城南舊事讀書(shū)心得

時(shí)間：2023-09-15 17:55:29 城南舊事讀后感我要投稿

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城南舊事讀書(shū)心得集合[15篇]

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)心得，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀書(shū)心得到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀書(shū)心得集合[15篇]

城南舊事讀書(shū)心得1

　　第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì)動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。

　　想那在惠安館門(mén)口，癡癡地等待著女兒小桂子回家的秀貞，日復(fù)一日地在心底思念著她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了，她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵，但英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。

　　然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。在新家，英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當(dāng)那個(gè)小偷被捕時(shí)，英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人，但是她就是不舍得離別。當(dāng)?shù)弥侨艘邥r(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。

　　還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē)，往天邊跑去，馬車(chē)跑得很快，他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的宋媽?zhuān)瑸榱损B(yǎng)活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當(dāng)奶媽。年復(fù)一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事，給他們做衣服，納鞋底，幻想著健健康康的兩個(gè)孩子幸福的長(zhǎng)大。但這一年宋媽十分不安，她總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)宋媽在哭，好像整個(gè)屋子里都充斥著一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?/p>

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，在臨終前，他對(duì)英子說(shuō)：“你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事”英子聽(tīng)得懵懵懂懂地，十分不解。到后來(lái)，爸爸的花兒落了，爸爸走了。英子幼小的心靈過(guò)早體驗(yàn)了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了?

　　我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞。善良的`英子很勇敢，她敢靠近被稱(chēng)為“瘋子”的秀貞�？赡芪揖筒桓野桑覀円粯�，都會(huì)有對(duì)陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩，和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我知道孩子懂得離別，懂得承諾。

　　慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭儯旰芸鞓?lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏肌?/p>

　　也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的

城南舊事讀書(shū)心得2

　　讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的傷感中含著暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞在我的心間，揮之不去。

　　小說(shuō)末尾，英子的爸爸用微弱的的聲音對(duì)英子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹，要幫著媽媽做事�！蹦陜H13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話(huà)使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的要求。讀完后，我的淚不禁順著臉頰滑落下來(lái)。英子，雖然是這個(gè)家里最大的孩子，但當(dāng)時(shí)的她才剛剛小學(xué)畢業(yè)，就不得不接受她父親撒手人寰的事實(shí)。她那幼小的心靈過(guò)早地體驗(yàn)了生離死別，那種痛楚又有多少人能夠承擔(dān)下來(lái)呢？何況是英子這個(gè)需要被呵護(hù)的小女孩呢？

　　往下讀，越來(lái)越為英子的'勇敢、為英子的擔(dān)當(dāng)而欽佩不已，聯(lián)想我自己的生活、處事的方式，不由得羞愧起來(lái)——吃過(guò)晚飯，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山時(shí)，我和媽媽來(lái)到公園散步，夏日的傍晚也是悶熱的，但還是有許多人在外面散步，聊天，跑步……我們來(lái)到一個(gè)大型廣場(chǎng)，許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)漂亮的大姐姐都在舞池中心翩翩起舞，宛如一只只優(yōu)雅的天鵝。大家在一旁其樂(lè)融融地聊著天，一邊稱(chēng)贊跳舞的人們，一邊又聊著自己的事情。媽媽鼓勵(lì)我去跳跳舞，我猶豫不決，心里忐忑道：上面的都是大叔大媽?zhuān)灿袔讉€(gè)大姐姐，但就沒(méi)有我這么小的姑娘，他們會(huì)議論我嗎？會(huì)嘲笑我嗎？我緊張地都忘記在家中我是如何舞蹈、如何自信呢！盡管有媽媽殷切的鼓勵(lì)，最終我還是落荒而逃�；氐郊�，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后可要勇敢一點(diǎn)，即便詩(shī)眾場(chǎng)合，也應(yīng)從容不迫。最近你不是正在看《城南舊事》嗎？何不學(xué)一學(xué)小英子身上的優(yōu)點(diǎn)呢？”媽媽的話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，趕忙又鉆進(jìn)書(shū)里去，邊看邊覺(jué)得勇氣漸漸回到我的心里。

　　我輕輕地合上書(shū)本，靜靜地品味書(shū)中的故事，英子使我懂了很多很多。我仿佛看到英子從書(shū)中走過(guò)來(lái)，朝我揮手，朝我微笑，使我心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。

城南舊事讀書(shū)心得3

　　前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。

　　《城南舊事》將五個(gè)故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽?zhuān)粋€(gè)個(gè)豐富的人物形象在我心中縈繞。最讓我印象深刻的便是那個(gè)小偷，一個(gè)厚嘴唇的年輕人。這個(gè)厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門(mén)口的一片荒地里認(rèn)識(shí)的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人也被警察抓走了。

　　在這個(gè)故事里，最讓我感動(dòng)的是年輕人與英子之間那個(gè)“我們?nèi)タ春！钡募s定。“小妹妹，等我弟弟坐大輪船去國(guó)外念書(shū)的時(shí)候，咱們給他送行去，就能看到大海了�？纯创蠛８煊惺裁床灰粯��！薄拔覀兛春Ｈィ∥覀兛春Ｈ�！英子又高興地念起來(lái)。”就是如此天真的對(duì)話(huà)，夾雜著美好的期許�！熬拖穹植磺搴：吞煲粯�，我分不清好人和壞人”英子這樣說(shuō)到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個(gè)善良的人。

　　他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對(duì)自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見(jiàn)了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無(wú)話(huà)不說(shuō)，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問(wèn)。

　　這個(gè)故事如此簡(jiǎn)單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿(mǎn)希望：這里每一個(gè)故事都是心酸的'，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)的希望，對(duì)這些東西強(qiáng)烈的期望，涌動(dòng)在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛(ài)。

　　“我慢慢躲進(jìn)大門(mén)里，依在媽媽的身邊，想哭�！薄坝⒆�，你看見(jiàn)這個(gè)人了沒(méi)有？你不是喜歡寫(xiě)文章嗎？將來(lái)你長(zhǎng)大了，就把今天的事寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)一說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，又落得這么個(gè)下場(chǎng)。”“不！我反抗媽媽這樣教育我！我將來(lái)長(zhǎng)大是要這么寫(xiě)：我們看海去！”

城南舊事讀書(shū)心得4

　　還記得我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)，但我那時(shí)并沒(méi)有好好地看，只是馬馬虎虎地翻一遍，許多都沒(méi)有看懂，當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得這本書(shū)有多么好看，便把它丟在一邊。后來(lái)，一次整理房間時(shí)，好像是四年級(jí)了，我無(wú)意間翻起那本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本被我一直丟棄在一邊的書(shū)竟然是那么好看。后來(lái)媽媽還和我一起看，她也覺(jué)得好看。

　　《城南舊事》主要講得是主人公小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的各種事情。作者林海音陸續(xù)創(chuàng)作了回憶童年的短篇小說(shuō)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的'花兒落了》。這五篇小說(shuō)故事各自獨(dú)立，但在時(shí)間、人物及敘述風(fēng)格上連貫，組成了城南舊事。1960年這本書(shū)出版了，20年后，它被拍成了電影，并榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，從此譽(yù)滿(mǎn)天下。20xx年，它被選為中國(guó)“百年百種佳作”，被譯成英文、日文、德文、法文及意大利文等并出版。

　　我十分喜歡讀《城南舊事》這本書(shū)，里面的故事、情節(jié)十分有趣、真實(shí)，令人感動(dòng)。這本書(shū)跨越了時(shí)代，跨越了政治，以小孩子的口氣筆觸描寫(xiě)人性和人類(lèi)的命運(yùn)。

　　我推薦大家去看《城南舊事》哦！

城南舊事讀書(shū)心得5

　　城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公：小英子。在北京城南的那些往事，其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。

　　惠安館這一章講了我剛到北京城南的.那些事，媽媽剛到北京說(shuō)的北京話(huà)很有趣，還有爸爸。有一天，我和宋媽一起出去買(mǎi)菜，路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子，可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕，但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話(huà)，惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次，每次只要他站在門(mén)口宋媽就趕緊抓緊我的手，輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的大姑娘嗎，只不過(guò)他就是站在門(mén)墻，其實(shí)和普通人一樣，我每次看到他都想和他說(shuō)話(huà)，想著他會(huì)是怎么樣回答我的。從這體現(xiàn)出童年的小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想，充滿(mǎn)了好奇心，也讓我們想起了自己的童年。

　　我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的童年，我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點(diǎn)什么，但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。

城南舊事讀書(shū)心得6

　　“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！绷趾Ｒ舯е鴮�(duì)童真的熱愛(ài)與對(duì)現(xiàn)實(shí)的期待，寫(xiě)下了心血之作《城南舊事》。

　　林海音五歲隨父母來(lái)到了北京城南胡同里生活，一住就是25年�！冻悄吓f事》所記述的便是這25年中的瑣憶。在書(shū)中，“英子”與惠安館“瘋子”秀貞、常遭毒打的妞兒、草垛里的小偷、朝夕相伴的宋媽、因肺病而逝世的爸爸度過(guò)了富有戲劇性的`童年生活。秀貞常倚著惠安館的門(mén)墻，對(duì)過(guò)路的小孩子總是投以燦爛的笑顏，只為了懷念幼年走失的小桂子。生活對(duì)秀貞從不心慈手軟，她卻在苦痛與悲傷中學(xué)會(huì)溫柔對(duì)待世界，用憐惜回憶著傷疤。

　　“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！闭�(dāng)英子滿(mǎn)心歡喜地領(lǐng)過(guò)小學(xué)畢業(yè)文憑，摯愛(ài)的爸爸卻再也抵擋不住病魔的侵蝕。隨著石榴、夾竹桃的葉子片片垂落，爸爸的呼吸漸漸微弱，意識(shí)漸漸模糊，最終，他帶著對(duì)英子深沉的父愛(ài)與對(duì)生活的留戀，向世間告別。至親的人永遠(yuǎn)離開(kāi)，仍是孩童的英子如何面對(duì)這跌宕起伏的人生？她再也看不見(jiàn)父親慈祥的微笑，再也聽(tīng)不見(jiàn)父親深切的教導(dǎo)，再也觸摸不到父親溫?zé)岬氖终啤?/p>

　　英子也曾墜入谷底，撕心裂肺地苦苦求救，祈禱這只是生活的一個(gè)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)境。但現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情，神靈永遠(yuǎn)都看不到人間的苦難。在悲痛中，英子還是重拾了對(duì)生活的勇氣。因?yàn)樗靼�，如果生活不能總讓自己熱�?ài)，那就讓自己主動(dòng)熱愛(ài)生活，感恩生活帶給她的磨練與傷痛。正是有這樣的信念與心態(tài)，英子蛻變成了獨(dú)當(dāng)一面的“小大人”。

　　英子的童年有歡笑也有淚水。正如我們的孩童時(shí)期，有糾結(jié)也有笑語(yǔ)。我們總是抱怨作業(yè)多，抬頭與埋頭所見(jiàn)的都是“語(yǔ)數(shù)英”；我們還埋怨老師嚴(yán)厲，呼喊著要尋求無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。但我們何曾記得那一句句深刻的名言“知識(shí)就是力量”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔獠恢�，讀書(shū)，是獲取智慧成本最低的方法。更何況，小學(xué)的課業(yè)較之漫長(zhǎng)的人生之途，它根本算不上一道“障礙”。放眼未來(lái)，我們的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，以后的知識(shí)未必容易消化。故此，我們應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活給予的挑戰(zhàn)。等到我們老去，再回首，身后定是一片花海芬芳。

　　合上書(shū)，房間里似乎彌漫著淡淡幽香。我依舊沉浸在城南那些舊事，彷佛英子正坐在我的對(duì)面，寫(xiě)著她的故事，不時(shí)告訴我：“趁著年輕，趁著純真，你要發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，文字是有溫度和力量的，只要多讀書(shū)，你的內(nèi)心才足夠強(qiáng)大。”我心里默念道：向英子學(xué)習(xí)，朝著理想進(jìn)發(fā)！

城南舊事讀書(shū)心得7

　　我一向?qū)γ惶信d趣，往往就是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都就是那樣有條不紊，然后緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。

　　英子的世界就是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總就是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為就是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自我的.奶媽?zhuān)x去，英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總就是離開(kāi)英子，然后像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，但就是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都就是離作者而去，但就是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣貌寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，然后藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這就是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更就是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)就是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

城南舊事讀書(shū)心得8

　　太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照在我橙色的書(shū)桌上，我放下書(shū)本，一組組畫(huà)面不斷地在我的眼前呈現(xiàn)：直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，被鳳仙花染紅的指甲，躲在草叢里的小偷，威嚴(yán)的`童子軍，冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)……我仿佛聽(tīng)到英子的清脆而歡快的聲音。

　　《城南舊事》是林海音奶奶的作品，它主要講述了小英子，也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優(yōu)美的文字向我們打開(kāi)一幅老北京的畫(huà)卷，它像一陣夏日的涼風(fēng)把我吹進(jìn)遙遠(yuǎn)的老北京�！冻悄吓f事》共分為：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。

　　《惠安館》也是全書(shū)最長(zhǎng)的一篇，主人公英子剛來(lái)北京不久，宋媽和媽媽時(shí)常帶英子去買(mǎi)東西，每次路過(guò)惠安館，都會(huì)遇到瘋子秀貞，時(shí)間久了，英子和秀貞成了好朋友，經(jīng)常找秀貞玩。但這個(gè)行為受到了宋媽和___阻止，因?yàn)樵谒齻冄劾�，秀貞是個(gè)瘋子，別說(shuō)靠近。就連多看一眼都不行，但在小英子眼里，秀貞和張家李家姑娘沒(méi)有兩樣，只不過(guò)她時(shí)常倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往的行人。

　　明明是同一個(gè)人，為什么大人們覺(jué)得秀貞是“瘋子”，而小英子卻覺(jué)得是個(gè)普通的大姑娘，而我又覺(jué)得秀貞是一個(gè)有情有義的人。每當(dāng)我看到這里，忍不住想到三年級(jí)下冊(cè)的課文《畫(huà)楊桃》中老師的話(huà)，“看得角度不同，楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時(shí)，我們經(jīng)常一有空就想玩游戲，父母總是不停地阻止，有時(shí)還嚴(yán)厲地批評(píng)，我們都會(huì)不服氣，甚至發(fā)脾氣。也許這時(shí)候，父母想的更多的是后果，是應(yīng)該和不應(yīng)該，而我們圖得的是一時(shí)的快樂(lè)，只有喜歡和不喜歡。

　　我想：惠安館的“瘋子”，就像一面小鏡子，照射出人間的真善美。小英子是單純善良的，她看到的人也是善良的，所以她才會(huì)和秀貞交朋友。

城南舊事讀書(shū)心得9

　　本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。

　　6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。

　　英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。

　　蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。

　　英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。

　　最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。

　　小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的`主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。

城南舊事讀書(shū)心得10

　　《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成的，用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個(gè)故事，這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是《驢打滾兒》�！扼H打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的韌性，她的丈夫好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把一個(gè)孩子送人，另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子，她沒(méi)有反抗，在婦為夫常的封建思想下只有順從。她好像成了一個(gè)生孩子的.工具，沒(méi)有悲怨，沒(méi)有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。

　　想想宋媽?zhuān)傧胂胛覀�，我們現(xiàn)在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還能享受蛋奶工程，享受義務(wù)教育，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?

城南舊事讀書(shū)心得11

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，蟬在為夏天尖叫，操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。

　　《城南舊事》這本書(shū)講的是主人公英子(林)的故事，以20世紀(jì)20年代的北京為背景，用孩子天真無(wú)邪的眼神看世界的悲歡離合。文中的每一章，每一件小事，都記錄著小英子童年的一點(diǎn)一滴的快樂(lè)、悲傷和情感。讓我感受一下

　　英子的童年很豐富多彩。

　　《城南舊事》每章都很活潑，我很喜歡。但是我最喜歡的一章是關(guān)于“惠安閣”的。關(guān)于此事：瑛子從大人那里得知，惠安閣里有個(gè)瘋子。每次路過(guò)的時(shí)候，大人都沒(méi)有給看那個(gè)瘋子，而是迎了上去

　　子的好奇心使她和那個(gè)瘋子成了好朋友。后來(lái)瘋子告訴英子她有孩子了，英子知道后也盡力幫她找孩子。最后，讓英子吃驚的是，英子的好朋友，那個(gè)女孩，竟然是瘋子的孩子。除了贊嘆英子的勇敢，這個(gè)故事更讓我感動(dòng)

　　英子心地善良。

　　從《駱駝隊(duì)》到《花兒沒(méi)了，我長(zhǎng)大了》，讀瑛子有趣的童年故事讓我想起一個(gè)有趣的童年故事：我記得有一次，爺爺帶我去田里摸蝸牛。我不知道蝸牛長(zhǎng)什么樣，就問(wèn)爺爺大鍋蟲(chóng)是什么。它看起來(lái)像

　　真惡心。爺爺告訴我這是蝸牛。爺爺教我怎么摸蝸牛。雖然他有點(diǎn)害怕，但他仍然覺(jué)得很有趣。除了這一條，似乎沒(méi)有什么值得紀(jì)念的�，F(xiàn)在我不是作業(yè)就是電腦游戲——，動(dòng)漫。像英子這樣仔細(xì)觀察和關(guān)注自己的`身體是很少見(jiàn)的

　　身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事.當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)像林海英一樣。

　　寫(xiě)一些關(guān)于你童年的有趣故事。

城南舊事讀書(shū)心得12

　　“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了�！弊x完《城南舊事》后，這句話(huà)在我的耳邊久久的回蕩著。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了在20世紀(jì)20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個(gè)六歲的小姑娘林英子，她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見(jiàn)了“瘋”女人秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，小英子又在水井邊遇到了妞兒。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的.樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸，卻不幸被火車(chē)壓死了。

　　這本書(shū)里令我印象最深的是英子。因?yàn)樾∮⒆蛹儤恪⑻煺�，懂得友誼，還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話(huà)里，因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的，他天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、膽大，富有同情心。就連父親去世了，也依舊微笑著面對(duì)生活。

　　于是我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富、充實(shí)的，也是淳樸的。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。

　　《城南舊事》告訴我們：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中，克服自己膽怯的心理，最終戰(zhàn)勝自己；也許是在無(wú)數(shù)的夜晚，貪婪地讀著一本名著，從中感受人物性格的特點(diǎn)；也許是在一次次的作業(yè)中，在尋求問(wèn)題答案的過(guò)程中，給自己留下新的啟示……總之，童年生活會(huì)一去不復(fù)返！

　　童年的時(shí)光是珍貴的，一定要珍惜自己快樂(lè)的童年生活。

城南舊事讀書(shū)心得13

　　一本好書(shū)能帶給你快樂(lè)；一本好書(shū)能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧Ｊ罴倮镂揖妥x了這么一本好書(shū)《城南舊事》。

　　打開(kāi)書(shū)，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了被稱(chēng)為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽?zhuān)⒆訋椭麄兡概畟z去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂(lè)于助人，她的大愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她！其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！

　　讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級(jí)的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚(yú)起一個(gè)名字，于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸；二年級(jí)的寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè)的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí)，我要好好珍惜我的`童年生活。

　　在我們看海去中，英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū)，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(zhǎng)大了要寫(xiě)一本書(shū)絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫(xiě)一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫(xiě)：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài)，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。

　　英子長(zhǎng)大了，她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺(jué)我明白了許多，長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。

　　這是一本很有味道的好書(shū)，生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美，讀完了，書(shū)中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。

城南舊事讀書(shū)心得14

　　早就想讀讀林海音的《城南舊事》，直到我真正讀完它后，我才發(fā)現(xiàn)，我是那么愛(ài)它。

　　《城南舊事》講的是小英子童年住在北京城南的往事。其中我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》，它主要寫(xiě)了爸爸因肺病住院了，小英子正好代表畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng)畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng)，并想起爸爸的教導(dǎo)來(lái)。可是，她回到家后，卻得知爸爸已經(jīng)去世了。而小英子卻記住了爸爸的話(huà)：“只要硬著頭皮去闖，總會(huì)闖過(guò)去的�！�

　　讀完后，我不禁捫心自問(wèn)：“我做到了嗎？”

　　那一次，上體育課，400米測(cè)驗(yàn)。我?jiàn)^起直追，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地退在了我后面，我便更加努力，均勻地呼吸，雙臂隨著步伐有規(guī)律地?cái)[動(dòng)。

　　就剩最后一圈的時(shí)候，我的名次沖到了第三名，我一看，呀，離我們班運(yùn)動(dòng)員只差10米，我腦子里想的.就是三個(gè)字“超過(guò)她”于是，我加快了速度。

　　可是，我顧此失彼，只想著沖，卻沒(méi)有調(diào)整好呼吸，一下快，一下慢。很沒(méi)有規(guī)律。而此時(shí)，我又體力不支，骨頭都酥了，腿像灌了鉛一樣，怎么使勁都提不起來(lái)。

　　哎呀！怎么辦！我的T恤衫都濕透了，汗水從臉上不斷的滑下來(lái)，滴進(jìn)脖子里，難過(guò)死了。我想“唉，算了吧，反正我也追不上的，這么費(fèi)勁干嘛！，于是我放慢了速度......

　　直到現(xiàn)在，我才明白，我錯(cuò)了，我應(yīng)該咬牙堅(jiān)持下去，總會(huì)有希望的嘛！我不應(yīng)該放棄......

　　我想，今后遇到困難不應(yīng)該輕言放棄，而是勇敢的向前沖！.....