《城南舊事》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
我們一定要珍惜眼前的幸福時光，當有一天坐著搖椅慢慢回憶時，腦海里都是滿滿的愛，都有一本屬于自己的《城南舊事》。
最近我看了一本書，真的很不錯，叫《城南舊事》，是臺灣作家林海音的代表作。聽著冬陽下駝鈴聲，勾起了作者對兒時的懷念，為了記下這些一去不返的童年，作者用五段往事讓心靈的童年永存了下來。
她叫英子，一個可愛又善良的女孩，這本書講的就是她從學(xué)前到六年級畢業(yè)，與一家人住在北京所經(jīng)歷的一些人和事�！痘莅拆^》里的秀貞和妞兒，《我們看海去》有個草叢里的`“大朋友”，《蘭姨娘》里敢想敢做的蘭姨娘，《驢打滾兒》里執(zhí)著的宋媽，故事里的每一個人都與英子有著真摯的感情，北京城南的生活仿佛就在眼前。其中《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了》這兩篇，尤其讓我印象深刻。
蘭姨娘不滿前夫家人的欺負逃到了英子家，在這里遇到了在北京大學(xué)讀書、到英子家避風(fēng)頭的德先叔。在英子的巧妙撮合下，德先叔和蘭姨娘走到了一起，兩人離開北京去追求自己的自由生活了。多么美好��！
但人生不可能永遠都是美好的，總會遇到挫折。就在英子六年級畢業(yè)那天，她的爸爸永遠離開了她�；叵氲礁赣H的嚴厲，回想到父親對花的喜愛，以及自己賴床被父親追著打，其實英子深深感受到的是父親滿滿的愛。一句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，讓人不免心生憐惜，又不得不敬佩英子的勇敢和堅強。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，書中的人物因為種種原因，大多已不在英子身邊，甚至有些已經(jīng)永別，但美好的童年是無法忘懷的，深刻的記憶是無法抹去的。所以我們一定要珍惜眼前的幸福時光，當有一天坐著搖椅慢慢回憶時，腦海里都是滿滿的愛，都有一本屬于自己的《城南舊事》。
《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合�！盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書，我好像長大了。
拿起《城南舊事》的時候，書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時候，最讓我感動的是文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只一個場景一個場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自我一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的'純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利。
全文的最終一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的那種影響自我一生的最真摯的父愛。當我讀到：“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣�！本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心境。作者一向以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定地理解了事實，決定擔(dān)負起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得負職責(zé)，長大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重擔(dān)壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷......沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳畔縈繞著：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......"。
《城南舊事》讀后感3
最近有一本書讓我愛不釋手，因此我想要推薦給大家，這本書就是作家林海音的自傳體小說《城南舊事》。
《城南舊事》通過小姑娘英子的眼睛，來看當時北京形形色色和許許多多的人和事。作者將自己童年經(jīng)歷的五個故事集合在一起，娓娓道來。整本書就像一條小溪流一樣明亮清澈，給人爽朗和溫馨的感覺。掩卷沉思，書中的人物和情節(jié)仿佛像電影一樣在我的腦海浮現(xiàn)：惠安館的“瘋子”秀貞，兒時的伙伴妞兒，善良的長工宋媽，嚴厲的父親
其中，最讓我感動的一個故事講的是英子認識了一個丟失孩子的母親秀貞，秀貞由于思念過度，整天念叨著孩子而被大家當成了“瘋子”。她總向英子訴苦，說她的`孩子要是沒丟就和當時的英子一般大了，并且告訴英子說她的孩子脖子后面有一塊指頭大小的胎記，叫英子一定幫她把孩子找回來。巧合的是英子有個叫妞兒的朋友是被父母從外面撿來的。因為妞兒的養(yǎng)父對妞兒不好，還經(jīng)常打她，所以妞兒最大的愿望就是找到自己的親生父母。后來，英子無意間看到了妞兒脖子后面的一塊青記，發(fā)現(xiàn)妞兒就是那個丟失孩子的母親的小孩
讀到這里，我不禁流下了淚水。英子的做法非常勇敢，她敢于瞞著家人接近瘋子秀貞，還幫助她找到了親生女兒。在自己生病的時候英子毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，這又是多么善良��！文中講的人，是最平凡的人，文中講的事，也是最不起眼的事，卻讓我們感受到人性的美。
閱讀一本書，就是與作者的一次對話。如果你還想知道更多的故事，那就快去讀讀這本《城南舊事》吧！
《城南舊事》讀后感4
剛拿到《城南舊事》這本書，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對老北京時代人們生活的好奇心，我還是耐著性子閱讀了一遍。當然結(jié)果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開。
我急忙捧起書，認真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的`宋媽有她的愿望，她要見到她的所有家人；最觸動我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會有他快樂的足跡。
合上手中的書，我陷入了沉思。上學(xué)期開學(xué)時我立下雄心壯志，在心愿卡上寫下了爭取當“三好學(xué)生”。整個學(xué)期，我每天認真學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力著。在我當上語文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數(shù)學(xué)的單元考試中出現(xiàn)了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時調(diào)整，朝著目標前進。最后，皇天不負有心人，我還是如愿以償?shù)孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實現(xiàn)愿望的那一刻才是天下最幸福的時刻。
今年，從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢想不曾失去。有愿望就不會停止前進的腳步，有夢想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來幸福的生活！
《城南舊事》讀后感5
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門，到騾馬市的佛照樓買東西，穿過熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽光的小院里捉吊死鬼，坐在樹下的小板凳上，拿著一根小樹枝，逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽著樹上蟬聲“知了、知了”地叫著，和賣綠碗的叫價，跳話劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的'童年嗎？
還小的時候，和英子一般大時，我常常和父母去海邊，迎著海風(fēng)，迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛把我舉過肩頭，沿著沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時，他會把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時看來，比玩過山車要刺激，要快樂千萬倍。
不過，我最喜歡的，還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個個撿著貝殼，媽媽總不忘問我：“這是一個什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門。每一個小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆：“這個貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個小巧的貝殼，都有著不同的故事，編織著我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會偷笑，都會有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感6
那些懵懂天真而又幸福的日子，是我飄逝的童年�！}記
再度翻開《城南舊事》，跟隨孩童天真爛漫的目光，借英子之眼看城南，看北京，看中國，看世界。《城南舊事》中一幕幕溫馨的畫面閃過眼前，關(guān)于英子，更關(guān)于我。
英子善良天真的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中：幫妞兒找到生母秀貞，結(jié)識厚嘴唇小伙子，撮合蘭姨娘和德先叔，目睹宋媽雖努力卻悲慘的人生，最后爸爸走了，“我”的童年結(jié)束了。
在英子童年的經(jīng)歷中，我看到了自己的影子。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個一米六幾的“小大人”了，但我的心卻不愿接受已經(jīng)長大這一事實，仍在追尋童年的一絲碎影，它們越幸福就越發(fā)讓人難以割舍。譬如我十分熱愛《奧特曼》，我對它如數(shù)家珍。其實在觀看《奧特曼》的過程中，是我在趁這些碎影彌留之際，趕緊追回它，它是需要且必須完成的。仿佛裝作正氣凜然，手比頭高，嘴中大喊著“奧特曼”的時候，我又變回了當年咬著鉛筆桿、埋頭苦想“1+1”等于多少的那個純潔而天真的孩子。
當年多少溫暖親切，現(xiàn)在仍歷歷在目。以前，幼兒園時，每當食堂里的師傅挑著飯桶徐徐走向教室的時候，我都是膽戰(zhàn)心驚的'。腳步聲越走越近，一陣無助的恐懼襲向我，我放聲大哭，老師趕忙打電話把我奶奶請過來。一見到奶奶慈祥而又親切的身影，我就不哭了。我知道我即將回家，回那溫暖的地方。可現(xiàn)在想來，幼兒園時光是多么短暫，多么幸福，我沒有珍惜它，這是我此生最大的遺憾。
回到書中，看英子純潔無瑕的小小身影，堅強而又幸福，童年在我腦海中總裹了一層糖衣，甜蜜而不失格調(diào)。真不想長大，長大了，連快樂也裹著一層苦。
我那隨風(fēng)流逝的童年……
《城南舊事》讀后感7
“你聽說了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了�！�
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對呀，我媽就說不能和他玩的�！�
教室里像炸開了鍋，因為大高個小林又“惹事”了。
生活中我們常常會因為一些小事判定別人。這個人很淘氣，那個人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個篇章，是講英子與一個小偷的故事。小偷問英子：“你覺得我是好人還是壞人？”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎？可是它也是從藍色的天空里升起來呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來了。原來這個小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書。他年少時不爭氣，敗光了家底�？伤艿懿恢溃諛右ズ脤W(xué)校念書。去好學(xué)校念書，就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的`賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書，他拼了命地想賺錢→好人。
這個問題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來“大高個”這次沒惹事。他因為同學(xué)被欺負，挺身而出，所以被老師表揚了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒有絕對的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》讀后感8
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對我來說世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多�！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓芬葢n傷要多得多。
小說是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛的父親離去，小英子背上長女的家庭責(zé)任，童年就遠去了，孩子時的夢想都遠去了。肩負家庭的責(zé)任，童年就這樣結(jié)束了！
五個故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的.苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著父母的疼愛，要愛護身邊的人！書中描寫當身邊的人與英子一個個的離去時，英子是有多么的傷心啊。可能你覺得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當你真的失去她們的時候，會怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時候父母關(guān)心我們，長大以后我們要回報他們，這是必然的，你別人快樂，自己也會快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅老北京風(fēng)俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來天差地別。我們在快樂中成長，在幸福中長大。追憶著童年的夢想都是那么美好，校園、學(xué)習(xí)、勞動都是難忘的。在偉大祖國愛護下，我們小孩子快樂的成長，感謝祖國！像媽媽一樣愛護我們!讓我們的夢想飄揚起來吧！
《城南舊事》讀后感9
我對老北京的記憶是一本六章的書，每一章都充滿了懷舊的故事，每一章都是永別。
在“我們看海，”這一章中，英子在草叢中翻找當球碰到看起來很老實的人，無辜的孩子，他與英國的交流，知道他是為了他哥哥的杰出成就在閱讀，使用的收入破爛的方式來賺錢。在英國孩子的眼睛，不知道他是否是好還是壞，以至后來，便衣因為她無意中提供的線索，但在現(xiàn)實中只抓住了小偷的人。當他被帶走，指著肆意成年人，但更多的英國孩子不懂善或惡的質(zhì)量，但暗地里想著寫書巡邏，“我們看海�！�
大人們的眼中，將善惡分得很清楚明了，對于我們每一個學(xué)生犯錯需要的人，都會進行有意或者無意地給他貼上“壞”的標簽。這一章中，男人在企業(yè)尚未充分體會過人間冷暖的英子心中，竟是以通過各種教學(xué)方式為弟弟攢錢的人，而在成年人他們眼中，則是賊，是十十足足的惡人，他的偷竊這種行為可以遮掩了所有這些理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡，但能發(fā)掘?qū)W習(xí)更多具有不同就是大人的想法。故事是樸實而有條不紊的，就這樣緩緩地，緩緩地，卻也蘊含其中深意，耐人尋味。
通常情況下，一些戲劇或我們看到了新的，好人是絕對的好，壞人是絕對的`壞人，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。事實上，社會是復(fù)雜的，我們的心，以標準的黑白善惡的逐漸模糊。就像我小時候，對于一些出現(xiàn)在新聞中的人物，很容易讓他們被貼上“好”，“壞家伙”。而現(xiàn)在，通過這一事件背后的原因，理解甚至是“壞人”，也有他自己的理由和良好的一面，所以他們不能分辨好壞更多的差異。好人和??壞人的界限，這將是模糊的。
每個人來說都是一個平凡的，正因如此，在世上也只有這樣做了一些好事的人與做了什么壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人，壞人可以經(jīng)過反悔自然也能變?yōu)楹萌恕?/p>
《城南舊事》讀后感10
“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽。”這是宋媽與英子分別時候的場景。宋媽是英子家的奶媽，一位勤勞、樸實、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽，卻時刻掛念著自己的一雙兒女，給孩子們做了很多鞋子，給家里寫了很多信。她對東家的孩子也視如己出，傾注著全身心的愛，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。
然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣掉了。而她卻一直被蒙在鼓里。
為了繼續(xù)生養(yǎng)，她不得不盤腿坐在驢背上，離開朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽的鈴鐺聲…
英子平日里并沒有感覺宋媽有多好，有時覺得她有些幸災(zāi)樂禍，有時覺得她嘮嘮叨叨，讓人討厭。而當宋媽離開時，英子才發(fā)現(xiàn)宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒有哭，仿佛沒有什么舍不得。但她還清楚的記得當時接宋媽走的那頭驢，記得驢脖子上套著的小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得很好聽。
那頭驢，英子之前是非常討厭的，而宋媽坐在驢上，她卻喜歡起那驢脖子上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽，只是年幼的英子，對這愛與不舍，還無法準確地感知。若干年后，當英子想起這個雪后的早晨，她會意識到，伴著好聽的.鈴鐺聲遠去的，是怎樣一個重要的親人。
或許，宋媽明年會回來吧，抱著一個新娃娃，弟弟或者妹妹�；蛟S，她從此不再出現(xiàn)在英子的生命里。
離別，不免悲傷。但也正是與朋友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個堅強的、獨立的人。
《城南舊事》讀后感11
童年是多彩的，是美好的。每個人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……
童年如畫，把點點滴滴的微笑收集起來，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣毩鳎龠M入實踐，成熟的.知識的海洋。《城南舊事》生動有趣，雖然不是我們現(xiàn)時代的童年，但卻有著同樣的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中�？粗翘煺鏌o邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那么有趣，也讓我體會到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也只有向英子這么個小女孩才會說出自己的感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時的事，學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報，也只有那時的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比，讓它們倆成好朋友吧，每一個孩子都是天真無邪的。每個人的童年都是一本豐富多彩，同時又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!四年級:劉語琴
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”每當看見這首詩，我就想起了我最喜愛的一本書《城南舊事》。
我很喜歡書中的主人公英子，她純真善良，對生活充滿了好奇心，愿意用真誠去接觸生活中的每一個人。書中的《惠安館傳奇》這個章節(jié)，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂，胡說胡唱胡玩，西廂房是她們快樂的窩，她們連做夢都想著它。英子對瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運又讓我痛心。
《城南舊事》讀后感12
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的一個個文字，散發(fā)出溫暖的氣息。
我最喜歡的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子，就像現(xiàn)實一樣，擺在面前，駱駝溫暖的鼻息，仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那么真切動人。
這些充滿童趣的文字，在同學(xué)們一起柔聲誦讀的時候，總有一種冬日里陽光溫暖的感覺，好像駱駝脖頸上掛著的銅鈴在“叮�！钡捻懼麄儚倪h方傳來祝福，爸爸早早地在門口等待，不時的摸摸英子的小腦袋，喃喃的說：“我隊馬上就來嘍，駝鈴聲響……”北方的天氣干冷，我又在林海音生動形象的句子中體會到了“干冷”的感覺，仿佛天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方顯得那么小，卻又那么刺眼，晨光照的駱駝毛燦燦的，英子的臉頰紅紅的'。
我感到有一種似曾相識的童趣與單純，不僅僅是《冬陽童年駱駝隊》的溫暖，我覺得一本書只有酸甜苦辣五味俱全才是精彩的，《城南舊事》做到了這一點，《惠安館》中，瘋姑娘秀真和漂亮的妞兒，最終慘死在火車輪下的結(jié)局讓人潸然淚下，痛心不已�！栋职值幕▋郝淞宋以僖膊皇切『⒆印纷屓烁械揭环N父親的愛，一種深厚而又真摯的愛……
讀《城南舊事》，讓我的心頭有一份暖暖的愛意，因為這些發(fā)生在老北京的故事，雖然已經(jīng)沉默了很久很久，但依然像一壇老酒散發(fā)出淡淡清香，作者不去刻意追求文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的文字來描繪一個老北京的模樣，就像給老北京畫了一幅動態(tài)素描，盡管黑白，但依然深刻逼真。
《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調(diào)課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標”（20xx版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補充。課外閱讀也是語文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的'前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導(dǎo)。
《城南舊事》讀后感14
翻開《城南舊事》，隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時，與被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對“小偷’許下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過；她深愛著嚴厲而慈愛的父親，父親的去世讓她意識到她的童年漸漸遠逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰知道她瘋的原因呢？人們都不理她，只有英子把她當成朋友，愿意陪她，愿意傾聽她的訴說，可見英子是善良、純真的`。英子的玩伴妞兒，被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過，沒有人理解秀貞的痛苦， 而妞兒還是個孩子都遭到這般待遇，可見當時人心的陰暗，秀貞和妞兒終于相認，我替她們高興， 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去。可事實卻開了個玩笑，她們母女二人一同喪命于火車下�？吹酱颂�，我的眼淚不受控制地掉了下來。
英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進進出出。英子的世界是悲傷的，一些她所珍視的人都離開了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任，讓她從兒童蛻變成了大人。當英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時間緩緩改變，唯一不變的是我們對他們的情。
童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想英子在回憶童年時，也是笑著流淚吧。
《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》這本事經(jīng)過主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個章節(jié)都給我這個新時代的少年帶來了完全不一樣的體會和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書中的英子機靈可愛，對世事都充滿了好奇心。有一點點細心機，有點善良，有點勇敢。有英子的細心機達成心愿后的竊喜、有因為戰(zhàn)亂帶來的離別而憂愁、有與一個“小偷”結(jié)下的真誠的友誼，還有應(yīng)對“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而悲痛過度，終日瘋瘋顛顛、自言自語。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的`相聚，也為英子的付出而感動。同時更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
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