(合集)《城南舊事》讀后感14篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感 篇1
英子的成長也令我想到了我的成長。小時候，外婆總是帶著我去公園消磨時間，于是公園里那一些閑聊鍛煉的老人成了我幼時的“玩伴”，愛樂觀健談的“胖婆婆”，古道熱腸的李奶奶，喜歡運動的“長媽媽”……
上了幼兒園后，我又結(jié)識了很多小朋友。為了一個枕頭和我打架的帥帥，總愛穿漂亮裙子的'婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說好要永遠(yuǎn)一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開的，現(xiàn)在卻因為去了不同的學(xué)校而再
也不得見了。
有一天，我在街上偶然碰到了芊芊，我驚喜得幾乎說不出話來，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話似乎也受到了驚嚇，全然退了回來，我們什么也沒說，禮貌地打了招呼就各奔東西了
�；氐郊依�，我傷心地問媽媽怎么會這樣?媽媽說，這就是成長，成長就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。
是啊，因為成長，很多人、很多事、很多感情，都一個個、一樁樁、一點點地離我們遠(yuǎn)去了，就像畢業(yè)時歌中唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過，并會在我
們心靈中永存下去。
《城南舊事》讀后感 篇2
我一直沒有毅力一下子看完一本名著，一本名著往往看了大半截就將它束之高閣，而《城南舊事》不同，她是一本特別的書，淡淡的文字，悠悠的敘述，就能將我?guī)нM(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。
《城南舊事》是林海音先生寫于1960年，是她最膾炙人口的作品，作品一共由五個短篇構(gòu)成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不是小孩了》，透過小主人公英子天真無邪的眼睛，來看成人世界的悲歡離合，來啟發(fā)人性。
文中，我最喜歡的人物是小主人公林英子，她是善良的，天真的，富有同情心的.。她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為了好朋友，并用了她自己的方式讓秀貞和妞兒這對母女相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給他們做路上的盤纏，體現(xiàn)了她善良且富有同情心的本質(zhì)。英子同樣是天真的，她與一個小偷真心坦然交往，聽他講自己的故事，和他聊天，談心。
文中，我最感動的片段是《爸爸的花兒落了，我也不是小孩了》，少年時代的林英子，剛從小學(xué)畢業(yè)的林英子，剛剛滿十三歲的林英子，面對在她畢業(yè)典禮那天病逝的父親，那小小的林英子竟然如此冷靜、平靜，如果其他小孩碰到這樣的事情，會有何感想?肯定會哭的稀里嘩啦吧。書中雖然沒有明講英子失去父親的悲傷，但是英子面對這么多朋友和自己的父親去世，心里一定有深深的傷痛吧。
花兒謝了還能開，金錢沒了還能再賺，時間沒了卻不能重來了，愿所有人都能珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
《城南舊事》讀后感 篇3
這個暑假我看了許多書，其中印象最深的是這本《城南舊事》。
《城南舊事》是中國著名女作家林海音寫的。整本書圍繞著女主角小英子來寫，也講到了小英子的爸爸，媽媽和她的兄弟姐妹，還有家中的保姆宋媽等。
第一章寫了惠安館里有個瘋子，她有一個女兒，生下來后被放在了齊華門下。她脖子后面有一塊青胎記。小英子和瘋子成了好朋友，小英子答應(yīng)幫瘋子找女兒，卻發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒符合所有的.條件。于是小英子把自己媽媽的金手鐲給了她們當(dāng)盤纏，讓她們?nèi)フ益旱陌职�。這一章里的小英子，不僅善良，而且樂于助人。
第四章寫了爸爸的花兒謝了，我也不是小孩子了。小英子的爸爸生病了，最后連她的畢業(yè)典禮都沒有去成。小英子拿了畢業(yè)證就飛快地跑回家，可是爸爸還是走了，他把她的童年也帶了。讀到這，我非常地替小英子惋惜。小英子那么小就沒有了父親，卻還能堅強樂觀地成長，又著實讓我佩服。
我們不用象小英子那樣為了生活要幫媽媽干活，帶弟弟妹妹。我們可以盡情地在媽媽懷里撒嬌，吃著零食看自己喜歡的動畫片。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓自己樂觀，善良，自信，并去幫助那些需要我們幫助的人。
《城南舊事》讀后感 篇4
這個寒假，我讀了著名女作家林海音寫的小說：《城南舊事》。
它講述了作者在北京的所見所聞。這本書總共有5個單元：1、冬陽 童年 駱駝隊 2、惠安館 3、我們看海去 4、蘭姨娘 5、爸爸的花兒落了。這5個單元有不同的情節(jié)。第一單元寫的是作者自己為什么要寫這本書。第二單元寫惠安館里有個叫“秀貞”的女人，她曾暗中與一位大學(xué)生暗戀并生下一個孩子，卻被她的'家人扔了，結(jié)果大家都認(rèn)為她是瘋子，只有作者懂她的心。她托作者一定要找到她的女兒，作者那時還是孩子，卻發(fā)誓一定要找到她的女兒。
看到這里，我情不自禁地想：作者真是善良，這么小就懂得幫助別人了。后來作者發(fā)現(xiàn)她的好朋友“妞兒”的身世和“秀貞”的女兒一樣，便帶她去找“秀 貞”，“秀貞”找到自己的女兒，連忙帶她去找她丈夫。這時，我不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！不料，母女倆慘死在火車輪下。這本書還有很多故事，希望大家都能去看。這本書對老北京的描寫十分仔細(xì)，而且是從作者自己的角度去看老北京。這本書雖然語氣平淡，沒有大喜大悲的感覺，但卻從作者的敘述中，透出一股淡淡的憂傷。此外，作者還是抱著善良的心態(tài)去看那時的北京的。
讀了這本書，我覺得作者小時候就知道了一些現(xiàn)代大人才能知道或談?wù)摰氖�，真了不起�?/p>
《城南舊事》讀后感 篇5
在這個暑假里，我讀了林海音的一本書-----《城南舊事》，使我感慨萬千，讀好后檔期回腸。
在這本書主要講林海音兒時在故鄉(xiāng)北京點點滴滴的記憶猶新的事情。
文章中的字字句句都透著北京的氣息，讓人覺得有趣的'同時又充滿了驚奇，在文章的最后用了感嘆式的結(jié)尾，讓人回味時帶了點個憂傷，又在憂傷之中又為主人公的成長而感到興奮和激動，在品味之余，又多了一點點的恍惚。一本書讀下來，讓人在情節(jié)中為主人公林海音捏了，把汗，還讓人感覺心中五味陳雜。好像一位廚師，讓人在文字之中感到了佳肴的可口。
讀這本書的同時，我領(lǐng)略了一些道理，成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程有沒有意義�？赡艹砷L的過程是殘缺，無意，即使結(jié)果再完美，稱心如意，那也只是浪費寶貴的時光，沒收獲、坎坷、意義……那不叫成長，只是單純的消磨時間。
反之，這過程有意義，結(jié)果不稱心如意，這才是成長過程，經(jīng)歷它，才會收獲、脫變。
讀了《城南舊事》這本書，我感覺受益匪淺，讓我明白了成長的價值所在。
《城南舊事》讀后感 篇6
讀一本好書，象交了一個益友。
————臧克家
書是人類進(jìn)步的階梯，這話說得一點也沒錯。一本好的書會給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來放的第一個寒假里，我當(dāng)然要讀一本好書來“犒勞”一下自己。
所以我拿起了《城南舊事》……
這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發(fā)生的一些事。
在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇，她那雙童真的.眼睛。那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個沒有爭名奪利，沒有惡意的謊言的社會里，那該是有多么幸福啊！
惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識到那個年代的艱苦。
在讀這本書的時候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民之余，更為我們這些讀者假設(shè)出一個清晰的時空背景。在整本書中還彌漫著一股濃濃的詩意……
我喜歡城南舊事，不單單因為這是一本故事，它也是夢幻的，在讀它時仿若音樂，輕輕的扣動著人心。
我愛讀書！
讀書能把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，它也讓我有了想象的羽翼！
讀書更讓我從一個懵懂的女孩蛻變，成長！
《城南舊事》讀后感 篇7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次回響在我的耳畔，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因為它不刻意表達(dá)什么，只是緩緩訴說著一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。
童年如花，增長一歲，花瓣便落下一片，等花瓣落光了，我們的童年時代，也就隨著落花，順著流水，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的.，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”當(dāng)我讀到這兒，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得有擔(dān)當(dāng)，長大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔(dān)子，但是，我們已經(jīng)長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經(jīng)可以獨擋一面——我們，已經(jīng)長大！
《城南舊事》讀后感 篇8
最近，我讀了一篇非常好看的書，是臺灣著名女作家林海音的。這是一本什么書呢？沒錯，這本書就是《城南舊事》。
這本書講的是主人公小英子在北京城南時的童年。她的童年經(jīng)歷了許多事情。從慧安館里的秀貞、妞兒，到拾荒者宋媽的離去，到爸爸的離去，這一切坎坷的事情都讓小英子的`心像個五味瓶。她不明白為什么有些事情在她眼里是對的，但往往又是錯的呢？她還說，等她長大后，要寫一本書。把天和海分清楚，把好人和壞人分清楚。我們沒有經(jīng)歷過的，小英子都經(jīng)歷過。我們經(jīng)歷過的，小英子也一定經(jīng)歷過。在這么多人遭遇的不幸之中，她沒有對自己的前途無望，而是樂觀地積極向上。沒有感到不滿足，最后成為了臺灣的著名女作家，一舉成名。
我們的生活不也是一樣嗎？當(dāng)人家送給你一樣物品時，你會選擇接受道謝，還是不覺得滿足地向別人再要幾樣？即使這可能只是小小的一兩塊橡皮擦，但也能體現(xiàn)出一個人的貪婪。雖然你提了要求，別人可能會給你，但在給你的時候，他會覺得你是一個貪婪的人。這樣同學(xué)之間一傳十，十傳百，都沒有人再會和你交朋友。
所以，要想成為人人都喜歡的人，就應(yīng)該“知足而常樂”。這樣你這顆金子就會發(fā)光，樹就會長成棟梁，花兒也會開放。
《城南舊事》讀后感 篇9
童年是多彩的，是美麗的。每個人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。
童年如畫，把點點滴滴的微笑收集了起來，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的.泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再匯入成熟的海洋�！冻悄吓f事》生動趣味，雖然不是我們現(xiàn)代的童年，但卻有獨特的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中，看著那無邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個孩子才能干出這種事來。還有蘭姨娘、宋媽，與每一個人物的交往都是那么趣味，同時也讓我體會到不一樣的人生，不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時學(xué)金魚嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報，這些都僅有童年的腦袋才想得出來。每一個孩子都是天真無邪的。
每個人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫！
《城南舊事》讀后感 篇10
這幾天，我讀了《城南舊事》這本書�！冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音的代表作，是一部自傳體小說，故事很感人，令人記憶深刻。
這本書的主人公是活潑可愛并附有心機的小英子。書中還有許多人物，如性格古怪令人生怕的秀貞；憨厚外向的'宋媽和愛叨叨的媽媽等等。
《城南舊事》這本書主要講了有一天，宋媽和小英子一齊去外面買東西，偶然碰見家喻戶曉的“瘋子”秀貞，宋媽一看見秀貞，就趕緊把小英子拉到了她的旁邊，對著對面的秀貞大喊：“瘋子！”小英子趁宋媽沒注意時，就好奇地去了秀貞家。所以，她們就認(rèn)識了。小英子聽秀貞說她要找她的女兒小桂子，讓英子也幫著找，她找了幾天，意外地發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒就是秀貞的女兒，英子決定把妞兒送到秀貞家去，當(dāng)秀貞看到自我的女兒時，很快地收拾好衣服，還沒來得及與英子道別，就奔向火車站了。過了幾個月，當(dāng)英子得知妞兒她們被火車壓死，情緒異常失落。之后，英子經(jīng)歷了一段不幸的經(jīng)歷，就是她的爸爸去世了，宋媽也走了，經(jīng)過這兩件事，英子長大了。
讀完這本書，我懂得了我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段童年時光，不要把它白白浪費。
《城南舊事》讀后感 篇11
林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代，年代感，復(fù)古感，畫面感和特色感迎面而來。
其實《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的`方式去銘記這一段段無疾而終的故事。
如果非要說讓我選一篇最喜歡的話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個重大變故，爸爸離去了，沒有預(yù)兆地別離了。
但英子卻很堅強，就如她所說的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去�！@是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！卑Ф粋闹袥]有刻意去渲染這個變故，但無時無刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點，她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來越覺得沒事要動動筆桿子，人真是越上年紀(jì)記性越來越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫下來，將來可悲到連回憶也沒有了。
時間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點什么。
《城南舊事》讀后感 篇12
《城南舊事》這本書對我來說，既陌生又熟悉。陌生是因為當(dāng)我打開書的時候，我對里面的內(nèi)容一無所知；熟悉是因為這本書在去年的時候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書柜里。
暑假里，這本書被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的�？偸潜晃蚁矚g看的書壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開了書的第一頁，卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書，我怎么現(xiàn)在才看呀？
書中的.主人公叫英子，生活在民國時期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個雇傭的保姆宋媽。第一個故事講的是：惠安堂里有個女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個故事講的是：一個哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對于英子來說，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個朋友。第三個故事講的是：聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開了爸爸。保護(hù)了自己的家。
看完了這本書，我想起了媽媽對我說過的一句話：媽媽一定要給你一個快樂的童年。以前我沒有體會媽媽這句話的意思�？戳诉@本書，我漸漸明白了：童年會隨著我的長大會消失的，有一天我也會變成大人。但童年快樂的記憶卻不會消失，會永遠(yuǎn)留在我的心里。我會好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過得開開心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過幾天你又想重新打開的書。不信，你試試？
《城南舊事》讀后感 篇13
童年的那一段時光，是每個人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂的。童年時總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的印象，他們教會她善良，教會她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過一段路，然而，隨著童年的逝去，這些人也隨著消失。
本書的最后一篇寫了親愛的爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長大了。父親是每個孩子心中永遠(yuǎn)的`大山，可以遮風(fēng)擋雨。當(dāng)爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長的道路上提前長大了。長大使每一個人必須經(jīng)歷的事，總有一天我們要離開父母，離開他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長大很快樂，也許很痛苦，每個人都不一樣。童年易逝，當(dāng)認(rèn)識到這個詞語，才知道童年有多么的可貴。此書中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個家。長大雖不如人意，但不管怎么樣，長大了的我們才能更勇于承擔(dān)，才能更加明白，童年的可貴！
《城南舊事》讀后感 篇14
《城南舊事》的作者是林海音，這本書的寫作背景是因為林海音是伴隨著“五四”新文化運動成長的，她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來的一位世伯的姨太太，有為掙錢而獨自來到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機會。于是，《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界，而在緬懷同年的背后，則是對女性命運的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書，我知道了為什么這本書一直吸引著我，是獨特的兒童視角，能讓我這個年齡的人理解當(dāng)時的社會。作者以英子童年時單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的`作者對家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感，讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實美好。人道主義的悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運是當(dāng)時社會的一個縮影，我為英子的悲慘生活感到難過，也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無微不至的愛護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
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