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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-09 07:50:11 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感15篇(經(jīng)典)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的城南舊事讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

城南舊事讀后感15篇(經(jīng)典)

城南舊事讀后感1

  最近我閱讀了一本城南舊事,給我的感觸非常深。

  《城南舊事》是林海音的作品,主要講述了作者英子在童年時(shí)經(jīng)歷的種種事情,以及在經(jīng)歷這些事后慢慢成長的故事。

  看完這本書,我有極大的感受,作者英子單純、善良、天真,是一個(gè)深受歡迎的女孩。他對(duì)待事情的方法簡潔直白,同時(shí)又充滿了童真童趣,但有時(shí)她也很有擔(dān)當(dāng)。在幫助妞兒擺脫困境,尋找媽媽時(shí),她不顧眾人的反對(duì)與歧視,去找惠安館的那個(gè)“瘋子”,在他們的交談之下,得知瘋子說的“小桂子”就是“妞兒”,因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)與善良,幫助了妞兒找到了新的生活。

  英子也是一個(gè)天真善良的孩子。她敢于同一個(gè)陌生人交流,當(dāng)她得知那位陌生人是一位小偷時(shí),她并未同眾人一起唾棄他,辱罵他,因?yàn)樗肋@位陌生人是迫不得已才去做這種事情。她還小,用的是那單純的天真的目光去看待每一件事。在眾人鄙視他的時(shí)候,櫻子敢于站出來為他說話,因?yàn)樗纳屏。陌生人被抓走了,英子心里有說不出的難過,也許她不明白,明明是自己出賣的陌生人,卻被稱為了英雄。宋媽說她傻,不懂,可她善良的心依然記得“我們?nèi)タ春!钡募s定。

  英子在書中最大的.一個(gè)特點(diǎn)便是堅(jiān)強(qiáng)。13歲時(shí),英子的父親去世,家中的四個(gè)弟妹全由媽媽來撫養(yǎng),她知道她大了,不是個(gè)小孩子了。她擔(dān)起了重任,也變得堅(jiān)強(qiáng)了。

  生活中,我們應(yīng)該努力做英子這樣的人,她的質(zhì)樸與善良,他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,應(yīng)成為陪伴我們一生的品質(zhì)。遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,不要害怕,不要退縮。盡力幫助別人,不要太過在意別人的眼光,讓善良成為陪伴人一生的品質(zhì)。

  《城南舊事》讓我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

城南舊事讀后感2

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!备杪暱M繞在我耳邊,回響在心田。那座普通的小城,有美好的記憶檔案……

  《城南舊事》的作者是林海音,本書記敘了小主人公英子的童年瑣事,反映了作者對(duì)童年和家鄉(xiāng)的思念。以小姑娘英子的稚嫩純潔的眼光來看當(dāng)時(shí)北京形形色色、跌宕起伏的人和事。

  其中令我印象深刻的`片段是,英子因貪玩跑到惠安館結(jié)識(shí)了瘋子秀貞,不顧別人的反對(duì),跟她成為了朋友。知道她的女兒叫小桂子,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是小桂子?嗝男」鹱咏K于找到了她的母親,英子又是激動(dòng)又是欣喜,便偷拿了媽媽的鐲子,讓她們坐火車找她的父親?蛇z憾的是,她們都慘死于車輪之下。還有一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷盜的小偷,可是在英子眼里他卻不是壞人,而是一個(gè)和善淳樸、甘愿付出的好哥哥。英子分不清海和天,便許下和小偷一起去看海的約定,可是最后這個(gè)約定還是沒有實(shí)現(xiàn)——小偷被警察逮捕了。

  作者曾說,“他們的故事不一定是真的,但寫著他們的時(shí)候,人物卻不斷地涌現(xiàn)在我眼前。斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷!庇⒆拥耐暌?yàn)橛羞@些人物而充實(shí),可每一段故事的結(jié)尾,里面的主角總是離她而去……

  英子能看見世界本來的模樣,雖然她分不清好人和壞人,也經(jīng)歷過種種悲歡離合,但她卻依舊能夠保持用一顆童心面對(duì)世界。在現(xiàn)在這樣喧囂的城市里,是否還有當(dāng)年北平的氣息?在當(dāng)今如履薄冰的人們的當(dāng)中,又是否還有英子那樣純凈得一塵不染的心靈呢?不妨放下一份包袱,增添一份溫暖與善良。懷著童真,用單純美好的心去看待事物。

城南舊事讀后感3

  《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩,但是其中也五味雜陳,有著許多灰暗的記憶,展現(xiàn)了舊社會(huì)人世間的悲歡離合。

  作者小時(shí)候叫英子,跟隨大人從臺(tái)灣來到北京,在惠安館結(jié)識(shí)了別人避之不及的“瘋子”秀貞,還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子,讓她們一家團(tuán)聚?墒,當(dāng)小桂子剛逃離后爸的虐待,被秀貞帶著去趕火車時(shí),卻被火車撞死了。看到這里我又悲又氣,她的后爸真是不應(yīng)該虐待她啊!

  英子還在草地中無意間認(rèn)識(shí)了一個(gè)賊,這個(gè)賊生活窮苦,為了供弟弟上大學(xué),走上了盜竊的道路。英子覺得他不壞,但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無意中把他暴露給了警察。唉,英子是做對(duì)了還是做錯(cuò)了呢?

  作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫,丟下自己的孩子忍受著思念之苦給人做保姆,自己的'孩子都照顧不了,最后自己的孩子小栓子卻在放牛時(shí)淹死了。以前老百姓的生活真是苦!

  我讀著作者回憶的童年,感覺就像自己穿越到了舊中國的北京胡同,和英子一起吃著八珍梅,一起去上學(xué),一起朗讀《我們?nèi)タ春!,一起唱“長亭外,古道邊……”,還和英子一起在草叢中跟一個(gè)賊談話,疑惑他到底是好人還是壞人,傻傻地分不清海和天。

  小英子富有同情心,樂于助人。但是,她身邊的人還是一個(gè)個(gè)悲慘地離去了,這也是舊中國的悲哀。我很高興能生活在新社會(huì),我們不用因?yàn)樨毟F而去做賊,我們有未成年人保護(hù)法,有警察和許多好人的關(guān)心呵護(hù),和家人幸福地生活在一起,不怕被拐賣,不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年,更要感恩新社會(huì)讓我們快樂地成長。

城南舊事讀后感4

  初聽見悠悠駝鈴,覺得美妙動(dòng)聽,妙不可言。但再次聽到時(shí)又覺得是溫馨幸福的,因?yàn)椋鞘峭曛嘏R于我的心頭之時(shí)。

  在冬陽下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來磨去,噪間雖大,但專心至志的我并沒聽見,反而跟著駱駝動(dòng)了起來。當(dāng)看完《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》時(shí),一顧歡喜之情涌滿了我的心頭,因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙,我都會(huì)情不自禁地笑起來,但最后結(jié)尾”我默默地想,慢慢地寫······童年重臨于我的心頭。給人的卻是一種傷感之情,不過這也暗示著我們要珍惜童年。

  ”瘋子“秀貞和英子之事,也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的,秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發(fā)泄的.,到處鬧,讓人以為她是個(gè)瘋子,但實(shí)際不是,她是失去了孩子由于悲傷過度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后,她能向英子訴說,向英子發(fā)泄心中的難過,她看到英子也能安慰自己心中的難過,她們倆玩的不亦樂乎,雖有時(shí)是悲傷的,但這是能被幸?鞓穳哼^去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑,妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后,妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了……

  《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

城南舊事讀后感5

  《城南舊事》的作者是林海音,這本書的寫作背景是因?yàn)榱趾R羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長的,她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生,有逃到家里來的一位世伯的姨太太,有為掙錢而獨(dú)自來到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是,《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。

  讀完了《城南舊事》這本書,我知道了為什么這本書一直吸引著我,是獨(dú)特的'兒童視角,能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感,讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。

  作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,我為英子的悲慘生活感到難過,也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無微不至的愛護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

城南舊事讀后感6

  《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法,將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說核心內(nèi)容的心血之作。

  她用樸素而又生動(dòng)的語言為這本書涂上了傳奇的,深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡,但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般,變得生動(dòng)活潑,變得富有靈性。也正是在這樣的語言下,讓我們體會(huì)到主人公英子的生活百味,讓我們體會(huì)到的世間百味。

  這本書共有五個(gè)意味深長的故事:惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭,向我們?cè)V說著英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài),經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公,都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去,一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里,經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我,感染著我,讓我和英子一起落淚,一起歡笑。

  作者寫這本書有兩個(gè)突出的意義:一是勾起了自己對(duì)少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現(xiàn)了她在的天真童趣的'童年。作者有幸躲過了時(shí)代對(duì)女童的歧視,從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”?础冻悄吓f事》,使我的心頭漾起絲絲溫暖,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無華的東西,她不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老:太陽從玻璃窗里透過來,記憶也隨之逐漸在腦海里浮現(xiàn)出來:古城的殘片,河邊幾根垂落的枝條,瓦片下藏匿的枯葉,街邊老店生銹的字號(hào),半扇院門的的閂,還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……

  《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照,也是當(dāng)年平民生活的寫真。

城南舊事讀后感7

  童年是美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片。等花瓣都掉光了,我們的童年也就過去了。

  《城南舊事》這本書是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同,種著夾桃竹的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,厚厚的能立起來的'小棉褲,西廂房的小油雞,佛照樓的八珍梅......書中的小主人影子被這些充滿溫情的事物包圍著,慈祥而又嚴(yán)厲的爸爸,操持著家務(wù)的媽媽,善良的宋媽,再加上幾乎美男都會(huì)新增一個(gè)的弟弟或妹妹,這樣的一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

  英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去她的媽媽和宋媽都不讓去的惠安館旁玩,還與那里的一個(gè)“瘋子”--秀貞經(jīng)常接觸,慢慢成為了好朋友。她從秀貞那里了解到,其實(shí)她并不是真瘋,而是因?yàn)樘肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆有」鹱恿。?dāng)英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然就是小桂子時(shí),連我都不禁大吃一驚(世界上竟然有如此巧合),也由衷地感到高興(失散多年的母女終于團(tuán)聚了)。

  《城南舊事》中的許多人物都與英子建立了深厚的感情,但他們隨著時(shí)間的流逝,事物的變遷,都因?yàn)榉N種原因離開了英子,甚至是永別。

  現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)代,我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,F(xiàn)在科技有了翻天覆地的變化,我們不會(huì)像英子所處的那個(gè)年代一樣,即使分開了也可以通過各種方式繼續(xù)聯(lián)系,但我們卻更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂的,童年中的許多趣事位童年增添了色彩。童年像是一條小河,奔騰入海后就一去不復(fù)返。我們的童年過得很快很快,所以要珍惜自己所有擁有的美麗時(shí)光!

城南舊事讀后感8

  一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝,一本好書,可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書,作者是林海音,內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

  童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),錯(cuò)過了童年,也就錯(cuò)過了最美好的人生了。∮⒆拥耐晔遣噬,也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的'“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮,性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。

  長大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,但是,她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念,也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀,這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。

  每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年,童年的回憶總是最美好的,我們也要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光,做一個(gè)善良,勇敢的人,熱愛生活。

城南舊事讀后感9

  童年,奶奶家的院子里,種滿了各種果樹,還有許多牡丹花,夏天的時(shí)候尤其好看,也是一個(gè)不失玩耍的好地方。記憶里,上學(xué)前一直待在奶奶家,所以和奶奶感情很深厚,爸媽來接我回家的時(shí)候都是百般的不情愿,晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說,那個(gè)時(shí)候,爸媽來看我們的日子里,我就坐在巷口的小板凳上,吃著爺爺給我買的小布丁,圓溜溜的小眼睛一直望著路口,這個(gè)時(shí)候的我,最是乖巧,所以奶奶為了不讓走纏著她好好做家務(wù),還有時(shí)候會(huì)騙我去坐到大門口上,等她做完了家務(wù),才出來陪我玩耍。而爺爺呢,最喜歡給我買的就是小布丁雪糕,那才是童年的記憶,爺爺每天背著我出去轉(zhuǎn),要么去打麻將,要么就是給我買吃的,可是記憶沒能留存在腦海里,只能聽大人們講給自己聽了,說我那個(gè)時(shí)候揚(yáng)言說長大了要帶爺爺去人民公園,爺爺也最喜歡拿這句話逗我,說我怎么還不帶他去?扇缃竦臓敔斪卟粍(dòng)路,還喜歡喝酒把自己喝的住了院,出了院以后還是如此,沒人能勸得住……

  這本書里有我太多的童年影子,那個(gè)時(shí)代的`我們,還是幸福的,不想歸家的心情很能理解,不時(shí)竄出一句話逗的大人哈哈大笑,自己卻不知道怎么回事;也有一些扮演了重要角色的人再也沒有見過面,直至完全地消失在自己的記憶里……

城南舊事讀后感10

  午后的陽光下是悠閑的,散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶,讓茶香溢滿書屋,捧著書靜靜的閱讀。此時(shí)與書的親近,是書的內(nèi)容走進(jìn)我的心靈,與我融為一體,心與心在碰撞震撼著我。于是我找到了知己。

  靜靜的看完手邊的《城南舊事》,它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的`心靈里,將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來。讀《城南舊事》心頭會(huì)蕩起一絲絲溫暖,她不刻意的表達(dá)著什么,文中沒有風(fēng)花雪月,沒有豪言壯志,只有娓娓道來。像我此時(shí)品的茶,像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達(dá)著什么,卻為我留下了濃郁深厚的清香,使人有一種暈的感覺。

  林海音帶著我走進(jìn)了《惠安館》,認(rèn)識(shí)了《蘭姨娘》,在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,回憶著《冬陽-童年-駱駝隊(duì)》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現(xiàn)當(dāng)年當(dāng)?shù)氐娜藗兩,他們善良,愚昧。他們充滿歡笑還有悲傷,這些把我?guī)нM(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了,她和姐妹們討論著嫁妝的購置和對(duì)未來生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著鴛鴦?wù)恚诟舯诼犞畠汉秃糜训慕涣骱,從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著我們,對(duì)于目前要有信心和希望,不然日子就難熬了。

城南舊事讀后感11

  暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書,其中有一本是《城南舊事》,林海英寫的,是一篇關(guān)于童年軼事的小說,我看后也深有感觸。

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒,她們一樣大,但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣,不幸的卻有很多個(gè)版本,英子的童年是美好的,她雖然來到一個(gè)陌生的城市,但她有一個(gè)Happy family,還有一個(gè)和她合得來的`玩伴——妞兒,她們一起喂小雞、踢紙鍵;她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣,沒有家庭的溫暖,沒有媽媽慈愛的懷抱,沒有上學(xué),為了生存去唱戲,還經(jīng)常遭到父親的毒打,弄得遍體鱗傷。后來和英子成了好朋友,和英子在一起是她童年里最快樂最開心的事情。

  小說里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞,她是一個(gè)苦命的人,孩子一生下來就被抱走,盡管她只看了女兒一眼,卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念,以至于自己整天精神恍惚,被外人稱作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服,養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒,秀貞一見到英子就會(huì)想起小桂子,和英子說小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛!

  無巧不成書,《城南舊事》也一樣,和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒,在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn),也種下了最后的悲劇,在找英子爸爸的的途中被火車壓死了…。

  看完了這本書,我靜靜地想著心事,英子的是個(gè)有愛心善良的好女孩,有了她的愛秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代,她就不會(huì)受那么多的苦,她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭,有愛她的爸爸媽媽,也就沒有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福,懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西!

城南舊事讀后感12

  《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)?書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的.弟弟或妹妹?這樣一大家子的生活故事韻味十足的。

  英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥,明白了她并不是真瘋,而是因(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚。

  《城南舊事》故事中的角色都與英子建立起一定的感情,但隨著事情的變化,這些人都由于種。種原因離開了英子,甚至是永別。

  現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,一去不復(fù)返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

城南舊事讀后感13

  讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。

  《城南舊事》這本書主要寫了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不必須是真的,但寫它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌此刻我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……

  英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的'午時(shí),我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。最終,我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。

  看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自我。

  童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。

城南舊事讀后感14

  周末,媽媽給我買了本渴望已久的書——《城南舊事》,讀完后,我深受感動(dòng)!

  這本書是林海音寫的。這本小說通過兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合,筆觸淡雅、純真、自然,滿含善良天真和眷戀之情,又在天真盎然中道盡了人世間的復(fù)雜情感。在這本書中,主人公是女孩英子,她和家人從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來到了美麗的北京,居住在胡同里,也認(rèn)識(shí)了形形色色的人物,比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒,還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過和人的交往,感受到了人生的凄涼、寂寞,也體會(huì)到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩,也充滿了悲歡離合,酸甜苦辣,但他一直保持善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對(duì)生活,這是多么難能可貴!

  在我們身邊,瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的,大家唯恐避之不及,但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道,深入了解他們,她知道了他們心里的.痛苦與無奈,還力所能及地幫助他們。當(dāng)他的爸爸因病去世時(shí),善良單純的她決定扛起家庭的重?fù)?dān),照顧媽媽和弟弟妹妹,這對(duì)一個(gè)剛剛小畢業(yè)的女孩來說,那是真的無情殘酷!在她那個(gè)美好的花季年齡,正在幻想著未來美好生活呢!

  童年是美好的,也是珍貴的!從這本書中,我感受到了濃濃的人間真情,也知道成長是要付出代價(jià)的。我想:只要我和小英子一樣,心中有愛,樂觀積極地生活,我的生活就會(huì)留下永恒美好的記憶!

城南舊事讀后感15

  《城南舊事》是臺(tái)灣作者林海音的自傳體小說,以她7至13歲的生活經(jīng)歷為題材。全書用淡雅的風(fēng)格,樸實(shí)的文字描繪了二十世紀(jì)三十年代的老北京。

  《城南舊事》分為五個(gè)故事:《惠安館》《我們?nèi)タ春!贰短m姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。主人公小英子用自然的筆調(diào),寫出了自己對(duì)童年的懷念,悠然的詩意中透露著悲哀。

  英子用孩子純潔的眼睛來看北平。住在惠安館里,被大家稱為瘋子的秀貞;小伙伴妞兒;躲在草叢里的小偷;不理小孩子的德先叔;騎著小驢回老家的宋媽……可是隨著英子的逐漸長大,這些人都離開了她,直到最后,她的父親也英年早逝,英子的童年就此結(jié)束了。從13歲起,她負(fù)起了不是一個(gè)小孩應(yīng)該承擔(dān)的'責(zé)任。

  英子的童年里有許多人,令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見面,是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事,讓她覺得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的,但卻為了生活和家人做著些見不得人的勾當(dāng)。和英子的交談中,小偷也后悔過,想開始新的生活,但由于生活的迫切需求,不得不繼續(xù)以偷竊為生。不久后,小偷被警察抓住了,英子很傷心也很疑惑。年幼無知的她分不清天和海,分不清好人和壞人。

  城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的英子。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比,讓它們倆成為好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩、同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛。

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