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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-19 12:54:11 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  《城南舊事》依然屬于短篇小說。因?yàn)槠渲忻恳粋(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。

  長(zhǎng)篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個(gè)人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,他認(rèn)為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀!靶抡n標(biāo)”(20xx版)明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語文教學(xué)的重要組成部分,課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。

  在導(dǎo)讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的.潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。

  作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊,具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長(zhǎng)和離別的主題,讓人讀過之后充滿憂傷。

  從作者的寫作文本來看,要想寫好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。

城南舊事讀后感2

  今天我要匯報(bào)的這本書是城南舊事,作者是林海音。這本書的作者用了自己小時(shí)候的心態(tài)和個(gè)人看法去記敘自己在北京城南地區(qū)的幸福童年生活,書中配有當(dāng)時(shí)的圖片,令到讀者更了解書的內(nèi)容。

  這本書讓我知道民國(guó)時(shí)期北京市民的生活和回憶,通過主角英子帶出故事的內(nèi)容。文章主要講述英子在北京巷子里的.所見所聞,故事中有很多對(duì)比鮮明的人物,例如秀貞,小桂子,宋媽等,每個(gè)人物都有不同的個(gè)性和說話的方式,容易令人記住。而文章主要用第一人稱敘事,文章所記載的所有時(shí)間和情景都是由主人公小英子親眼所見,感受的,這樣可以讓讀者更投入到文章,覺得文章是真實(shí)可信的,增強(qiáng)說服力。

  這本書我最喜歡的角色是小英子,她是一個(gè)善良的人,天真,富有同情心。她可以和書中的所有人物搞好關(guān)系。無論是老人,瘋子還是誰,小英子都能和他成為朋友。

  我最喜歡的章節(jié)是蘭姨娘,這篇章節(jié)講述蘭姨娘從三歲被家里人賣到去別人家。十四歲又被人帶到北京,二十歲嫁給一個(gè)六十歲的老人家。當(dāng)時(shí)的社會(huì)很亂,于是蘭姨娘逃走回去天津和上海兩地,恢復(fù)平靜的生活。我很佩服蘭姨娘,她既會(huì)關(guān)心別人,又做出了很多無私的奉獻(xiàn)。

  英子這一生的遭遇很悲慘,朋友被火車壓死,父親得了肺癌去世。在現(xiàn)代的我卻不懂得知足,每天都要應(yīng)付很多學(xué)業(yè)問題,但一想到英子的遭遇,我就振作起來,努力學(xué)習(xí)。這本書也教會(huì)了我要珍惜時(shí)光,不要浪費(fèi)。

  林海音也寫過很多家喻戶曉的書,文筆很好,我有興趣去閱讀其他的作品。

城南舊事讀后感3

  我記得冰心奶奶曾說過:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢,童年是多么的美好呀!近日里,我讀完了林海音奶奶所著的《城南舊事》!冻悄吓f事》這本書是由五個(gè)小故事組成的短篇小說,整本書記敘了作者的童年往事,這本書中的小主人公以天真無邪的眼光看待著這個(gè)形形色色的社會(huì),平凡的敘事中蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感概和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活得信念。不僅讓我領(lǐng)略到了那種作為孩子的純真可愛,也勾起了我對(duì)童年生活的懷念以及堅(jiān)定了我對(duì)未來生活的信心。

  人生最美好的時(shí)期莫過于童年,兒時(shí)我們的整個(gè)世界單純得像塊晶瑩剔透的水晶,我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂樂地度過每一天。沒有那些壞心眼兒,沒有那些復(fù)雜的想法,更沒有那些足以使人頭疼的煩惱……現(xiàn)在突然發(fā)覺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)也是一種很美好的生活態(tài)度。保持一顆童心真的`很重要,從童心里散發(fā)出來的那種善良的光芒彌足珍貴。

  然而,我們不僅要像個(gè)孩子一樣去相信美好,去相信童話里說的雨后會(huì)有彩虹,更要像作者一樣正視現(xiàn)實(shí),勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。告別童年,是一種失去,更是一種擁有,成長(zhǎng)會(huì)陪伴著我們走過生活的磨礪,我們的路還很長(zhǎng),不能總是去回顧過去,遺憾曾經(jīng),感慨過往,前方,即便再艱險(xiǎn),我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  每段時(shí)光里的每條路對(duì)我們來說都有一種獨(dú)特的意義,因?yàn)樯詈蜁r(shí)間都是睿智的老人。我們必須得冷靜地接受一些現(xiàn)實(shí),就像作者接受最愛的爸爸去世的現(xiàn)實(shí)一樣,也許就在歷經(jīng)過某一件事之后,我們會(huì)突然覺悟自己的長(zhǎng)大。

城南舊事讀后感4

  暑假里我讀了許多書,讀了陽光姐姐的《依蘭花女生》,讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕,讀了《福爾摩斯探索全集》,可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫的《城南舊事》。

  《城南舊事》是林海音奶奶小時(shí)候住在北京城南而寫成的一本書!冻悄吓f事》分為四部分,分別是“城南舊事”、“英子的鄉(xiāng)戀”、“未了的情緣”、“生命的風(fēng)鈴”。其中我最喜歡“城南舊事”這一部分,“小英子”、“秀珍”、“宋媽”、“蘭姨娘”,一個(gè)個(gè)鮮活的人物仍令我久久不能忘卻!鞍职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子了”是這一段令我印象最深的一章,在這一章,英子的爸爸去世了,英子也長(zhǎng)大了。宋媽臨回她的老家時(shí)候說:“英子,你長(zhǎng)大了,可不能再跟弟弟吵嘴!他還小!碧m姨娘跟著那個(gè)四眼狗上車的時(shí)候說:“英子,你長(zhǎng)大了,可不能招你媽媽生氣了!”蹲在草地上的`那個(gè)人說:“等你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去。“童年的許多人物似乎也隨著英子的長(zhǎng)大而沒了影子。

  再一回想,我的童年不也跟英子一樣多姿多彩嗎?和弟弟在農(nóng)歷八月十五“捉”月亮;為以后不像阿姨那樣下崗而偷偷喝墨水“補(bǔ)充知識(shí)”;扮成女妖恐嚇膽小的弟弟。一件件美好純真的事情卻隨著我的長(zhǎng)大在記憶中慢慢變淡。

  林海音奶奶曾經(jīng)說過:“讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來!笔茄剑晔且蝗ゲ粡(fù)返的,我們不可以留住童年,但是卻可以把它埋在心底,或是把它一點(diǎn)一滴記錄下來。長(zhǎng)大以后,回憶往事,會(huì)成為童年回憶中最美好的事情!

城南舊事讀后感5

  《城南舊事》這本書是著名的作家林海音寫的,這是她以自己(7)歲(到)13歲,這6年的生活作為題材的一部字傳體小說集。通過林海音純真的眼睛,折射出20世紀(jì)20年代北京胡同里各色小人物的不同命運(yùn)。這本書述說了小英子一家的故事,不僅展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情,筆調(diào)淡雅,余韻悠長(zhǎng),如羚羊掛角,無跡可求。還從(英子)那說不出的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

  《城南舊事》中每一件事情都很有趣,句句言語都深深感染著我,如《惠安館傳奇》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙寞偠ε滤,而是和秀貞成為了好朋友。從這點(diǎn)中可以看出小英子她善良、淳樸、善有同情心的本質(zhì),都讓人羨慕不已,讓我受到教育的`啟發(fā)(那么你的啟發(fā)是什么呢?);《蘭姨娘》這件事中,在小英子的種種設(shè)計(jì)與牽線搭橋下,蘭姨娘和德叔從彼此有好感到手拉手,這種順利的進(jìn)?展緩解了爸爸媽媽因蘭姨娘而出現(xiàn)的糾紛,令媽媽展露笑顏。小英子的機(jī)智、對(duì)家庭的愛、孩子氣的特征,都在這一節(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。文章并不長(zhǎng),卻寫得很溫暖感人。這讓我非常感動(dòng),也讓我非賞羨慕小英子那股勇敢。

 。ㄈ绾文軌蚵(lián)系自身實(shí)際去談感受呢?比如英子的同情心、善良的品質(zhì)讓你知道了什么;對(duì)你以后的生活或者已經(jīng)發(fā)生過的事情有什么幫助嗎?)

  《城南舊事》這本書讓我流連忘返,文中的小英子讓我特別羨慕。從中我感悟到童年是人生當(dāng)中最美好,最無憂無慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,這種種感覺都讓你品嘗人生的“第一步。”

城南舊事讀后感6

  《城南舊事》大家都看過嗎?今天,當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,心中久久不能平靜下來。

  《城南舊事》是林海音奶奶的自傳體,以其七歲至十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說,也可以說成她的代表作。它描寫的是二十世紀(jì)二十年代里,在北京城南的一座四合院,住著英子溫暖、和樂的一家。它透過主角林英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)出了大人世界的悲歡離合,有一種讓人說不出來的天真與可愛,卻寫出了人世間復(fù)雜的感情!冻悄吓f事》包括《冬陽、童年、駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》這幾篇文章。其中,我最喜歡《我們看海去》。里面主要講英子給伙伴撿球,而不小心與一個(gè)“善良”的小偷交了好朋友。在英子看來“嘴唇厚厚敦敦的,是個(gè)老實(shí)人相!焙髞,林英子才知道,那個(gè)小偷為了供養(yǎng)弟弟出洋讀書,達(dá)成弟弟的心愿,才甘愿做小偷的!熬蛻{我這沒出息的哥哥,什么能耐也沒有,哪能供得起!小妹妹,你明白我說的'話嗎?”“小英子,我是好人,還是壞人?”好人,壞人,英子分不清了。

  這本書的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駱駝 隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅含蓄的小詩。

  讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。

  親愛的同學(xué)們,請(qǐng)拿起書吧,讓我們遨游在書的海洋!

城南舊事讀后感7

  暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書,其中有一本是《城南舊事》,林海英寫的,是一篇關(guān)于童年軼事的小說,我看后也深有感觸。

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒,她們一樣大,但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣,不幸的卻有很多個(gè)版本,英子的童年是美好的,她雖然來到一個(gè)陌生的城市,但她有一個(gè)Happy family,還有一個(gè)和她合得來的玩伴——妞兒,她們一起喂小雞、踢紙鍵;她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣,沒有家庭的溫暖,沒有媽媽慈愛的懷抱,沒有上學(xué),為了生存去唱戲,還經(jīng)常遭到父親的毒打,弄得遍體鱗傷。后來和英子成了好朋友,和英子在一起是她童年里最快樂最開心的事情。

  小說里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞,她是一個(gè)苦命的人,孩子一生下來就被抱走,盡管她只看了女兒一眼,卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念,以至于自己整天精神恍惚,被外人稱作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服,養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒,秀貞一見到英子就會(huì)想起小桂子,和英子說小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛!

  無巧不成書,《城南舊事》也一樣,和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒,在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn),也種下了最后的悲劇,在找英子爸爸的.的途中被火車壓死了…。

  看完了這本書,我靜靜地想著心事,英子的是個(gè)有愛心善良的好女孩,有了她的愛秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代,她就不會(huì)受那么多的苦,她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭,有愛她的爸爸媽媽,也就沒有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福,懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西!

城南舊事讀后感8

  這是第二次寫這本書的讀后感,去年夏天,是我第一次閱讀完整本書的時(shí)候。

  在童年的屋子里,聆聽窗外的蟬鳴,陣陣風(fēng)撩起窗子的簾布,綠油油的樹映入眼簾。在這樣的環(huán)境下, 我將《城南舊事》翻到了最后一頁。

  與其說它是一部書,不如將它定為回憶更好。

  它是懷舊的,其中的情節(jié)卻又是那樣的井然有序:慢悠悠的駝隊(duì)、緩緩地童年歲月、漫漫的一些人及事......

  回憶是有些暗淡的,因?yàn)樗且咽诺臍q月。但在這本書里,我讀到的卻是積極、是向上。用一種樂觀的'態(tài)度來對(duì)待自己的過去,宛如一部淡雅、含蓄的詩,就是這本書的意義所在。

  想起我,也許,這種積極與樂觀才是我最應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

  首先接觸到這本書中的故事就是《冬陽 童年 駱駝隊(duì)》。那種淡淡的感覺,吸引了還在四年前的我。聽著老師對(duì)這篇課文的剖析,思緒卻又回到了那些日子。

  或許就是這種淡然,讓我仿佛擁到一種真實(shí)的,卻無法用言語表達(dá)的感覺。

  又或許現(xiàn)在的人們太匆匆,整日奔波于“三點(diǎn)一線”之間而少了回憶。

  “輕羅小扇撲流螢”、如此的雅趣,我是羨慕之極。盡管寂寞,卻能在于自然地親近中尋找真正的童年。暗夜,螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)熒光散發(fā)著,拿著小網(wǎng),蹦蹦跳跳,只為追那比你還要靈快的螢火蟲。

  我愿擁它入懷,因?yàn)椴徽摰趲状伍喿x,都將給自己最珍貴的回憶。

  因?yàn),我就只是茫茫世界間的一粒小小星辰,要想使它發(fā)亮,就要用樂觀、積極、回憶點(diǎn)燃。我想,我在它身上學(xué)到的,終身受益。

  有時(shí),請(qǐng)放慢腳步,漫步于林間,回想起童年,追逐于童年。正如作者所說“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物!我對(duì)自己說,把他們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來。

  就這樣,我寫了一本《城南舊事》。

  ——林海音。”

城南舊事讀后感9

  這是發(fā)生在民國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事,名叫——《城南舊事》。

  這本書主要講了二十世紀(jì)二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友,她是一個(gè)瘋子——秀珍,秀珍時(shí)刻在尋找著自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛,后來思康回了老家,再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下,不知去向。林英子對(duì)秀珍非常的.同情,便答應(yīng)幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康,但不幸的是,在趕火車時(shí)母女二人一同喪命于火車下。英子非常傷心,發(fā)著高燒,昏迷了十天,差點(diǎn)丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認(rèn)識(shí)了一個(gè)為生活所迫的小偷,他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被便衣警察發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過,因?yàn)槭チ艘粋(gè)朋友。這之后,蘭姨娘來到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì),英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,后來他們倆相愛,最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給了一對(duì)沒有兒女的騎三輪的夫婦,英子心里十分傷心,不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開,體會(huì)到了自己的責(zé)任,也慢慢的覺得自己長(zhǎng)大了,越來越懂事。

  讀了這本書后,我知道了,做人要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難所打敗,抱著希望,前往未來。

城南舊事讀后感10

  《城南舊事》這本書講述的是作家林海音從七歲到十三歲的童年生活,作者通過主人公英子的視角來描述她所看到的大人們的世界,這個(gè)世界充滿著悲歡離合,同時(shí)也帶著小英子的童真與天真。

  看完本書,里面的人物形象讓我記憶很深,最令我感興趣的就是小英子了。當(dāng)別人都不愿去與瘋子秀貞講話時(shí),小英子卻不像其他人一樣看待惠安館的瘋子,與秀貞成為了朋友,還幫助她找到了妞兒。從這里能看出小英子的善良,樂于助人。后來,英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的花園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,別人都說他是小偷,但在小英子的眼光下,陌生男子卻是善良的,但又分不清他是好人還是壞人,為了供弟弟上學(xué),他不得不去偷東西。但最后刑警還是抓走了年輕人,這件事使英子非常難過。小英子聰明、善良、熱心、天真的形象讓我印象頗深。

  除了英子,蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色。她敢于抗?fàn),敢于反kang封建禮教,是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。最后經(jīng)過小英子的幫忙,與進(jìn)步青年德先叔在一起,獲得了幸福。

  后來,英子的爸爸因肺病去世,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的`馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  本小說是以兒童的角度來看這個(gè)世界,揭示成人世界難以體察或忽略的生活景觀,因?yàn)樵趦和难酃庀拢軌蚩吹胶芏喑扇藷o法看到的地方。同時(shí)這本小說中處處都蘊(yùn)含著一股淡淡的哀愁,其中還包含了作者對(duì)人生悲劇意蘊(yùn)的感悟。

  這里面的故事有溫暖的、悲傷的,但都是難以忘懷的,并讓人感悟頗深。

城南舊事讀后感11

  離別,是一個(gè)讓人心酸的詞,但人生難免都是要經(jīng)過離別的!冻悄吓f事》一書,一共6個(gè)故事,離別是這本書的關(guān)鍵詞,透過離別,讓我們知道了小英子的慢慢長(zhǎng)大。最后,她終于明白了,離別并不是靠著淚水來結(jié)束的,如果可以,那應(yīng)該就是一個(gè)無言的結(jié)局吧!

  《城南舊事》的最后一篇是(爸爸的花兒落了,我已不再是小孩)。小英子在做畢業(yè)演講時(shí),疼愛她的爸爸不幸在醫(yī)院里過世了。此時(shí)此刻,她既要同相處多年的同學(xué)、老師和母校告別,又要面對(duì)她和爸爸的生死離別。在前邊5個(gè)故事中,她有哭到生病的歷史?墒牵@次她真的長(zhǎng)大了,面對(duì)老師、同學(xué)們,她露出了百魅的一笑;氐郊抑校路鹂匆娏税职值纳碛,還看見了爸爸幾年來細(xì)心培養(yǎng)的夾竹桃的花兒落了,頓時(shí)千萬種情緒涌上心頭。但是,最終她還是從從容容地踏上了去醫(yī)院的`路。

  “爸爸的花兒落了,我已不再是小孩了”這時(shí)的小英子,作為家里的老大,她開始擔(dān)負(fù)起整個(gè)家的責(zé)任了。

  離別雖然可怕,但它卻是真實(shí)的,它不會(huì)因?yàn)槟愕暮ε屡c恐懼就不發(fā)生,特別是長(zhǎng)大以后離別更是緊緊抓住你不放。

  唐代大詩人孟郊也發(fā)生過一樣的離別,當(dāng)時(shí),他是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的地方考察,他的老母親特別舍不得他,在他要去那個(gè)地方的晚上他的母親把他破舊的衣服縫好?煲叩臅r(shí)候,母親交待要快快回來,就是害怕他丟下一個(gè)老太婆孤獨(dú)的生活。誰愿意經(jīng)過這樣的離別呢?孟郊也想在家多陪陪他的老母親,可是,這是朝廷的決定,是無法改變的事實(shí),所以孟郊必須得離開老母親一陣子。

  其實(shí),我并不怕離別。小英子六年級(jí)時(shí)懂事了,我也應(yīng)該快要懂事了。孟郊知道,當(dāng)他的衣服再次破時(shí),他和母親就應(yīng)該重逢了。因?yàn),今天的不舍分離,是為了下一刻重逢的喜悅,我們也因該這樣不怕離別。

城南舊事讀后感12

  [城南舊事]樸素的文字,徐徐的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京城,小說中中滿含著懷舊的基調(diào),籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊(duì)徐徐而過的人群徐徐而逝的.歲月……景物人事情完美結(jié)合,似一副樸素淡雅的水墨畫。

  “駱駝戴鈴鐺,是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔¢L(zhǎng)途寂寞的旅程,才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣!比珪婚_始,英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線,也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。

  英子的世界是單純的,她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”交朋友,認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難過。她喜愛蘭姨娘,更愛自己的‘媽媽’,懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無論是[惠安館]里的濃濃親情,[我們看海去]的困頓迷惑,[蘭姨娘]的曖昧彷徨,[驢打滾兒]的喪子無望,還是[爸爸的花兒落了]的瞬間成長(zhǎng),無一不令人過目不忘久久沉思;每一章節(jié)都飽含深情,感人肺腑。

  小說的語言是淡雅靈動(dòng)的。她不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐,溫厚淳和;那樣地純凈淡泊,彌久恒馨;那樣地滿是人間悲歡離合,卻無半點(diǎn)聲嘶力竭。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多……一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!辈紳M書中[送別](李叔同)的那傷感深情的曲調(diào),令人久久回味,不忍合卷。

城南舊事讀后感13

  “你聽說了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了!

  “啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”

  “對(duì)呀,我媽就說不能和他玩的!

  教室里像炸開了鍋,因?yàn)榇蟾邆(gè)小林又“惹事”了。

  生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣,那個(gè)人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章,是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問英子:“你覺得我是好人還是壞人?”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎?可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人!

  看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺得英子真好笑,很幼稚。

  再看下去,我就笑不出來了。原來這個(gè)小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣,敗光了家底?伤艿懿恢,照樣要去好學(xué)校念書。去好學(xué)校念書,就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢,可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。

  我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書,他拼了命地想賺錢→好人。

  這個(gè)問題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來“大高個(gè)”這次沒惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù),挺身而出,所以被老師表揚(yáng)了。

  他憨憨的'笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!

城南舊事讀后感14

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备璧抡f過:“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話!蔽易x過許多書,最近經(jīng)過老師推薦,我讀了臺(tái)灣著名女作家林海音的《城南舊事》。

  《城南舊事》是林海音講述自己無憂無慮童年生活的一本書,文章主要分為四大章節(jié):住在北京時(shí)幫秀貞找女兒;無意中認(rèn)識(shí)為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西的男人;陪伴自己多年的奶媽宋媽被丈夫接走;爸爸的花兒落了,慈愛的爸爸也離開了人世……

  讀完這本書,最令我感動(dòng)的章節(jié)是第二章了。我覺得林海音是一個(gè)有愛心、看重友誼的好孩子。她不像別的孩子一樣,因?yàn)樾阖懩X子有一點(diǎn)問題而不去和她玩兒,而是耐心地聽秀貞說那些亂七八糟、沒有條理的話,從那些沒有條理的話中知道了她的悲慘身世,也踏入了幫秀貞找女兒的隊(duì)伍中。找到女兒后,林海音又拿出金鐲子給秀貞。從這些事中,都可以看出林海音是一個(gè)有愛心、看重友誼、樂于助人的孩子。

  我喜歡林海音,喜歡她看重友誼、有愛心的好品質(zhì)。在生活中,我沒有做到這些,這令我慚愧不己。

  在生活中,雖然同學(xué)們都說我有愛心,把友誼放到前面。但我和林海音相比,還是小巫見大巫。記得有一次,同學(xué)來我家里找我一起寫作業(yè),我們有說有笑地討論著書上的`難題。經(jīng)過我們的不懈努力,難題還是解出來了。難題寫完,簡(jiǎn)單的題也是要寫的。我們說好各自寫各自的,但在寫的過程中,她有好多問題一直要問我。剛開始我還耐心地回答她,可問題多了,我也不想回答了。現(xiàn)在想起來,這點(diǎn)問題算什么,比起林海音幫秀貞找女兒,這太小菜一碟了。今后,我要像林海音學(xué)習(xí),多幫助朋友。

  書就像廣闊無垠的天空,《城南舊事》就像數(shù)不清的白云中的一朵,我像一只小鳥,在天空中盡情遨游!看重友誼、樂于助人,是我努力到達(dá)的目標(biāo)。

城南舊事讀后感15

  童年的花朵有很多片花瓣,每一片花瓣都有一份回憶,有喜有悲,有聚有散,雖然童年會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們,但失落的往事就像那繽紛的花瓣,花落香猶在。

  讀完林海音的小說《城南舊事》,一種淡淡的哀愁涌上心頭,它寫的是主人公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間,發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過小英子那雙清澈的眼睛看周圍的事和人,遠(yuǎn)去的駝鈴,沿街的叫賣,冒著熱氣的暖爐,厚厚的能站立的小棉褲,小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。

  惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞,英子覺得秀貞并不像其他人說的是“瘋子”,大人們卻讓英子離她遠(yuǎn)點(diǎn),而英子不害怕她,還和她做了朋友。在她們的交談中,英子知道了她有個(gè)孩子,叫小桂子,在生下來的時(shí)候丟了。因?yàn)檫@才讓秀貞瘋瘋癲癲,瘦骨嶙峋。大人們不理解她,沒有人聽她嘮叨,只有小英子是她的傾訴對(duì)像。

  當(dāng)看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí),我不禁激動(dòng)萬分,悲喜交加,喜的是她們母女相認(rèn),妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦,悲的是妞兒在離生母不遠(yuǎn)的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現(xiàn)了妞兒身上的胎記,恐怕秀貞母女今生也不會(huì)相逢。秀貞急忙帶著妞兒,去尋找她的丈夫,結(jié)果母女倆卻慘死在車輪下?吹竭@兒我的心又一次被刺痛,為什么不讓他們一家人團(tuán)圓呢?命運(yùn)為什么要捉弄這些好人!

  故事的`結(jié)尾,所有的人物都離小英子而去,包括她的父親,英子不再是小孩子了,她必須要告別童年,表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)而沉靜,因?yàn)樗馈鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒘恕?/p>

  童年是一朵嬌艷的花,長(zhǎng)大一歲,花瓣就飄落一片,花瓣落光了,童年也就結(jié)束了。與英子的童年相比,我的童年雖然沒經(jīng)歷過那么多生死離別,但是我也有小英子那樣清澈的雙眼,用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候,遺憾和痛苦少些,快樂和幸福多些。

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