城南舊事讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
城南舊事讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了林海音的《城南舊事》這本書之后，仿佛老一代人生活中的喜怒哀樂，通過英子幼稚的童年一一呈現(xiàn)在我的眼前。
英子的家住在一個(gè)小胡同里，小胡同附近有一個(gè)“惠安館”，英子也在這里結(jié)識(shí)了她童年的第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞，她有一個(gè)女兒小桂子，不過已經(jīng)失蹤了。后來，英子竟然認(rèn)出她另一個(gè)朋友妞兒就是失蹤的小桂子。不幸的是，母女倆為了找生父，雙雙死在火車輪下，看得我傷心落淚。當(dāng)然還有可憐、落寞的宋媽，厚嘴唇的“小偷”竟被英子無意認(rèn)出；英子在畢業(yè)典禮時(shí)，想起父親兩天前的囑咐，隱約有了預(yù)感，回到家時(shí)，看到爸爸的夾竹桃垂落了，心里便知道了爸爸已經(jīng)走了，身為大姐，她也應(yīng)該要擔(dān)起責(zé)任……
童年是記憶的`開始，也是快樂的誕生地，更是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。
讀著讀著，我不禁想到了自己。我現(xiàn)在有時(shí)候會(huì)幫助他們，有什么好東西就會(huì)分享給同學(xué)。上次班里一位同學(xué)欺負(fù)一個(gè)矮小的同學(xué)，還掐他脖子時(shí)，我毫不猶豫地上前制止了那位同學(xué)的不良行為，被欺負(fù)的就是我的室友——李紫文，從此，我和李紫文成了很要好的朋友。
城南舊事讀后感2
以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶一幕幕，兒時(shí)的記憶～爸爸媽媽和其他人都說她是一個(gè)瘋子，但是“我”并不覺得，因?yàn)樗龑?duì)“我”笑了，在“我”看來不知道瘋子是什么，“我”的朋友不和她玩，因?yàn)樗钳傋�，可是�?duì)于瘋子是什么，“我”不知道。
“我”猜你會(huì)在這里～偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，里面有好多的寶物，很驚訝，以后的每天都會(huì)來這，和這個(gè)陌生的朋友相遇，某一天你問我什么是好人和壞人，“我”剛好學(xué)了一篇文章～我們看海去，海和天是什么樣子的'，一樣的吧?因?yàn)闆]有看見過，就正如好人和壞人是什么樣的，一樣的，我并不知道。
這兩篇中，英子以一個(gè)孩子的視角看待種種，覺得都是有理有據(jù)的，看到了其中的天真與善良，覺得這一切都是美好的，童年真好。
也經(jīng)歷過生死離別，一生當(dāng)中最難忘的一件事，里面有著好多好多的回憶，英子很堅(jiān)強(qiáng)，在之后的日子里能好好的活下去。
看了這篇文章，想到了我的童年，一個(gè)貪玩的小姑娘，一個(gè)在家人保護(hù)下成長(zhǎng)的人兒，長(zhǎng)大后才知道現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不如兒時(shí)的天真，純潔。
城南舊事讀后感3
今天，我讀完了《城南舊事》這本書。這本書的內(nèi)容里面讓我印象最深刻的是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》。
這篇小短文主要講了：文中的“冬陽(yáng)”為文章創(chuàng)設(shè)了一種傷感與溫暖交織的情緒基調(diào)。為什么有感傷呢?因?yàn)椤巴辍�，童年一去不�?fù)返!就像“駱駝隊(duì)”的鈴鐺聲，漸行漸遠(yuǎn)......英子因駱駝隊(duì)一年又一年的往返面感慨童年的一去不復(fù)返�！岸�(yáng)”、“童年”、“駱駝隊(duì)”這三年詞語(yǔ)的結(jié)合。充滿詩(shī)情畫意，寫出了作者記憶深處的童年印象，讓人感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情和眷念。
《城南舊事》這本書讓我最感動(dòng)的是：《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這篇小短文主要講了：英子已經(jīng)12歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。病弱的爸爸要求她去歷練，告訴英子，無論什么事情，只要敢去闖，就能闖過去。愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸去世了。失去父親的'離愁別緒的情緒，不是所有人都能感覺得到的。
《城南舊事》這本書，故事內(nèi)容充實(shí)。也有喜怒哀樂這種風(fēng)趣的情調(diào)。
城南舊事讀后感4
書是通往智慧之門的鑰匙，書是滋潤(rùn)心田的甘露，書是人生道路的指航標(biāo)。只有通過不斷閱讀才能充實(shí)自己，向完美更進(jìn)一步。
當(dāng)看完《城南舊事》這本書我的內(nèi)心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長(zhǎng)大似的。與英子在城南一起度過了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無瑕的玉，沒有一絲雜質(zhì)。無論是惠安館的瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的`視角來描寫的，但里面不乏成長(zhǎng)的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊人。
如果你還沒看過《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
城南舊事讀后感5
《城南舊事》是林海音寫的一部自傳體小說，描述了他小時(shí)候在北平的童年往事，一段她兒時(shí)的生活
這本書十分寫實(shí)，這是一個(gè)完完整整的、確確實(shí)實(shí)的是真實(shí)存在的“舊事”，這一段“舊事”看似平淡無奇，但實(shí)質(zhì)上它的內(nèi)容中字里行間的蘊(yùn)藏著情感，一個(gè)人對(duì)童年的懷念。
我們?cè)谶@本書中會(huì)為秀貞與小桂子的遭遇，心疼，也會(huì)為這段離奇的故事而感到驚奇。我總是思考“賊”的'遭遇：他是“好賊”？還是“壞賊”？而對(duì)于“爸爸的花兒謝了”這篇文章的描寫，在我腦海里留下了深刻的印象，我會(huì)感到一個(gè)女孩的悲痛，一段布滿淚水的往事以及一顆純潔的心。
這本書是以一個(gè)孩子的眼光寫的，更是以一顆純潔的心的角度寫的。這個(gè)孩子有董，又有不懂，不論生活中布滿迷霧還是清清楚楚，她試圖仍然試圖了解所有的事物，他幾乎成功了，她將所有的事情她自己的方式進(jìn)行了了解，讓我們體會(huì)到了她的真情實(shí)感。
現(xiàn)在，在信息量如此之大的世界中，我們是否作者一樣抱著“看透迷霧”的心？是否試圖了解一切？
林海音用她的《城南舊事》闡釋了什么是好奇心，什么是純潔的心，以及什么是一個(gè)孩子的世界。
城南舊事讀后感6
前不久，我看完了林海音寫得名著——《城南舊事》，里面的故事十分的真實(shí)、感人，其中有許多故事深深地打動(dòng)了我。
《惠安館》讓我記憶深刻，小英子是一個(gè)充滿好奇心的女孩，有一顆真誠(chéng)的心，并且與賣唱的.小女孩妞兒和瘋女人成為了最好的朋友。誰能知道妞兒是瘋女人失散多年的女兒，他們能再次相遇，是天大的巧合，又有誰能懂得她們心里的快樂啊。小英子幫助了她們，給了她們?cè)S多的溫暖，這個(gè)故事讓我明白了人要善良，要多幫助需要幫助的人。
還有一個(gè)人物讓我印象深刻，就是宋媽，在英子九歲那年，宋媽的兒子去世了，女兒被賣了，父親因病去世，無奈之下，宋媽只好跟丈夫回家去了，永遠(yuǎn)的離開了英子，英子的心里十分的難過、孤獨(dú)。
林海音的爸爸十分的嚴(yán)厲，她沒去上學(xué)，被爸爸打得遍體鱗傷，而我的爸爸從來都不打我，只是管教嚴(yán)一點(diǎn)，讓我從自己身上找到缺點(diǎn)并且改正過來就行了。
《城南舊事》這本書，能讓我們懂得許多道理，比如要有一顆善良的心，去幫助身邊需要幫助的人，珍惜身邊的朋友�！冻悄吓f事》這本書，值得大家閱讀。
城南舊事讀后感7
童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集了起來，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再匯入成熟的海洋。《城南舊事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現(xiàn)代的童年，但卻有獨(dú)特的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中，看著那無邪的.英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出這種事來。還有蘭姨娘、宋媽，與每一個(gè)人物的交往都是那么趣味，同時(shí)也讓我體會(huì)到不一樣的人生，不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時(shí)學(xué)金魚嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，這些都僅有童年的腦袋才想得出來。每一個(gè)孩子都是天真無邪的。
每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫！
城南舊事讀后感8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊……”這一首抒寫人間離別的歌謠總在我的耳邊回響。
我最喜愛的'一篇文章是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，英子的爸爸因?yàn)樯瞬�，所以不能去參加女兒的畢業(yè)典禮，英子為此而傷心，這場(chǎng)景就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在我面前，令人傷感。爸爸參加不了她的畢業(yè)典禮，就沒有人在臺(tái)下鼓勵(lì)她，她特別沒信心。但是爸爸告訴英子：“不要怕，無論遇到什么困難，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！�
英子只好聽了爸爸的話，一個(gè)人參加了畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮上，英子表現(xiàn)得很自信，她終于明白爸爸說的話的含義。后來爸爸去世，她非常鎮(zhèn)定，因?yàn)樗肋@才叫長(zhǎng)大。她勇敢地替爸爸媽媽承擔(dān)起照顧弟弟和妹妹的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長(zhǎng)大就是要有一種勇氣和承擔(dān)。
讀完這本書，我也明白了，成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許多不盡如人意的事情，只要我們硬著頭皮去做，勇于擔(dān)當(dāng)，闖過去了，才能品嘗成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
城南舊事讀后感9
讀完《城南舊事》，在感嘆林海音的童年時(shí)，我更被她的美好品質(zhì)所感動(dòng)。
《城南舊事》是作家林海音寫的一部自傳小說，故事中英子的喜怒哀樂牽動(dòng)著我，她雖僅僅是一個(gè)幼稚的小孩，卻讓我們看到了善良，堅(jiān)強(qiáng)的美好。她有著一顆善良童真的心，她友善地對(duì)待著每個(gè)人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人遭遇不幸的時(shí)候，她總是滿懷同情，盡力幫助。故事中，英子一看到妞兒受人欺負(fù)，就毫不猶豫地挺身而出保護(hù)她。每次聽說妞兒被她養(yǎng)父打，英子就會(huì)傷心難過。她不僅沒有因?yàn)樾阏涞摹隘偂倍ε�，像別人一樣嫌棄她遠(yuǎn)離她，反而跟秀珍成為好朋友。她還幫助秀珍與妞兒母女相認(rèn)，并且拿走家里的金鐲子送給她們做盤纏，努力幫助他們一家人幸福團(tuán)圓……
我為書中人物的痛苦遭遇而傷心落淚，但更被英子的善良熱心深深感動(dòng)不管遇到什么樣的'人，我們都應(yīng)該擁有一善良的心，不能用鄙視的目光看待跟我們不同的人群，他越是特殊，我們?cè)綉?yīng)該設(shè)身處地地想他之所想。
城南舊事讀后感10
《城南舊事》這本書大家都讀過吧，還記得那個(gè)樸實(shí)的英子嗎？讀完這本書，我的內(nèi)心有一絲小波動(dòng)，有了許多感觸......
《城南舊事》是一部記載了英子七歲到十歲的童年生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，一條條小巷子的回憶與溫馨。小說透過英子那雙天真、童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，道盡了人世間繁雜的情感和無法阻止被命運(yùn)捉弄的無奈與絕望。
保守養(yǎng)父虐待的小伙伴妞兒，惠安會(huì)館的瘋女秀貞，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的藍(lán)姨娘，朝夕相處、相依為命的奶娘宋媽和身染重病的慈父。并未了解人間世俗的`小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。
小英子的童年生活，看透了這世間的悲歡離合，讓她幼小的心靈過早的成熟、理解。
看完小英子的童年，再來看看自己。衣來伸手，飯來張口。可這樣的日子能陪伴我們多久呢？
城南舊事讀后感11
這個(gè)星期老師交給我們一個(gè)讀書任務(wù)，那就是看〈城南舊事〉。
我回家細(xì)細(xì)地看了一遍，了解到〈城南舊事〉是1960年出版的。講述了林海音小時(shí)候上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。讓我印象最深的兩個(gè)故事一個(gè)是“瘋”秀貞，一個(gè)是小偷的故事。
在英子第一次搬家時(shí)看見一個(gè)瘋子，聽別人說才知道，她在瘋以前喜歡一個(gè)大學(xué)生，后來大學(xué)生別警察抓走了，家人把她生的孩子小桂子丟棄在城外，英子覺得小桂子的身世很像她地好朋友妞兒。在確定之后她們母子終于相逢了，她們決定立刻去找小桂的父親，可最后好像被壓死了！
在第三次搬家后，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，他為了供他弟弟讀書，不得不去偷東西。英子很同情他們，可在一次不小心中，英子在一片小荒地里撿到了一個(gè)被小偷偷來的銅佛，不巧被一個(gè)便衣警察發(fā)現(xiàn)，正巧把小偷抓住了！
最后一次搬家后，英子的父親被日本人氣地死了，英子也跟著她的母親去了別的.地方生活了。
就這樣，英子的童年過去了，不過她童年發(fā)生的事將被世人永遠(yuǎn)記載在心里的。
城南舊事讀后感12
剛剛看到最后一個(gè)章節(jié)，是被氣到了。
不知道為什么天惠還會(huì)對(duì)那個(gè)所謂的爸爸有親近感，這樣的爸爸！
跟爸爸過的日子，你們還記得吧？他那么沒出息，喝酒、抽煙、賭錢，說一句都不可以，惠惠，記得你爸爸揪住我的頭發(fā)的一天吧？”
其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開了，正因?yàn)檫@樣，他又需要父愛，所以，他想起了那個(gè)不成器的爸爸。
我真心覺得這樣真可悲！這個(gè)孩子……
可是等到黃昏哥哥回來，卻滿臉堆了笑地走到“爹”的屋子里，我聽他跟“爹”說：
“這本韋氏大字典正合我用，太好了，您多少錢買的？”
只管生，不管養(yǎng)，行吧，當(dāng)年的`傷害，大多傷害的是媽媽，而不是哥哥，人對(duì)別人受的傷怎么可能感同身受呢？
對(duì)于家庭，他是有虧職責(zé)的，但他是爸爸，我們不能原諒他嗎？我們的身體里都流著他的血！
真的好氣呀，這個(gè)哥哥的觀點(diǎn)我真的是不敢茍同，有些傷害是你說，他已經(jīng)變了，就可以說原諒的嗎？
不可能，即使是心胸更寬闊者，也是算了。
還有這筆記可以分享，
真奇怪，我現(xiàn)在怕的不是瘋子，倒是怕人家看見我跟瘋子拉手了。
城南舊事讀后感13
林海音筆下的《城南舊事》，是完美而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛的氣息。
其實(shí)這本書的主要資料十分簡(jiǎn)單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了秀貞。之后，秀貞與離散六年的.女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒�。而“我”卻去找媽媽了……
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描述的趣味極了。用北京話說是“惠安館”，宋媽說成了“惠難館”，媽媽說的是“灰娃館”，爸爸卻說成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)當(dāng)丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
城南舊事讀后感14
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！弊x完《城南舊事》這本書，這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛，什么是關(guān)心別人，幫忙別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙她們母女重復(fù)，還將自我的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最終我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸粋�(gè)純真潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@顆心，童年才會(huì)幸福。那才是真正的'，無憂的，不折不扣的歡樂。
讀完《城南舊事》這本書，心里感覺就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到歡樂。
城南舊事讀后感15
說來慚愧，這本書最開始是從四年級(jí)的小孩子手里看到的，對(duì)于書名是熟悉的，再經(jīng)別人推薦才決定打開來看看，知道是作者對(duì)童年生活的回憶。
其實(shí)，最喜歡的部分是童年之中的那幾個(gè)故事，從“瘋子”秀貞開始，一看起來就收不住，驚嘆于小英子的聰明伶俐，還有那純凈美好的世界。在別人看起來是瘋子，是小偷的人背后都有一段刻骨銘心的'記憶，這些人在面對(duì)單純美好的孩子時(shí)卻會(huì)展現(xiàn)出最為真實(shí)的一面……秀貞的癡情，“小偷”對(duì)家人的愛與無奈，宋媽對(duì)孩子對(duì)家庭的付出，蘭姨娘為了更好的生存……
對(duì)于文章最后的“我們的爸”，不太理解放到這里的用意是什么，不太搭調(diào)，能讓我想起來的就是，生活由開始的單純美好走到了后來為了生存的無奈。
還有文章中成為林老師的英子與家長(zhǎng)的溝通也是我頗為深刻，想必這樣的老師定是盡心盡力的了！
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