城南舊事讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感1
雨一滴一滴順著魚(yú)鱗般的青瓦滑落下來(lái)，在胡同角落泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，耳邊是小石子劃過(guò)石磚墻的聲音，眼前是小孩子嬉戲玩耍的樣子。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)被林海英生動(dòng)的語(yǔ)言帶到了《城南舊事》這本書(shū)中的北京城中。
《城南舊事》是林海音所著的自傳體小說(shuō)，全書(shū)分為五個(gè)故事，講述了主人公小英子在北京胡同經(jīng)歷的事情。林海音用自己真實(shí)的情感記錄了自己小時(shí)候在北京城南胡同的舊事，同時(shí)表達(dá)了對(duì)自己童年時(shí)光的懷念和對(duì)之前在城南朋友的思念之情。
這本《城南舊事》能成為經(jīng)典名著的原因有很多，其中最重要的`就是林海音精致簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和跌宕起伏的故事情節(jié)。書(shū)中的語(yǔ)言并不算華麗，沒(méi)有太多浮夸的辭藻，卻總能帶給人一種自然親切、簡(jiǎn)單明快的感覺(jué)，用看似平平無(wú)奇的語(yǔ)言講述出生動(dòng)的故事。仿佛高山上流出的一汪清泉，輕快地流進(jìn)我心中，又仿佛星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中抹出的一絲皎潔月光，溫柔地照亮整片星河。
書(shū)中的故事情節(jié)引人入勝，林海音用她生動(dòng)的語(yǔ)言將故事敘述得淋漓盡致，用她細(xì)致的描寫(xiě)將人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。書(shū)中運(yùn)用兒童的第一視角進(jìn)行敘述，語(yǔ)言清新活潑，更是給人一種身臨其境的感覺(jué)，總能讓人回想起自己的童年。故事中那扣人心弦的人物對(duì)話和心理描寫(xiě)使我不禁為書(shū)中的人物而感動(dòng)，那幽默詼諧的語(yǔ)言有時(shí)也讓我開(kāi)懷大笑，那精細(xì)的環(huán)境描寫(xiě)更是讓我仿佛置身于北京胡同中。林海音通過(guò)她的語(yǔ)言，向我們展現(xiàn)了她的整個(gè)童年。
書(shū)中最感動(dòng)我的就是從林海音字里行間中讀出的對(duì)童年的向往以及對(duì)離開(kāi)自己的親朋好友的懷念。書(shū)中故事都以自己身邊的人一個(gè)個(gè)離去結(jié)尾，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻是在用最委婉的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)他們的思念之情，同時(shí)也是借抒發(fā)思念之情來(lái)表達(dá)對(duì)自己小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮童年的向往。
要說(shuō)《城南舊事》中最令我感到舒適的就是林海音那簡(jiǎn)單明快的語(yǔ)言，而令我大吃一驚的是今年的高考滿分作文《生活在樹(shù)上》，剛看完開(kāi)篇我就沒(méi)了興趣接著看下去，文章中每一句都至少帶有一個(gè)生僻字、生僻詞，而現(xiàn)實(shí)生活中根本不會(huì)用到這些生僻字。雖說(shuō)文章立意是很清晰明確，生僻字的用法也完全正確，但這滿篇的生僻字著實(shí)讓人不想繼續(xù)看下去。著名作家馬伯庸評(píng)價(jià)這篇作文道：“作文里要表達(dá)的意思，完全可以用更平實(shí)、樸素的詞句來(lái)組織，信息一點(diǎn)不會(huì)損失。”而現(xiàn)在許多的考場(chǎng)作文也漸漸開(kāi)始效仿這種冒險(xiǎn)的“炫技”寫(xiě)法，僅僅是為了博人眼球，這樣的行為是正確的嗎？
同樣，在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要踏踏實(shí)實(shí)做好自己，不要去邀功炫技，更不要為了名利而盲目追從別人的想法和做法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做好自己應(yīng)做的事情。雖說(shuō)最后可能像這位高考考生一樣成功，但成功也只給有準(zhǔn)備、有真才實(shí)學(xué)的人。我們正值青春年華，有大把的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)。在寒假期間做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
不論是生活中、學(xué)習(xí)中還是寫(xiě)作中，我們都要做最簡(jiǎn)單純粹的自己，往往簡(jiǎn)單中更能透露出特別的美，質(zhì)樸中更能體會(huì)出干凈純粹的愛(ài)。
城南舊事讀后感2
細(xì)讀《城南舊事》，便能體會(huì)到上個(gè)世紀(jì)的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香，但那股深沉而無(wú)私的父愛(ài)，更令我感慨萬(wàn)千。
很多書(shū)中用大量華麗的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父愛(ài)，但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛(ài)。我曾經(jīng)也只對(duì)“偉大的父愛(ài)”一知半解，直到遇見(jiàn)《城南舊事》才全部悟透。
雨季的北平亦是寒冷，不少青年與老人都難以起床，更別提年幼的英子了。當(dāng)小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí)，嚴(yán)厲的父親卻毫不留情，操起雞毛撣子將賴床的英子痛打一頓，狼狽的英子不得不抽泣著去學(xué)校。
看到這兒，我不禁眼眶濕潤(rùn)，英子還是個(gè)小孩子，偶爾賴床不想去學(xué)校也是在常理之中，英子父親怎么忍心對(duì)年幼的英子下手呢？我忍住氣憤看了下去，令人驚訝的是英子到學(xué)校后，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然跟到了學(xué)校。原來(lái)，英子的父親是懷著愧疚與擔(dān)心來(lái)安慰英子的。雖不覺(jué)言表，但濃濃的愛(ài)意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。
我的眼淚不知不覺(jué)中涌出了眼眶，我被父親那段深沉的愛(ài)意感動(dòng)了！雖然父親深沉的愛(ài)嚴(yán)厲、苛刻，但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛(ài)��！在寒冷的冰天雪地中，是他不懼風(fēng)寒，送我平安到校，在漫漫長(zhǎng)夜中，是他不顧困意，為我完成心愿，在一個(gè)個(gè)日子里，是他給予我歡樂(lè)與笑容，他，就是我的父親。
父親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛(ài)如山這句話讓無(wú)數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
父親對(duì)我們的`愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛(ài)如山這句話讓無(wú)數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
城南舊事讀后感3
書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)也是一艘小船，能駛向知識(shí)的海洋；書(shū)更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向……一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)《東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這篇課文之后，在媽媽的推薦下，我讀了林海音奶奶的《城南舊事》。這本書(shū)好像有一種神奇的魔力，深深地吸引著我，打動(dòng)著我。書(shū)中林英子的童年生活豐富多彩，像一股涓涓細(xì)流滲入我的心田:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館情深義重的"瘋子"秀貞，井窩旁天真無(wú)邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘;不理我們的"四眼狗"德先叔;和"我們"朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的.感情。讀著讀著小主角林英子便悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的心底。英子這個(gè)善良純真的小女孩活生生地呈現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時(shí)候，心里替她捏了一把汗，真擔(dān)心秀貞會(huì)像別的瘋子那樣傷害她。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還把自己的生日禮物-鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶，同時(shí)深感不可思議，一個(gè)六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛(ài)，這只能說(shuō)明她擁有一個(gè)純潔、高尚的心靈，我為英子而鼓掌。其實(shí)生活中隨處可見(jiàn)“英子”，而我卻常因這些小事不屑。馬路邊真摯的童音：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)，我想給那位殘疾叔叔送去”；學(xué)校里捐款箱前那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，雖然手里攥得緊緊地是那一分一角湊成的零錢(qián)；廣場(chǎng)上那可愛(ài)的撿起垃圾就往垃圾桶跑去的小身影……一幕幕，一樁樁，微不起眼，卻展現(xiàn)了我們孩童的真情。如英子的童年一般令我感動(dòng)，也令我難忘，我只有深深地感受，細(xì)細(xì)地品味，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言修飾，只有沉醉于童年的純樸、親情、友情……
英子的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，更是不折不扣的快樂(lè)。我們的童年也能像她那樣嗎？回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì)懊惱，也許會(huì)樂(lè)得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標(biāo)志，永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的向往；那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實(shí)感，緩緩在心田流瀉。
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒…讀完這本書(shū)，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書(shū)，我想高呼："讓實(shí)際的童年過(guò)去吧，讓心靈的童年永存下來(lái)。
城南舊事讀后感4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”聽(tīng)著這首滿懷惆悵，曲調(diào)優(yōu)美的歌曲，我又仿佛回到了老北京城南的那個(gè)小胡同里，靜靜地坐著，看著東陽(yáng)下的的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)著緩慢悅耳的鈴聲
《城南舊事》的作者是林海音婆婆，林海音婆婆說(shuō)：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不復(fù)返。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了，可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物�。“阉鼈儗�(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心里的童年永存下來(lái)”于是，就這樣，寫(xiě)成了一部著作——《城南舊事》。
說(shuō)起《城南舊事》，就離不開(kāi)英子，整本書(shū)寫(xiě)的是英子從一個(gè)7歲的小女孩長(zhǎng)大到13歲，隨著英子的觀點(diǎn)，故事情節(jié)也在不斷改變，故事雖是全書(shū)的骨骼，但英子的觀察更加給予了它的血肉。英子原是一個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看者成人世界的悲歡離合，知道爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，她的旁觀者的身份也就此結(jié)束，在13歲就“負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。童年的歡樂(lè)就是這樣短暫可貴的！
讀了《城南舊事》后，我不禁感嘆道，這本書(shū)絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回憶錄，而是一本名篇佳作，它告訴我的也是難能可貴的：一個(gè)人活在世上，最重要的三樣“武器”是真，善，美，擁有了這三樣，你可以無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)煩惱的過(guò)一輩子，但說(shuō)起來(lái)容易，真正得到是要花點(diǎn)功夫的.。首先真誠(chéng)，我們要真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人，不欺騙，不算計(jì)，實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)“兩袖清風(fēng)”的人。二是善良，不要做損人不利己的事，要多為別人考慮考慮，不要自私，貪心。美，是指要去做一個(gè)為人好的“美”人，為別人的利益著想，最后，你就真的是美滿幸福了！近期，我也了解到了一個(gè)真善美的小故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有”！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)給你。此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離泊”耳熟能詳?shù)男捎猪懫鹆�，算是致我已逝去的童年吧�?/p>
城南舊事讀后感5
別林斯基說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)！不錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣，無(wú)法生活！
語(yǔ)文課上學(xué)到過(guò)一篇節(jié)選自林海音的《城南舊事》的文章，非常吸引我，所以就去書(shū)店找了這本書(shū)進(jìn)行閱讀，其中的情節(jié)非常感人……
故事以英子的童年為引線，主要述說(shuō)了三個(gè)人物：秀貞是一位非常善良、可愛(ài)的姑娘。因?yàn)榕c一名大學(xué)生自由相愛(ài)，生下了一個(gè)女兒——小桂子。因?yàn)樵谂f社會(huì)父母是不同意自由戀愛(ài)的，覺(jué)得很丟人，所以秀貞的父母趕走了大學(xué)生，將小桂子扔到了城墻根下。就這樣秀貞成了“瘋子”，到處找自己的孩子。舊社會(huì)的人真可憐，不能自由相愛(ài)，連自己的孩子也保護(hù)不了。
第二個(gè)主人公是一位厚嘴唇的年輕人，他是一個(gè)很善良的人，但是他沒(méi)有工作，因?yàn)橐┳约旱牡艿苌蠈W(xué)，不得不被迫偷東西，而他的弟弟是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，這是他最大的欣慰。在舊社會(huì)窮人想找一份工作困難重重，許多人因?yàn)樯钏�，去偷去搶去乞討，這是為了生存不得已而為之，令人唏噓。
第三個(gè)主人公就是英子的奶媽宋媽?zhuān)螊屢驗(yàn)樽约杭依锾F，所以生完孩子的她只好到英子家當(dāng)了奶媽?zhuān)约旱膬蓚�(gè)孩子只能由丈夫來(lái)照顧。宋媽的丈夫是一個(gè)整日無(wú)所事事，游手好閑，不務(wù)正業(yè)的人。在宋媽走后，整日喝酒，無(wú)心照顧孩子，以致自己的兒子因?yàn)榕艹鋈ネ�，掉進(jìn)河里淹死了；而剛生下不久的女兒在宋媽不知情的情況下被他賣(mài)了。這樣沒(méi)責(zé)任心的人根本不配做父親，真為宋媽難受。
《城南舊事》以英子童年時(shí)的所見(jiàn)所聞，串起了一個(gè)個(gè)感人的故事，給我呈現(xiàn)了舊社會(huì)的人性世界，善惡、冷暖……
童年是記憶的開(kāi)始，也是個(gè)做夢(mèng)的年齡�；貞浲甏碇�(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真的懷念。花兒謝了還會(huì)開(kāi)；草兒枯了還會(huì)長(zhǎng)；太陽(yáng)下山了還會(huì)升起來(lái)，但是童年卻是一去無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們一定要珍惜童年。
從《城南舊事》聯(lián)想到現(xiàn)在的生活，真讓我覺(jué)得新舊社會(huì)兩重天。現(xiàn)在人們都過(guò)上了幸福的生活，精神很自由。比如：我爸爸、媽媽就是自由戀愛(ài)的，他們以前是同學(xué)，工作后戀愛(ài)和結(jié)婚生下我，我們的生活是無(wú)比的幸福、快樂(lè)�。《�，現(xiàn)在社會(huì)在不斷發(fā)展，基本上只要努力，每個(gè)人都會(huì)有自己的工作崗位，掙錢(qián)養(yǎng)家糊口是不成問(wèn)題的。現(xiàn)在的孩子也是越來(lái)越幸福了，我們這一代都是獨(dú)生子女，就如同一塊寶，疼愛(ài)的人很多，父母更是疼愛(ài)有加，盡量給自己的孩子創(chuàng)造良好的條件去學(xué)習(xí)。如果父母失業(yè)了，政府也會(huì)供孩子讀書(shū)。社會(huì)在不斷進(jìn)步，不斷和諧！
書(shū)是知識(shí)的海洋，經(jīng)典的書(shū)更是海洋中的寶藏。讓我們一起“走近經(jīng)典”，一起感受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，一起感受現(xiàn)代社會(huì)給我們帶來(lái)的幸福生活！
城南舊事讀后感6
全書(shū)就是從“英子”她自己出發(fā)，描繪了她孩童時(shí)代的幾件事，從“英子”純粹的視角下，記錄了往在北京城南那里所經(jīng)歷的瑣碎的故事。語(yǔ)言很簡(jiǎn)單但卻很細(xì)膩，剛剛看完的時(shí)候只是覺(jué)得她的童年有點(diǎn)豐富精彩，但仔細(xì)回想起來(lái)卻是有著一股淡淡的憂傷縈繞在其中。經(jīng)常在胡同口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友，被家人撿來(lái)的妞兒也是英子的好朋友，在英子的幫助下，竟然發(fā)現(xiàn)二人是失散多年的母女，英子竭盡全力想要幫著秀貞帶小桂子（妞兒）團(tuán)聚離開(kāi)，結(jié)果在趕火車(chē)的時(shí)候母女兩個(gè)卻慘死在車(chē)輪下。英子昏迷了十幾天，全家搬到了新簾子胡同，在新家附近的草叢里，她認(rèn)識(shí)了逼不得已偷東西來(lái)供自己弟弟上學(xué)的賊，但是因?yàn)橛⒆訜o(wú)意中的指引，警察抓走了這個(gè)年輕人，英子又失去了一個(gè)朋友。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到了英子家，英子覺(jué)察出了爸爸對(duì)蘭姨娘的曖昧情緒，便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起，兩人墜入愛(ài)河一起離開(kāi)了英子家。宋媽的丈夫來(lái)接她了，原來(lái)，宋媽的閨女讓她丈夫給了人，兒子小栓子也死了，宋媽走了又回來(lái)，縱是不舍得英子一家，也還是坐著丈夫的'驢車(chē)離開(kāi)了。英子長(zhǎng)大了不少，馬上就要畢業(yè)了，但是爸爸卻病倒了，他的夾竹桃散落了一地，弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子里玩，英子接到了通知爸爸病逝的消息，那一瞬間，英子長(zhǎng)大了。這些細(xì)細(xì)看來(lái)無(wú)不是悲劇，但閱讀的時(shí)候卻沒(méi)有那么地傷感，更多的是感慨。
“英子”的童年就是在這樣不斷的失去中不斷成長(zhǎng)，有遺憾嗎？當(dāng)然是肯定的，秀珍和妞兒好不容易相見(jiàn)，卻慘死。宋媽那么善良，丈夫卻那么無(wú)能，孩子去世的消息一年多了才知道，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，便是永久的告別。到后來(lái)那個(gè)五十多歲仍然一個(gè)人的女校長(zhǎng)，她的初戀愛(ài)上的是她的妹妹，她也便坦然接受。
全書(shū)其實(shí)每一個(gè)人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過(guò)英子，剩下的更多是真情，剩下的是時(shí)間。我們無(wú)能為了去改變時(shí)間所帶來(lái)的，過(guò)去會(huì)遺忘，但遺忘是記得的到來(lái)，就好像英文的“forget”里面也有“get”。我們本能的會(huì)遺忘過(guò)去那些悲傷與陰暗，留下那些感動(dòng)與幸福，但回想起來(lái)可能會(huì)笑，但也會(huì)心酸。
在離開(kāi)惠安館前往新家的途中，英子想：一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？
一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？
會(huì)過(guò)去，也永遠(yuǎn)過(guò)不去；會(huì)遺忘，也會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
“物是人非”、“人走茶涼”在這本書(shū)中是帶有溫度的，就算有深深的無(wú)力感，那也是摻雜著蜜糖的蠶絲將我們深深裹住，累了能進(jìn)去喘口氣。出來(lái)便是破繭成蝶，讓我們見(jiàn)到的是更好的自己。爸爸的花落了，那熟悉的駝鈴聲又響了起來(lái)，而那個(gè)“英子”也成了最好的“英子”。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》讀后感 翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，不知為何我就深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。
也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從封閉在自我的世界里，總是任由別人進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去里面的那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。 本書(shū)中的'英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。
而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè)于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。 雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。 看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。其實(shí)這本書(shū)就是作者童年的自傳，。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情，像一首淡雅而含蓄的詩(shī) ，那樣清新雋永 ，讓我回味無(wú)窮。
城南舊事讀后感8
五年級(jí)剛開(kāi)始的一學(xué)期，當(dāng)我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第一課時(shí)，映入眼簾的就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，正是因?yàn)椤陡`讀記》這一課我對(duì)林海音的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。就在寒假，我就立刻閱讀了《城南舊事》。
當(dāng)我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》，心中蕩起了的一層波浪久久不能平息。
《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō)，里面主要講述了英子童年里的事情，這些美好的童年時(shí)光五彩繽紛，各種各樣，一直陪伴在英子身邊。我今天主要講《城南舊事》里面的一部分——《惠安館》�！痘莅拆^》給我?guī)?lái)了深刻的.啟示。
《惠安館》主要講述了小英子遇到了“瘋女人”秀貞，從英子和秀貞在一起時(shí)，從中知道了原來(lái)秀貞還有個(gè)孩子，這個(gè)孩子叫小桂子。秀貞一直在苦苦地尋找著自己的孩子，每天都為自己的孩子縫制衣服。雖然這些衣服不是新店里買(mǎi)的，也不是用上等的布料，但是秀貞她一針一線縫起來(lái)的，在一件衣服中的每一針每一線是包含了多么濃厚的愛(ài)��！就算秀貞永遠(yuǎn)都找不到她的孩子，但是我想她還是會(huì)苦苦地尋找，一直為小柱子縫制衣服。
在我們的生活中又充滿了跟秀貞一樣的愛(ài)。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園玩耍時(shí)，當(dāng)天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們一家人還有其他人一起開(kāi)心玩耍時(shí)，突然傳出了廣播聲。說(shuō)是一位孩子跟丟了媽媽?zhuān)?qǐng)讓我們找找身邊沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的孩子可是大家找遍了都沒(méi)有。所以，園長(zhǎng)迅速報(bào)了警。當(dāng)警察來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)面容憔悴，眼淚像大豆般直落下來(lái)，從神情上就可以看到這位家長(zhǎng)非常著急。警察、家長(zhǎng)還有我們一起尋找，直到夜幕降臨。終于功夫（皇天）不負(fù)有心人，終于讓那位家長(zhǎng)找到了，他們深深地?fù)肀г谝黄�，這是多么濃厚的母愛(ài)。
記得還有一次，我在手機(jī)上看到，一位母親的兒子要去打仗，就夜以繼日地趕制衣服，當(dāng)兒子走時(shí)穿上母親縫制的衣裳，母親和兒子都淚眼朦朧。正如《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。
記得還有一次，一位女兒生日，可是家里貧窮，買(mǎi)不起蛋糕。不過(guò)家人還硬著頭皮買(mǎi)一點(diǎn)肉，在吃飯的時(shí)候，母親一直給女兒夾肉，希望她能理解，可是家人們一點(diǎn)肉都沒(méi)吃過(guò)。
讀了《城南舊事》中的《惠安館》，我也聯(lián)想到了我自己：從小爸爸媽媽姐姐都對(duì)我很?chē)?yán)格，可是每當(dāng)我生病的時(shí)又會(huì)常常關(guān)心我，每當(dāng)在冬天時(shí)媽媽都會(huì)給我做一件衣裳。小時(shí)候我不明白，但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，爸爸媽媽姐姐都是愛(ài)我的。有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，我調(diào)皮偷偷跑到樓下去，還出去買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。那時(shí)媽媽可著急死了，到處找我，發(fā)現(xiàn)后我正躲在超市里面津津有味的吃東西了。媽媽找到我之后緊緊的擁抱我。雖然爸媽很?chē)?yán)格，但也是愛(ài)。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài)。此刻我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你！”
城南舊事讀后感9
讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的感傷中含有暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞心間，揮之不去。
小說(shuō)的末尾，英子的父親用微弱的聲音對(duì)英子說(shuō)，你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事；年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的請(qǐng)求。讀完，我的淚不禁順著
臉頰滑落下來(lái)。英子，這個(gè)家里最大的孩子，當(dāng)時(shí)她剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就撒手離開(kāi)了這個(gè)世界。幼小的心靈過(guò)早體驗(yàn)了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的`痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了？有多少人在面對(duì)親人離去的打擊時(shí)
，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)冷靜下來(lái)，勇敢地去面對(duì)未來(lái)沒(méi)有親人遮擋的風(fēng)雨呢？何況，英子還只是一個(gè)需要呵護(hù)的小女孩。小說(shuō)的結(jié)局很悲情，我們卻也能感受到英子對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心�！拔乙膊辉偈切『⒆恿恕保@一句話把
英子瞬間長(zhǎng)大后的懂事堅(jiān)強(qiáng)展露無(wú)遺，她的這些品質(zhì)也許正是我們90后的年輕一代所稀缺的。
有人說(shuō)，“一部好的小說(shuō)，總是少不了‘真'’善‘’美‘”。當(dāng)然，不同的小說(shuō)，它的“好”各有側(cè)重。“真”，即真實(shí)，事件的真實(shí)和藝術(shù)的真實(shí)；“美”，涵蓋的內(nèi)容有構(gòu)思的巧妙、情節(jié)的生動(dòng)、語(yǔ)言的優(yōu)美等等；
“善”，可解讀為仁慈淳厚、寬容友愛(ài)等等。我覺(jué)得作品中的“善”，是最能引起人們共鳴的�！冻悄吓f事》這部小說(shuō)就是以“善”見(jiàn)長(zhǎng)的。小說(shuō)通過(guò)英子這個(gè)孩子稚嫩的心靈、純真的眼光，傳遞給我們的是人心沒(méi)有恨只有
愛(ài)，人性沒(méi)有惡只有善。不管是與瘋姨娘的交往，對(duì)妞兒的友情或是對(duì)小偷的寬容與理解，英子身上，我們總能看到一顆善良的心始終注視著那些生活在底層的不幸的人們，總能感受到那來(lái)自孩子淳樸心靈所散發(fā)出來(lái)的溫暖
。
美麗的心靈，傳遞著人間煙火的溫情，散發(fā)著慰藉心靈的馨香，讓愛(ài)的氣息盈滿每個(gè)人的心間。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，愛(ài)即善心，即溫情，以心暖心，世間將春暖花開(kāi)。手捧小說(shuō)，與我年
齡相仿、瘦弱的英子仿佛站在我的面前。她猶如一面鏡子，照進(jìn)了我的靈魂深處。我為對(duì)父母的刁蠻任性而臉紅，為與同學(xué)的斤斤計(jì)較而慚愧。我決心成為一個(gè)像英子那樣善良有愛(ài)的人。今后，我將用心感受父母的艱辛與不
易；我將與同學(xué)、朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處；我將盡我所能去幫助那些需要幫助的人。我愿擁有一顆如英子那般明凈的愛(ài)心。愿天下好人越來(lái)越多，人間有愛(ài)，溫情永在！
我輕輕地合上書(shū)本，靜靜地品味著書(shū)中的故事，仿佛看到英子他們從書(shū)中款款走來(lái)，朝著我微笑，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。
城南舊事讀后感10
和煦的暖陽(yáng)灑在一抹清香的書(shū)頁(yè)上，悠悠的駝鈴聲漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)光荏苒，一本散發(fā)著濃濃墨香的《城南舊事》靜靜地帶我走進(jìn)了英子的童年。
在夢(mèng)中，輕輕呢喃著。斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁澹粯?shù)胡同的瘋女人，井邊的玩伴，藏在草堆里的小偷兒······都乍然浮現(xiàn)在我眼前。幼年時(shí)的英子，童心純稚，渴望到惠安館去玩，聽(tīng)好伙伴兒妞兒唱戲，與躲在草堆里的小偷兒約定去看海，特別愛(ài)吃老北京的“驢打滾兒”，和老媽子一起去戲院，開(kāi)心地逛廟會(huì)······時(shí)光易逝，物是人非，這些熟悉的畫(huà)面也已不再。溫馨的故事里總會(huì)有遺憾，結(jié)局并非是完美，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子，她必須長(zhǎng)大，也必須學(xué)會(huì)勇敢和承擔(dān)。那年，她十三歲。
也許世事就是這樣的無(wú)常吧，多年以后，北京城南的繁華早已隨著首都的遷移而沒(méi)落了，但偶然讀起《城南舊事》卻總有往昔之感。這并不是眷戀，只是因?yàn)槟堑胤接兄⒆油昝篮玫脑?jīng)。人終是要長(zhǎng)大的吧，曾經(jīng)天真爛漫的英子因?yàn)楦赣H的死，童年美夢(mèng)，頓然破碎，不得不擔(dān)負(fù)起大人的責(zé)任，拋卻了不諳世事。
宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小。” 蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”
她們的言語(yǔ)仍在耳畔回響，恍過(guò)神兒來(lái)，卻早已曲終人散。是啊，我們都大了，我們已不再是小孩子。童年啊，你為何去得這樣地匆匆？我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，無(wú)聲地淚流。童年啊，你承載了我的太多，幼時(shí)的天真與稚嫩，兒時(shí)的歡樂(lè)與喧鬧，少時(shí)的眼淚與微笑······
日復(fù)一日的生活過(guò)去，我捧著《城南舊事》，細(xì)細(xì)地品讀英子童年的一點(diǎn)一滴，回首自己曾經(jīng)走過(guò)的步步腳印。成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的小插曲，考試成績(jī)揭曉，幾家歡喜幾家愁；參加比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，歡喜抑或悲傷；家庭矛盾年幼無(wú)知，獨(dú)自流淚幾度蒼茫。
繁華不再，往事如煙。流年似水，似水流年。
太多太多的美好，太多太多的純真，太多太多的辛酸，都在江南的朦朧煙雨中，即將離我遠(yuǎn)行。我沉默地?fù)]一揮手，告別我曾經(jīng)的擁有。感謝你英子，感謝你讓我追憶無(wú)憂無(wú)慮的童年。感謝你讓我明白，人生最重要的.不是“未得到”，而是“已失去”。
溫暖的午后，沉靜的一個(gè)人緩緩翻著《城南舊事》，淚水卻不由地涌上眼眶，心里激蕩著的，是那一份對(duì)童年的留戀與不舍。緬懷我們即將逝去的美好歲月吧，“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖甑哪欠菁兣c美，永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，印在我深深的腦海。
城南舊事讀后感11
長(zhǎng)亭外 古道邊 芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘 夕陽(yáng)山外山
天之涯 地之角 知交半零落
一壺濁酒盡余歡 今宵別夢(mèng)寒
余光中說(shuō)：“上海 是張愛(ài)玲的 北京 是林海音的�！�
張愛(ài)玲骨子里有著深深的孤傲 典故 比興 俯拾皆是 代表上海的精英意識(shí) 可敬而不可親
林海音懷有一顆 赤子之心 熱愛(ài)生活 語(yǔ)言真實(shí)流露 代表北京的包容精神 可親可愛(ài)
林海音在《城南舊事》序里面寫(xiě)
“每個(gè)人的童年不都是這樣的愚騃（ài 含義：傻）而神圣嗎？”
英子的童年 有斜嘴笑的蘭姨娘 騎著小驢回老家的宋媽 不理小孩子的德先叔叔 椿樹(shù)胡同的瘋女人 井邊的小伴侶 藏在草堆里的偷兒... ...
雖然 每一段故事的結(jié)尾 里面的主角都會(huì)離英子遠(yuǎn)去 一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》 親愛(ài)的爸爸也去了 童年也就這樣結(jié)束了 不過(guò) 在她的童年里 她用一顆嬰孩般純潔的心去靠近 接觸 熱愛(ài)他們 怎樣也好 每一分記憶 都是成長(zhǎng)
孩子們需要等到花落了 知道自己不是小孩子了 才能等待下一次花開(kāi)
三毛說(shuō)：“童年 只有在回憶中才成就了那么完美”
駱駝隊(duì)伍 過(guò)來(lái)時(shí) 你會(huì)知道 打頭兒的那一匹 長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系個(gè)鈴鐺 走起來(lái) “鐺 鐺 鐺 ”地響
“為什么要系一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)
爸爸告訴我 駱駝很怕狼 因?yàn)槔菚?huì)咬它們 所以人類(lèi)給它們戴上了鈴鐺 狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著 就不敢侵犯了
在我幼稚的心靈中卻充滿和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“
不是的 爸！ 它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上 沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音 你不是說(shuō) 它們走上三天三夜都不喝一口水 只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？ 一定是拉駱駝的人們 耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程 所以才給駱駝戴上了鈴鐺 增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想 笑笑說(shuō)：
“也許 你的想法更美些�！�
一片一片又一片
兩片三片四五片
六片七片八九片
飛入蘆花都不見(jiàn)
這是一首不會(huì)做詩(shī)的皇帝做的詩(shī) 最后一句還是他的臣子接上去的 但是念起來(lái) 很順嘴 很好聽(tīng)
有的時(shí)候的確 食欲更能喚起記憶
就像 英子最喜歡吃 佛照樓的八珍梅 吃了就會(huì)開(kāi)心
在家里長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上 全是誘人的'食物的味道躲過(guò)了甘甜的栗子 躲過(guò)了紅豆口味 椰子口味 巧克力口味的鯛魚(yú)燒 躲過(guò)了辣沖沖的涮串 躲過(guò)了熱騰騰的關(guān)東煮 卻怎么也熬不過(guò)漫漫深夜 所以拉著媽媽在街上轉(zhuǎn)一圈 隨便吃吃 心情就好起來(lái)啦 哪里都不痛了
都說(shuō)童年是 口袋里閃亮亮的糖紙 是怎么也忘不掉的最最美好的回憶
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覍?duì)童年印象這么淺？”
媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候可比現(xiàn)在可愛(ài)多了！”
看來(lái) 每個(gè)人 都有可愛(ài)的童年
我小時(shí)候最喜歡 拉著媽媽到江邊去玩 在聞起來(lái)就有好多魚(yú)腥的河邊 看著大人釣魚(yú) 在小橋上和一群小朋友一起抓蜻蜓 抓螞蚱 抓蝴蝶 在江邊樹(shù)林里 蕩秋千 滑滑梯 捉迷藏 因?yàn)槁?tīng)說(shuō)草地里放了蛇 飛快地跑進(jìn)去再飛快地跑出來(lái) 證明自己膽子大 爬上一棵長(zhǎng)得歪歪扭扭的樹(shù) 一直聊天到天色漸漸暗下來(lái) 或者 只是單純的你追我跑
呀 我的童年好淘氣 我的印象并不淺呀
城南舊事讀后感12
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了……”透過(guò)這樸實(shí)純真的文字，我看到了小英子，一個(gè)活潑俏皮的小英子，俊秀可愛(ài)的小英子，聰明伶俐的小英子，溫婉善良的小英子，堅(jiān)毅自強(qiáng)的小英子，那個(gè)眉眼彎彎，嘴角帶笑的小姑娘，就這樣活脫脫地站在了我的面前。
彎彎仄仄的胡同里，吱吱扭扭的轆轤慢吞吞地哼唱著，清涼的井水緩緩流進(jìn)巨大的石頭水槽，嘈雜的吆喝聲中，走來(lái)了那個(gè)善良溫婉的小英子，別人都避而不及的瘋子秀貞，成了她忘年的好友，她用最純美無(wú)邪的心來(lái)感受秀貞的喜怒哀樂(lè)，聽(tīng)她講述那些美好而憂傷的顛三倒四的故事，因了她的陪伴，秀貞的生活中多了歡樂(lè)。那個(gè)梳著大辮子，倚門(mén)而望的秀貞，那個(gè)會(huì)吊嗓子，能唱小曲的妞兒，那些嘰嘰喳喳的小油雞，高高晃起的秋千，清脆如銅鈴的笑聲，就這樣清晰地出現(xiàn)在我的腦海。而秀貞和妞兒的悲慘結(jié)局，更是讓我心酸不已，唏噓不已，舊社會(huì)中，又有著多少這樣的秀貞和妞兒，有著多少辛酸和無(wú)奈，真實(shí)的故事中，有著小英子看不懂也想不通的黑暗。
宋媽是一個(gè)厚道樸實(shí)能干的農(nóng)村婦女，她在小英子的童年中占據(jù)了很大一部分空間，可是她的命運(yùn)卻也是悲慘的，令人同情的。小英子不能理解為什么宋媽不撫養(yǎng)自己的小栓子和丫頭子，卻來(lái)了自己家，宋媽唯有苦笑，在舊社會(huì)，婦女的地位就是如此低下，即使是兒子死了，女兒被賣(mài)了，她也只能把眼淚咽到肚子里，然后被黃板牙的小毛驢馱走，會(huì)是新生活的.開(kāi)始嗎？當(dāng)然不是，是開(kāi)始她又一輪的苦難而已，踢踢踏踏的小毛驢漸漸遠(yuǎn)去，帶走的是英子小小的心中淡淡的離愁。
因?yàn)槭亲约赫鎸?shí)的生活經(jīng)歷，所以林海音的文字很容易地就引起了我情感的共鳴，我在宋媽的憂傷中憂傷，在厚嘴唇的無(wú)奈中感慨，為蘭姨娘能夠沖破世俗有了美好的結(jié)局而贊嘆，為小英子爸爸的早逝而扼腕嘆息，這就是平凡真實(shí)的生活，也只有透過(guò)這樣童真的小英子，也只有這樣最平凡的小英子，看到了真實(shí)的歷史，那個(gè)黑暗而無(wú)奈的舊社會(huì)。
叮叮咚咚的駝鈴聲中，走來(lái)了那個(gè)俏皮靈動(dòng)的小英子，她就那樣安靜地站在駱駝面前，用她童稚無(wú)邪的眼光看著那些巨大安詳?shù)膭?dòng)物，看它們慢慢地咀嚼，嘴角不自覺(jué)地也跟著動(dòng)起來(lái)，每次讀到這里，沉悶的心情總會(huì)一掃而光，我的嘴角也不由得上揚(yáng)，這個(gè)聰明伶俐的小英子啊，就這樣輕易地走進(jìn)了我的生活，更走進(jìn)了我的心，一本薄薄的《城南舊事》被我翻了一遍又一遍，已記不清有多少個(gè)安靜祥和的夜，清脆的駝鈴聲就那樣響起，可愛(ài)的小英子就那樣笑意盈盈地站在了我的面前。
我慢慢地讀，慢慢地品，我在故事中行走，故事在我的心中浮現(xiàn)�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”清越的童聲合唱又在耳邊響起，小英子純真的笑容又一次在我的眼前綻放……
城南舊事讀后感13
在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書(shū)沒(méi)讀的部分讀完了。
這本書(shū)講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺(jué)得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽晕业暮⒆有」鹱硬灰?jiàn)了也許她們此刻會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開(kāi)心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁?shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的'家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，并且她�?jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪瑥男”蝗釉邶R化門(mén)下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細(xì)心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常�？赐撬暗玫降奈ㄒ坏年P(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。并且最近我也學(xué)會(huì)了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著和他們玩耍，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當(dāng)我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì)是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊(yùn)含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì)喜歡嗎？
城南舊事讀后感14
梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！}記
小油雞吃米，海上旭日升，豆蔻涼蘇蘇，驢兒打個(gè)滾兒，夾竹桃怒放。駱駝，慢慢走，鈴聲悅耳，童年已不還。
這是如琉璃般的世界，一切晶瑩、美好。我看到了她，一個(gè)稚嫩的孩童，坐在小凳子上望著車(chē)水馬龍的街市，無(wú)聊地?cái)?shù)著石子的個(gè)數(shù)，邊數(shù)邊想：他們?yōu)楹紊裆艔�，行色匆匆，是時(shí)間不夠用嗎？我把時(shí)間借給他們好了，反正我也閑得慌。后來(lái)那些多余的時(shí)光慢慢沉淀，拖住她的腳步，是她寸步難行。那時(shí)再想起那些人們，她才恍然大悟：他們不是時(shí)間不夠，是時(shí)間太多，將他們的心拖住，拖進(jìn)迷茫的深淵，他們走投無(wú)路，才如此慌忙地掙扎啊。想到這一點(diǎn)的她，也早已步入深淵，和童年告別。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影回放，看見(jiàn)那個(gè)孩子，她在古老小鎮(zhèn)生活；在土灰色的古老墻上寫(xiě)下“為中華之崛起而讀書(shū)”；拾起一枚枯敗的銀杏葉；握著小小的硬幣激動(dòng)地跑去買(mǎi)個(gè)包子；為包子的落地而嚎啕大哭……她是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似曾相識(shí)，卻又實(shí)為路人，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影快進(jìn)，看見(jiàn)那個(gè)大人。她在高尖大廈工作，早已熟悉孤影對(duì)陣，放言嘲笑那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人們：夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃。踏碎無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，對(duì)金山銀山不屑一顧，沒(méi)有任何人能融化她心中堅(jiān)冰，她從不落淚，從不展露笑顏……她又是誰(shuí)？我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似為路人，卻又實(shí)曾相識(shí)，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我們?cè)跓o(wú)數(shù)相遇相別中長(zhǎng)大，相遇的'是世態(tài)炎涼，相別的是永不再見(jiàn)的童年時(shí)光。慢慢，我們終于分清了海和天，分清了好和壞，但我們?cè)僖卜植磺逍袢蘸蜌堦?yáng)，再也分不清駝鈴和風(fēng)鈴，童年，一去，便不還。
北平是個(gè)憂傷的城市，但憂傷中帶著幸福。沒(méi)有人會(huì)忘記那個(gè)初夏，她坐在木色的小凳上，伴著奶媽忽高忽低的“紅掌撥清波”，支著頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里江南細(xì)雨如煙，夢(mèng)里烏蓬輕盈空靈，夢(mèng)里無(wú)名白花悄然落，知多少……
此后，她不斷迷失，但故鄉(xiāng)永在她生命中細(xì)碎作響。夜半鐘聲又傳進(jìn)小船，船槳搖碎水月，她支著頭，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里故鄉(xiāng)的烏蓬仍似從前輕盈空靈，夢(mèng)里童年無(wú)聲過(guò)，氤氳雨后清夢(mèng)，夢(mèng)里無(wú)名白花悄然落，知多少……
我走近了拉克西斯所守護(hù)的沙漏，欲把沙漏反轉(zhuǎn)。忽見(jiàn)那煙雨迷蒙，將愁思彌漫，纏繞復(fù)纏繞。舊墻立于我眼前，字跡已斑駁……待醒時(shí)，已是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，塵滿面，鬢如霜，沙漏已腐朽，女神已消亡。琉璃般純凈的世界開(kāi)始晃動(dòng)，花兒落盡，天地變色，已到夢(mèng)醒時(shí)分。
小米已腐爛，海上夕陽(yáng)殘，豆蔻不復(fù)還，驢兒早殤亡，夾竹桃凋零。駱駝慢慢走，鈴聲仍悅耳，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……
城南舊事讀后感15
早就會(huì)唱《送別》這首歌，而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書(shū)和電影卻都未曾欣賞。如今，小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分，于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后，不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中，主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂(lè)，倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人無(wú)法忘懷。
合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢！藍(lán)姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍腵頑強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當(dāng)作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母。可是，這又能怎樣呢？她的生母——秀貞，由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車(chē)底。讀到此處，禁不住潸然淚下。
蘭姨娘，一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣(mài)掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒(méi)有什么幸�？裳浴：迷谒矣谂c自己的命運(yùn)抗?fàn)�，脫離了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽?zhuān)瑯邮且粋�(gè)生活在下層社會(huì)的婦女。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
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