吾出來。林海音讓我改變了一個(gè)個(gè)無知的想法。
城南舊事讀書心得 篇11
宋媽的雞毛撣子、厚厚的可以直立放在那里的棉褲筒、西廂房里的小油雞、大鼓書場(chǎng)……《城南舊事》中描繪的一幅幅老北京畫面，帶我走進(jìn)了小英子魂?duì)繅?mèng)縈的童年。
《惠安館》，翻開了六歲小英子在北京的童年生活，也是令我觸動(dòng)最深的一篇。在這條胡同里，英子認(rèn)識(shí)了大人們口中的“瘋子”秀貞，在英子純真的心里，“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！”小英子的善良本質(zhì)，讓她想盡所有辦法，促成了秀貞與妞兒母女相認(rèn)！她還拿出了媽媽新打的金鐲子，給秀貞她們做盤纏。按小英子的想法，二兩金子值好多好多錢，可以夠秀貞和妞兒去找思康三叔了。小英子出了椿樹胡同，再也追不上秀貞母女倆了，倒在了墻角下……
一個(gè)才六歲的孩子竟這樣珍惜友誼，書外的我也不禁為小英子的.舉動(dòng)感到驕傲！像白玉一樣純潔的小英子，注定了她在哪里都可以結(jié)交到知心朋友�！段覀兛春Ｈァ分校�?yàn)橄肫鹆恕白齑胶窈穸囟氐�，是個(gè)老實(shí)人相”這句話，英子就與“厚嘴唇叔叔”立下了約定：“我們?nèi)タ春！�。英子分不清“海與天，也分不清“好人與壞人”，但厚嘴唇叔叔的善良卻牽動(dòng)了英子的心。直到叔叔被抓，英子又一次體會(huì)到了離別的悲傷與無奈。
轉(zhuǎn)眼間，小英子小學(xué)畢業(yè)了，“長(zhǎng)亭外，古道邊……人生難得是歡聚，惟有別離多……小英子哭了，我也哭了。冬去春來，還有三個(gè)學(xué)期，我也要小學(xué)畢業(yè)，離開朝夕相處的老師和同學(xué)們到中學(xué)去讀書。我想，我也一定會(huì)和小英子一樣，回到賣魚橋小學(xué)去看望老師們，老師也一定會(huì)高興地看著我們長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。爸爸的花兒落了，小英子也不再是小孩子。夾竹桃零落滿地，小英子已經(jīng)不再嬌氣了，不再是下一點(diǎn)雨，就又打噴嚏，又要穿衣服的小女孩了。過了年，我十一歲了，我也不再是小孩子了：辮子散了，不會(huì)讓小張老師幫忙扎了；肚子餓了，不會(huì)催著外婆做晚飯了；流鼻血了，不會(huì)驚慌失措了；碰到難題時(shí)，不會(huì)哭鼻子了……
當(dāng)我繪聲繪色地給小表妹朗讀繪本：“愛是那種歡樂的感覺，……我從來沒有過這樣的自豪。頃刻間，我感覺自己長(zhǎng)大了很多，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起好姐姐榜樣的角色了。
小英子的成長(zhǎng)是五彩斑斕的，我的成長(zhǎng)也好似一幅豐富多彩的水墨畫。也許等我人到中年時(shí)，我也會(huì)寫一部屬于我——何雨婷的《杭城舊事》了。
城南舊事讀書心得 篇12
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽到這美妙的歌聲，我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年時(shí)光。
英子出生于一個(gè)艱苦的家庭，她稚嫩卻又鋒利的雙眼，目睹了成人之間的各種悲歡離合。
兒時(shí)，她結(jié)識(shí)了妞兒。妞兒是個(gè)流浪兒，被一對(duì)夫妻收養(yǎng)。得知此事后，英子便立即幫助妞兒尋找父母。我想：為什么英子要幫助這么一個(gè)流浪兒呢？我為什么不會(huì)這么做呢？英子樂于助人，對(duì)社會(huì)上的人們都持有尊重的態(tài)度，這是一種純真善良的兒童天性。她通過敏銳的觀察，認(rèn)定了秀貞與妞兒就是母子。她是怎么做到的'？小孩子純真的臉龐上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不斷地發(fā)現(xiàn)、探索。這就是童年，一個(gè)有趣味的童年，一個(gè)寓意深刻的童年。
英子的心中總有一顆善良的金光閃閃的鉆石。一位穿著樸素、驚慌失措的年輕人在草叢里擺弄著。英子走上去和他談了起來，年輕人告訴她，自己的弟弟上不起學(xué)，于是只好靠偷東西賺學(xué)費(fèi)。英子和他成為了志同道合的朋友。寒風(fēng)呼嘯的夜晚，英子到草叢里玩弄雕像，被巡邏的警察注意到，年輕人戴上了手銬，慢慢地離去……我覺得，小偷就是小偷，遲早要被抓去，英子怎么就有點(diǎn)不分好歹呢？不過，年輕人默默地供自己弟弟上學(xué)，真讓我敬佩，他不惜犧牲自己，為別人奉獻(xiàn)。人就是這樣，總是有一種想要奮斗與奉獻(xiàn)的正義感，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
人生總是有悲歡離合，父親生命垂危之即，英子無法及時(shí)去醫(yī)院見到積勞成疾的爸爸最后一眼。哎，爸爸的花兒落了，英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的歸宿，我們要正確對(duì)待它。我的處境也和英子有一絲似曾相識(shí)，面對(duì)親人的離去，從小時(shí)候的哭哭桑桑到六七歲時(shí)的歇斯底里，到現(xiàn)在，我已能心平氣和地面對(duì)挫折。時(shí)間總是無法挽回的，內(nèi)心即使再悲痛，表面也波瀾不驚，我想：是時(shí)候該獨(dú)自面對(duì)困難和挫折了。
看《城南舊事》，觀英子的童年生活，童年重臨于我的心頭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子，要克服一切挫折和困難，努力學(xué)習(xí)與奮斗，把有限的生命投入到無限的奮斗與奉獻(xiàn)之中去！
城南舊事讀書心得 篇13
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。
《城南舊事》淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的`緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，其中的很多細(xì)節(jié)讓我也似乎回到了童年，那賣雜貨的小販，那對(duì)老師教的文字不太明白的背誦，那曾經(jīng)的村里的“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……文章不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
這本書講述的是作者林海音早年的童年趣事，書的故事純樸、真實(shí)。最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸，如果作為自己，會(huì)有何感想？書中雖然沒有寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心感受到了。是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就過去了。但是，經(jīng)過了童年，我們又能學(xué)會(huì)什么呢？書中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。童年就像一顆弱小的樹苗，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，就能長(zhǎng)成一顆大樹，當(dāng)將來有成就了，樹上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認(rèn)輸，要勇敢地站起來，像我們現(xiàn)在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯！只要好好讀書，就能進(jìn)步！努力吧，孩子們，讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧！
人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于厚度！人生之路是美好的，會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多。熱愛學(xué)習(xí)吧！熱愛生活吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的，接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦！
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