【通用】讀《城南舊事》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感 篇1
淡淡的哀愁,沉沉的相思。
—題記
漫長的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩,英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開《城南舊事》這本書,英子的童年生活就栩栩如生地展開了。
《城南舊事》,以一個(gè)孩子的視角來觀察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的,對她來說,她很自由、很快樂。直到故事的終結(jié),所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長大了。她目睹著人間悲劇,由小到大,到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈,努力化解這些悲劇的負(fù)面意義!鞍职值幕▋郝淞,我已不再是小孩子了!惫适碌慕K結(jié),所有人都叫她要長大,是的,她長大了。
我沉浸在她的`童年里。不得不說,看完英子的童年我感到很悲傷!氨眮碜杂诮(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無助,“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無計(jì),今宵別夢寒。英子說,“我分不清海和天,我也分不清好人與壞人!毙⌒∧昙o(jì),卻道盡成人世界的善惡美丑。
《城南舊事》里所有的悲劇,都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。
而讓人不得不嘆服的是英子,她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝,在沉重的現(xiàn)實(shí)中保留了一片自己快樂的天空。
英子的童年也勾起了我們對于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢吧。猶記那大榕樹下,三五成群的人們高談闊論,粗糙的水泥地上,是我們用粉筆畫出的方格子,跳起的馬尾,甩出了快樂的曲線。那些歡笑哭泣的小事,那些明朗的笑容,那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……童年,永遠(yuǎn)是我心底最大的溫柔。
《城南舊事》,留給我一份哀懷,一種眷戀。追憶之中,更多的是對社會(huì)人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟,曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了,而是早已沉淀在我靈魂深處,讓我們有悠長悠長的懷想。
我們都不再是小孩子了,只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚(yáng)。
讀《城南舊事》有感 篇2
一滴清水,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,這本書就是《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
看完書后,古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……
這些地方所浮現(xiàn)的人物:井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!
讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的'一顆心,她的童年才那么快樂。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂!冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄,它還是名篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。這本書,的確讓人沉醉,它像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
合上此書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
讀《城南舊事》有感 篇3
[城南舊事]是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。[城南舊事]曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百[城南舊事]中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊(duì)徐徐而過的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下‘承諾’,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”“駱駝隊(duì)”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的.主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)毅了也長大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過了許多年想起來還是難過。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)明自己已經(jīng)悄悄的長大了。
其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,假如這就是成長,那么就讓我們安之若素。
讀《城南舊事》有感 篇4
我的眼停駐《城南舊事》的封面,入眼依舊是略帶肅穆的灰色,但我此刻卻覺得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門,仿佛隨著我的打開,一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣,我安靜站在亮光處,手指摩挲冰涼的紙張,捏起扉頁上的黃繩,就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。
干凈的書頁惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分,林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細(xì)水長流的婦人,她撩發(fā)的動(dòng)作在說,她就在那兒,吟誦她自己的人生。翻頁之間,似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。
那是夜,下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們,那場雨模糊不只是追著車的小英子的視線,還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個(gè)躲在草垛里,對英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長的一排整齊的白牙,會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。
宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月,爸爸的花兒落了,紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣,只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情,那段留聲機(jī)唱過的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過的路程,萬般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了,無可奈何之下,一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的,也許,我該說是時(shí)光。流光掠影飛濺,這些物是人非,這都是我的筆所不能描繪的.。
就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子,但后來隨著課業(yè)時(shí)間的緊張,校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過,都會(huì)下意識(shí)加快腳步,我不敢對上他們的目光,肩上的重量提醒著我,我已經(jīng)不能做太多事情。
我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨,與摯友手牽手在雨中狂奔。那場雨沖走了我稚嫩的時(shí)光,連說再見的機(jī)會(huì)也沒有留給我。
誰會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好?
你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠?
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子?
還是說我臉上肆意的淚水打濕過你們的手?
真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。
語頓,你們聽到了么?那是小英子口袋里的小石子劃過磚墻的聲音,她沿著墻根走過的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩,只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì),坐在漏光樹葉下,悠悠喝晚茶,任那熱氣氤氳過白衫,對路人說時(shí)光的故事。
讀《城南舊事》有感 篇5
每一個(gè)人都有自己的童年,每一個(gè)人的童年都不一樣,雖然不能留住童年的時(shí)光,但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。
故事中英子生活在北京城,她一直跟妞兒一起玩耍,一直跟秀貞說話,一直讓宋媽幫她梳辮子,英子經(jīng)歷了許多事,我仿佛看到了英子的童年。《城南舊事》沒有驚心動(dòng)魄的情感波折,但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個(gè)世界。“惠安館”中的“瘋女人”秀貞被別人躲著,但是英子敢接近她,這就是孩子,她并沒有想別的,只是因好奇,而想去看。童年,就是擁有一顆童年的心,可以不必理解,但用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人,比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等,但是隨著時(shí)間推移,那些人都離去了,她長大了。英子的'童年去哪里了?是跟著駱駝的鈴鐺走了,還是跟著逐漸穿不上的衣服走了,還是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。童年在意識(shí)到的時(shí)候就已經(jīng)走了。
我的童年中有她的影子。讀到文章中那個(gè)英子眼中的老北京,我仿佛處在那個(gè)沒有變動(dòng)的街道,我的思想?yún)s不再是從前。從前認(rèn)為“童年就是學(xué)習(xí)和考試”,現(xiàn)在覺得說著這句話的時(shí)候,就是童年。
時(shí)間沙漏下的沙子不知不覺中多了起來,躺在沙漏下的是我拿不回來,卻永遠(yuǎn)在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。
讀《城南舊事》有感 篇6
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的童年生活。
雖然我生長在上海,但透過這本書,我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場景描寫得十分生動(dòng),給我留下了深刻的印象:塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽光下飛舞;獨(dú)輪水車經(jīng)過井窩子的冰地,發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲;胡同的'西廂房里,與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。
我想,每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同,就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣,但每個(gè)人的童年又都相似,都是一段非常純真快樂的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上,我們班級(jí)演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的,童年的我們盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大。但也許我們都沒有意識(shí)到,隨著年齡的增長,當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,我們就無法完全做到無憂無慮,自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí),她感到自己再也不是小孩子了,她必須要積極面對她將要所面臨的一切。
我也從中明白了,長大不僅僅是指年齡,而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。
讀《城南舊事》有感 篇7
我走到一個(gè)大門口時(shí),看到英子在院子里坐著仰望星空,看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹,英子的爸爸在弄著花草,嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容,嘴上還不停地說著:花兒快開吧,快點(diǎn)兒開吧!英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒,我的心里有說不出來的滋味,是幸福,還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí),正好看到蘭姨娘梳洗打扮了,正忙著往頭上插著茉莉花簪呢,看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀!
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí),看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道,妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友,以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí),我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字,秀貞扎著倆條麻花辮,正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子,眼睛盯著遠(yuǎn)方,心里可能在想著她的小柱子哥,她在干什么呢,他現(xiàn)在忙嗎?什么時(shí)候能帶我出去玩呢?
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么,當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候,就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了,英子傷心地靠著墻坐在地上,兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起,這樣的的`英子顯得更加的狼狽,腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校路口時(shí),就看到英子完全和剛才判若兩人,背著書包,嘴里還不時(shí)的哼著歌,來到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛,當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸?鞓返木跋窳,再也吃不得以前的驢打滾了,不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng),會(huì)是什么,是傷感還是凄涼呢?這里再也回不到兒時(shí)的感覺了。
讀《城南舊事》有感 篇8
讀了林海音的《城南舊事》,我深受啟發(fā),思緒萬千。它使我真正懂得了“光陰似箭,日月如梭”的道理。
回想起童年的時(shí)光,那是多么短暫又勾人回憶!露珠干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;夕陽西下了,總會(huì)有重新升起的時(shí)候;天空被烏云蒙蔽,但總會(huì)有云開月明的`時(shí)候;我們手中的時(shí)間卻如流水般流入江河湖海,再不復(fù)返了!
在默默里算著,已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走,但我經(jīng)歷更多的常常是扼腕嘆息。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒的生命,他也會(huì)過得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的時(shí)間,他也會(huì)一無所獲,虛度自己的余生,最終被時(shí)間遺忘在灰暗的角落里。上天對每一個(gè)人都是公平的,從我們呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,每一天都是二十四個(gè)小時(shí),主要看你如何掌握,如何分配,如何權(quán)衡自己的時(shí)間。就像魯迅先生說的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總能擠出。”
時(shí)間,這位德高望重又無情的老人,來也匆匆,去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊,請睜開你朦朧的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊流逝。
讀《城南舊事》有感 篇9
這幾天,我看著書架上的一本本書。突然我看見了《城南舊事》這本書。我又回想起了,在五年級(jí)學(xué)的《城南舊事》中冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一課。于是我決定再拿出《城南舊事》這本書看看!
今天,我又拿起了《城南舊事》這本書,津津有味地看了起來;匚吨郧翱础冻悄吓f事》的感覺。我又仿佛來到了書中,仿佛又來到了林海音那個(gè)時(shí)代。
林海音是《城南舊事》這本書的作者。林海音之所以寫下這本書,是因?yàn)樗嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇!想讓?shí)際的童年過去,但要把心靈的童年永存下來。
這本書,使我記憶最深刻的還是《城南舊事》這本書中的冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一個(gè)小片段。在這個(gè)小片段中小時(shí)候的林海音顯得多么天真,多么可愛。從這個(gè)片段中體現(xiàn)出了林海音的許多特點(diǎn),不僅僅是天真、可愛,還從林海音的想象中發(fā)現(xiàn)了林海音是個(gè)想象力豐富的孩子。
這本書讓我看到了林海音的生活是很美好的,也讓我懂得了每個(gè)人的生活其實(shí)都是美好的,只不過有時(shí)自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。有的人常常會(huì)抱怨,自己的命怎么這么苦啊之類的。但是也可以想想好的.地方,和比你還悲慘的人比一比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是美好的。如果你把你的命想得很苦,那你的命就是很苦。你可以幫你的命想的好一些,自然就會(huì)恍然大悟。
這本書告訴了我一個(gè)人生哲理,使我受益匪淺!
讀《城南舊事》有感 篇10
我看完了《城南舊事》這本書,這本書好像讓我回到了老北京,在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人,看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃,一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆,自己回到了以前的北京,做個(gè)無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說,通過寫自己的親身經(jīng)歷,來表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事?墒牵^去的`事不會(huì)再返,她也回不到小時(shí)候,無憂無慮的玩耍了。所以,她在這本書的序章《東陽•;童年•;駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到:“我默默地想,慢慢地寫?匆姸栂碌鸟橊勱(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!碑(dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流,重返童年。她好想抓住過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是過去的就不會(huì)回來了,她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的,她曾為了撿皮球,意外發(fā)現(xiàn)了小偷,便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受,可卻幫助便衣警察抓獲了小偷,回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人,宋媽回答:“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字,相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字,所以誰也分辨不出來”;和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情;她愛著關(guān)愛自己的宋媽,望著她遠(yuǎn)去,英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩,一個(gè)男孩。男孩叫小栓子,女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書?不,是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了!我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想,小孩子也有夢想,孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時(shí)光、快樂地玩耍,女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢?缺錢不是最關(guān)鍵的問題,如果缺錢是關(guān)鍵問題,當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢?按照她后來,應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問題的,最多生活緊湊點(diǎn),怎么會(huì)來不及取名字就送走了呢?這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了,我不再是小孩子了》,讓我感觸很深。在病逝的父親面前,如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情?按照是我我會(huì)痛哭一場,徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了,她回來時(shí),看到滿地灑落的花,去質(zhì)問她的弟弟,問他是不是他摘的花,他卻回答他沒有動(dòng),這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗:“她的爸爸病逝了!
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚,這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了,我也長大了,童年一去不返了。
讀《城南舊事》有感 篇11
本以為,《城南舊事》是一種恬靜的悲傷,這些城南,遙遙的,茫然;說白了舊事,很有可能會(huì)蒙上淺淺的木深褐色。
實(shí)際上,都還沒讀過這本書,僅僅題型帶給我的一些念頭。
假如,叫我來抒寫自身的《城南舊事》,想來總是是年幼時(shí)的回憶。如今早已這些舊事太漫長了。是否就是以前一樣,坐下來窗前看到同齡人玩耍;是否就是背著挎包趕到正門口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嘟囔著要他們猜猜我是誰;是否就是在一次次冷風(fēng)的圍堵之后,還毫不妥協(xié)對別人說,我不想冷
這些回憶都不敲敲門,立即涌進(jìn)來。或許我的人的大腦早已被吞沒了,大腦神經(jīng)的工作中負(fù)載超出平常數(shù)倍。你是否還記得之前哪個(gè)不愛說話的我,一次就由于不愛說話,被爸爸扇了一巴掌。闊別很多年,臉部還是隱隱作痛。實(shí)際上許多回憶是甜滋滋蜜,許多回憶是沁人的冷氣,許多回憶是鋒利的尖刀!
進(jìn)了中學(xué),才發(fā)覺丟棄了許多東西:中小學(xué)的朋友、教師,也有那類童真的心理狀態(tài);蛟S朋友與老師也有碰面的機(jī)遇,那類心理狀態(tài)還能找到嗎?取代它的的是一種在大海中泛舟的情緒。仿佛一望無際找不著終點(diǎn),有時(shí)候會(huì)碰到,但幸虧擁有大量的`時(shí)間來賞析水上的景色。說白了有舍必有得,我舍去的,獲得的,那可以相抵嗎?好在,進(jìn)到中學(xué),還碰到了很多人,帶給我很多,她們和中小學(xué)不一樣。中小學(xué)的朋友,就仿佛玩家家酒,玩得開心,也沒有煩惱。中學(xué)的朋友,她們溫暖,討人喜歡,盡管有時(shí)講話會(huì)致傷,但大伙兒都很好~
察覺自己的語文好差,內(nèi)心的覺得居然不可以寫出去。很有可能每個(gè)人都一些覺得,不能用文本描述,由于連自身都不可以掌握。沉浸在回憶中,才知道回到過去也不是那麼非常容易的一件事。
因?yàn)槲以撓胍幌,我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感 篇12
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”這首耳熟能詳?shù)男∏衷谛牡谆厥帲孟穹_一個(gè)復(fù)古的相冊,在一片泛黃中去尋找那份童年的回憶。
翻開《城南舊事》時(shí),感覺書中的一切是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而樸質(zhì)的小曲,蕩漾著一種淡泊與純潔,給人無盡的遐想。作者林海音以自己六歲到十三歲的生活背景,創(chuàng)作下這部自傳體小說,用英子稚嫩的雙眼去觀察大人世界的悲歡離合,透著一股淡淡的悲傷。
童年是記憶的開始,也是夢的一個(gè)符號(hào),它承載著美好的希望,承載著人們對純真的懷念。讀著《城南舊事》,漸漸走進(jìn)了書中,看著英子一點(diǎn)一點(diǎn)長大,一點(diǎn)一點(diǎn)懂事,心里充實(shí)了許多。大家對英子深厚的感情,也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的,透明的不帶一絲雜質(zhì),就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以另一種理解的態(tài)度去接納她,只有她能理解秀貞的苦,這就是孩子的世界,真實(shí)樸質(zhì),不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡去看周圍的一切。在英子眼中,秀貞是個(gè)善良,可愛的人,并不像大人所的“瘋子”,對秀珍的命運(yùn)更為同情。英子的善良讓秀貞和妞兒母女走到一起,但最終卻悲慘地喪生在火車輪下,結(jié)束了苦難的人生。英子沒有想到,生活竟如此殘酷。隨著故事的'發(fā)展,朋友和親人也都在童年匆匆的腳步中紛紛離去了,英子經(jīng)歷了一件又一件事情,歲月匆匆,她也長大。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了,我再也不是小朋友了”是我感觸深的一章!白哌^院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了。”每每讀過這句話,心中有種說不出的感覺,面對父親去世的噩耗,英子看似平靜,但我們卻能感受到她內(nèi)心的那份波瀾,她是家里最大的孩子,必須要積極面對一切,承擔(dān)起她應(yīng)盡的責(zé)任,我在她的淡然中卻真切的感受到那種影響自己一生的最真摯的父愛,是何等的偉大。
故事在蒙蒙細(xì)煙中結(jié)束了,滿地飄落的花瓣,寄托著深沉的思念,在我身旁久久縈繞,美好而又樸實(shí)……
讀《城南舊事》有感 篇13
童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長一歲,花斑就掉落一瓣;ò曷渫炅,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂,道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來許多快樂;《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。
童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的.童年是美好的、愉快的,所以她才對童年生活如此留戀,回味無窮。成長的過程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬萬次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬萬次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去,人生中錯(cuò)過了就不會(huì)再得到,也許我們會(huì)懺悔,會(huì)救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻,我們應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感 篇14
俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書是一種心靈的享受,使我們增長知識(shí),釋放寫作才華。今年暑假,我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》,就像夏日里的一股清泉流入心間,讓人愛不釋手。
《城南舊事》是一篇成長故事,講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活,雖然當(dāng)時(shí)的生活條件并沒有現(xiàn)在優(yōu)越,但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛、開朗、善良、機(jī)智的女孩,與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女重逢,還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節(jié)中,英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書經(jīng)費(fèi),陌生叔叔將偷來的物品存放在草叢中,自己又非常害怕,三番五次地問英子他是好人還是壞人,年幼的.英子自然無法回答。但還是背了《我們看海去》,陌生叔叔和英子約定:以后送他弟弟坐輪船去國外讀書時(shí),兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因?yàn)橥蹈`而被捉住了。在英子13歲那年,父親因病重去世了,英子的童年也就結(jié)束了,但她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言:代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,并且致謝詞。
英子的童年,酸甜苦辣,豐富多彩!愿我們珍惜每分每秒,擁有一個(gè)別樣的、快樂的童年。
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