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《城南舊事》讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-04 10:33:55 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀書心得體會(huì)精選15篇

  有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀書心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)精選15篇

《城南舊事》讀書心得體會(huì)1

  通過《普及防疫知識(shí),弘揚(yáng)抗疫精神》開學(xué)第一課,讓我想到了他們,在大家都安安分分在家中躲病時(shí),卻有一群人在向著疫情,向著危險(xiǎn)大步前行。他們就是醫(yī)護(hù)人員。有一個(gè)帖子,“曬”出了一個(gè)女軍醫(yī)脫下防護(hù)服,摘掉口罩的視頻:視頻中,空軍軍醫(yī)學(xué)院醫(yī)療隊(duì)第四護(hù)理副組長(zhǎng)郭瑋,在超負(fù)荷的工作后,渾身衣服濕透,長(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩,她和很多戰(zhàn)友的臉頰都過敏紅腫?吹阶约赫驴谡值恼掌,她轉(zhuǎn)過身流下了眼淚。這些醫(yī)護(hù)人員,不顧危險(xiǎn),不怕困難,一直在疫情“一線”奮斗著,為全國(guó)人民安心扛過疫情支起了一片蔚藍(lán)的天空。她們摘下口罩的瞬間,臉上寫滿了戰(zhàn)“疫”過程中的忙碌與心酸。如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,她們或許正與家人歡度節(jié)日,感受家庭的幸福。然而,此刻的她們不僅遠(yuǎn)離親人,更是經(jīng)歷著一場(chǎng)生命的考驗(yàn)!耙咔榫褪敲,防控就是責(zé)任”,郭瑋留下的淚水,不是自怨自艾的淚水,而是催人奮進(jìn)的光亮。在疫區(qū)奮斗著的她們是白衣天使,是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量,是她們用赤子之心勾勒出了這個(gè)春節(jié)最為動(dòng)人的風(fēng)景!正如網(wǎng)友所說,“所謂白衣天使,不過是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的`樣子,和死神搶人!”這種氣概,這種精神怎能不讓人心生敬意?讓人情不自禁地向向她們學(xué)習(xí)?她們是這樣的人!

  在蕓蕓眾生中涌現(xiàn)出的“時(shí)代英雄”,還有鐘南山院士。他不顧84歲高齡逆行而上,掛師出山,成為穩(wěn)住民心的定神之心盤,壓頂之泰山。鐘南山院士有著如此之大的貢獻(xiàn),掛在嘴邊的卻是:“我不過是一個(gè)看病的大夫!边@種無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的英雄氣概,不禁讓我們想向他們的精神靠攏。他是這樣的人!

  就像大家所說的那樣:哪里有什么歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),不過就是有人在替我們負(fù)重前行。當(dāng)人民需要他們時(shí),當(dāng)國(guó)家需要他們時(shí),這些“時(shí)代英雄”就會(huì)以一種“舍小我成大我”的抉擇書寫人間的大愛。這是何等的美麗,又是何等的偉岸!這是醫(yī)者仁心的最美詮釋,是家國(guó)情懷的最好注解,是奮斗精神的有力彰顯,是舍己為人的真正體現(xiàn)!他們是這樣的人!

  而作為普通群眾的我們更要做好自己的本職工作,為醫(yī)務(wù)人員減壓,為國(guó)家助力:疫情肆虐期間,大家盡量減少外出或盡量不外出,出門帶好醫(yī)用外科口罩,盡量不去人群匯集的地方。在家,勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,注意室內(nèi)通風(fēng)。若有發(fā)熱,呼吸困難等癥狀,迅速到醫(yī)院的相應(yīng)門診就診,治療。我們也可以是這樣的人!

  萬眾一心,共抗疫情,眾志成城,共克時(shí)艱!我想做這樣的人,做一個(gè)無論在任何時(shí)候都能第一個(gè)沖上去,“舍小我成大我”的人。“偉大出自平凡,英雄來自人民”,他們是“時(shí)代英雄”,讓每個(gè)人都贊不絕口的“時(shí)代英雄”!我,想做這樣的人!

《城南舊事》讀書心得體會(huì)2

  暑假,我讀了林海音寫的《城南舊事》一書,這本書以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。

  文中,我最喜歡的是小主人公林英子,她是個(gè)善良、天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的。她并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為了好朋友,并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往,聽他講自我的故事,與他一齊讀《我們?nèi)タ春!贰?/p>

  我最喜歡的一個(gè)短篇是《爸爸的花兒落了》。應(yīng)對(duì)病逝的爸爸,作為自我,你會(huì)有何感想?書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心揪得緊緊的`。

  花兒謝了還會(huì)開,太陽明天還會(huì)爬上來,但我的童年會(huì)一去無蹤影,我青春的小鳥將一去不回來。但是,《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng),讓我明白不能錯(cuò)過完美純真的童年。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)3

  童年,就像一棵大樹,我們長(zhǎng)大一歲,大樹就掉一片葉子。等我們長(zhǎng)大了,這棵大樹的葉子也就慢慢地掉光了,我們快樂的童年也就過完了。

  這是我最喜歡的一本書:中國(guó)臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。我看了幾遍了,還經(jīng)常和媽媽一起聽喜馬拉雅FM的小說播送。每次聽、每次看,我都能感覺到書里面的'快樂和幸福,但又總有悲傷、離別的感覺。

  半個(gè)多世紀(jì)前,六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過海來到北京,住在北京城南的一條小胡同里。而她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下,生死不明。英子和秀貞朝夕相處,彼此有了很深的感情,英子幫秀貞找到了離散六年的女兒,后來母女倆在尋親過程中慘死在火車輪下。英子一家遷居新家,認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來,英子的爸爸因肺病去世,宋媽被她丈夫用小毛驢接走,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種.種疑惑告別了童年!

  這本書的最后一句是:“走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著,爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子!弊x著這個(gè)句子,我感受到淡淡的憂傷。我不禁回憶起我的童年:爸爸媽媽帶我去世界各地游玩,我長(zhǎng)

  了許多見識(shí),認(rèn)識(shí)了許多朋友,更感受世界的種.種美好!我的童年是那么的無憂無慮,怡然自得,此時(shí)想起,心里的感覺就好像是夏浪里的一股清風(fēng),讓我體驗(yàn)著溫馨和幸福,讓我知道別錯(cuò)過童年!讓我知道歲月要珍惜,真情最無價(jià)!

《城南舊事》讀書心得體會(huì)4

  秀貞和妞兒,不,是和小桂子她們手拉手走著,小桂子還梳著她那條狗尾巴小辮子,秀貞還梁著紅指甲,我急急忙忙跑過去,想抓住她們,不讓她們?nèi)セ疖囌,跑得太急了,像是一下子從高空摔了下來,我出了一身冷汗,一翻身坐了起來,哦,原來是?chǎng)夢(mèng)呀。

  最近,我在看林海音寫的《城南舊事》,林海音小名英子,生她的時(shí)候,臺(tái)灣被日本侵占,她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,北京就是她的第二個(gè)故鄉(xiāng)!冻悄吓f事》的背景就是北京的城角,書里的故事有很多,如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長(zhǎng)過程中,一些人給她留下了深深的印象,如“瘋瘋癲癲的秀貞”、被彈子打得遍體鱗傷的妞兒、美麗愛笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及他弟弟妹妹的奶奶—宋媽。

  在書中的這些故事中,給我們印象最深的.就是《惠安館》。剛開始我讀這個(gè)故事的時(shí)候,真給英子捏了把汗,因?yàn)槲乙才掠⒆颖恍阖?fù)給突害了,又當(dāng)我讀到妞兒就是小桂子的時(shí)候,我又興奮,以激動(dòng),我想這對(duì)母女倆總算團(tuán)聚了!當(dāng)讀到秀貞準(zhǔn)備去我找妞兒的爸爸思康的時(shí)候,英子送給秀貞一個(gè)金鐲子做盤纏時(shí),我覺得英子這么小,就能想這么周全太不容易了。

  在英子身邊,發(fā)生了一件又一件的事情,讓我感覺到英子的童年是多姿多彩的。當(dāng)我看完了這本書的最后一頁時(shí),我也嘗到了英子以前嘗過的酸、甜、苦、辣……

  我仿佛置于其中,我仿佛就是英子。啊!我愛這么書--《城南舊事》。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)5

  《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家——林海音根據(jù)自已的親身經(jīng)歷和感受,以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“還鄉(xiāng)”作品,也是它影響力的作品。

  《城南舊事》是由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等五篇文章組成。其中,《惠安館》讓我印象很深。這篇小說講述了惠安館中有一個(gè)瘋子,而英子卻挺喜歡他的,常常去和瘋子聊天。在英子的童年中,除了惠安館的瘋子,還有一個(gè)和她年紀(jì)相仿的朋友——妞妞。妞妞的爸爸十分嚴(yán)厲,經(jīng)常朝她發(fā)泄脾氣,因此,妞妞的身上有不少的傷,這讓英子十分難過,為妞妞不平。

  從這里,我感受到了英子的善良,只要妞妞的父親不打罵妞妞,她甚至愿意犧牲自已的.快樂不和妞妞玩!如果換成我,是絕對(duì)做不到的。英子對(duì)朋友的善良和處處為他人著想的品行深深地感動(dòng)了我!

  讀了這本書,我除了對(duì)英子等人的贊賞,對(duì)妞妞他們?cè)庥龅牟还,?duì)那個(gè)年代人物命運(yùn)生活充滿了感慨!

《城南舊事》讀書心得體會(huì)6

  暑假里,我讀了《城南舊事》這本書,我非常喜歡它。

  這本書一共有五個(gè)故事:第一個(gè)是《惠安館》,講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事,英子非常同情她。后來,英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似,又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記,確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后,立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果,兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》,講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,英子覺得他很善良。后來,英子撿到了一個(gè)小銅佛,警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人,并把他抓走了。英子難過極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》,講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來,住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘,可后來發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手,就不喜歡她了。在英子的說合下,蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》,講的'是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽,宋媽知道后十分傷心。后來,英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子,宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》,講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天,他的爸爸永遠(yuǎn)離開了他。

  讀了這本書,我覺得非常沉重,這五個(gè)故事里的人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了,為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了,蘭姨娘也離開了北京,宋媽回老家了,爸爸也病死了。我覺得英子非常不幸,童年應(yīng)該是無憂無慮的,可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真,雖然,秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系,但這樣的結(jié)果是誰都想不到的。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)7

  在這個(gè)暑假,一本書把我給吸引了,那就是《城南舊事》車本書的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫的《城南舊事》,這個(gè)書名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書會(huì)讓我終生難忘。

  《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中,她與小英子度過了一段美好的.時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)8

  我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書,它就是《城南舊事》。

  令我最深刻的就是冬陽?童年?駱駝隊(duì)故事,雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí),駱駝隊(duì)都過來了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢,駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草。“我”站在駱駝的面前,看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的.態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去,大鼻孔冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上!拔摇笨吹么袅耍B自己的牙齒也動(dòng)起來。老師說過,要學(xué)駱駝,沉得住氣?此鼜牟恢,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的,也許它天生就該慢慢的。冬天快過完了,春天就要來了,太陽特別地暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來?刹皇敲?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來了,駱駝隊(duì)又都不見了,“我”問媽媽:“夏天它們到哪兒去?”“誰?”“駱駝呀!”媽媽回答不上來了,她說:“總是問,總是問,你這孩子!”夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的事,“我”也不會(huì)再做了。

  看完這本書,我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí),童年是幸福的;快樂的;美好的!在童年,只有游戲,沒有爭(zhēng)奪;在童年,只有歡樂,沒有悲傷;在童年,只有歡聚,沒有離別!讀了冬陽?童年?駱駝隊(duì),使我明白了要珍惜時(shí)間,珍惜童年!童年短暫,若要等到長(zhǎng)大了才醒悟,那就遲了。所以,從現(xiàn)在起,就應(yīng)該把握時(shí)間,好好讀書。千萬不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧!

《城南舊事》讀書心得體會(huì)9

  淡淡的文字,介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也敘述了20世紀(jì)的老北京。

  這本書是以一個(gè)小女孩英子的視角來看待充滿著幸福和悲傷的社會(huì)。在林海音的敘事當(dāng)中,蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感慨和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念。瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷,勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人,都陪伴著英子走過她六歲到十二歲的童年生活。英子的童年充滿了快樂和悲傷,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切地去感悟了自己的童年。書中,那一件件趣事,一句句言語都深深感染著我,《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸,都已在我的心中生根發(fā)芽。這其中有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感!栋职值幕▋郝淞恕分,爸爸因得肺病而去世了,英子也就告別了讓她充滿回憶的童年,堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì)。

  拿到書一口氣就看完了……放下書一陣悵惘和傷感,被書中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,透過不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的.事也覺得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無可奈何和失落。真的很喜歡,因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄,追尋書中描寫的小巷,或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>

  比起小小的英子的善良和勇氣,現(xiàn)在的我們,似乎缺失了很多東西。勇敢、力量、堅(jiān)強(qiáng)……一切的美好品質(zhì)都被紛紛擾擾的生活所磨滅,現(xiàn)如今留在我們青少年身上的,除了學(xué)習(xí)的壓力,便是生活的束縛。多么悲哀!

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開,一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來了。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)10

  最近,學(xué)校發(fā)了一本書,名字叫《城南舊事》。讀了一下題目,我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感!冻悄吓f事》,多么樸實(shí)溫馨的名字呀!

  小說透過英子的雙眼,描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事;莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人,偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她,她的娃兒小桂子不見了。于是,英子便幫她尋找著?烧沂钦抑,是她的小伙伴妞兒,秀貞卻把妞兒無情地帶走了。

  我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。

  是啊,每一個(gè)進(jìn)步,都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單,不就是走路嗎,只不過換了一雙鞋而已!可事實(shí)并非如此,我像模像樣地穿上溜冰鞋,充滿自信地站了起來?蓜傄黄鹕,腳下的輪子就開始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來。雖然我雙臂張開,保持平衡,可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景,可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!于是,我甩開媽媽的`手臂,搖晃地滑著,漸漸地,我竟然能平穩(wěn)地站住了。

  不知道摔了多少跤,我能開始慢慢往前移;不知練習(xí)了多少次,我可以飛快地滑起來了。我加快速度向前滑著,一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂,感受著微風(fēng)拂過臉頰,拂過手臂,拂過雙腿,拂過我的頭發(fā),我的頭發(fā)好像也和我一樣,快樂無比,跳起了舞,“沙沙”地唱起了歌……

  “每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥!泵看斡錾侠щy,耳邊總會(huì)回響起這句話。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)11

  假期中,我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》,一幕幕,也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書中,我好像看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那個(gè)小胡同英子,這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩,在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年,而童年卻像一個(gè)謎,未解開,已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。

  英子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。只有她理解瘋子的真,理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子,因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來。

  再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。

  “我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人!

  是啊,在英子眼里,人太多了,很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的?收賊贓的人什么樣兒?也許壞人就應(yīng)該長(zhǎng)得跟好人不一樣!荒草地里遇見的那個(gè)厚嘴唇的青年,能不能算上好人呢?不然,又為何訂了“我們看海去”的.約會(huì)!而那個(gè)戴著草帽的笑瞇瞇的男人,要了銅佛之后顯得如此的和氣,在英子看來那自然是“好人”。當(dāng)這個(gè)喬裝的“便衣兒”破了案,最終,不是有作賊模樣的青年成了賊,在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)下只能成為壞人。英子,好人與壞人,善與惡,對(duì)與錯(cuò),你看到的又是什么?那個(gè)賊又如何來了他未盡的心事?

  童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長(zhǎng)大了,不能再是小孩子了……

《城南舊事》讀書心得體會(huì)12

  《城南舊事》是我讀過的一本好書。它就像路標(biāo),開啟了我的心。它就像太陽的光輝,讓我找到了方向。

  讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽下的駱駝隊(duì)、惠安館的瘋女人秀貞、蹲在草叢里的厚嘴唇小偷、漂亮愛笑的蘭姨娘、井邊的小伙伴妞兒、英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的`父親,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在英子童年的腳步中沒了。

  書中,英子遇到了很多的人,我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我十分感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福,那才是真正的快樂。

  掩卷反思,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰能體會(huì)到父母的辛苦呢?我們?cè)谌粘I钪,有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了,害得父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是,我們要這個(gè)就得買,要那個(gè)也得買,可對(duì)于妞兒來說根本想都不敢想。相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但英子的童年卻十分精彩。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  時(shí)光飛逝,以前純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》讓我想起往事,只有那些溫暖純真的記憶,成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)13

  讀《城南舊事》有感驪歌的樂音在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉!叭松y得是歡聚,唯有別離多”,英子如此的孩童,為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?

  惠安會(huì)館的瘋女秀貞,與她失散多年的飽受養(yǎng)父欺負(fù)的妞兒,在一家即將團(tuán)聚之時(shí)卻慘死火車輪之下;為供弟弟上學(xué)而偷竊的無名青年,在英子的“幫助”被捕;從小在凄風(fēng)苦雨中成長(zhǎng)的蘭姨娘;朝夕相伴的奶娘宋媽和重病染身的慈父涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿的,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的`駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!绷趾R艉髞韺懙。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷,從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來說,愁苦又有何用?“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,只留下無窮思戀與懷想

  這本書景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,和“小偷”寫下;她愛著自己的奶媽,望著她離去,獨(dú)自傷心、難過。隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因?yàn)檫@樣,透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

《城南舊事》讀書心得體會(huì)14

  我剛上初中,第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章,由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長(zhǎng)為背景,寫出了童真,并表達(dá)了大多人民的感嘆:不想長(zhǎng)大卻必須長(zhǎng)大。這雖是一篇小說,但我覺得這還是一篇林海英的童年回憶錄,雖講的是英子的童年故事但也有一點(diǎn)夾雜了自己的真實(shí)的童年經(jīng)歷。

  如:“蘭姨娘”這篇就是根據(jù)自己的童年的姨娘改編而來,宋媽就是根據(jù)自己童年時(shí)的記憶時(shí)的保姆編寫的。

  雖然最后“爸爸的花落了”那一篇文章暗示了自己的'長(zhǎng)大,但更多的表現(xiàn)了自己對(duì)童年的留戀與珍惜之情。

  最后的總結(jié):蹲在草叢的那個(gè)人說:“等你長(zhǎng)大了,我們一起看海去!

  蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車時(shí)對(duì)我說:“英子,你長(zhǎng)大了,要好好讀書,將來我會(huì)回來接你!

  宋媽坐著毛驢回老家的時(shí)候?qū)ξ艺f:“英子這里就數(shù)你最大了,要讓著弟弟妹妹,好好聽爸爸媽媽的話!

  這些人一個(gè)個(gè)都是離英子而去,并都暗示英子在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。這都反映了我們這些人成長(zhǎng)的經(jīng)過,任何人都會(huì)隨著時(shí)間的流逝離我們而去。而我們必須對(duì)生活充滿信心,即使任何人離開我們,我們度要堅(jiān)持到底,一點(diǎn)一滴,一步一步地去完成自己的心愿,夢(mèng)想,使命。這樣我么才走向成功!

《城南舊事》讀書心得體會(huì)15

  隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!瓎柧巳讜r(shí)來,回首莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多”這首歌的結(jié)束,我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。

  作者林海音,從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京,在她的筆下:天真活潑的自己,善良可愛的妞,和藹可親的秀珍,美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活,感受他們的喜怒哀樂,體會(huì)他們?cè)谛『锱軄砼苋,結(jié)交更多朋友的樂趣。

  英子在北京生活了六年,這六年里,英子生活的很自由,她很享受。其中,我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫:英子要畢業(yè)了,要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,這正是爸爸的`心愿,可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段:英子的爸爸鼓勵(lì)英子,在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書,結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲,但也是為了成就一個(gè)更好的英子,她的爸爸是很愛她的。

  讀完書后媽媽曾問過我:“如果你是英子,別人都是秀珍是瘋子,你敢和她說話嗎?”我正在思考,媽媽說:“我不敢,怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想:我敢,別人說她是瘋子,她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛,眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心,秀珍有一顆美好的心,我們不要輕易傷害別人,要學(xué)會(huì)理解!

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