讀《城南舊事》有感[合集]
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《城南舊事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)；童年，是美好記憶的開(kāi)始；童年，是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書(shū)，主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書(shū)中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問(wèn)的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，總是愛(ài)往惠安館里鉆；她和“小偷”訂下承諾，而且認(rèn)真的聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，得知她要走了，英子傷心難過(guò)……透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種種悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩，初到北京城時(shí)，認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞，卻與她結(jié)成了朋友，答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子；還認(rèn)識(shí)了妞兒，為她的家庭感到憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái)，英子再生病的糊涂下，無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中，卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn)，讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：長(zhǎng)大了，我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人，但被他的善良感動(dòng)了，認(rèn)真的聽(tīng)著他的故事，了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。
英子深深愛(ài)著自己的奶媽——宋媽，經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽(tīng)她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛(ài)著她的小栓子和小丫頭片子，為了家庭，才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽�？删驮趲滋旌�，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒(méi)了，蒙著臉哭起來(lái)，英子也為宋媽感到傷心。英子的.爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無(wú)法想象沒(méi)有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn)，英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒(méi)有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過(guò)來(lái)了。英子回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛(ài)的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人，一件件事，都隨著英子的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁；因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái)，獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖，無(wú)論我們的內(nèi)心多么害怕；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但是回過(guò)頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢！
讀《城南舊事》有感2
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的作品，全書(shū)生動(dòng)得記敘了林海音小時(shí)候住在北京城南與小伙伴生活的故事。
這本書(shū)不愧是一本名著，它以林海音小時(shí)候英子的角度反映了北京城南當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。它就像一盞明亮的路燈，照亮了我通往人生的道路;它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén);它就像一個(gè)路標(biāo)，使我迷茫的心找到了方向。
在書(shū)中，年紀(jì)還小的英子遇到了許多人。冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，惠安館的`瘋子秀貞，英子的小伙伴妞兒，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，父親好友德先叔，還有朝夕相處的宋媽等，每個(gè)人都給我印象深刻。
給我印象最深刻的是惠安館的秀貞。每個(gè)人都認(rèn)為她是瘋子，其實(shí)她也令人憐憫。當(dāng)英子偷偷來(lái)到惠安館，與秀貞交往時(shí)，我還擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)欺負(fù)英子，為英子捏了把汗。當(dāng)我知道英子最親密的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，心中不禁一陣震撼——母女終于重逢了!英子還把貴重的鉆石表盒金手鐲送給秀貞，我大為感動(dòng)。
小小年紀(jì)的英子卻十分懂事，令人們十分敬佩。我們的同年雖然無(wú)憂無(wú)慮，卻沒(méi)有英子般豐富多彩。只有讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。這樣才是真正的、沒(méi)有遺憾的同年!
讀《城南舊事》有感3
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲，花斑就掉落一瓣。花瓣落完了，我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí)，我們就會(huì)懷念那美好的童年，細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇�，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的.善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè)；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì)，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復(fù)返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對(duì)童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感4
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書(shū)，讓我深有感觸。
其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級(jí)畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說(shuō)讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無(wú)奈地去了學(xué)校�？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒(méi)有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時(shí)，對(duì)早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來(lái)開(kāi)校門(mén)。
此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無(wú)阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過(guò)去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了�？砂职钟X(jué)得學(xué)校附近車輛太多，又要過(guò)馬路，他還是堅(jiān)持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的書(shū)包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(zhǎng)越大，一眨眼我也六年級(jí)了。
我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒(méi)有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛(ài)是多么的'深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠(yuǎn)都銘刻在我的心里。我也會(huì)向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己真的長(zhǎng)大了。
讀《城南舊事》有感5
書(shū)猶如一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一口甘泉，在毫無(wú)人煙的大漠中，給我們一口清涼的泉水；書(shū)猶如一位引領(lǐng)者，把我們引領(lǐng)到浩瀚的宇宙中自由翱翔。著名的文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“”每一本好書(shū)都是在暗夜中一道亮光，這一道道亮光，將聚成孩子們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。本書(shū)中的優(yōu)秀作家，將是點(diǎn)亮燈塔之人，他們以最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)了孩子們的童年，陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，照耀孩子們未來(lái)的路�！�
自從讀了《城南舊事》，這句話便環(huán)繞在我的耳邊，雖然這句話不是很出名，但是卻令我想起主人公英子童年的經(jīng)歷過(guò)的一切：惠安館瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜歡花朵的父親，一切都是那么清晰，又是那么的模糊。
最令我難忘的事呢善良的青年，他與英子交談時(shí)所流露出的后悔是那么的強(qiáng)烈。但為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，他不得不去偷東西。小孩總想長(zhǎng)大，可大人總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大之后有還能怎么樣？英子說(shuō)：“我分不出美泰跟天，我分不出好人和壞人�！蹦莻�(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人，那些罵小偷的圍觀者，他們是好人還是壞人？便衣偵探利用英子把年輕人抓住年輕人，年輕人是為了供弟弟上學(xué)而偷東西，那些圍觀者不明真相，卻仍然以一種高高在上的'情形來(lái)辱罵他。善于惡，真與假，究竟該如何區(qū)分？我也不知道。
書(shū)中的故事看似雜亂，卻又那么有序，他記錄英子生活時(shí)遇到的形形色色的人物，每個(gè)人物都給我留下了無(wú)法磨滅的印象，盡管宋媽媽，蘭姨娘，年輕人，德先舅舅都生活在社會(huì)最底層，可他們還是以一種高態(tài)度活著。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)，英子對(duì)待惠安館的瘋子秀貞，對(duì)待年輕人，對(duì)待蘭姨娘，對(duì)待宋媽媽都能一種理解的心態(tài)去對(duì)待他們，體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都能像英子那樣真心的對(duì)待人，我們的生活一定會(huì)少些痛苦吧！
讀《城南舊事》有感6
童年永遠(yuǎn)是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西，可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮�？墒撬秩缒橇餍牵虝旱卦谌松辛粝乱坏烂利惖墓饷⒈阌窒挪灰�(jiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年，一個(gè)充滿色彩的名字是歡快的，它讓我們無(wú)憂無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著動(dòng)起來(lái)。所有的描寫(xiě)，都在書(shū)寫(xiě)著我們天真無(wú)邪的童年，整個(gè)文章都充滿了這種情感，充滿了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的'相思，深深地打動(dòng)著我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人，他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對(duì)他的那種純潔真誠(chéng)的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開(kāi)始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當(dāng)小英子的心里默念著爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。當(dāng)眼淚隨著歌聲流下時(shí)，就表示小英子長(zhǎng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(zhǎng)，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復(fù)雜。仿佛學(xué)會(huì)了觸景傷情，學(xué)會(huì)了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng)，在這夢(mèng)鄉(xiāng)里我們是那么快樂(lè)，那么幸福�？僧�(dāng)童年邁著匆忙的步伐漸漸遠(yuǎn)去，我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的社會(huì)，這個(gè)夢(mèng)，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該只是忘卻了吧。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。
讀《城南舊事》有感7
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了。”故事讀完了，英子的童年也結(jié)束了。我合上書(shū)，窗外細(xì)雨微涼的秋景里，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，我的心也久久不能平靜。
《城南舊事》是作者林海音以自己的童年生活作為背景，創(chuàng)作的小說(shuō)，它講述了英子在老北京胡同里的童年故事。本書(shū)一共有六個(gè)故事：《冬日·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了》。主人公英子跟著父母來(lái)到北京城，故事就此開(kāi)始�！隘偗偘d癲”的秀貞；傷痕累累的妞兒；嘮叨的宋媽；愛(ài)笑的蘭姨娘；神秘的“小偷”，每一個(gè)人物都是那么栩栩如生、活靈活現(xiàn)；每一個(gè)人物都是英子童年生活里重要的一部分，他們組成了英子的童年，但他們最終卻都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子的生活。
書(shū)中最令我印象深刻的故事是《惠安館》。故事講述了英子和惠安館人人遠(yuǎn)離的“瘋子”秀貞成為了朋友，幫助了妞兒和秀貞母女相認(rèn)。胡同里的人都遠(yuǎn)離秀貞，但是英子卻和她成為了好朋友，后來(lái)，妞兒與秀貞要離開(kāi)惠安館時(shí)，英子毫不猶豫把媽媽的.金鐲子與自己心愛(ài)的手表給了秀貞當(dāng)盤(pán)纏，這讓我感受到了英子的樂(lè)于助人和心地善良。成人眼里秀貞的瘋，跟孩子很相似，這或許就是英子能和她成為朋友的原因吧。童年的世界沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有瘋傻癡狂，只有你是我朋友，與他人的眼色、言語(yǔ)和指指點(diǎn)點(diǎn)毫不相干。最后，秀貞與妞兒的離開(kāi)，讓英子一步步走出童年。
生活中，也有像英子一樣樂(lè)于助人的人。記得有一次，我自己坐公交車回家。公交車很快就來(lái)了，當(dāng)我準(zhǔn)備刷卡上車的時(shí)候，我卻找不著我的卡了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。就當(dāng)我急得快哭的時(shí)候，一位陌生人問(wèn)我：“小妹妹，你是不是忘帶卡了？我借你兩塊錢吧�！边@位好心人從兜里掏出兩塊錢給我，然后便上了一輛公交車離開(kāi)了。他離開(kāi)的背影，讓我沒(méi)能有機(jī)會(huì)看見(jiàn)他的臉，但是我想他的心應(yīng)該如英子一般，善良溫暖。
秋雨漸漸停歇，夕陽(yáng)斜照在窗臺(tái)上，映紅了我的臉，也喚醒了我的許多童年記憶，像晚風(fēng)吹破一朵將睡的花兒�？粗鴷�(shū)的封面上英子的臉，我想起了老舍先生一段話：“他的臉上浮起點(diǎn)笑意，像春風(fēng)吹化了的冰似的，漸漸地由冰硬而露出點(diǎn)水汪汪的意思來(lái)。”花落夢(mèng)醒時(shí)分，我還是不想長(zhǎng)大！
讀《城南舊事》有感8
第一抹冬陽(yáng)，或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感�？蓪�(duì)于小英子，卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天，在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃。”這里面雖然沒(méi)有英子寫(xiě)出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮，可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間，在腦海中一次次的幻想，一次次的回味，一次次的`創(chuàng)新……書(shū)中還有一首小詩(shī)，題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候，是因?yàn)樗銛?shù)太難了，總讓小英子感到心煩意燥。于是，便背起了這首小詩(shī)�！敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中，也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開(kāi)心。
《城南舊事》令我留念的，還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話：“買一斤租漏（豬肉），不要太回（太肥）。二俗（二十）、二俗錄一（二十一）……二俗錄素（二十四）�！彪m然這些只是小插曲，但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣，在英子童年的記憶中，冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢，成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事，但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》，似乎，我們就置身于小英子的童年里，那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景，歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》：一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。讓我評(píng)價(jià)，我會(huì)這樣：那第一抹冬陽(yáng)，照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感9
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我的內(nèi)心深處，曾經(jīng)有著這樣一本書(shū)，這本書(shū)像一滴清水，折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)，叫《城南舊事》，作者是林海音，她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片，大樹(shù)的幾根垂落枝條，片瓦中殘留的枯葉，還有屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪，都可以讓人深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。
有人說(shuō)：“童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)童年的美好懷想。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。”
在讀著《城南舊事》，我仿佛走進(jìn)了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的童年，它們好像慢慢地滲入了我的腦海中：緩緩的駱駝隊(duì)，惠安館，草垛子，胡同的井。這些地方所出現(xiàn)過(guò)的人物：瘋女人秀貞，小伙伴妞兒，躲在草垛里的小偷，微笑著的`蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽，還有最后因病而死的爸爸。這些人，都和“我”建立了深厚的感情，這些都不是一朝一夕可以建立的，但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。也可以說(shuō)，童年的每秒每刻都是每一個(gè)人的重要段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很戲劇化的，但是卻很真實(shí)，純樸。
每當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們，讓她們?nèi)ふ宜伎凳�。一個(gè)六歲的孩子竟然懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量，鼓舞著她在成長(zhǎng)吧。
讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在，我覺(jué)得非常奇怪，難道英子就不害怕秀貞嗎？讀到最后，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗兄活w純潔的心靈，正是因?yàn)樗兄@樣一顆心，她真誠(chéng)地與一切善意的人交往相處，與一切有意思的故事一同發(fā)生發(fā)展，真真切切地感受著身邊的一起，參與一切，這樣的童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。但是再看看我們身邊的同齡人，太多的小伙伴把心思和精力放在了課余之外的電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品讓我們少了交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們很多時(shí)候成了沒(méi)有交流沒(méi)有共鳴的各自?shī)^斗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，還有什么真正的快樂(lè)可言呢？
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，電子技術(shù)進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使我們不能像英子那樣擁有快樂(lè)，稍不留神，快樂(lè)的童年便在時(shí)光的腳步中漸行漸遠(yuǎn)了。真希望大家能適度使用電子產(chǎn)品，多到大自然中走走，多與小伙伴們一起快樂(lè)無(wú)憂地玩耍！
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讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》是著名作家林海音的自傳體小影，它是林海音童年時(shí)代的生活寫(xiě)照，讀著《城同舊事》，里面的人物：德先叔，瘋女人秀貞，宋媽這些人物他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是，隨著童年的流逝，這些人物匆匆離去，在長(zhǎng)大后，成為了英子最好的回憶。
書(shū)中的一切都是那么令人回味，小英子是一個(gè)有正義感，一個(gè)童真，善良，單純。向世人展示了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
童年，是人生中最美好的`時(shí)刻，是人生的第一次。《我們看海去》是我最喜歡的章節(jié)，一位朋友對(duì)英子很好，他讓英子自己辯認(rèn)好人與壞人，看完這本書(shū)，我更多的是想，不是回味。
時(shí)光流逝，一切總會(huì)過(guò)去，唯一不變的只有回憶，我們要珍惜眼前，珍惜自己擁有的美麗時(shí)光。
讀《城南舊事》有感11
暑假里我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
《城南舊事》這本書(shū)中我最喜歡的人物是主人公小英子，小英子帶給我的感受是：英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的。它總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人們認(rèn)為瘋子的秀清結(jié)下了友情，總是往惠安館里鉆；她和“小偷”定下了承諾，而且認(rèn)真的聽(tīng)著“小偷”的'故事；她愛(ài)自己的奶媽，得知他就要離開(kāi)了，英子傷心難過(guò)······透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時(shí)候，我們都愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢”，愛(ài)幫助別人，經(jīng)常會(huì)拍著胸脯說(shuō)“包在我身上”。小孩子不懂大人為什會(huì)討厭對(duì)方，因?yàn)樵诤⒆友壑�，他明明是個(gè)好人啊，開(kāi)不明白大人們?yōu)槭裁醋龅暮驼f(shuō)的不一樣。只知道和伙伴一起玩時(shí)，心里想說(shuō)設(shè)么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還可在一起玩兒。沒(méi)有戒備的世界、無(wú)憂無(wú)慮的生活、單純的快樂(lè)······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
讀完《城南舊事》童年的一幕幕出現(xiàn)在腦海里，令人回味無(wú)窮。
讀《城南舊事》有感12
今天，我與媽媽同讀一本書(shū)——《城南舊事》，并且約定讀完后相互評(píng)價(jià)，看看誰(shuí)讀的好。
開(kāi)始，我與媽媽一塊讀，練練嗓子，讀的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，讀了一會(huì)兒，緊張感消失了。
“咱們開(kāi)始讀吧，比比誰(shuí)讀的聲色并茂有感情�！眿寢屨f(shuō)。
于是，我們就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”
媽媽先讀，她讀的是這一部分：“他把我從床頭打到床腳，從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色，牽動(dòng)了我的心靈，隨著媽媽的聲音，我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的'變化著。
媽媽讀完了，我的評(píng)價(jià)是：“媽媽，您讀的很好，很有感情�！�
該我讀了，我朗聲誦讀：“不回去了，死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬椋孟裨诮蚪蛴形兜仄穱L著營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，但是，不知怎么了，這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了，我松了一口氣。
“嗯，讀得不錯(cuò)，如果再憤怒一些，再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好�！眿寢屨f(shuō)。
看來(lái)，我還是讀得不錯(cuò)嗎，不過(guò)還要繼續(xù)努力，加油！相信我會(huì)讀得更好！
同讀名著的經(jīng)歷
今天，我和媽媽共同讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段，讀完之后讓爸爸點(diǎn)評(píng)，看看我和媽媽誰(shuí)讀的最好。
吃完飯后，我和媽媽開(kāi)始共同讀一本書(shū)了。我心想：哈哈，媽媽的普通話說(shuō)得不太好，這次肯定是我贏了。
媽媽先讀書(shū)。果然不出我所料，媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字，但是她讀的感情很好，這令我非常佩服。接著輪到我讀了，我專門(mén)挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段，讀得非常好。爸爸說(shuō)媽媽讀得不好，但是感情很好；說(shuō)我讀得聲音有點(diǎn)小，缺少頓挫抑揚(yáng)，但是挺順暢的，所以這一局我贏了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣，說(shuō)分明我的錯(cuò)誤比她多，但是我卻贏了，她要再比一次。
第二次比賽開(kāi)始了，這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺(jué)得媽媽這次又贏不了，但是我想錯(cuò)了，媽媽這次讀得有感情，并且沒(méi)有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好，有許多地方都讀錯(cuò)了。我想，為什么媽媽和我讀得都是同一段，而我讀得卻不好呢？想來(lái)想去，我知道了原來(lái)媽媽都改正錯(cuò)誤了，而我卻很驕傲，所有讀得不好。這一次，媽媽贏了。
通過(guò)這次讀書(shū)，我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)樘撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空��！
讀《城南舊事》有感13
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音透過(guò)英子（作者小名）童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的`小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見(jiàn)媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的，一個(gè)月來(lái)幾次，不過(guò)這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門(mén)口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門(mén)外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來(lái)一些辣椒，被我看見(jiàn)了。她說(shuō)小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋(píng)果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺(jué)嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽(yáng)，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀《城南舊事》有感14
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著大金魚(yú)，滿屋子里轉(zhuǎn)，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話描寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞把年畫(huà)娃娃當(dāng)成自己的女兒，表現(xiàn)出她的不正常，也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深深的愛(ài)。
在秀貞瘋了的時(shí)候，她還惦記著她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門(mén)口，等待著她的小桂子回家。當(dāng)她找到小桂子時(shí)，摟著她又親又抱，噓寒問(wèn)暖，這不是世間最偉大的母愛(ài)嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛(ài)孩子的'嗎？每天早上早早的起床，為我們準(zhǔn)備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準(zhǔn)備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們?nèi)胨拍苄菹ⅰＴ谶@么小這么平凡的事情上，我們?nèi)匀荒芨惺艿綕鉂獾哪笎?ài)。
愛(ài)一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛(ài)也是溫暖的港灣，給了我們安寧的生活。
林海音先生的這本書(shū)，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大與不凡。
母親的愛(ài)是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)，讓我們好好珍惜這一份愛(ài)吧！
讀《城南舊事》有感15
童年是孤單的冒險(xiǎn)，是不斷分離的你我——題記
記得早些時(shí)候看過(guò)中央一臺(tái)的一個(gè)關(guān)于電影的欄目，好像叫《電影傳奇》，有一期就是講的林海音的《城南舊事》，還把演小英子的演員也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)看到“小演員”后心里覺(jué)得接受不了，因?yàn)橛⒆釉趺淳烷L(zhǎng)大了這個(gè)事實(shí)我接受不了。
你會(huì)不會(huì)也像我一樣，對(duì)某些故事或者影視劇的情節(jié)入戲太深之后，會(huì)對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生一種別樣的“依戀”，再看到他，說(shuō)出的不是他的本名，而是他在你看過(guò)的這個(gè)故事中的名字，就像現(xiàn)在火了的電視劇《三十而已》里的林有有，你去看她的抖音，很明顯的，火了之前和火了之后觀看的量關(guān)注的熱度是截然不同的，也許有一些盲目跟風(fēng)的成分在里面，但你不得不承認(rèn)，故事的情節(jié)是如此動(dòng)人，吸引你去跟著傷感，悲哀，遺憾，甚至開(kāi)心，甚至憤怒。
城南舊事到底是什么事？
很簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)零碎記憶往事，可是林海音老師那溫柔又略顯蒼翠的筆觸娓娓道來(lái)，給我們展現(xiàn)的卻是最純真的永恒，我讀著讀著，仿佛自己就成了小英子，就成了那老屋里的一塊磚一塊木一棵樹(shù)，感受著時(shí)過(guò)境遷，傾聽(tīng)著時(shí)間腳步，一點(diǎn)一滴，都在說(shuō)著逝去的年華。
小英子是善良的，天真的，她很愛(ài)“管閑事”，她像“破案”一樣找到了自己好朋友的親生母親居然就是那位“瘋子阿姨”，她們“策劃”著逃離，想象著可以怎么走，收拾哪些東西，可是，這一切的“逃離”從一開(kāi)始就是注定要失敗的，讀者們讀到這里，知道這種“失敗”的必然性也欣然著前往，因?yàn)檫@些必然的因素都是童年的必須啊。
童年時(shí)，我和小伙伴也“策劃”過(guò)無(wú)數(shù)次的“逃離”，至今都記得看到“逃跑計(jì)劃”這個(gè)樂(lè)隊(duì)名字的時(shí)候內(nèi)心的雀躍，我們每個(gè)人，從兒時(shí)到成人，都會(huì)有那么一刻，那么一個(gè)小小的瞬間，逃離掉這片熟悉的區(qū)域，想要另一種開(kāi)始，而《城南舊事》中的這一次笨拙的略顯幼稚的“逃離”正是生活本身的一種延伸，一次領(lǐng)悟。
電影中，小英子的眼睛總是忽閃忽閃的，那黑溜溜的眼睛似乎對(duì)一切都充滿了好奇，又似乎早已看穿了一切。
小英子搬家了，她坐在車上一臉憂愁，哀傷寫(xiě)在眼角，她看著過(guò)去熟悉的樹(shù)木，花草，道路，她回憶著發(fā)生過(guò)的故事，想念著這片土地的.人，可是人生不就是這樣聚多離少嗎，我們總是要往前走，總是要朝前看，總是要和過(guò)去的故事，過(guò)去的人，以及過(guò)去的自己揮手道別，然而這樣的道別卻在哀傷的同時(shí)有一絲的希望在里面，希望前路更燦爛，希望未知都是驚喜，希望成長(zhǎng)可以再添光彩，希望……
遠(yuǎn)處，山川呈現(xiàn)出依戀的態(tài)度，熟悉的道路上芳草萋萋，碎石子斑駁在記憶的洪流，往事依依，似乎就在昨天，又似乎早就發(fā)生過(guò)去了很久，很久……
駱駝隊(duì)又來(lái)了，風(fēng)從學(xué)校吹來(lái)。
小英子背著自己的小書(shū)包，站在那里，揚(yáng)起頭，眼睛微微瞇著。
她笑著，她的短發(fā)飄揚(yáng)，她的眼神清澈，她的目光溫暖。
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