(優(yōu)秀)《城南舊事》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》是一篇很有趣的記敘文。作者林海音生動(dòng)運(yùn)用了兒童的視角——英子的眼睛，描寫了她從七歲到十三歲在北京城南的生活故事，描繪了那個(gè)時(shí)代北京人的生活場(chǎng)景。
這本書通過六個(gè)小段的'描寫，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，讓每一個(gè)人物都變得栩栩如生……
《城南舊事》讀后感2
我們要好好地珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，童年是多么寶貴啊，童年的靈魂是多么純潔��！現(xiàn)在一定有人懷念那童言無(wú)忌，天真浪漫的時(shí)光，想回到過去，有人關(guān)心，有人照顧，那是多么幸福的事！《城南舊事》里作者在童年時(shí)所遇到的事，中間一直有一根線貫穿著，那就是作者的.童真，這個(gè)童真在書中發(fā)揮了極大的作用，讓我也想回到童年，回到過去。現(xiàn)在孩子們的心靈需要潔凈的環(huán)境，要讓他們的心靈的到好的培育，成長(zhǎng)成純潔美麗的結(jié)晶，感染周圍的人。
《城南舊事》，獨(dú)特的舊事，想一陣清風(fēng)，沖醒了我的腦子。猛然醒悟：柳樹枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，但是我們的童年是像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返的啊！
《城南舊事》讀后感3
有一天，我在街上偶然碰到了芊芊，我驚喜得幾乎說(shuō)不出話來(lái)，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話似乎也受到了驚嚇，全然退了回來(lái)，我們什么也沒說(shuō)，禮貌地打了招呼就各奔東西了�；氐郊依�，我傷心地問媽媽怎么會(huì)這樣？媽媽說(shuō)，這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。
是啊，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去了，就像畢業(yè)時(shí)歌中唱到的.：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們?cè)?jīng)擁有過，并會(huì)在我
們心靈中永存下去。
《城南舊事》讀后感4
我一向沒有毅力和興趣，看完一本名著，往往是看了半截就不看了。《城南舊事》不同，它是一本好書，里面的文字讓我回味……
《城南舊事》看來(lái)雖然也很心酸落淚 ， 但還是覺得它是一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。
每次看城南舊事，心頭總會(huì)洋溢一絲絲的幸福，因?yàn)樗皇菑囊粋�(gè)孩子的.角度來(lái)看的�？偸呛芴煺�。
《城南舊事》讀后感5
今天我看完了《城南舊事》這本書林海音知道秀貞是瘋子，也愿意與她做好朋友，并且?guī)退龑せ劓骸Ｋ划?dāng)秀貞是瘋子，把她當(dāng)做正常人看待，說(shuō)明林海音做到了”耳聽為虛，眼見為實(shí)“。這句話。
一想起這句話，我就想到了一年前的那個(gè)春天。那天，我聽我的'一個(gè)朋友說(shuō)：”今天你們?cè)洪T口有活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。你可一定要快點(diǎn)去哦！“聽他的話，我信以為真。下午，我一放學(xué)，我就一路快跑直奔院門口，到了院門口發(fā)現(xiàn)并沒有什么活動(dòng)。她在騙我！我馬上反應(yīng)過來(lái)了！”唉！可憐了我這條腿了，都快跑斷了！氣死我了！“
從此以后，我也做到了，”耳聽為虛，眼見為實(shí)“。這句話。
《城南舊事》讀后感6
今天我讀完了《城南舊事》這一本書，這本書寫了林海英的'童年在北京城南發(fā)生的事情。
這本書我最喜歡《惠安館》這篇文章。這篇文章講了：英子搬到北京的第二年，英子交了兩個(gè)朋友一個(gè)是秀貞，一個(gè)是妞兒，后來(lái)英子幫秀貞找到了秀貞的女兒。
讓我明白了英子很善良。
《城南舊事》讀后感7
這幾天，我們讀了《城南舊事》這本書，這本書描繪了二十世紀(jì)二十年代北京城南的事。主人公是英子（也就是作者林海音），作者把童年的事都寫到了這本書上，我本來(lái)聽說(shuō)過城南舊事這本書，也讀過，但書剛開始只是一些枯燥的文章，但作家林海音到最后描寫出了秀珍為什么要當(dāng)傻、宋媽為什么要到英子家作媽……
作家林海音以一支充滿感情的.及生命的筆，寫下了她生命中的兩地——臺(tái)灣和北京。
《城南舊事》讀后感8
城南舊事的作者叫林海音，這本書說(shuō)了作者小時(shí)候的事，主要說(shuō)了幾個(gè)故事，有惠安館的秀貞和妞兒，有跟他一起談看海的男子，還有蘭姨娘和奶媽，每一個(gè)都能娓娓道來(lái)一段童年的回憶。
小音子在草叢里碰見的男子和她無(wú)話不談，雖然男子的身份和結(jié)局令人唏噓，但我認(rèn)為他有心底的良知，這樣做也是生活所迫，但一定就只能走上這樣的路了嗎？林音子，林海音，看海的小小心愿也悄悄散在記憶里。
無(wú)論是什么樣的小孩子，都有長(zhǎng)大的`那一天，在仍然帶著古舊氣息的北京城中，有著難忘的記憶，城南里小小的舊舍，裝著記憶的悠長(zhǎng)苦澀。
《城南舊事》讀后感9
今天我終于把城南舊事斷斷續(xù)續(xù)的讀完了，文中，主人公英子，以自己孩子的雙眼，看出了大人們的喜怒哀樂、復(fù)雜的感情，從而展示出了20世紀(jì)的北京城南的風(fēng)光。
真羨慕里面的'英子啊，她聰明善良，連別人都認(rèn)為是“小偷”的人，她還可以跟她真誠(chéng)的做朋友，這就表現(xiàn)出了英子的善良，可以用一顆真誠(chéng)的心和任何人去交朋友。
我以后也要向主人公英子多多學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、聰明、乖巧的孩子。
《城南舊事》讀后感10
書，捧在手上，輕輕的；而憂傷，在心里，淡淡的。看完最后一頁(yè)，我合上書，閉著眼，從秀貞到爸爸，腦海中像是放膠片電影一樣回憶著書中的.內(nèi)容，又想起一曲《送別》，眼角竟淌出些暖暖的液體。一部幾萬(wàn)字的小說(shuō)可以讓人如此感動(dòng)，我想，應(yīng)該歸功于作者細(xì)膩的文筆和故事本身的感染力。貫穿故事始末的女孩英子把我?guī)У搅? 年代的北京城南那個(gè)小鎮(zhèn)。
從一個(gè)孩子的視角去看這個(gè)社會(huì)，一切都是和諧美好的。
《城南舊事》讀后感11
大家也許看過《城南舊事》吧，我就來(lái)說(shuō)一下我讀后感。
我很同情故事中秀貞，同情秀貞的原因是他與一位大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，這是我同情秀貞的原因。
你們同情誰(shuí)呀，我很期待。
我感受到了蘭姨娘的.敢于抗?fàn)�、敢于反抗封建禮教的精神，小英子的爸爸因肺病去世傷心，小英子幫秀貞找到小桂子，秀貞的開心。
這就是我的感受。
《城南舊事》讀后感12
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，但要看你能否快樂的渡過。
英子看待問題總是那樣樂觀，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。
在生活中，我沒有英子那樣樂觀，會(huì)把一些事往壞處想，為自己著想的多，為別人著想的少，不總是能夠善待別人，這樣，別人不快樂，自己也不快樂。
今后，我要學(xué)習(xí)英子的.樂觀精神，善待別人的精神，這樣，別人自己都快樂!
《城南舊事》讀后感13
上個(gè)星期，我們召開了《城南舊事》讀書交流會(huì)。在課堂上，老師給我們提了3個(gè)問題：秀貞到底瘋不瘋？草叢里的青年是壞是好？宋媽愛不愛自己的孩子？
對(duì)此，我有我自己的觀念：
1、秀貞不瘋，她是因?yàn)槭ズ⒆泳袷艽觳啪窕秀钡?。
2、那個(gè)青年即好即壞。他偷東西了，他就是壞人；他偷東西是因?yàn)樗牡艿�，他是好人�?/p>
3、宋媽愛自己的孩子。雖然她在外打工，但她心里想的還是自己的孩子，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆尤ナ罆r(shí)，心里是多麼傷心，自責(zé)呀！
我愛《城南舊事》！愛林海英奶奶的真實(shí)流感，自由自在的童年！我愛讀書！
《城南舊事》讀后感14
看完《城南舊事》之后，我覺得片中英子非常膽大，喜歡與別人交往，*后成了好朋友，比如：那個(gè)“傻姐姐”、妞兒和那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的人。我一直想為英子回答那個(gè)小偷問她的.問題：我是好人還是壞人？我覺得他是個(gè)好人，因?yàn)樗麤]有錢，為了供弟弟上好學(xué)，只好去偷別人家的佛像，英子發(fā)現(xiàn)之后他也沒有去綁架之類的活動(dòng)，只是笑呵呵與英子談話，等到被警察抓到之后也沒有怨英子。
英子在這樣的處境里我為他難過，剛交了朋友沒過幾天就散了，*后連爸爸都病死了，英子真可憐！
《城南舊事》讀后感15
讓我最喜歡的是小說(shuō)的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的.感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計(jì)幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物——手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對(duì)照英子，找出自己的差距嗎？
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺。
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