【熱門(mén)】讀《城南舊事》有感13篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《城南舊事》有感 篇1
今天，我把《城南舊事》也已經(jīng)讀完了，就好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去尋那些那一份關(guān)于童年記憶。
童年是美好的，童年是留念的，每個(gè)人的童年都各不相同，那在林海音的童年里，又是怎樣的呢？
我覺(jué)得英子對(duì)人很熱情，又溫柔體貼，就比如：英子剛認(rèn)識(shí)瘋子秀貞的時(shí)候，我也很是害怕英子受到無(wú)比的傷害，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，英子卻幫著妞兒和秀貞母女認(rèn)識(shí)，竟然還送非常貴重的禮物給了她們，看到這里的時(shí)候，我就覺(jué)得英子特別的大方，竟然把媽媽送給自己貴重的東西給了別人，很少人才會(huì)這樣做的，就連我也得先考慮一下。
英子在小學(xué)畢業(yè)的'時(shí)候，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！庇⒆泳瓦@樣告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任，可是，她還要照顧著弟弟和妹妹，看到這里的時(shí)候，我覺(jué)得英子必須有一個(gè)可靠的人，那個(gè)人就是：宋媽。只可惜，宋媽最后走了，英子只能靠自己的雙手來(lái)?yè)纹鹦腋Ａ耍谙胂胛覀�，我們總比英子那時(shí)候的生活幸福多了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜童年。
讀《城南舊事》有感 篇2
我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。看見(jiàn)這句話(huà)，你們應(yīng)該想到是誰(shuí)了吧！那就是——林海音。
我最喜歡她寫(xiě)的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書(shū)真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情，讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí)，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的.雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我，可也不會(huì)這么狠呀？因此，我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)。看來(lái)，林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。
有句話(huà)說(shuō)的好：“打是親，罵是愛(ài)”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí)，林海音的爸爸非常愛(ài)她，不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢(qián)呢！這也是一種無(wú)微不至的愛(ài)呀！
有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛(ài)。
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡笑聲，也裝滿(mǎn)了快樂(lè)……
我以后還要多讀林海音寫(xiě)的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了，我太喜歡了。
讀《城南舊事》有感 篇3
讀完[城南舊事]，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結(jié)識(shí)了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)明秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對(duì)她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)明了，于是英子制造了好多機(jī)會(huì)，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對(duì)兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛勞苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么難過(guò)呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒耍畫(huà)寢尅呢?fù)擔(dān)就加重了，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的‘責(zé)任’。
每個(gè)人的'童年都惟獨(dú)一次，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了，看著這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細(xì)膩具體，也喚醒了我太多的童年的往事。
讀《城南舊事》有感 篇4
最近， 我認(rèn)真地閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中人物形象鮮明， 情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。有些文字讓我落淚，有些內(nèi)容讓我開(kāi)懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容，讓我百感交集。
書(shū)中故事，歡樂(lè)的部分很多， 充滿(mǎn)童真。
文中有趣的地方真多，讓我捧腹大笑的有這些：剛來(lái)北京的媽媽還說(shuō)不好普通話(huà)， 把“買(mǎi)一斤豬肉， 不要太肥”說(shuō)成了“買(mǎi)一斤租漏， 不要太回”。媽媽還把“惠安館”說(shuō)成了“灰娃館”， 爸爸說(shuō)“飛安館”，宋媽甚至說(shuō)“惠難館”……讀到這些語(yǔ)句，我真是笑得前仰后翻，方言真是千奇百怪，跟原話(huà)一點(diǎn)都不像，是想讓我笑掉大牙嗎？作者真是太會(huì)選擇生活素材啦，我也要積累一些自己的學(xué)習(xí)生活素材才好，為以后寫(xiě)作做好鋪墊。
英子的故事更是讓我笑得肚子疼， 她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇悄阌H生的？怎么生的我？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然是親生的呀，不然早打扁你啦，你是從我胳肢窩生出來(lái)的”。我猜想當(dāng)時(shí)的英子可能滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)， 但那時(shí)可能相信了媽媽的話(huà)，英子還學(xué)金魚(yú)喝水，我覺(jué)得也很有童趣。人生百味，生活中不單單只有歡樂(lè)，也有悲傷。在“爸爸的花兒落了， 我也不再是小孩子”中， 父親的過(guò)世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨(dú)立， 逼迫她成熟， 讓她更堅(jiān)強(qiáng)。如今， 英子要擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任，父親過(guò)世時(shí)， 英子一定很難過(guò)吧，我們都無(wú)法理解她的痛苦。這讓我想起，我的父親終究也會(huì)老去，我好害怕，我怎么能接受爸爸的老去？想著想著，我淚如泉涌的。
妞兒的遭遇很可憐，讓人同情。妞兒被逼迫學(xué)習(xí)，整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負(fù)， 在惠安館中有客人對(duì)她說(shuō)讓她唱一段兒才準(zhǔn)走， 幸好有英子，不然會(huì)讓妞兒一直被欺負(fù)。惠安館的瘋子---秀珍，在我看來(lái)她并不是瘋子， 只是想念她的孩子，這和張家李家的'大姑娘沒(méi)什么兩樣。其實(shí)我比書(shū)中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當(dāng)我看到最后秀珍和小桂子相認(rèn)時(shí)、 當(dāng)我看到小桂子就是妞兒時(shí)、 當(dāng)我看到妞兒終于可以過(guò)上幸福的生活時(shí)， 我流下了激動(dòng)的眼淚，仿佛我就是書(shū)中的人物一般。
這本書(shū)里的故事情節(jié)一波三折， 人物特點(diǎn)鮮明，人物形象也很真實(shí)，讓讀者仿佛身臨其境，隨著故事的起伏或笑或哭，這真是一本佳作啊。
讀《城南舊事》有感 篇5
寒假里，我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書(shū)是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)造的，由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞著她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
《城南舊事》里淡淡的'文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二十、三十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心中涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅的含蓄的詩(shī)。
這本書(shū)的每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個(gè)“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘，最后連她的爸爸也離她而去了。
花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
讀《城南舊事》有感 篇6
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音透過(guò)英子（作者小名）童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見(jiàn)媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類(lèi)的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的.，一個(gè)月來(lái)幾次，不過(guò)這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門(mén)口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門(mén)外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢(qián)往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢(qián)而不是我自己付，價(jià)錢(qián)自然是越高越好。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些辣椒，被我看見(jiàn)了。她說(shuō)小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋(píng)果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺(jué)嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽(yáng)，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀《城南舊事》有感 篇7
利用周末空閑，我非常開(kāi)心地閱讀了媽媽給我買(mǎi)的《城南舊事》一書(shū)。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思，靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí)，令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開(kāi)小英子時(shí)，令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí)，有早晨賴(lài)在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來(lái)就知道不早了，望著大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了，瞪著小英子：怎么還不起來(lái)，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著頭皮說(shuō)�！巴砹艘驳萌ィ趺纯梢蕴訉W(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。沒(méi)想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她爸爸離開(kāi)了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的`身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著小英子穿在身上。這就是父愛(ài)。小英子在上小學(xué)期間再也沒(méi)有遲到過(guò)，多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教，父之過(guò)�！眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的過(guò)錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們，有些家長(zhǎng)不但不管孩子，而且溺愛(ài)孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí)，多好好教育孩子，多嚴(yán)厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！� 是的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子，孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀《城南舊事》有感 篇8
從翻開(kāi)《城南舊事》的第一頁(yè)，到合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，這本書(shū)的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽，她那簡(jiǎn)潔又流露出童真童趣的文字總是浮現(xiàn)我的腦海里，她以自己的.童年為背景，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，可是爸爸重病卻起不來(lái)，無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到，還因此挨了打，可是這一次她起得很早，克服了自己的小毛病，成功得到了畢業(yè)證書(shū)。她知道小學(xué)畢業(yè)后，自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此，自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”----結(jié)尾這句話(huà)多么簡(jiǎn)而不凡，也使人意猶未盡。作者通過(guò)小女孩英子童稚的雙眼對(duì)自己的童年往事進(jìn)行了回憶，從六歲到三十歲，從幼年到少年，從小孩子變成了自認(rèn)為心理上成人......
童年是多姿多彩，有快樂(lè)、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候，也是人這一生中最美好的階段，我現(xiàn)在正享受著......雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境給我們一定的壓力，但相比二十年代末，我們現(xiàn)在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現(xiàn)在真的是衣食無(wú)憂(yōu)，不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)常可以在父母親的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會(huì)討厭媽媽對(duì)我的“過(guò)分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對(duì)我“喋喋不休”，可是看完《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨也是對(duì)我深深的愛(ài)。
把握好我們的童年時(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧！
讀《城南舊事》有感 篇9
她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰(shuí)呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽(yáng)下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯(cuò)著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài)，我喜歡英子，因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因?yàn)槲覐男∮⒆拥纳砩峡吹搅俗约旱挠白�。其�?shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的`工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣(mài)，通過(guò)義賣(mài)把義賣(mài)善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！庇⒆铀卫蔚挠涀×税职值脑�(huà)，結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了，因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎？和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書(shū)看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂(lè)，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感 篇10
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心情像起伏的波濤，久久不能平靜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我受益頗深。
全書(shū)介紹的是英子對(duì)居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節(jié)《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞，她的丈夫思康叔一走了之從此杳無(wú)音訊，孩子也被丟棄在齊化門(mén)城根兒底下，可是秀貞卻沒(méi)有放棄對(duì)孩子的苦苦尋找。但是沒(méi)想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子，在英子的幫助下母女倆終于相認(rèn)了。然而老天爺卻跟她們開(kāi)了個(gè)玩笑，在母女倆準(zhǔn)備離開(kāi)城南時(shí)出了意外雙雙在火車(chē)輪下喪生。
讀完這一章節(jié)，我著實(shí)有些心酸，我的眼睛濕潤(rùn)了。她們本打算離開(kāi)城南去一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)她們的地方開(kāi)始新的生活，但是沒(méi)想到結(jié)局是如此的悲慘。為什么她們的命運(yùn)是如此悲慘？不就是因?yàn)檫@復(fù)雜的社會(huì)嗎。如果世人沒(méi)有用冷眼去看待秀貞，她就不會(huì)因此而崩潰，如果小桂子沒(méi)有被丟棄，她們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)很幸福。三人的幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎，這已經(jīng)很悲慘了，作為讀者的我們，不應(yīng)該包容她們嗎？“海納百川，有容乃大�！睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢？說(shuō)到同情，我們不應(yīng)該抱有一種同情的心理，人人關(guān)系平等，我們不應(yīng)該用異樣的眼光去看待這對(duì)母女。
我的心頭又萌生了一種感悟，雖然她們慘死，但是我想她們應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗齻冊(cè)谟猩晗嗾J(rèn)了，即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的'痛苦了，但是如果這對(duì)母女還沒(méi)來(lái)得及相認(rèn)秀貞就被火車(chē)撞死了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫和釋放，但更是痛苦、孤獨(dú)的。
我們的童年是絢麗多彩的，而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩，是非�？杀�。愿妞兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天國(guó)安息。這對(duì)于她們而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
讀《城南舊事》有感 篇11
城南舊事讀書(shū)心得 一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住。《城南舊事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。 《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也
告別了童年
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住時(shí)光，留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的'滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺
腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
讀《城南舊事》有感 篇12
今年暑假的時(shí)候，我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書(shū)中主要描寫(xiě)了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。
宋媽是小英子弟弟的奶媽?zhuān)茉缇妥哌M(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā)，幫他穿衣服，還經(jīng)常和英子開(kāi)玩笑；妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事，跟英子一起蕩秋千、看小油雞；秀貞總在家門(mén)口等著小英子，給她講思康三叔的故事。
后來(lái)啊，宋媽回到家鄉(xiāng)，妞兒跟著秀貞走了，爸爸也因病去世。
這些人都隨著英子的長(zhǎng)大沒(méi)了影子，這些別離的事情，對(duì)英子幼小的`心靈有了很大的傷害，足見(jiàn)，英子是多么在意她的親人和朋友��！
他們的離開(kāi)也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區(qū)里最好的朋友——晶晶，因?yàn)榧依镌蛞ッ绹?guó)學(xué)習(xí)一年，我們?cè)诰Ьё叩那耙惶�，在小廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)送別會(huì)，小區(qū)里每一個(gè)她的朋友都為她說(shuō)了一句祝福的話(huà)，我想：再到見(jiàn)面，我和晶晶就要上五年級(jí)了，這一年我都見(jiàn)不到她了。想到這里，我心里很不是滋味，很想哭，嗓子里就像壓了一塊大石頭。
我和小英子比起來(lái)，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橐荒旰笪疫�可以和晶晶相見(jiàn)，而英子卻永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到妞兒、秀貞和爸爸了。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有一些人可以陪伴我們一生，而有些人可能會(huì)離開(kāi)我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在生活中的每一個(gè)人。
讀《城南舊事》有感 篇13
在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書(shū)——《城南舊事》。 日記
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的'一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說(shuō)：“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容。”有一次我拿一盆水去澆燒水的火，爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō)：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。
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