小學(xué)生《城南舊事》讀后感11篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感1
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書(shū)的名字就是——城南舊事。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味，讓人在覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。
成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱(chēng)心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感2
這個(gè)暑假期間我讀到一本好書(shū)——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了作者兒童時(shí)代一系列有趣的事。
我感覺(jué)這本書(shū)就想一道菜，因?yàn)檫@本書(shū)有的讓人想笑，有的讓人替主人公捏把汗，也有的讓人激動(dòng)，甚至有的讓人想流淚。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理：成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱(chēng)心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么完美，這也是成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。
《城南舊事》這本書(shū)，使我受益匪淺。因?yàn)槲壹让靼琢顺砷L(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，使我在真正意義上長(zhǎng)大了許多。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感3
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛(ài)的氣息。
其實(shí)這本書(shū)的主要內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)秀貞。后來(lái)，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車(chē)壓死。沒(méi)過(guò)多久，林英子的爸爸因?yàn)榈弥夭∪ナ馈６拔摇眳s去找媽媽……
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫(xiě)的有趣極。用北京話(huà)說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了二十世紀(jì)二十年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，名小英子。1918年3月，出生在日本的大阪，不久之后回國(guó)，在北京度過(guò)了十分難忘、有趣的童年。二十世紀(jì)八十年代，巜城南舊事》被拍成了一部電影，深受觀眾的熱愛(ài)。巜城南舊事》共分為六章，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了和冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)�；莅拆^講作者于惠安館的“瘋子”——秀貞玩耍；我們看海去講作者在校園里度過(guò)了快樂(lè)的生活；蘭姨娘講作者遇到了蘭姨娘；驢打滾寫(xiě)作者看到宋媽哭了，還吃了好吃的“驢打滾”；爸爸的花兒落了寫(xiě)作者將要告別童年成長(zhǎng)；冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)寫(xiě)作者冬天遇到駱駝隊(duì)，一年一年過(guò)去了，作者很快告別了童年。
童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，一定要好好保存。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感5
我們要好好地珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，童年是多么寶貴啊，童年的靈魂是多么純潔�。‖F(xiàn)在一定有人懷念那童言無(wú)忌，天真浪漫的時(shí)光，想回到過(guò)去，有人關(guān)心，有人照顧，那是多么幸福的事！《城南舊事》里作者在童年時(shí)所遇到的事，中間一直有一根線(xiàn)貫穿著，那就是作者的童真，這個(gè)童真在書(shū)中發(fā)揮了極大的作用，讓我也想回到童年，回到過(guò)去。現(xiàn)在孩子們的心靈需要潔凈的環(huán)境，要讓他們的心靈的到好的培育，成長(zhǎng)成純潔美麗的結(jié)晶，感染周?chē)娜恕?/p>
《城南舊事》，獨(dú)特的舊事，想一陣清風(fēng)，沖醒了我的腦子。猛然醒悟：柳樹(shù)枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，但是我們的童年是像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返的�。�
小學(xué)生《城南舊事》讀后感6
翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，我看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，我回到了林海音的童年時(shí)代，北京城南的那些景色和人物出現(xiàn)在了我的眼前。
英子的世界是純真的。被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞，在英子眼里卻是一個(gè)和她玩“過(guò)家家”的伙伴，最后在秀貞講小桂子的故事的情況下，英子幫助秀貞找到了小桂子。被人們稱(chēng)為是小偷的人，在英子眼里卻是一個(gè)和她許過(guò)承諾，給她講過(guò)故事的朋友。就這樣，不知不覺(jué)的，英子長(zhǎng)大了，在她12歲的時(shí)候，她畢業(yè)了，她的爸爸卻不幸病死了，她已經(jīng)是大孩子了。
讀完這本書(shū)，我通過(guò)英子天真無(wú)邪的目光，看到了一個(gè)充滿(mǎn)著幸福和悲傷的社會(huì)，我是多么慶幸我生活在現(xiàn)在的社會(huì)啊!
小學(xué)生《城南舊事》讀后感7
寒假里，老師讓讀一本書(shū)——《城南舊事》。我買(mǎi)來(lái)看了以后，感觸很深。
《城南舊事》這本書(shū)是著名作家林海音的代表作之一，這本書(shū)用主角英子童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣，一種說(shuō)不出的`童氣融入字里行間，除了展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的生活之余，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意。
讀過(guò)《城南舊事》之后，我合上書(shū)，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：英子拉著弟弟妹妹的手站在爸爸的花面前，凝視著這些花�！冻悄吓f事》不僅記述了英子的童年，還讓我回想起了自己很小很小的時(shí)候做過(guò)的傻事。想著想著，我笑出了聲。童年是多么美好，童年的我們也是那么天真無(wú)邪！
《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂(lè)，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自己。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感8
暑假中，媽媽給我買(mǎi)了《城南舊事》這本書(shū)，我很愛(ài)讀這本書(shū)。
這本書(shū)的第一章是冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)，這一章寫(xiě)了林海音為什么要想起寫(xiě)《城南舊事》�；莅拆^寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞，宋媽和林海音的媽媽都不讓林海音看瘋子，但林海音經(jīng)常偷著去找瘋子。后來(lái)林海音才知道，秀貞并不是瘋了，而是因?yàn)檎也坏叫」鹱尤藗儾耪J(rèn)為她瘋了。最后小桂子原來(lái)就是林海音的好朋友妞兒——蘭姨娘一章寫(xiě)了蘭姨娘來(lái)到“我”們家，“爸爸”對(duì)蘭阿姨很好，但“媽媽”很生氣。最后一章是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。寫(xiě)了我小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸已奄奄一息，最好也死了。
我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感9
這本書(shū)講述了一個(gè)叫的女孩來(lái)到北京生活的一些事。
在書(shū)里，我覺(jué)得非常勇敢、好奇、聰明、天真。最讓我印象最深的片段是“惠安館”，因?yàn)檫@里表現(xiàn)了的勇敢，同時(shí)也表達(dá)了秀珍的母愛(ài)有多么偉大。這些都讓我十分驚訝，想：如果我不見(jiàn)了，媽媽會(huì)不會(huì)像秀珍一樣呢?
“我們看海去”里的那些學(xué)生讓我認(rèn)識(shí)到了那個(gè)年代的艱苦(學(xué)生也要抓去)。
在讀這本書(shū)時(shí)，我看到了精細(xì)又生動(dòng)的文筆，她通過(guò)自己小時(shí)候的故事，將小時(shí)候的自己眼中的北京風(fēng)光寫(xiě)出了。
我喜歡，因?yàn)樗屛抑懒艘粋�(gè)著名女作家的故事。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》這本書(shū)是這學(xué)期的必讀書(shū)目，它非常好看，讓人感動(dòng)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫林含英的女孩，這是作者小時(shí)候的名字，這本書(shū)舊事寫(xiě)她真實(shí)的童年。她家旁邊有個(gè)惠安館，聽(tīng)人家說(shuō)，這里住了個(gè)瘋子，但是英子一點(diǎn)也不怕她，還和她玩呢。后來(lái)，才知道她的名字叫秀貞，因?yàn)樗藗�(gè)孩子，被家長(zhǎng)送到了“奇化門(mén)”，不久，她就瘋了。她給孩子取了個(gè)名字叫小桂子。通過(guò)英子的幫助，她終于找到了女兒，原來(lái)她就是英子的朋友，叫妞兒，秀貞就把妞兒帶走了。隨之，英子就生了一場(chǎng)病，昏迷了十幾天，她一醒來(lái)就搬了家，去了新簾子胡同。第一天她上學(xué)去了，遇到了一個(gè)小偷，其實(shí)小偷并不壞，他也是為了他的弟弟，也要生活。但是后來(lái)還是被抓走了，英子特別不希望他被抓，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是好朋友了。最后，英子的爸爸生病死了，英子這時(shí)才感覺(jué)到，自己長(zhǎng)大了，要照顧弟妹，當(dāng)個(gè)好姐姐。
這本書(shū)很感人，作者把自己真實(shí)的情感寫(xiě)了下來(lái)。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感11
每個(gè)人的童年生活中都有一段令人難以忘卻的記憶。《城南舊事》這本書(shū)為我們打開(kāi)了一段深深烙在作家林海音腦海中的童年記憶。
這本書(shū)主要記錄了林海音童年住在北京城南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，英子的童年有快樂(lè)也有憂(yōu)傷，尤其是讀著《爸爸的花兒落了》時(shí)，不經(jīng)意間，我的眼角濕潤(rùn)了!小小年紀(jì)的英子純真可愛(ài)，本該擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，卻因?yàn)榘职值娜ナ�，不得不撐起整個(gè)家，從此，她的童年一去不返了。
讀著《城南舊事》，我情不自禁地聯(lián)想到了自己的童年。和英子的童年相比，我的童年充滿(mǎn)了精彩和溫馨。爸爸勤勉地工作，媽媽盡心地照顧著我們兄弟倆，我和弟弟一同學(xué)習(xí)一同玩耍，一家人相親相愛(ài)。我的童年是如此的美好和快樂(lè)!
《城南舊事》這本書(shū)如同一位畫(huà)師，畫(huà)出了林海音童年的真實(shí)世界，為我呈現(xiàn)了一幅幅精美的畫(huà)卷，讓我用心享受著童年的快樂(lè)和美好。讓我們翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，一起去感受美好而純真的童年吧!
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