城南舊事的小學(xué)讀后感

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的城南舊事的小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

城南舊事的小學(xué)讀后感1

　　《城南舊事》這一本書由林海音所著。作者因懷念童年的北京城南里那些景象和人物，想把實際的童年和心靈的童年都寫在書里，永遠(yuǎn)保存在書里。這本書里作者寫了6篇，而我最喜歡看的就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》這篇。

　　我較為喜歡的一個片段是：當(dāng)我上一年級時，就有早上賴床不起的習(xí)慣。有一天，外面下大雨，我醒來就知道已經(jīng)不早了，因為爸爸已在吃早餐，我竟有勇氣賴在床上不起了。等一下，媽媽進來了，爸爸也進來了，爸爸命令我，可我就是不聽，爸爸氣極了，拿起桌上的雞毛撣子打我。我哭著躲避，最后還是坐洋車去學(xué)校。雖然遲到了，但老師并沒有罰我……這段事件我尤為喜愛�！耙驗榘职衷谖异o默時，叫我出去，還給我送夾襖，又給了我兩個銅子兒”讀到這時我感到很感動，文中的父親先是打了孩子，可是事后卻關(guān)心孩子，足以證明父親愛孩子、疼愛孩子。讀到這時，我感覺世上的每位家長雖然會打罵孩子，但是心里還是會關(guān)心孩子的。可憐天下父母心，我覺得當(dāng)時作者心里也應(yīng)該被父親的舉動感動了吧。

　　《城南舊事》這本書有作者的童年趣事，有作者那段回味無窮的記憶。其中包含的世間真情，有的催人淚下，有的令人啼笑皆非。

城南舊事的小學(xué)讀后感2

　　我看了《城南舊事》這本書以后，感觸很深，認(rèn)為它是一本好書。

　　這一本書，講述了一個六歲的小女孩——英子在北京成長過程中經(jīng)歷的許許多多的事情，每一件事情都是英子所遇上的熟人或者是陌生人，并講述了他們一切不幸的遭遇卻鼓起勇氣重新面對，可是這樣就更能襯托出童趣的背影，使我認(rèn)為這是一本充滿傷感和道理的書本。

　　其中，讓我感觸最深的是第一章：惠安館，這一章講述了小英子剛到北京時，和惠安館的“瘋子”秀貞建立了友誼，英子了解秀貞的遭遇并同情她時發(fā)現(xiàn)在雜貨店認(rèn)識的好朋友妞兒竟然是秀貞天天牽掛的女兒，英子創(chuàng)造了機會讓母女重逢了。書本里的人物很高興，我也看了之后也很高興�？赐赀@一章后，我想：在以前的時代里，生活是很殘酷的，沒有愛的依靠，沒有別人的信任，在這樣的生活中，與命運抗衡到底，這樣艱難的事，她們母女倆卻做到了，是很值得讓人們?nèi)ゾ磁�、去學(xué)習(xí)，而不是看看或聽聽認(rèn)為做得好就可以的了，她們這種精神是在警告著生活在幸福中的我們更不能向一點小小的困難低頭，要鼓起勇氣重新去面對一切，并像妞兒和秀貞一樣，永遠(yuǎn)不屈服于命運，與命運抗衡到底，并用自己的勇氣去把命運給征服了。

城南舊事的小學(xué)讀后感3

　　《城南舊事》讀后感《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作，讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家，讀后感《讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)》。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感�！冻悄吓f事》它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月…景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。

　　50多年過去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心.

城南舊事的小學(xué)讀后感4

　　《城南舊事》的作者是林海音。書里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天，我讀了《城南舊事》。

　　在小英子家的那條胡同里，有一個惠安館。大家都說有一個瘋子。而她卻不這么認(rèn)為，她認(rèn)為和張家李家的一樣，從此和“瘋子”成了好朋友。后來才知道，秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個朋友——妞兒，她們每天都在一起玩，后來她驚喜地發(fā)現(xiàn)——妞兒的脖子后面有一塊青，認(rèn)定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了，連夜拉著妞兒坐火車去找思康三叔。

　　再后來，小英子病了十天，并搬了新家。上了學(xué)，一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎狀，挺神氣。她畢業(yè)的時候，終于也為全班人拿了一回。

　　讀完后，我認(rèn)為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個活潑、可愛、開朗的小女孩，仿佛什么事也難不倒她。永遠(yuǎn)都是快快樂樂的，還特別樂意與人交往，在惠安館的那個“瘋子”，別人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，說說話什么的。

　　另外，她還很堅強，樂于助人。自從她知道小桂子丟了，就答應(yīng)幫秀貞找。最后意外發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，馬上帶病送去。結(jié)果，回來就暈倒了。

　　小英子擁有的品質(zhì)，都是一些美好的、寶貴的品質(zhì)，所以我們一定要學(xué)習(xí)她。

城南舊事的小學(xué)讀后感5

　　回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮，就是林海音記憶中的童年。

　　林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。

　　回過頭再來看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個朋友，親人都在身邊；衣來伸手，飯來張口；嬌生慣養(yǎng)的我們怎么受得了這生離死別!

　　每一個人都會成長，但的作者卻在嘆息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當(dāng)?shù)目隙�，接受成長，接受成長帶來的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們怎么能面對成長？

　　時間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點一滴地遠(yuǎn)離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個小事中浪費一些時間，日積月累，每次浪費的一些時間都積累起來，一天，兩天，一周，一月，我們在斗氣中過去的時間恐怕一年都不止!

　　成長，就一定會有分別，讓我們在這所剩無幾的童年中再給往后留下最后一點純真，開心美好的記憶吧!

城南舊事的小學(xué)讀后感6

　　林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的，一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)，濃濃的憂傷籠罩在心頭，揮之不去。

　　這部作品由五個篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，全文由英子的成長作為紐帶，透過她童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩。

　　這本書中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這篇文章講的是：爸爸因肺病住院，不能參加英子的畢業(yè)典禮，坐在禮堂里，衣襟上的夾竹桃引起了她對爸爸的回憶。有歡樂，有感傷。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了，她已經(jīng)長大了。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界上鎖，任由人們進進出出，所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽“小偷”講故事。可似乎書中的每個主人公都會離開英子，像最好的玩伴妞兒，惠安館的秀貞，《我們看海去》里的那個“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，甚至到最后，連爸爸也離她而去！我也替英子傷心不已。

　　《城南舊事》像一壇老酒，散發(fā)著淡淡的清香，她只是用最平凡的文字來描繪老北京的模樣。就像一幅素描，雖然只有黑白兩種顏色，卻依然深刻逼真。

城南舊事的小學(xué)讀后感7

　　今天，我看了老師發(fā)的一本書叫城南舊事。書中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結(jié)識了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。明白并同情秀貞是因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當(dāng)路費，回老家去找秀貞的丈夫。

　　可好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。英子還是個正義的孩子因為英子第一次遇見妞兒時，妞兒手里拿著好多東西，店伙計還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計逗弄妞兒，“有說不出的氣惱”并“插著腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽，她性格堅強，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。 讀了這本書我感到了英子的天真正義宋媽的堅強。

城南舊事的小學(xué)讀后感8

　　上個世紀(jì)三十年代，那時候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)颉⑼嫠！�…這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。

　　讀著讀著我漸漸的走進了心里：一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻又一一離去。

　　相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

城南舊事的小學(xué)讀后感9

　　這幾天，我一直在看《城南舊事》這本書，其中有一篇叫“蘭姨娘”的故事引起了我的注意。這故事的大致內(nèi)容是這樣的：

　　施家的蘭姨娘被趕了出來，她跑到了“我”家。蘭姨娘在“我”家住了很久，也干了很多事，幫爸爸燒煙，給“我”做西瓜燈……最后蘭姨娘和德先叔走了。

　　這故事里的蘭姨娘，離家出走的經(jīng)歷和我差不多，但結(jié)果卻大不相同，事情是這樣的：我?guī)湍棠倘嗝鎴F，要把一個大面團揉成一個個小面團，當(dāng)我揉第一個小面團時，胳膊肘碰到大面團，大面團掉進垃圾桶。就在這時，奶奶來了。她問我剩下的大面團呢，我支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說著，可奶奶眼尖，發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的面團，二話不說就抄起木棍打我。我見了，沒了命似的往外跑。奶奶一邊跑一邊叫：“停下，快停下，我不打你了，回家！”可我一點也沒聽進去，直到看不見奶奶了才停下。我喘著氣想：哼，我不上當(dāng)，等我回來，你肯定要暴打我一頓好漢不吃眼前虧，先躲躲再說。就這樣，我一直到了天黑才回到了家。這時，奶奶看見我，一把抱住我，說：“你這個小臭蛋，跑哪去啦？我找了好久都沒找到，面團的事就算了�！闭f完就嘆了口氣。

　　英子說過：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”我也想說：“奶奶的淚落了，我也不再是小孩子了。”

城南舊事的小學(xué)讀后感10

　　最近姐姐將一本書給了我看，書名叫《城南舊事》，對于這本陌生而嶄新的書，我有了很大的興趣。

　　翻開書，從目錄可以看出這本書由5個小故事組成。其中，作者著重寫了《惠安館》，我想可能是因為它最為生動吧。在一個雙休日的早晨，我有幸看了這本書，才看幾頁，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。

　　一個名叫英子的小女孩，認(rèn)識了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂。然而，這兩個人的不幸遭遇，讓她感到憂愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對苦命母子相認(rèn)了，但等待她們的結(jié)局卻不是團圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。

　　看到這兒，我心中充滿了同情：同情這對苦命母子沒有團圓;同情秀貞因失女心痛而被人認(rèn)為是瘋子；同情妞兒一生都沒有得到過母愛……同情的太多太多。

　　《城南舊事》如同一幅時代風(fēng)云圖。小說寫得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無處不折射著時代風(fēng)云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關(guān)愛別人的命運，同時她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁，像小說中反復(fù)提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠(yuǎn)綿長——“人生難得是歡聚，惟有離別多。”

　　從這本具有深刻意義的小說中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對生活相結(jié)合，才可以打造出完美人生！

城南舊事的小學(xué)讀后感11

　　童年，那里留下了美好的回憶！

　　童年，那里的風(fēng)景最美！

　　冬陽下的駱駝隊，聽見緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭。

　　——題記

　　聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的.童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！

　　惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來了很多幸福和快樂！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。

　　和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴！還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)！英子的寫作手法，樸實，卻格外吸引我！真誠流露出的感情，才是最打動人的吧！

　　童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線，就是童年生活！《城南舊事》中英子的童年，夢一般的感覺！

城南舊事的小學(xué)讀后感12

　　第一遍讀完《城南舊事》，我根本就看不懂書里講的是什么內(nèi)容。里面那么多人物，到底是什么關(guān)系呢？媽媽給我看了電影版《城南舊事》，然后再看一遍小說，終于明白了：童年在于我們只有一次，花兒落了可以再開，太陽下山了明天會重新升起，可是童年去了，就再也回不來了。

　　這本書主要講英子與她的朋友們在北京度過的童年生活。妞兒、秀貞、宋媽、甚至還有小偷。英子在惠安館遇到了“瘋子”秀貞，但是她非但不害怕和秀貞交往，還成了好朋友，知道了秀貞曾經(jīng)有過一個女兒。妞兒是英子最好的玩伴，但是她被父母拋棄，被養(yǎng)父又打又罵，逼著去賣唱掙錢。后來英子看到了妞兒身上的胎記，知道了她就是秀貞失散多年的女兒。好心的英子不僅幫助她們母女重逢，而且把自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤纏。

　　后來英子又結(jié)交了小偷朋友，其實他原本也是好人，是為了弟弟的學(xué)業(yè)才去做違法的事；善良的宋媽自己省吃儉用，努力工作，可是她的女兒丟了，兒子也死了；最后雖然十分舍不得，也只好離開英子回到她自己的家。英子雖然相對幸福，可是也好景不長，她爸爸生病死了，故事也就結(jié)束了。

　　為什么英子的爸爸死了，這本書就寫完了呢？因為沒有了爸爸，孩子里面就屬英子最大了。從那時候開始，英子就是大人了，童年結(jié)束了。

　　我們的童年應(yīng)該比英子幸福的多，可是和她一樣，童年也只有一次。錯過了，就再也回不來了。所以我們要 好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)，不要讓童年留下遺憾。

城南舊事的小學(xué)讀后感13

　　夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時的那些景色和人物��！

　　我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的觀點不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶里的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！

　　我想，寫的一篇好作文通常先要仔細(xì)的觀察，然后不停的推敲，平時積累一些優(yōu)美的詞匯和語句，這樣心中有書才能筆下傳神！向林海音學(xué)習(xí)！

城南舊事的小學(xué)讀后感14

　　那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本《城南舊事》。 閑暇時，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時，它為我放松心情；有事不開心時，它為我排憂解悶，解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書。 《城南舊事》分六部分：《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。它們形象生動，具體的寫出了作者小英子在北京的快樂生活，我想她體現(xiàn)出來的天真、無邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在，無憂無慮的生活嗎？ 這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分－－《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》 。

　　這一部分前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時的鼓勵。后半寫的是她剛回到家，滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！� 我想；父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長大，在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé)，所以我們以后一定要聽父母的話，換個角度思考，替父母也分擔(dān)些憂愁。 這就是《城南舊事》，我兒時的伙伴，在我成長中一本不可缺少的書！

城南舊事的小學(xué)讀后感15

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來。來時莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

　　這部作品由六個篇章組成：《冬陽童年駱駝隊》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個人物的成長作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載了英子童年的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。我最愛的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動人。

　　賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走，慢慢的嚼，總會走到的總會吃飽的。”做一切的事情都必須遵守這個原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長途的寂寞。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

【城南舊事的小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：

《城南舊事》的小學(xué)讀后感01-26

《城南舊事》小學(xué)讀后感11-01

小學(xué)城南舊事讀后感10-19

城南舊事小學(xué)讀后感10-18

《城南舊事》小學(xué)讀后感11-08

城南舊事小學(xué)讀后感01-13

小學(xué)城南舊事讀后感10-31

小學(xué)《城南舊事》讀后感10-31

城南舊事讀后感小學(xué)11-13

《城南舊事》小學(xué)讀后感11-06