城南舊事讀書(shū)心得15篇【優(yōu)選】
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的城南舊事讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
城南舊事讀書(shū)心得1
《城南舊事》敘述了主人公林英子童年的事情，語(yǔ)言平淡，并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，可讓我讀出了一個(gè)，一個(gè)女孩如何長(zhǎng)大的故事。
首先，就是惠安館里的故事，里面住了一個(gè)瘋子，叫秀貞，沒(méi)人愿去理她，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著，可她神智雖然不清，心地卻是善良的，英子的一次偶然，接近了她，走進(jìn)了她的生活，原來(lái)秀貞的丈夫死了，女兒也丟了，可以聽(tīng)得出來(lái)，這個(gè)女人的生活是多么艱辛，還有一個(gè)催人淚下的故事，最后，英子找到了秀貞的女兒，是她的好伙伴_(kāi)__妞兒，相認(rèn)的那天，秀貞和妞兒一起去火車(chē)站“找爸爸”，可是。她們卻與爸爸一樣走了，之后，英子搬家了，離開(kāi)了這個(gè)故事，她說(shuō)了一句話：“一切都算過(guò)去了嗎?”我想，是的。走了，惠安館、秀貞、妞兒......
可英子搬家后，又遇到了一個(gè)蹲在草叢里的人，他其實(shí)是個(gè)小偷，為了給弟弟上學(xué)才去偷東西，英子在草叢里認(rèn)識(shí)了他。我們看海去!我們看海去!英子和那個(gè)人約定好一起去看海，可他還是被捕了，英子當(dāng)時(shí)好想哭，他要寫(xiě)一本書(shū)___《我們看海去》。
一轉(zhuǎn)眼，英子長(zhǎng)大了，成了六年級(jí)畢業(yè)生，可英子的爸爸生了很?chē)?yán)重的病，不能去參加畢業(yè)典禮，爸爸教英子凡是都要“硬著頭皮”，其實(shí)任何事都是那么簡(jiǎn)單，就在畢業(yè)典禮那天，爸爸病逝了，家里還有那么多弟弟妹妹，英子出奇的冷靜，沒(méi)錯(cuò)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了!爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，那些隨著自己長(zhǎng)大而沒(méi)了影子的人，還有那逝去的童年。
酸甜苦辣的童年，曾經(jīng)讓我不能忘懷的回憶，都隨風(fēng)而去了。我們就像林英子一樣，擁有一個(gè)不能忘卻的童年，可時(shí)間就是匆匆而過(guò)，人生也就一眨眼的功夫，小時(shí)候任性調(diào)皮，長(zhǎng)大后就要成熟，一揮而去的還有那份童心，忘不了，我真的忘不了那些給予我快樂(lè)的.小伙伴，曾經(jīng)教我畫(huà)畫(huà)的姥姥，他們似乎都離開(kāi)了，就像英子說(shuō)的那樣，隨著長(zhǎng)大而沒(méi)了影子，是跟失去的童年一塊兒失去了嗎?
再見(jiàn)過(guò)去，招招手，再見(jiàn)童年。
我眼前有一遍紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。
城南舊事讀書(shū)心得2
人人都有一本能走進(jìn)自己心靈的好書(shū)。能真正走進(jìn)我心里的書(shū)，還是那本《城南舊事》。
這本書(shū)有六個(gè)篇章，分別是《童年冬陽(yáng)駱駝隊(duì)》，《惠安館》，《驢打滾兒》，《我們看海去》，《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。每一個(gè)篇章都像一首帶著淡淡哀愁的詩(shī)。
主人公英子的世界是那么的純潔、快樂(lè)�？墒撬齾s過(guò)早體會(huì)到人生的悲歡離合：“瘋女人”秀貞和她最好的玩伴妞兒的離去；“小偷”被警察抓去“出紅差”；蘭姨娘與德先叔一起不知去了何處；就連最愛(ài)英子的爸爸也與世長(zhǎng)辭了。
本書(shū)我最喜歡的篇章是《驢打滾兒》。它講述了英子家的奶媽宋媽的故事。英子九歲那年，她的奶媽—宋媽的丈夫馮大明來(lái)英子家里。英子得知宋媽的兒子小栓子兩年前掉入河中淹死，女兒丫頭子也被丈夫賣(mài)給了別人。宋媽十分傷心。英子不明白為什么宋媽撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。最后，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了。我十分同情宋媽，因?yàn)樗齼号p亡，又嫁了一個(gè)無(wú)用的丈夫。但我又敬佩宋媽，因?yàn)樗m然是那個(gè)時(shí)代的.命運(yùn)的悲劇者，但是她骨子里的堅(jiān)韌的是讓人欽佩的！
《城南舊事》中滿含懷舊的基調(diào)，將它自身包含的多層次的情緒色彩以一種自然的方式表現(xiàn)出來(lái)。讓人覺(jué)得仿佛身臨其境。這是全書(shū)最大的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)。
讀完全書(shū)，我感受到了作者林海音的寫(xiě)作技巧之高超。她不刻意追求文字有多么華麗，她只是用平凡的文字向我們描繪一個(gè)二十世紀(jì)二三十年代的老北京。她以自己的經(jīng)歷，寫(xiě)下了《城南舊事》。里面一個(gè)純真的女孩英子的形象躍然紙上。里面，人物性格鮮明：汽車(chē)美容蘭姨娘、天真的秀貞、堅(jiān)強(qiáng)的宋媽......
長(zhǎng)亭外，古道邊......問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊......帶著淡淡的憂傷，我再次翻開(kāi)了《城南舊事》。
城南舊事讀書(shū)心得3
莎士比亞說(shuō)過(guò)一段話：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我一直都銘記于心，而且讀了很多書(shū)，其中最讓我記憶深刻的還是林海音奶奶的《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年生活。在她的記憶里，有著許許多多的過(guò)客，比如爸爸的朋友——“四眼狗”德先叔；敢抗?fàn)幍奶m姨娘；分離多年的秀貞母女；在荒棄的`院子里曾許諾帶她看海的人……對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，這都是童年時(shí)代的朋友，每一次的分別都讓英子經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，也讓英子感受到了人生的悲歡離合。
書(shū)里的文字很美。它能觸動(dòng)到人最快樂(lè)的時(shí)候，那就是玩不夠的童年往事，他們那時(shí)可沒(méi)有現(xiàn)在諸多的花樣游戲，“踢足球”、“喂小雞”、“跳皮筋”這些游戲就足夠滿足他們的童年樂(lè)趣了。
書(shū)中最后一張——“爸爸的花落了，我已不是小孩子了”最讓我感動(dòng)。英子的爸爸在病床上鼓勵(lì)英子自己勇敢一些。那耳畔的話語(yǔ)似乎還在回蕩著，但當(dāng)英子回來(lái)時(shí)，廚子老高卻勸英子到醫(yī)院勸勸媽媽。英子一聽(tīng)便驚慌失措，急忙跑去了醫(yī)院。但她還是來(lái)晚了，爸爸已經(jīng)過(guò)世了。望著爸爸那安詳?shù)拿嫒�，�?tīng)著媽媽撕心裂肺的哭聲，她明白家里屬她最大了，她要幫媽媽一起照顧弟弟妹妹。這一刻我潸然淚下，小小的英子仿佛一瞬間長(zhǎng)大了，她再也回不去她的童年了，她再也不是那個(gè)懵懂天真的小女孩了。
珍惜——是我從這本書(shū)中得到的最深的感悟，韶華易逝，容顏易老。請(qǐng)珍惜和父母朋友的相處時(shí)光，也許離別會(huì)在一瞬間發(fā)生。如果你想再細(xì)細(xì)的品讀這本書(shū)，就去看一看吧，也許你會(huì)有更深刻的領(lǐng)悟！
城南舊事讀書(shū)心得4
通過(guò)閱讀我們往往能夠體會(huì)到作者寫(xiě)作時(shí)的心情，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的道理，當(dāng)我們閱讀過(guò)后自然就能夠了解書(shū)中的意義。相信很多人都閱讀過(guò)城南舊事這本著作，通過(guò)作者的講述能夠讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，也不由得想起自己的童年。以下是由為大家的“城南舊事讀書(shū)心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的冬陽(yáng)，童年的駱駝隊(duì)，童年的純真，都一去不復(fù)返了……林海音，臺(tái)灣女作家，為了紀(jì)念逝去的童年，為了懷念北京城的往事，寫(xiě)下了《城南舊事》。
小英子的童年，是北京城里那窄窄的胡同，那里飽含著歡笑與童真;小英子的童年，又是駱駝隊(duì)那清脆的鈴聲，蘊(yùn)含著一個(gè)孩子的好奇心;小英子的童年，還是那淡淡的憂傷，化作筆下那寫(xiě)不完的懷念……
此時(shí)此刻，我才明白童年的飛逝，時(shí)光的不息，或許有一天，童年從你的生活中溜走，待你回神時(shí)，卻再不是曾經(jīng)的孩子，只留下一段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，一段你回不去的往事。童年不再，愿我們的回憶里沒(méi)有遺憾，請(qǐng)珍惜童年吧，享受這最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!
現(xiàn)在，我才體會(huì)到林海音筆下的童年，以及林海音那一抹淡淡的憂傷。更不忘高爾基的童年，蕭紅的童年，魯迅的童年，愛(ài)迪生的童年……每個(gè)人的童年都有快樂(lè)的往事，也有成年后再也填不滿的圓，只希望你我回憶時(shí)，不會(huì)肝腸寸斷。所以，抓緊做那些你想做的事吧：再癡迷一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，再眷戀一下玩具熊，再趴在母親懷里撒會(huì)兒嬌，再嚷嚷著求父親抱著去看場(chǎng)馬戲……
盡管如此，童年也不會(huì)永駐，它的離開(kāi)是注定的事實(shí)�？�，又是一年畢業(yè)季;又有人告別了天真爛漫的六一;又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。
想一想“蓬頭稚子學(xué)垂綸”;“小兒撐小艇”;“兒童急走追黃蝶”……他們不都在享受童年時(shí)光，追尋童年的足跡嗎?你若真想要留住童年，可以學(xué)著林海音寫(xiě)下一本小說(shuō)集;也可以拍下一些照片;還可以保留一些童年時(shí)代的舊物品……它們都會(huì)喚醒你對(duì)童年的印象，讓你忍不住發(fā)笑幾聲或是落淚幾滴……合上這本書(shū)，不禁抬頭看向紅日，林海音寫(xiě)完這本書(shū)時(shí)，也一定會(huì)抬頭望一望童年的冬陽(yáng)吧!這本書(shū)散發(fā)著童年的氣息，飽含著一個(gè)孩子童年滿滿的往事!
時(shí)間會(huì)帶走你的歡笑，偷走你的可愛(ài)，搶走你的純真，可永遠(yuǎn)也奪不走你童年的記憶，但愿，每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的童年!
一杯純正的水能讓人們感到清爽，一本好看的書(shū)能觸動(dòng)人們的心靈。假日里我讀了一本書(shū)《城南舊事》，使我深深感受到了童年的美好和難忘。
這本書(shū)講述了小英子在北京城南時(shí)童年的歡樂(lè)時(shí)光。小英子住在這條胡同里認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是英子成長(zhǎng)中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理。
我特別贊賞英子的助人為樂(lè)，她可不像我這么內(nèi)向，我總是不敢主動(dòng)去幫助別人，及時(shí)付出自己的愛(ài)心。而英子卻不是這樣，她總是主動(dòng)去幫助別人。當(dāng)她時(shí)常跑去惠安館看望瘋女人秀貞時(shí)，我總替她擔(dān)心，擔(dān)心秀貞會(huì)傷害她。而英子卻不這么想，一如既往。當(dāng)她知道自己的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，又盡全力去使她們重逢，更是將自己的鉆石表和生日禮物送給她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉?/p>
英子面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀也深深地打動(dòng)了我。當(dāng)她的父親去世后，她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。因?yàn)樗雷约菏羌依镒畲蟮暮⒆�，必須積極地面對(duì)一切，她仿佛一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑。
我們現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，不能再向父母撒嬌，不能凡事都讓父母幫助，不能一遇到挫敗就哭泣……這些都是我們需要改變的。總有一天，我們也要走向朝氣蓬勃的青春年華，也許在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己該長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該像英子一樣保有一顆美好的心靈，盡全力幫助別人。在面對(duì)生活的挫折時(shí)，始終有堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。今天我們?cè)诖笕说难壑羞�不懂事，還未成熟。但我們就像入秋的橘子，終會(huì)從又酸又苦到又大又甜。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)童年像在放電影一樣，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子，也回放著自己。我突然覺(jué)得童年過(guò)得好快，從我們還是幼兒的時(shí)候。想到這里，我更有點(diǎn)懷念幼兒園時(shí)的情景。
童年是記憶的開(kāi)始，回憶童年有許多像夢(mèng)一樣的故事：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭婕娘，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相伴的宋媽和因病去世的父親。讀完《城南舊事》，我的眼淚流了下來(lái)，我體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，就如同自己經(jīng)歷了一般。
我已經(jīng)快要告別我的童年了，《城南舊事》如苦澀中的一絲香甜，把我的童年拉了回來(lái)。花兒謝了明年還能再開(kāi)，曲子沒(méi)聽(tīng)夠可以重聽(tīng)，但是童年是不能反復(fù)的，它只能一去而不還……
讓我們好好擁有快樂(lè)的童年，珍惜童年的時(shí)光吧!
有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。xx年的寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了《城南舊事》這本書(shū)，并且深深地愛(ài)上了她。
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音，她生于東京，長(zhǎng)于北京，29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。書(shū)的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛，多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學(xué)習(xí)，與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。她�?chuàng)辦了“純文學(xué)出版社”，提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家，造就了很多文人學(xué)者，創(chuàng)造了臺(tái)灣出版奇跡，同時(shí)也為臺(tái)灣文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在臺(tái)灣文學(xué)界的人一提起她，無(wú)不對(duì)她肅然起敬!
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了我們的閱讀條件也提高了，閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化，人們獲取文字信息的非常之多，紙質(zhì)圖書(shū)只是其中的一種。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)，依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。父親要我讀此書(shū)的目的，無(wú)非也就是要我去體會(huì)人生的不暢和生活的不易。從父命，也是孝順的表現(xiàn)，基于此，我再忙，也要仔細(xì)地讀下去。
對(duì)《城南舊事》細(xì)讀才知道，作者林海音離開(kāi)了生活近30年的北京到臺(tái)灣后，展開(kāi)了對(duì)童年生活的回憶。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔，我摸不著你的'頭，你看不到我的腳，一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開(kāi)來(lái)，兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往，對(duì)面的親人再不能相聚，就這樣膠峙著，涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票，永遠(yuǎn)也郵寄不出去!
林海音說(shuō)：我寫(xiě)北平，是因?yàn)橄胨�、戀她，�?xiě)寫(xiě)我對(duì)那地方的情感，讓情感發(fā)泄在格子上，苦思的心情就會(huì)好些。大凡一個(gè)作者的情感，就是體現(xiàn)在她的作品和她的文章里。也許正是隔了逝去的時(shí)光和遙遠(yuǎn)的距離，才使她筆下的童年舊事寫(xiě)得從此從容豁達(dá)，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒(méi)有怨天尤人，只有不停進(jìn)取!
《城南舊事》在這特定的年代，觸動(dòng)了每一個(gè)人對(duì)童年的眷戀和相思，深深地感動(dòng)了幾代人，她以超越作者個(gè)人的回憶，成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學(xué)范本，也成為一個(gè)懷舊和相思的代名詞。讀完此書(shū)，耳目一新，唯有憶舊事來(lái)寫(xiě)出更富有生命力的作品，這就是林海音作家的成功之處。希望將來(lái)有一天，我也能寫(xiě)出更富于感染力的時(shí)代作品!
《城南舊事》這本書(shū)，能夠讓讀者認(rèn)可，讓讀者喜愛(ài)，讓讀者有所感觸!我便是這樣被這本書(shū)深深地陶醉著……
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。
英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。”主人公英子的畢業(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現(xiàn)出這首曲子，滿是離別的味道。
作者能在四十二歲時(shí)，把一個(gè)六歲女孩的心理活動(dòng)描寫(xiě)的如此細(xì)膩，確實(shí)是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說(shuō)里面基本都是以女性為主角，以至于有人說(shuō)，這是一部女性作品。也有人會(huì)說(shuō)，這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，每段故事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長(zhǎng)大了。我比較贊同后一種說(shuō)法。書(shū)的主題是童年，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向讀者展現(xiàn)了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。久讀便知覺(jué)，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領(lǐng)著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評(píng)為經(jīng)典的原因。
整部小說(shuō)就是一個(gè)離別的過(guò)程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽(tīng)他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個(gè)努力贍養(yǎng)老人和供養(yǎng)弟弟上學(xué)的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子感到莫名的疑惑和害怕。
當(dāng)大叔問(wèn)起他算不算是好人時(shí)，英子答道：“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起的嗎?可它從藍(lán)色的天空升起來(lái)呀?我分不出海跟天，我分不出好人跟壞�！焙萌烁鷫娜耍@么復(fù)雜的問(wèn)題，小孩子怎能分得清楚呢?我們至小就被灌輸辨別壞人的理念，以至于造成人與人之間的互相猜疑。童年之所以快樂(lè)，正是由于他們還不會(huì)區(qū)分好人和壞人，不互相猜疑，不勾心斗角。但是，英子親眼看到了大叔因偷竊而被逮捕。這一次的離別，英子應(yīng)該開(kāi)始慢慢的對(duì)外界警惕，開(kāi)始看著見(jiàn)陌生人，會(huì)思考他是好人還是壞人了吧?
離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始。書(shū)中的結(jié)尾都是離別，但這并不是每個(gè)故事的終點(diǎn)，而是通向?qū)?lái)的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們?cè)敢馀c否，身邊的人總會(huì)慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長(zhǎng)。就如英子，即使每篇故事的結(jié)尾都有萬(wàn)般惆悵和不舍，但同時(shí)又趨向成熟，才會(huì)有最后面對(duì)爸爸的逝去，而勇敢承擔(dān)照顧弟弟妹妹的責(zé)任的小大人。
看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會(huì)到了離別給予人心的成長(zhǎng)。
城南舊事讀書(shū)心得5
早就想讀讀林海音的《城南舊事》，直到我真正讀完它后，我才發(fā)現(xiàn)，我是那么愛(ài)它。
《城南舊事》講的是小英子童年住在北京城南的往事。其中我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》，它主要寫(xiě)了爸爸因肺病住院了，小英子正好代表畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng)畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng)，并想起爸爸的教導(dǎo)來(lái)�？墒牵氐郊液螅瑓s得知爸爸已經(jīng)去世了。而小英子卻記住了爸爸的話：“只要硬著頭皮去闖，總會(huì)闖過(guò)去的�！�
讀完后，我不禁捫心自問(wèn)：“我做到了嗎？”
那一次，上體育課，400米測(cè)驗(yàn)。我?jiàn)^起直追，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地退在了我后面，我便更加努力，均勻地呼吸，雙臂隨著步伐有規(guī)律地?cái)[動(dòng)。
就剩最后一圈的`時(shí)候，我的名次沖到了第三名，我一看，呀，離我們班運(yùn)動(dòng)員只差10米，我腦子里想的就是三個(gè)字“超過(guò)她”于是，我加快了速度。
可是，我顧此失彼，只想著沖，卻沒(méi)有調(diào)整好呼吸，一下快，一下慢。很沒(méi)有規(guī)律。而此時(shí)，我又體力不支，骨頭都酥了，腿像灌了鉛一樣，怎么使勁都提不起來(lái)。
哎呀！怎么辦！我的T恤衫都濕透了，汗水從臉上不斷的滑下來(lái)，滴進(jìn)脖子里，難過(guò)死了。我想“唉，算了吧，反正我也追不上的，這么費(fèi)勁干嘛！，于是我放慢了速度......
直到現(xiàn)在，我才明白，我錯(cuò)了，我應(yīng)該咬牙堅(jiān)持下去，總會(huì)有希望的嘛！我不應(yīng)該放棄......
我想，今后遇到困難不應(yīng)該輕言放棄，而是勇敢的向前沖！.....
城南舊事讀書(shū)心得6
城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公：小英子。在北京城南的那些往事，其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。
惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事，媽媽剛到北京說(shuō)的北京話很有趣，還有爸爸。有一天，我和宋媽一起出去買(mǎi)菜，路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子，可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕，但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話，惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次，每次只要他站在門(mén)口宋媽就趕緊抓緊我的手，輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的大姑娘嗎，只不過(guò)他就是站在門(mén)墻，其實(shí)和普通人一樣，我每次看到他都想和他說(shuō)話，想著他會(huì)是怎么樣回答我的.。從這體現(xiàn)出童年的小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想，充滿了好奇心，也讓我們想起了自己的童年。
我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的童年，我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點(diǎn)什么，但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。
城南舊事讀書(shū)心得7
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還——題記
在偌大的北京城中，有數(shù)以百計(jì)的胡同，在這些斑駁的胡同里珍藏著許多老北京的回憶，一位可愛(ài)的小姑娘把童年的歡樂(lè)與疑惑刻在了老北京的經(jīng)緯線上。優(yōu)美的文筆，真摯的情感都注入了《城南舊事》之中，她就是林海音。
北京城的晴日依然像往常一樣熱鬧，六歲的小英子和宋媽在買(mǎi)菜的途中與惠安館的瘋姑娘秀貞偶遇，在多次的接觸和交流中，英子和秀貞成了好友，得知秀貞的悲慘遭遇后，英子幫秀貞尋找失散的女兒。相逢是短暫的，找到女兒的'秀貞卻不幸慘死在火車(chē)輪下。這樣的結(jié)局讓英子備受打擊，為了忘記這悲傷的回憶，不久在家人的陪伴下英子遷往新簾子胡同開(kāi)始新的生活。
在新生活的開(kāi)始，荒園里那個(gè)厚嘴唇的年輕人闖進(jìn)了英子的生活。為了供弟弟上學(xué)，這個(gè)厚嘴唇男人被迫以偷竊來(lái)維持生計(jì)，這讓單純善良的英子疑惑不解，對(duì)善與惡的理解有了新的思考和判斷善與惡在于心的感悟，情的包容�？蛇@位年輕人最終被巡警帶走，這又是生活帶給英子的一場(chǎng)情感歷練。
生活在充滿快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)穿插著悲傷，英子九歲那年，宋媽的丈夫帶來(lái)了兒子溺水身亡，女兒被賣(mài)的噩耗。在英子感受到宋媽悲傷的同時(shí)，她更多的是疑惑：家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)不是人人渴求的嗎?為何宋媽要拋棄家人出來(lái)做別人家的傭人?年幼的英子在經(jīng)歷了形形色色的喜與悲后告別了快樂(lè)中裝滿疑惑的童年。
《城南舊事》雖在寫(xiě)英子的童年，但在那溫馨快樂(lè)的童年里隱藏的卻是生活的辛酸和生存的逼迫。冬日里不遠(yuǎn)萬(wàn)里運(yùn)煤的駱駝隊(duì)，執(zhí)著于尋找小桂子的秀貞，為供弟弟上學(xué)偷竊的年輕人，還有撇下家人、孩子出來(lái)做傭人的宋媽，他們向往著幸福的生活，卻迫于社會(huì)的禁錮，用自己的方式努力地活著，幸福只能是一種美好的奢望。天真無(wú)邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艱辛，她用那雙純真的雙眼在觀察著這個(gè)熟悉又陌生的世界。正因?yàn)樗募冋婧蜕屏�，讓故事中的人物形象更加生�?dòng)豐滿，恰如那冬日里的駱駝隊(duì)，在人生的沙漠中努力行進(jìn)，也許會(huì)迷失，但生命的軌跡卻如烙印一般歷歷在目。
努力生活，在人生的胡同里，即使經(jīng)歷生活的辛酸，也要留下心底的那份純真，永存心靈的童年。
城南舊事讀書(shū)心得8
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里你們必須讀了不少書(shū)吧！我也讀了幾本，然而《城南舊事》就就是其中之一。
這本書(shū)的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子就是主人公，她就是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的姑娘。她人小膽大，不僅僅幫妞兒找到親媽媽，還幫自我的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…
這本書(shū)包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再就是小孩子”�！盎莅拆^傳奇”就是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認(rèn)識(shí)了人稱“瘋子”的秀貞，明白了秀貞的不幸遭遇，幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂(lè)于助人的精神，就是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。“我們看海去”講述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺(jué)得他很善良，但他卻就是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描述了英子成長(zhǎng)中的困惑，這天的我們經(jīng)常也有類似的感覺(jué)。
書(shū)中還有一些情節(jié)我不就是很理解，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后就明白了。
城南舊事讀書(shū)心得9
寒假里，我讀了文壇名家林海音的著作《城南舊事》，這篇小說(shuō)的故事情節(jié)，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷！
這本書(shū)通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，大概分為五個(gè)情節(jié)：惠安館傳奇、我們?nèi)タ春�、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格平易親切，淳樸無(wú)華，卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物好像在我們眼前，英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……，讀這本書(shū)時(shí)，好像每個(gè)人物在和你對(duì)話，人物形象十分鮮活。
主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里，以充滿童真的眼睛觀察著世界，關(guān)注著她周?chē)母魃宋�。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，英子意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子，該長(zhǎng)大了！
我印象最深的是惠安館傳奇，這個(gè)故事主要講述了“瘋女人”秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，后來(lái)大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉，生死不明。英子對(duì)秀貞十分同情，當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ�，急忙帶她去找秀貞，秀貞終于和離散六年的.女兒相認(rèn)，可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過(guò)這個(gè)故事，我感受到了英子的善良，她深深的感染這我！
合上這本書(shū)，一幅幅感人的畫(huà)面依然在我腦海中浮現(xiàn)，這本書(shū)使我終身受益，建議大家閱讀！
城南舊事讀書(shū)心得10
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只覺(jué)得《城南舊事》的故事是生動(dòng)而曲折的�，F(xiàn)在，隨著英子的視角一步一步向前推進(jìn)，我看到了成年人之間的心事和丑陋。
給我印象最深的是惠安館里的那個(gè)瘋子。毫無(wú)疑問(wèn)，她是愛(ài)的受害者，但也是一個(gè)悲傷的母親。
若是換作張愛(ài)玲的筆法，一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀，她怎樣愛(ài)她一去不回的丈夫，怎樣想念她那不知所蹤的孩子。
她一直在尋找孩子，所以當(dāng)她看到英子時(shí)，她做的第一件事就是把她叫過(guò)來(lái)，看看她脖子上是否有胎記。那是她留給孩子的。
也許，和英子逐漸認(rèn)識(shí)是因?yàn)橛⒆雍退⒆幽昙o(jì)相仿產(chǎn)生好感。眾人見(jiàn)她都畏之遠(yuǎn)之，背后又忍不住家長(zhǎng)里短悄悄議論她的故事，惋惜她同情她抑或是嘲諷。獨(dú)有英子不懂這些事故，只循著本心和她成了朋友。
這也是蘭姨娘出現(xiàn)后引起媽媽的忌妒之情。小英子不明白父親盯著蘭姨娘曖昧不明的眼光，不明白成年人之間的理智和欲望之間的斗爭(zhēng)，不明白母親認(rèn)為作為一個(gè)女人敏感的察覺(jué)，偷偷地吃著悶醋。
在小英子的世界里，父親永遠(yuǎn)是父親，母親永遠(yuǎn)是母親，而蘭姨娘永遠(yuǎn)只是蘭姨娘率，年輕貌美，討人喜歡，和她的家庭摸不上邊。
她也不明白，每個(gè)男人都對(duì)年輕女性有一種的傾慕，而年長(zhǎng)的女性也會(huì)開(kāi)始對(duì)時(shí)間感到感嘆歲月不饒人。
還有宋媽的`無(wú)奈。作為那個(gè)時(shí)代底層女性的痛苦，我們也可以從英子的角度來(lái)看待。一直走到最后，夾竹桃開(kāi)了，父親走了。她甚至覺(jué)得自己回到了童年，體驗(yàn)?zāi)欠N了孩子割舍親人的痛苦。
不得不說(shuō)，《城南舊事》還具有一定的時(shí)代性，從英子的眼睛看世界略顯得淺，可是卻能在漸漸長(zhǎng)大的內(nèi)心中找回一絲久違的純真之感，曾幾何時(shí)，你，我，他，她，也生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的世界，沒(méi)有那么多的擔(dān)憂，沒(méi)有太多的猜測(cè)，也沒(méi)有那么多束縛……
城南舊事讀書(shū)心得11
林海音(1918——20xx)中國(guó)臺(tái)灣作家，小名英子。原籍臺(tái)灣，生于本，在北京長(zhǎng)大。她深切地眷念童年時(shí)住在北京城南所看到的風(fēng)光和人物事件，于是，寫(xiě)了一本自傳體小說(shuō)——《城南舊事》，把人世間的悲歡離合、
喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致，感染了一代又一代的人。
本書(shū)正文共五章：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。當(dāng)許多孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，六歲的小英子就經(jīng)歷了各種各樣的事情。十二歲時(shí)，英子剛參加完畢業(yè)典禮，卻得知父親病逝。英子帶著種種疑惑告別了童年。
其中，讓我印象最深刻的，是第二章——《我們看海去》�！八{(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭�！狈植磺逅{(lán)天和大海!這章主要講了：英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)草地上的厚嘴唇年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子不知道這些，分不清他是好是壞，就和他成了好朋友。后來(lái)，因?yàn)橛⒆拥拇笠�，使警察暗探發(fā)現(xiàn)了年輕人在草地窩贓。年輕人被抓走，英子十分難過(guò)。這個(gè)故事中，英子有一顆純潔無(wú)暇的童心。天和海交織在一起，沒(méi)有縫隙。她稚嫩的雙眼分不清什么是天，什么是海，分不清好人壞人，分不清瘋子和賊子。上世紀(jì)20年代，那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，迫使許多好人變成“壞人”。英子把年輕人當(dāng)做自己的哥哥，與他約定將來(lái)一起去看海。年輕人和氣，與英子友好相處，與弟弟情深誼厚，他不是壞人。如果在當(dāng)今社會(huì)，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。然而，就是在那個(gè)社會(huì)，英子卻很善良，注重友情，讓我很感動(dòng)。從此，英子有了一個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后去看海，分清楚海和天，分清楚好人和壞人。
英子的童年，看似凄慘：一個(gè)個(gè)好朋友離他而去，許多事父母不理解自己，父親早逝。但轉(zhuǎn)念一想，她的童年也充滿意義：她出身好，曾經(jīng)擁有許多好朋友，和他們?cè)谝黄�，能看到人世�?fù)雜的感情，懂得許多人情世故;爸爸的早逝讓她長(zhǎng)大;英子還有一顆善良的.童心······童年時(shí)的事物并沒(méi)有隨著歲月而消失，永遠(yuǎn)留在英子心中。
我今年12歲，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，卻還沒(méi)有學(xué)到多少本領(lǐng)，讀了《城南舊事》，我傷感地說(shuō)：“童年過(guò)得真快，我就要走到童年的盡頭了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。童年走了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了�！蔽乙湎а矍暗臅r(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做有意義的事。不要過(guò)多地回顧過(guò)去，而要把握現(xiàn)在，展望未來(lái)!
好好地利用每一天吧，即使實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年也永存下來(lái)!
城南舊事讀書(shū)心得12
我一向愛(ài)讀名著，從名著中它不僅讓我體會(huì)到名人名家新穎的寫(xiě)作手法，同時(shí)也能夠品味優(yōu)美的文筆從而豐富自己的詞匯。今年夏天，我讀了一本林海音奶奶的《城南舊事》，它讓我從淡淡的文字中，走進(jìn)了20世紀(jì)20年代的老北京，從娓娓動(dòng)人的故事中，讀懂了孩童成長(zhǎng)的悲歡離合以及緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。
《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過(guò)主人公英子稚嫩的眼光，觀察著成人的世界。這本書(shū)溫馨動(dòng)人，細(xì)致地描寫(xiě)了英子從兒童成長(zhǎng)到少年的過(guò)程，同時(shí)把書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)地惟妙惟肖，栩栩如生，讓我感受到他們就在我的身邊。
這部作品被分為五個(gè)部分，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。整個(gè)故事圍繞小女孩英子，講述了她身邊發(fā)生的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的故事，每一部分的結(jié)尾都伴隨著篇章主人公離開(kāi)，透露著淡淡的哀傷。英子用她那純潔的眼睛看著大人的世界，友情﹑親情一一離她而去。透過(guò)她的記憶，年幼時(shí)圍繞在她身邊發(fā)生的生活舊事被記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，但也充滿著疑問(wèn)，她不明白大人們?yōu)楹我x她遠(yuǎn)去，幼小的她只能傷心和遺憾;因此，為了交到更多的朋友，她從不給自己的世界上鎖，甚至與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，天天在惠安館與秀貞“玩”過(guò)家家;和一個(gè)小偷發(fā)誓考試考完“一起去看海”，用心聆聽(tīng)小偷的'故事。她深愛(ài)著她的奶媽，卻親眼看著她離去，還有蘭姨娘、德先叔、妞兒。最后，連她的爸爸也離她而去了，那時(shí)她只是一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生�？粗鵁o(wú)人修剪的花任意凋落，這也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
這本書(shū)中的英子面對(duì)離別樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，讓人簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)小女孩的心理，反而讓人感到她的成熟。
親人們的離去讓我和英子一樣既悲傷又堅(jiān)強(qiáng)。在我6歲的某個(gè)晚上，我的曾祖母突然離世了。在我的記憶中，她十分疼愛(ài)我，雖然年過(guò)古稀，但常常會(huì)帶著我在河里摸蝦捉魚(yú)。她非常樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，從不流淚。唯獨(dú)有一次，我和小伙伴一起在河邊玩耍，不小心摔了一跤，被曾祖母看到了，連忙把我扶起來(lái)。盡管只是皮外傷，可是她心疼我，把我拉回家，我當(dāng)時(shí)十分生氣，大叫著：“就是點(diǎn)兒皮外傷，有什么關(guān)系，您管我管得太多了!”說(shuō)著就又和小伙伴玩去了。結(jié)果，我的伙伴對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你曾祖母好像哭了。”可那時(shí)我卻完全沒(méi)有放在心上。
中午，爸媽催促我回家，我剛上車(chē)回過(guò)頭看見(jiàn)曾祖母在哭泣，不知不覺(jué)我的眼睛也模糊了。就在那天晚上，舅舅給媽媽打了個(gè)電話：“姐，奶奶她暈倒了，現(xiàn)在在醫(yī)院，她要你和嘉樂(lè)趕快過(guò)去!”
媽媽連忙趕到安吉的醫(yī)院，問(wèn)了醫(yī)生才知道，曾祖母是因?yàn)閭倪^(guò)度才導(dǎo)致昏迷，不過(guò)并沒(méi)什么大礙，只是要吃一種極其傷食道的藥。我在病房看她時(shí)，她緊緊地抓著我的手說(shuō)：“孩子，不要擔(dān)心我，沒(méi)事的一切很快就會(huì)過(guò)去的!”我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不讓它流下來(lái)，回頭一看，比我小4歲的的妹妹早已哭成了淚人，于是我拉著妹妹的手走了。
終于，眼中打轉(zhuǎn)的淚水還是留了下來(lái)，因?yàn)樗易钣H愛(ài)的曾祖母過(guò)世了，我更加悲痛萬(wàn)分，“嘉樂(lè)，別傷心，人老了就像樹(shù)葉一樣，總會(huì)落�！蔽姨稍趮寢�?xiě)牙锍槠f(shuō)：“曾祖母根本就沒(méi)有死，她只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，樹(shù)葉雖然落了，但是它們終于葉落歸根了�！边@是我第一次感受到了離別的滋味。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)我變得更加勇敢了，生活中不管遇到多大的挫折和難過(guò)，我也能夠微笑著跨過(guò)一道道坎。
離別是傷心的，是難過(guò)的，但是，請(qǐng)不要哭泣，要更相信自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。一代人的成長(zhǎng)就意味著一代人的老去，即使有人永遠(yuǎn)的離你而去，我們也要像《城南舊事》中的主人公英子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、簡(jiǎn)單善良，因?yàn)椋砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)走在離別的路上。
城南舊事讀書(shū)心得13
這篇寫(xiě)了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子，“我”為秀貞感到傷心。秀貞讓“我”認(rèn)她和他幾年沒(méi)回家的丈夫?yàn)椤八伎凳迨?三叔)”“思康嬸嬸(秀貞)”。“我”回家后爸媽告訴“我”馬上要讀學(xué)堂了，叫“我”安分點(diǎn)�！拔摇背酝觑埥恿随喝ァ拔摇奔业奈鲙客媾�?jiǎng)傎I(mǎi)的小油雞。晚上爸爸教“我”寫(xiě)大字，為進(jìn)學(xué)堂打算。一天“我”看見(jiàn)了妞兒，向她打招呼，可她卻趕開(kāi)我。第二天，妞兒來(lái)找“我”，給“我”看了她爸爸打的傷，哭了起來(lái)。她說(shuō)她以前不住這，住齊化門(mén)，還說(shuō)她不是她爸媽親生的。
秀貞對(duì)小桂子的思念之情更加強(qiáng)烈，英子與妞兒的關(guān)系更加密切，并深深同情妞兒的悲苦命運(yùn)，也為她的父母都不是親生的.感到驚訝。在秀貞的哭聲中不只是委屈與可憐，還有對(duì)愛(ài)人的思念;妞兒的眼淚里是對(duì)自己命運(yùn)凄慘的哀嘆與傷心;而英子的哭聲中流露的是對(duì)秀貞與妞兒的同情與心疼，說(shuō)明了英子的同情心與愛(ài)心。在秀貞與妞兒之間有著許多的相似，使我感受到秀貞與妞兒有著重要的關(guān)系。
城南舊事讀書(shū)心得14
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦！
暑假里，在老師的推薦下，我把看后，內(nèi)心的觸動(dòng)很深，是心靈的震撼。一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事，那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話語(yǔ)，還有昏暗的背景，那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的.一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。故事從京城的胡同的生活開(kāi)始，六歲的林海音童年時(shí)代的生活故事在北平徐徐展開(kāi)。整本書(shū)分為“惠安館”、“我們看海去”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下，我也不再是小孩子”這五大章，在這五段悲歡離合的故事當(dāng)中，“惠安館”所占的篇幅最重，也最令我感動(dòng)。在這當(dāng)中，林英子與“瘋”女人秀貞、活潑可愛(ài)的妞兒結(jié)下了深厚的友誼。但這美好的時(shí)光并不長(zhǎng)久，當(dāng)?shù)弥阖懞玩菏且粚?duì)母女之時(shí)，林英子又經(jīng)歷了一段世事的苦澀。最終這兩個(gè)平時(shí)的好友離她遠(yuǎn)去。
放下書(shū)一陣悵惘和傷感，被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到復(fù)雜的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡，因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄希穼?shū)中描寫(xiě)的小巷，或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>
許多人度過(guò)童年時(shí)光卻想返回童年，度過(guò)了青年的時(shí)光又想回到青年時(shí)代重頭再來(lái)，而度過(guò)中年到了老年的人則希望回到中年。我想對(duì)這些人說(shuō)，你們想從新開(kāi)始回到過(guò)去，為何不當(dāng)初就珍惜生活呢？要知道“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就珍惜童年中的每一分每一秒吧！
城南舊事讀書(shū)心得15
童年是孤單的冒險(xiǎn)，是不斷分離的你我——題記
記得早些時(shí)候看過(guò)中央一臺(tái)的一個(gè)關(guān)于電影的欄目，好像叫《電影傳奇》，有一期就是講的林海音的《城南舊事》，還把演小英子的演員也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)看到“小演員”后心里覺(jué)得接受不了，因?yàn)橛⒆釉趺淳烷L(zhǎng)大了這個(gè)事實(shí)我接受不了。
你會(huì)不會(huì)也像我一樣，對(duì)某些故事或者影視劇的情節(jié)入戲太深之后，會(huì)對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生一種別樣的“依戀”，再看到他，說(shuō)出的不是他的本名，而是他在你看過(guò)的這個(gè)故事中的名字，就像現(xiàn)在火了的電視劇《三十而已》里的林有有，你去看她的抖音，很明顯的，火了之前和火了之后觀看的量關(guān)注的熱度是截然不同的，也許有一些盲目跟風(fēng)的成分在里面，但你不得不承認(rèn)，故事的情節(jié)是如此動(dòng)人，吸引你去跟著傷感，悲哀，遺憾，甚至開(kāi)心，甚至憤怒。
城南舊事到底是什么事?
很簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)零碎記憶往事，可是林海音老師那溫柔又略顯蒼翠的筆觸娓娓道來(lái)，給我們展現(xiàn)的卻是最純真的永恒，我讀著讀著，仿佛自己就成了小英子，就成了那老屋里的一塊磚一塊木一棵樹(shù)，感受著時(shí)過(guò)境遷，傾聽(tīng)著時(shí)間腳步，一點(diǎn)一滴，都在說(shuō)著逝去的年華。
小英子是善良的，天真的，她很愛(ài)“管閑事”，她像“破案”一樣找到了自己好朋友的親生母親居然就是那位“瘋子阿姨”，她們“策劃”著逃離，想象著可以怎么走，收拾哪些東西，可是，這一切的“逃離”從一開(kāi)始就是注定要失敗的，讀者們讀到這里，知道這種“失敗”的必然性也欣然著前往，因?yàn)檫@些必然的因素都是童年的必須啊。
童年時(shí)，我和小伙伴也“策劃”過(guò)無(wú)數(shù)次的“逃離”，至今都記得看到“逃跑計(jì)劃”這個(gè)樂(lè)隊(duì)名字的時(shí)候內(nèi)心的雀躍，我們每個(gè)人，從兒時(shí)到成人，都會(huì)有那么一刻，那么一個(gè)小小的瞬間，逃離掉這片熟悉的區(qū)域，想要另一種開(kāi)始，而《城南舊事》中的這一次笨拙的略顯幼稚的“逃離”正是生活本身的一種延伸，一次領(lǐng)悟。
電影中，小英子的眼睛總是忽閃忽閃的，那黑溜溜的眼睛似乎對(duì)一切都充滿了好奇，又似乎早已看穿了一切。
小英子搬家了，她坐在車(chē)上一臉憂愁，哀傷寫(xiě)在眼角，她看著過(guò)去熟悉的樹(shù)木，花草，道路，她回憶著發(fā)生過(guò)的故事，想念著這片土地的人，可是人生不就是這樣聚多離少嗎，我們總是要往前走，總是要朝前看，總是要和過(guò)去的`故事，過(guò)去的人，以及過(guò)去的自己揮手道別，然而這樣的道別卻在哀傷的同時(shí)有一絲的希望在里面，希望前路更燦爛，希望未知都是驚喜，希望成長(zhǎng)可以再添光彩，希望……
遠(yuǎn)處，山川呈現(xiàn)出依戀的態(tài)度，熟悉的道路上芳草萋萋，碎石子斑駁在記憶的洪流，往事依依，似乎就在昨天，又似乎早就發(fā)生過(guò)去了很久，很久……
駱駝隊(duì)又來(lái)了，風(fēng)從學(xué)校吹來(lái)。
小英子背著自己的小書(shū)包，站在那里，揚(yáng)起頭，眼睛微微瞇著。
她笑著，她的短發(fā)飄揚(yáng)，她的眼神清澈，她的目光溫暖。
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