小學《城南舊事》讀后感15篇
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小學《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學《城南舊事》讀后感1
暑假偶然在同學家看到《城南舊事》這本書，于是向同學借回家。那是因為小學同學的一篇課文——《冬陽·童年·駱駝隊》。使我對作者林海音的童年生活產(chǎn)生了極大的好奇心。心里一直念念不忘，今天終于見到“真經(jīng)”，當然不容錯過。我于是津津有味的讀起來……
小說講述的是20世紀20年代英子所在北京城南經(jīng)歷的童年往事。英子的童年生活有許多人一起度過，如：惠安館門前的瘋女子，遍體傷痕的童年伙伴妞兒，荒原中那個約定一起看海去的年輕人，他們都是英子童年生活不可或缺的角色。正是因為他們一個個的離去，才讓日子漸漸的獨立起來。直至爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了。
令我印象最深的是英子所領導的家庭保衛(wèi)戰(zhàn)，年幼有的英子是那么的機智聰明，人小鬼大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔，可他們卻因此要離開，這讓英子感到幾絲憂傷。
小說所出現(xiàn)的每一個人物，最終都離英子而去，英子在每一次離開中感悟成長，直至父親病逝，她的肩頭也擔起了家的責任。生活中的我們何嘗不是在離別中成長，每一個離別才讓我們更加珍惜下一個遇見。如親人的離開，朋友的離別，長大之后，我們終究會離開父母出去拼搏。相比之下，屬于我們現(xiàn)在的生活，即使平凡，卻也是幸福的。
人生如白駒過隙，忽然而已。我們應該好好學習，及時行孝，不要總在失去后才懂得珍惜。
小學《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人愛不釋手的書，一本回味無窮的書。
這本書向我們展示了一個孩子眼中的老北京。
《惠安館》里有一個人人都討厭的瘋子——秀貞�？墒巧屏嫉男∮⒆記]有歧視她，而是跟她做了好朋友，陪秀貞一起做事，陪她聊天，把心愛的手表送給秀貞，答應幫秀貞找她的小桂子，在得知自己的好朋友妞兒就是小桂子時，她帶著妞兒去找了秀貞，甚至把媽媽新打的金手鐲送給她們母女，這樣的善良讓我感嘆，而最后的結(jié)局卻讓我難過，看到秀貞和妞兒慘死在車輪下的結(jié)局，我痛哭流涕，為英子的善良而哭，為妞兒的悲慘而哭，那是個怎樣的社會啊，會讓活生生的人瘋，而她們的死竟然是那樣波瀾不驚，沒有一點點聲響，這就是舊社會，最底層人的悲哀。
《我們看海去》里有著小英子的迷惑，有著做賊的哥哥的無奈，因為生活所迫，為了生存，原本善良的人被逼著走上了不歸路�！扼H打滾》向我們講述了宋媽，一個能干的家庭婦女的悲慘生活經(jīng)歷，兒子死了，女兒被送人了，她自己最后也只能坐上丈夫的小毛驢回到農(nóng)村的家中，繼續(xù)自己苦難的生活。英子的眼中，有著太多看不懂的苦難，這些，我也不懂。
這本書里我最喜歡的就是《冬陽、童年、駱駝隊》這一章了，里面寫了小英子看駱駝咀嚼的樣子，看著看著，她天真的小嘴也跟著動起來，想想這個畫面就覺得好有趣，我喜歡這樣天真可愛的小英子，也喜歡她關于駝鈴的想法，很美，很美。
書中感人的故事很多很多，我想這會是我成長中的一大筆財富，也許隨著時間的流逝，我會淡忘一些故事情節(jié)，但是那樣聰明伶俐的小英子，小英子那豐富多彩的童年，那一個個鮮活靈動的人物，必將會深深地刻在我的腦海里。
小學《城南舊事》讀后感3
一本依附著濃濃北京味兒的《城南舊事》講述了在舊社會時期，住在北京小胡里的故事。書中記載著與“瘋婆子”秀貞“在惠安館度過的點點滴滴，發(fā)生的一件又一件耐人尋味的故事；和”小偷“叔叔的約定——我們看海去；同小伙伴——妞兒經(jīng)歷的所有所有最質(zhì)樸的故事；和斜著嘴笑的，和藹可親的蘭姨娘所發(fā)生的許許多多動人的故事；與被稱外號為”四眼狗“的德先叔的種種令人難以忘懷的故事。這些都講述了這位聰明機靈的小英子最純真，最真實的童年故事。
雖然小英子的童年生活隨著時光流逝，時鐘的運行而消失。遠赴海外的”小偷“叔叔；慘死在火車輪下的妞兒母女；媽媽只剩下了一張只能留戀，而又模糊不清的身影；蘭姨娘和德先叔一起走了；在小學剛畢業(yè)的那一刻，父親曾綻放的光鮮亮麗的花兒……落了。這一次次的譴責，這一次次的悲劇，并沒有撲滅小英子對未來生活的美好向往。我想如果我遇到這樣的事，我大概會對這樣不公的世界失去了生活下去的希望。
我最愛的，最信任，最知心的人不辭而別了，之一留下了一張又一張曾經(jīng)美好的記憶，現(xiàn)在我一無所有。小英子那是深處的世俗社會里只有一些金錢，地位，名譽。那時候的人都因為這些身外之物而迷失了方向，就因為這些骯臟的東西而被迷得神魂顛倒，要是我的話，我會盡力去逃避這個世界，會想”世界之大，總會有我容身之地，不必去留戀那個帶給我美好但又不美好記憶的地方�！翱尚∮⒆記]有這樣做，面對著不公的社會，他不但不屈服而且還用自己的意志沖出了這道”防線“。
這就是一位不向惡社會低頭，字哦那個會相信明天會更好的”傳奇人物“，只因為有她的堅持，才會創(chuàng)造出來，這片滿是輝煌的土地！
小學《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》這本事通過主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個章節(jié)都給我這個新時代的少年帶來了完全不一樣的體會和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一起回味那些曾經(jīng)的快樂和傷悲，和作者一起淡淡地惆悵。
書中的英子機靈可愛，對世事都充滿了好奇心。有一點點小心機，有點善良，有點勇敢。有英子的小心機達成心愿后的竊喜、有因為戰(zhàn)亂帶來的離別而憂愁、有與一個“小偷”結(jié)下的真誠的友誼，還有面對“瘋子”秀貞的同情與傷感……。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而傷心過度，終日瘋瘋顛顛、自言自語。英子知道真相后卻盡力幫助她尋找孩子，最后終于找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動。同時更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復雜的色彩。但英子還是個孩子，她讀不懂人間的疾苦，風雨過后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
小學《城南舊事》讀后感5
這一次，我看的是《城南舊事》，一聽名字就很有想看的沖動，于是我便面帶笑容的看起書來！
說起童年，每個人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象，也是難忘的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
在小英子的童年中，讓我體會到了小英子無憂無慮，自由自在，在英子的爸爸去世后，英子意識到自己的童年已經(jīng)悄然離去自己已經(jīng)長大了，自己應該思考爸爸在離去前的一句話：只要硬著頭皮，就能闖過去！我自己對這句話的理解是：只要敢于去冒險，再大的困難也都只是浮云！
給我的啟示是：這就像一個轉(zhuǎn)折點，是成長的轉(zhuǎn)折點，告訴我們應該學著成熟，學著堅強，學著微笑 。
英子在惠安館里認識了秀貞，大家都說她是“瘋子”，但是英子卻不這樣認為，秀貞是因為丈夫的離去，孩子的離別，才變得悲痛欲絕，這使他的內(nèi)心受到了極大的創(chuàng)傷，每天都覺得他們就在跨院里，每天每時每刻都在給自己的丈夫和孩子做各種各樣的衣服，仿佛他們都沒有離開自己。
在北京城南度過了難忘的童年，其中她認識了：蘭姨娘、德先叔、神秘人、黃板牙……
讓他知道了許多人生的哲理，如果沒有英子的爸爸，我想也沒現(xiàn)在的英子。
現(xiàn)在我們將從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
《城南舊事》這本書使我受益匪淺。
小學《城南舊事》讀后感6
前幾天，我讀了《城南舊事》，讀《城南舊事》有感作文。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個故事。 用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大！”以前總認為童年的煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細細品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時間的不等人和一陣子迷茫，讀后感《讀《城南舊事》有感作文》。
也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個小時候的生活記錄片，時常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了……
小學《城南舊事》讀后感7
這幾天，我認真拜讀了林海英寫的《城南舊事》這本書，她寫的《惠安館》那個故事讓我很感動。
《惠安館》這篇文章，主要寫了英子認識了瘋子秀貞。秀貞喜歡一個大學生，可還沒結(jié)婚就生了孩子。后來，大學生回了家鄉(xiāng)，再沒回來。秀貞生的孩子小桂子被秀貞媽媽扔到了城墻邊上，生死不明，秀貞從此就瘋了。英子很可憐秀貞，答應幫她找小桂子。后來，英子認識了小伙伴妞兒。英子發(fā)現(xiàn)妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖子后的青記，就認定她是小桂子，便急忙帶她去找秀貞。母女相認后就收拾東西去找小桂子她爹，結(jié)果兩人被火車。
讀完后，我很可憐妞兒。她一出生就被扔掉，被人撿到后生活更苦。她每天都要去天橋唱戲，沒幾人給錢�；丶液笠火B(yǎng)父母打，還不給飯吃。找到親媽后又被火車。在那個時候的人，命都是很苦的。小孩，特別是女孩，隨便就扔掉或給人。長大后不能上學，在家里學做針線活。如果父母找不到工作，沒有錢，吃穿住都是問題，還要養(yǎng)孩子、老人，女孩的命運就更慘了。和她們比，我們幸福多了。每天吃什么都有，住著大房子，穿著各樣的衣服，有爸媽疼，每天開開心心上學，和伙伴一起玩。那個時候，由于窮，就賣兒賣女，所以很多人都要經(jīng)歷很多離別，十分思念家人，但他們很勇敢，很堅強。她們經(jīng)歷了很多，體驗了很多，品嘗過所有的酸甜苦辣，所以她們不再悲傷，而習以為常，這也是我們比不過的。
小學《城南舊事》讀后感8
有一本書——《城南舊事》讓我久久不能忘懷！
作者林海音寫下《城南舊事》也是源自她對童年生活的美好回憶和不舍情懷�！冻悄吓f事》講述了主人公英子童年成長中的五個故事，將我?guī)нM20世紀20年代的北京。
英子生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中。隨著書頁一張張翻過，一個個鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前：與“妞兒”一起快樂地看小雞啄米；靜靜地聽“秀貞”的“瘋言瘋語”；與“小偷”一起談心；輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”；與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”；面對“爸爸”去世而愈來愈堅強……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫卷，是那么的引人入勝。
合上書，依然意猶未盡，英子的童年有快樂，有憂愁，有相聚，有愛，有恨，作者從英子的獨特的視角展現(xiàn)了平凡小事，但平凡中蘊含著諸多深刻道理，她提醒我們無論經(jīng)歷了什么，都將成人生中的財富。
我的深刻體會是，我們生命中出現(xiàn)的每一個人都將會成為過客，同學們畢業(yè)后會各奔東西；當你長大后，會離開自己的父母追求自己的人生，而父母終究有一天也會離我們而去……每個人都是這樣在離別中長大，在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友，更加熱愛生活。
聯(lián)想現(xiàn)在，比起那時，我想我們現(xiàn)在有多幸福啊！
小學《城南舊事》讀后感9
今年暑假，我在書柜里找到了《城南舊事》這本書。這本書是那么的不引人注目，總是被我喜歡的書壓在下面�？墒沁�沒看幾頁，就如饑似渴地看了起來，這可真是一本好書呀，我怎么到現(xiàn)在才看呢？
這本書的作者是林海音，書中內(nèi)容非常樸實真切，寫滿了作者童年的真情實感，我被感動著，一口氣看了兩遍 。
林海音有一個很好聽的小名叫“英子”很巧我的小名也叫“英子”
英子的童年是她記憶的開始，她住在惠安館里認識了很多人，包括瘋女人“秀貞”不，英子不認為她是真正的瘋子，英子用她那純潔善良的心去對秀貞，秀貞也整天粘著英子述說心事，讀到這里時，我還真為英子捏了一把汗，真擔心英子會被瘋女人秀貞所傷害；后來英子知道了玩伴兒妞兒就是秀貞要找的女兒小桂子時，我也忍不住淚如雨下。母女倆終于重逢了！在臨別時英子把自己珍藏的鉆石表和金手鐲都送給了秀貞母女�？吹竭@里，我太感動了，英子在這么小的年紀就懂得了無私的關愛，怪不得英子的童年會這么精彩，原來英子從小就有一顆純潔善良的心靈，所以才會有幸福的童年，無憂無慮的快樂的童年。
書中還在散發(fā)著墨香，久久不能散去。我能體會英子童年的喜和憂，也體驗到了英子生活中的悲歡離合。而現(xiàn)在我這位“英子”快上五年級了，也即將告別我快樂的童年，我可一定要珍惜屬于我的快樂童年！
小學《城南舊事》讀后感10
淡淡的哀愁，沉沉的相思�！}記
我一向?qū)γ惶�，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
小時侯愛聽故事，愛問“后來呢?”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
小學《城南舊事》讀后感11
最近姐姐將一本書給了我看，書名叫《城南舊事》，對于這本陌生而嶄新的書，我有了很大的興趣。
翻開書，從目錄可以看出這本書由5個小故事組成。其中，作者著重寫了《惠安館》，我想可能是因為它最為生動吧。在一個雙休日的早晨，我有幸看了這本書，才看幾頁，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。
一個名叫英子的小女孩，認識了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂。然而，這兩個人的`不幸遭遇，讓她感到憂愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對苦命母子相認了，但等待她們的結(jié)局卻不是團圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。
看到這兒，我心中充滿了同情：同情這對苦命母子沒有團圓;同情秀貞因失女心痛而被人認為是瘋子；同情妞兒一生都沒有得到過母愛……同情的太多太多。
《城南舊事》如同一幅時代風云圖。小說寫得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無處不折射著時代風云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關愛別人的命運，同時她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁，像小說中反復提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠綿長——“人生難得是歡聚，惟有離別多。”
從這本具有深刻意義的小說中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對生活相結(jié)合，才可以打造出完美人生！
小學《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是林海音寫的，從中讓我學到了很多，也了解到了很多！而且也讓我知道了我自己的中國夢！
《城南舊事》是由六個小短篇組成的，是用小英子的視覺講述了發(fā)生在就北京20世紀30年末的幾個故事。從這幾個都市中最令我感到感動的是《驢兒打滾》。《驢兒打滾》中的宋媽是一位對封建意識毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國農(nóng)村婦女那種對生活十分執(zhí)著的韌性，但是她的丈夫好吃懶做，什么事情都不會去考慮，家中一貧如洗，她只可以丟下兩個孩子，自己外出掙錢來養(yǎng)家糊口。可誰知到，在她走后，她的丈夫竟然把一個孩子送人，而另一個孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母親就這樣相繼失去了兩個自己的孩子。但她沒有反抗，只有順從。她沒有悲憤，也沒有憤恨。
想想宋媽，再想想我們，我們現(xiàn)在生活何其幸福。我們整天坐在寬敞、明亮的教室里學習，還有老師辛勤的教導，我們還有什么理由不好好學習的呢？
三字經(jīng)上也有我們應該的所作所為，比如：“犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。就是狗能為人守夜，雄雞能打鳴而催人早起。人如果不學習，什么本領也沒有，怎么配做人呢？蠶能為人吐絲，蜂能為人釀蜜。人要是不學習，什么有益的事也不會做，連動物都不如的啊！所以現(xiàn)在就要好好學習。
中國夢就是要從現(xiàn)在開始，打好基礎，以后為中國效力，為社會助一臂之力，哪怕是微小的，再微小的也是一種力量，也能出力。如果每個人團結(jié)起來，都出一份力，那社會就會好起來的，對我們每個人都有幫助。所以我們要好好學習，對社會，對國家做出回報。
小學《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》是一本自傳體小說，《城南舊事》讀后感作文550字。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做，再加上她老是問一些天真的問題，更體現(xiàn)了童年的趣味。在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠不會忘記的朋友。
童年是快樂的，甜蜜的，讀后感《《城南舊事》讀后感作文550字》。林海音小時候雖然過的不是很好，有點苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她難忘，甚至我看完了書，也是很難忘掉的。因為她童年擁有的快樂和我們不同，和我們的生活時代也不同。
在書中，林海音最初在惠安館認識了瘋女人——秀貞。她是因為失去了孩子而瘋了的。當我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時候，我就開始激動了，因為小桂子就是秀貞的孩子。再當還我看到她們母女重逢的時候，我差點激動的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時，林海音戀戀不舍的追著，結(jié)果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準備上學了。……過了許久，當我看完著本書準備合上的時候時，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，我的童年就要結(jié)束了。雖然我的童年沒有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。
小學《城南舊事》讀后感14
寒假里我一口氣讀完了，臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動，愿意交朋友�！盎莅拆^傳奇”中，生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學戲，受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于20年后還能清晰的記錄下來�！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球，遇見了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽，還有一個上學的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養(yǎng)家的重任。英子聽小偷講故事，一起背書“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀?”。
我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大，也會在離別中走向未來。
小學《城南舊事》讀后感15
城南舊事淡雅的文筆，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。 本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
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