四年級(jí)城南舊事讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
四年級(jí)城南舊事讀后感1
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
我看完了林海音著作的.《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘�！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
四年級(jí)城南舊事讀后感2
童年，是我們最美好的回憶;童年，是我們最純真的時(shí)代;童年，是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。每當(dāng)想起童年，就不禁有一番感嘆，每次讀《城南舊事》，就不由自主地想起《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這一篇章來(lái)。
那是五年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文，每當(dāng)想起它，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出駱駝咀嚼的樣子，還有英子童真的想象。那是一年的冬天，駱駝隊(duì)來(lái)到了我家門(mén)前，爸爸在和運(yùn)煤人講好價(jià)錢(qián)開(kāi)始卸煤時(shí)，我看到了駱駝，仔細(xì)地觀察它們咀嚼的樣子，我看呆了，牙齒不由自主的動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)我看到了它們脖子上的鈴鐺，在爸爸那里得知是因?yàn)轳橊勁吕撬圆艗焘忚K。
我卻認(rèn)為是人們想為無(wú)趣的旅途中增添些樂(lè)趣，爸爸笑了笑。春天快到了，運(yùn)煤的人又來(lái)了，天氣很熱，駱駝那舊駝絨袍子脫落下來(lái)，垂在肚皮底下，讓我看了真想用剪子給他們剪掉。到了夏天，我再也沒(méi)看到駱駝了，我問(wèn)媽媽那些駱駝呢?媽媽答不上來(lái)，不耐煩的說(shuō)：”總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子。
“作者用樸實(shí)的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了作者純真的童年世界，把孩子的刨根問(wèn)底、天真無(wú)邪發(fā)揮得淋漓盡致。讓我們感受到了童年的美好、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。仿佛置身于童年時(shí)代的美好遐想中。
是呀，不管我們?cè)鯓幼�，我們身邊的人或事怎么變，童年都是我們不變的記憶，我們永遠(yuǎn)都有自己的一段故事。就算我們到了人老珠黃、油盡燈枯的時(shí)候，回想起那一段童年，好像我們依然還是孩子。
童年像一首美妙的樂(lè)曲，不管時(shí)間流逝依然美妙動(dòng)聽(tīng)、記憶清晰;童年像一篇完整的樹(shù)葉，不管生命完結(jié)，依然脈絡(luò)清晰、留有痕跡;童年像一杯純凈的水，不管生命平淡，依然干凈清澈、溫柔平靜……我們正是因?yàn)橛忻篮玫耐�，所以才更�?yīng)該珍惜童年、珍惜生活中真、善、美。這樣等若干年后再回首童年，還是那樣美好純潔!
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種.種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的.時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥怠Ｒ晦D(zhuǎn)眼，作者長(zhǎng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
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