城南舊事讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對(duì)我來說世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多�！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓芬葢n傷要多得多。
小說是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親離去，小英子背上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠(yuǎn)去了。肩負(fù)家庭的責(zé)任，童年就這樣結(jié)束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著父母的疼愛，要愛護(hù)身邊的人！書中描寫當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的`傷心啊�？赡苣阌X得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(zhǎng)大以后我們要回報(bào)他們，這是必然的，你別人快樂，自己也會(huì)快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅老北京風(fēng)俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來天差地別。我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在幸福中長(zhǎng)大。追憶著童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國(guó)愛護(hù)下，我們小孩子快樂的成長(zhǎng)，感謝祖國(guó)！像媽媽一樣愛護(hù)我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚(yáng)起來吧！
城南舊事讀后感2
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它是誰嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的`小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個(gè)世界，而是用一顆心來對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂的時(shí)光�？墒牵昕偸怯惺加薪K的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
城南舊事讀后感3
先來談?wù)勎覄偰玫綍母惺埽何乙谎劭吹綍鴷r(shí)，就被書的封面吸引：黑色的古風(fēng)封面，是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，隱約透著作者的手稿。中間是書名《城南舊事》，讓人有很多遐想的空間。
《城南舊事》由五章節(jié)組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》。貫穿這本書的主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽，5、6歲的小女孩，同時(shí)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。
書中我印象最深的.還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叩著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子她們倆成了好朋友。直到有一天，妞兒和英子哭看說她不是她色媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青，英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗号c秀貞的重逢，我心里也一樣起伏不定，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
我自己的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：
3歲的時(shí)候，我還不懂事，不知道小雞小鴨們是怎么生出來的，就偷偷拿了家里的一些生雞蛋、鴨蛋，放在衣服里，窩在床上一上午。爸爸媽媽不知道原因，急著要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。
……
幼時(shí)的傻事，現(xiàn)在是再也不會(huì)做了，可這一切，卻都?xì)v歷在目，我也要把這些事，記錄下來……
城南舊事讀后感4
我有一本愛不釋手的書，那就是《城南舊事》。
這本書是作者林海音的兒時(shí)回憶，林海音，小名“英子”。讀了這本書，我體會(huì)到了孩子的童真和美好的童年。
小時(shí)候，生活在北京城南的一條小胡同里的英子，在那里發(fā)生了很多有趣的事。有一次，家里突然來了一位客人——“蘭姨娘”，那位才十六歲的小姑娘可漂亮了：圓圓扁扁的臉兒，一排潔白的牙齒，還有她那俏皮的麻花髻，更是引人注意。她一來呀！英子家就熱鬧了。德先叔也來了，因?yàn)榭斓椒艧艄?jié)了，蘭姨娘和英子商量著做西瓜燈。到放燈節(jié)了，英子跟著蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節(jié)后的第二天，德先叔和蘭姨娘就開始遞書，第三天就傳紙條，第四天就去看電影了。那時(shí)每天都過的`很有趣。直到過了好多天，他們就決定要遠(yuǎn)行了，那天我們準(zhǔn)備了很多菜肴為他們送行。
長(zhǎng)大了的林海音，回憶起了她那充滿童趣的童年�！靶∧_兒娘”，就是用洋火棍，幾塊小小的碎花布做成的，可以讓英子玩上一整天。他們還可以養(yǎng)蠶，就像照顧小寶寶似的，先把桑葉洗干凈，再擦干，最后再撕一塊一塊兒的給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”，只要一個(gè)空瓶子和一雙筷子，就可以去大榕樹下抓，看它們?cè)谄孔永锶鋭?dòng)，很是肉麻。雨后的白墻上，會(huì)爬著一個(gè)個(gè)淺灰色的蝸牛，它們爬過的地方都會(huì)留下一條條銀亮的線，那是它們的黏液。只要輕輕一碰，蝸牛就會(huì)落在地上，頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣，在地上一動(dòng)也不動(dòng)，過了好久才會(huì)羞答答的冒出頭來。
這本書，使我回憶起了有趣的童年生活。
城南舊事讀后感5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像整天打鬧的小娃娃，是無憂無慮的；像山間清澈的溪流，是純潔美好的。
翻開《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫卷展現(xiàn)在我面前。樸素的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識(shí)的感覺：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽，不理小孩兒的德先叔，使我倍感親切。書中有悲傷，有自豪，有憂慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。
童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對(duì)即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時(shí)、睡覺時(shí)，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間不等人，失去才顯得可貴，我更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了�！蔽抑两穸加浀茫卩l(xiāng)下玩的時(shí)候，院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著從大人那邊討來的.喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度，徑直落入雞窩�！肮竟荆」竟�！”雞群伸長(zhǎng)脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著。
家中院子里有棵柿子樹，一到秋天柿子樹的枝條上就掛滿了飽滿又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來把梯子在柿子樹旁找個(gè)合適的位置架起來，我則屁顛屁顛跑來扶梯子。“咔嚓咔嚓”，爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉(zhuǎn)眼就摘了二三袋柿子，不亦樂乎。
“一天又一天，一年又一年，有趣的童年。”童年是最快樂的，也是幸福的，我要珍惜童年。
城南舊事讀后感6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖甑奈沂中欧钸@句話，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如饑似渴地閱讀課外書。最近，我又閱讀了一本書，書名是《城南舊事》，這本書是林海音先生童年生活的寫照，也是當(dāng)年北京平民生活的縮影。它對(duì)我而言，就像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的新大陸，勾起了我濃厚的興趣。
最開始，我是在好朋友那兒了解到這本書，并向她借閱。拿到書我便立刻孜孜不倦地閱讀起來。只可惜，好書只看到一半兒，我的好友就出于某種原因連人帶書離開了我所在的`學(xué)校。不過后來我在機(jī)緣巧合下買了這本書，就隨時(shí)隨地?cái)y帶，實(shí)在愛不釋手。
在閱讀《城南舊事》時(shí)，我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫�？梢哉f，我得到的不僅僅是一本書，還有一整段快樂的童年，那是真正的、無憂無慮、不折不扣的歡樂，這些歡樂千金難換。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，作者美好的童年夢(mèng)也醒了，那歡樂的味道也略微苦澀，就像冰心說的“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會(huì)陪伴你度過所有的酸澀，一直走向光明的未來。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，魔力的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。
《城南舊事》將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景，全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意，它仿佛是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更是令人撼動(dòng)，久久不能自己，沉浸在那豐富的文字當(dāng)中，深深的被人世的復(fù)雜所吸引。
《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事，童越中帶著傷感和離別，這本書講述了英子小時(shí)候在北京胡同里發(fā)生的的'故事，如憶及童年時(shí)代的駱駝隊(duì)，兒時(shí)惠安館的瘋子，秀貞，以及父親生命凋謝的痛楚。童年，是記憶的開始，也是夢(mèng)的符號(hào)，英子的童年，在我們看到的是快樂和自由的，可在字里行間的深處，我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷，與離別之痛，但這一件件故事都是如此的真實(shí)，純樸，純凈。
在這本書中《惠安館》讓我感受最深，小英子不僅不害怕秀貞，還幫助秀貞妞兒母女重逢，并頃其所有去尋找思康叔，一個(gè)六歲的孩子竟如此懂得友誼與奉獻(xiàn)，懂得愛，這是一種來自生活的力量鼓舞著她成長(zhǎng)，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心，正因?yàn)樗幸活w純真善良的心，她的童年才會(huì)如此快樂，在歡樂中，我也感到了隱含的喜怒哀樂酸甜苦辣
英子的童年是真正無憂無慮的，因?yàn)樗男撵`無比純凈，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣剔透，像牡丹一樣鮮艷，《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年。花兒謝了還會(huì)開，太陽下山明天還會(huì)升起，我的童年則像一片雪花，落下來，便消逝了，英子的童年那樣不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火，卻無半點(diǎn)追逐名利。
童年，是回憶時(shí)含淚的微笑。
城南舊事讀后感8
在我內(nèi)心深處，有這樣一本書，它像一滴清泉，折射了我心中的太陽；它像一顆啟明星，指示了我人生的方向，讓我踏踏實(shí)實(shí)，過好當(dāng)下。它就是《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，它講述了主人公英子童年成長(zhǎng)的故事。它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子等以及這些地方所浮現(xiàn)的人物：小伙伴妞兒、瘋女人——秀珍、蘭姨娘……他們都與英子之間建立了深厚的'感情，又在歲月的流逝中淡化了。英子的童年精彩又真實(shí)，純樸而令人向往。
當(dāng)我讀到英子知道自己的好伙伴兒妞兒就是秀珍的女兒，英子不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物送給他們做盤纏去尋找親人時(shí)，我不禁為英子的行為而感動(dòng)。一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這是多么珍貴的一種生活力量啊！也正是因?yàn)橛⒆訐碛幸活w純潔凈化的心靈，才使得她一點(diǎn)兒也不害怕瘋子秀珍，所以她是快樂的！
在讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，我心理酸酸的。英子面對(duì)父親的離開，她無奈與痛楚的心情，讓人心疼。可此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起家中的責(zé)任。她長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就意味著一切要靠自己。
這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)，它讓我知道童年有歡樂，有悲傷，有成長(zhǎng)。讓我懂得童年可以貧窮，但一樣可以在貧窮中擁有快樂。花兒謝了還會(huì)開，而童年一去無影蹤，所以我們要學(xué)會(huì)在童年追求快樂。用心學(xué)習(xí)，好好交朋友，珍惜當(dāng)下，快快樂樂地過好每一天。
城南舊事讀后感9
故事發(fā)生在二十年代末，六歲的英子隨父母在城南一條普通的小胡同里扎了根。英子交到的第一個(gè)朋友，是個(gè)總是呆立在胡同口的“瘋”女人——秀貞。秀貞是個(gè)苦命的人，她曾與一名大學(xué)生相戀怎奈好景不長(zhǎng)，不久后大學(xué)生便失去蹤跡，而秀貞的家人也狠心丟掉了她剛生下的女兒。重重打擊之下，秀貞變得有些瘋癲。但事情卻有了轉(zhuǎn)機(jī)英子發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒便是秀貞的孩子。很快在英子的努力下，二人終于相認(rèn)，而秀珍也準(zhǔn)備帶著妞兒去找失蹤的.父親。一切漸漸向好的方向發(fā)展著，直到一個(gè)噩耗傳入英子耳中一一秀貞與妞兒慘死在火車車輪之下。
這一睛天霹靂擊打在英子年幼的心靈上，悲傷、同情、惋惜種種情感一擁而上包圍了她，讓她慢慢開始懂得事世的艱難無奈。除了秀貞的故事，英子還經(jīng)歷了很多，一樁樁小事讓她一步步長(zhǎng)大。最終當(dāng)父親去世，英子的童年徹底結(jié)束了。
《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為感動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親要求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，父親的缺席，給她帶來了失望與害怕。最終當(dāng)她拿著畢業(yè)證書匆匆地趕回家時(shí)，她聽到了那個(gè)她早就猜到，卻始終不敢面對(duì)的消息。而那一刻，不僅是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋零的時(shí)候。
小說用清新明亮的語言風(fēng)格，稚嫩真誠(chéng)的表達(dá)方式，描寫英子面對(duì)大人世界里“瘋子”與“正常人”等人生難題時(shí)的困惑，道盡了人世的復(fù)雜多變，也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索。也許人生是不如人意的，也許命運(yùn)是挫折相隨的，也許生活是苦味雜伴的，但，它們都是最真實(shí)的，獨(dú)一無二的，因此，也是珍貴的。
城南舊事讀后感10
“你聽說了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了�！�
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對(duì)呀，我媽就說不能和他玩的�！�
教室里像炸開了鍋，因?yàn)榇蟾邆�(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問英子：“你覺得我是好人還是壞人？”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎？可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來了。原來這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣，敗光了家底�？伤艿懿恢溃諛右ズ脤W(xué)校念書。去好學(xué)校念書，就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的'賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書，他拼了命地想賺錢→好人。
這個(gè)問題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來“大高個(gè)”這次沒惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù)，挺身而出，所以被老師表揚(yáng)了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
城南舊事讀后感11
剛拿到《城南舊事》這本書，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對(duì)老北京時(shí)代人們生活的好奇心，我還是耐著性子閱讀了一遍。當(dāng)然結(jié)果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時(shí)，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開。
我急忙捧起書，認(rèn)真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí)，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望，她要見到她的.所有家人；最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會(huì)有他快樂的足跡。
合上手中的書，我陷入了沉思。上學(xué)期開學(xué)時(shí)我立下雄心壯志，在心愿卡上寫下了爭(zhēng)取當(dāng)“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力著。在我當(dāng)上語文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數(shù)學(xué)的單元考試中出現(xiàn)了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時(shí)調(diào)整，朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，皇天不負(fù)有心人，我還是如愿以償?shù)孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動(dòng)的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實(shí)現(xiàn)愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。
今年，從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，有夢(mèng)想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來幸福的生活！
城南舊事讀后感12
童年是花蕾，開了便不再有！
成長(zhǎng)的過程。成人和末成人之間，有個(gè)詞叫童年�！冻悄吓f事》就是描寫童年的一本好書，一種成長(zhǎng)的訴說。作者，就是那位慈祥和藹的奶奶，這里說的是他的童年
要怎樣看剛剛走出童年的我們呢？像云，是雨？我們的童年更像一種花，擁有像棒棒糖一樣活潑的旋轉(zhuǎn)花瓣，春天里的第一縷陽光中，與清風(fēng)合唱，與綠葉伴舞。住在城南舊事里的小丫頭英子，就是這朵花：跑過去看駱駝吃草，在門釘上勾散了頭發(fā)，染指甲，撿皮球，整天無憂無慮。象昨天的我。捉一只蝸牛，把它裝在塑料瓶里，放在窗前，透過陽光看它爬上爬下這是我的童年；玩著玩著，爺爺?shù)?梔子花開了，又有一只雀兒飛到了窗前，這是我的童年；姥姥的狗兒走丟了，我傷心，仙人掌長(zhǎng)出新綠，我用手去觸摸，痛著走開，這是我的童年。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見陽光。成長(zhǎng)總伴隨著風(fēng)雨與陽光，只有反復(fù)的變化才能有不一樣。我深深知道，一切都不可能完美、�！隘傋印毙阖憥е哼h(yuǎn)走了，送妞兒的表又戴到了英子的小手上，媽媽的金鐲子也到了她的小手腕。小油雞被殺了，一切仿佛全部回到起點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛大大的眼睛，兩個(gè)淚渦，就這樣淡出了生活，遠(yuǎn)離了生命。一切都應(yīng)該忘記嗎？我再也無法控制淚水，宋媽與蘭姨娘的離去，爸爸生命的消逝，草地里那人的被捕，難道所有快樂的故事都要以離別作別？童年難道只能是一場(chǎng)傷心的童話？
停在窗臺(tái)的雀兒飛走了，依稀看見，童年的花被風(fēng)吹過，花瓣片片的堆積。歡樂過去了，那里有作者奶奶的童年，也有我的童年。
我的童年還有一片海，經(jīng)常還會(huì)一浪一浪的來到我的夢(mèng)中。但觸不可及。
城南舊事讀后感13
這真是一本值得回味的好書。
老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對(duì)“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內(nèi)心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細(xì)流從她腦中滲過：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。
當(dāng)讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔(dān)憂，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛，這也許是她生來所具有的純真與善良；當(dāng)她度過了歡鬧的童年，伴隨著爸爸去世，花兒落下，英子也意識(shí)到自己已不再是個(gè)孩子。
合上書的最后一頁時(shí)，雖然沒有潸然淚下，但我隱約感覺到周圍彌漫著一種淡淡的憂傷，或許該說是惆悵。
比起英子坎坷而又戲劇化的`童年，我們的童年過得無憂無慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少嘗到苦澀的滋味�；▋褐x了可以再開，一曲終了可以再來，而童年一去再無回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì)成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì)像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來臨，只能任其摧殘。
《城南舊事》是一本懷舊基調(diào)的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著友情與親情。單調(diào)的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿是人間煙火味卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
我相信一本好書可以可以凈化人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書，讓我學(xué)會(huì)了愛與珍惜。
城南舊事讀后感14
在一個(gè)多愁善感的秋天，我獨(dú)自一人走在冷清的路上，任涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹拂著我紅潤(rùn)的臉龐。此刻，在我的眼前已不是那片寧靜，而是讓我想起了那幅熱鬧的北平壓縮圖——《城南舊事》。
一翻開這本書，迎面而來的愜意的紫色讓我浮想聯(lián)翩。很快，書中的美麗篇張，便讓我流連往返，如癡如醉。小英子的童年歲月，就如寶石般熠熠生輝，似乎在分享著她的快樂，傾訴著她的煩惱。
當(dāng)時(shí)的北京樸實(shí)無華，有的是一份真誠(chéng)，有的是一份知足。那時(shí)候，雖然沒現(xiàn)在的高科技發(fā)達(dá)，卻可以自在地游園賞花，倒也落了個(gè)其樂無窮。書中的一切從內(nèi)到外都蘊(yùn)藏著一份濃濃的自然美，滋潤(rùn)著我們一顆小小的童心。小英子是愚昧的，才讓她不會(huì)為自己幼稚的心靈蒙上一朵朵謎團(tuán)。她有一張美麗的笑臉，正是這個(gè)情感才讓她無憂無慮地體驗(yàn)著這個(gè)風(fēng)云變幻的人間世情。
我覺得在《城南舊事》這部書中，“惠安館”所占的篇幅最重，與“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來了很多的擺脫大人掌控的生活的快樂�！拔覀兛春Ｈァ敝械碾[藏與荒草間的小偷更給英子帶來了感動(dòng)與不解�！疤m姨娘”中的沖破舊家庭、追求新生活的蘭姨娘更是讓我十分欽佩�！绑H打滾”中的丟下自己的'孩子，重男輕女的宋媽讓我產(chǎn)生了很大的反感。不過，小英子說的美味的“驢打滾“，我倒是對(duì)它增生了很多興趣，也想來品嘗一番。最傷感的莫過于那篇“駱駝隊(duì)”，童年即將離開小英子而逝去，沒想到親愛的爸爸居然也永遠(yuǎn)地離開了她，冬天的陽光照在小英子的手上，才讓她感到一絲暖意。
《城南舊事》是林海音阿姨畢生對(duì)童年的懷念和向往，她借英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí)，也表達(dá)出自己對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。細(xì)細(xì)品讀這本書后，我最大的感受就是難忘小英子那對(duì)童稚的雙眼。難忘這對(duì)童眸所看到并折射出的一切……
城南舊事讀后感15
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。這本書通過英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。
這本書講的.是六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個(gè)朋友。后來，英子發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。然后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。后來，蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì)，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開，體會(huì)到了自己的責(zé)任，覺得自己長(zhǎng)大了。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因�(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂�。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
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