讀城南舊事有感(集合15篇)
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀城南舊事有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀城南舊事有感1
在《城南舊事》這本書里，主人公是一個叫英子的小女孩。在北京的胡同里居住，認(rèn)識了許多形形色色的人。英子通過和這些人的接觸，感受到了生死離別的痛苦，也對人的是非好歹有了新認(rèn)識。
英子的童年是多姿多彩的，也充滿了悲歡離合。但她一直保持善良的天性，堅強勇敢地生活著，這是多么難得的呀！
在我們身邊，瘋子和小狗這種人是讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，家長更不讓孩子接觸他們�？墒沁@本書《惠安館》中，善良單純的英子并不介意和瘋子女人秀貞打交道，通過與他們進一步的交往，英子讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無奈，同情他們的遭遇，還盡己所能地去幫助他們。
看完《惠安管》后，使我想起了哥哥以前跟我講的一個故事：有一個老人，是一個瘋子，天天在胡同里的一個小拐角那兒坐著，胡同里的人們一看見他，就躲得遠遠的，而有一個人，并沒有躲得遠遠的，而是每天回家時坐在老人旁邊和他一起聊天，最后走時，還會送上一袋熱氣騰騰的餃子。這個人和英子一樣，心中有愛，讓世界變得多姿多彩。
童年是美好的，也是珍貴的。從這本書中，我感受到了濃濃的人間真情。我想，只要我和英子一樣，心中有愛，樂觀積極地生活，去關(guān)注生活中的每一個人，去關(guān)心他們，我的生活也會留下美好的記憶。
讀城南舊事有感2
《城南舊事》這本書我是前幾天才看的，但至今我仍對它記憶猶新，它帶給我的不僅是好詞好句，還有好玩的事情，各種各樣的感情編織在一起，形成一個對舊時代的懷念。
這本書的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪，但不久后便返回了臺灣，當(dāng)時臺灣被日本侵占，英子一家便遷居北京，林海音即在北京長大。林海音在我心中是一個偉大的作家，畢業(yè)后便當(dāng)了好多日報的記者。她有好多好多書，但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。
文中人物有很多，有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽，當(dāng)然還有英子，里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時的英子已經(jīng)懂得了友誼，幫秀貞找女兒，為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸，偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。
在書中，我最喜歡的地方就是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。有些地方讓人讀起來難免心寒：做大人，常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時候說：英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴！他還小。蘭姨娘跟那個四眼狗上馬車的時候說：英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！蹲在草地里的那個人說：等你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去。雖然，這些人都隨我長大沒了影子，是跟我失去的童年一塊失去了嗎？。英子越來越大，懂得道理也越來越多，但心情和小時候有了極大的反差。
看到這里，我對這本書有了更多疑惑，是我太小看不懂？還是有些地方太深奧呢？但到這里，英子的童年失去了，我在想，我長大后，是否也會像英子一樣失去一段愚駿而又神圣的童年呢？
讀城南舊事有感3
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時光寫的自傳體小說，通過寫自己的親身經(jīng)歷，來表達自己懷念小時候生活在北京城南的人和事�？墒�，過去的事不會再返，她也回不到小時候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽•；童年•；駱駝隊》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑�(dāng)她寫《城南舊事》的時候好像時光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點點滴滴，但是過去的就不會回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個孩子，一個女孩，一個男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因為那時候的人們太迷信了！我覺得每個孩子都要有一個平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想，小孩子也有夢想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個孩子是不成問題的，最多生活緊湊點，怎么會來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個人是我我又會有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會痛哭一場，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動，這時他們家的廚子告訴了她這個噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個故事悲慘的結(jié)尾再堅強的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了，我也長大了，童年一去不返了。
讀城南舊事有感4
說到童年，我首先想到的就是林海音的《城南舊事》這本書�！冻悄吓f事》
是以林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。
這本書的，讓我印象最深刻的是《冬陽·童年·駱駝隊》這篇文章，講了在一個寒冷的冬天，英子家門前來了幾頭駱駝。英子從來沒見過駱駝，為了珍惜這段看到駱駝的機會，她特意搬了一把椅子，目不轉(zhuǎn)睛地看著。直到駱駝隊走得沒有了蹤影，才戀戀不舍地走進家門。就在之后，英子就每天追著宋媽問：“駱駝隊來了嗎？”
我讀完了這篇文章，想了想，以前自己為了玩，沒有好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校上課，還想著時間過去得快一點兒。現(xiàn)在想一想，我覺得我以前是不對的。現(xiàn)在的生活和讀書的機會都是來之不易的，機會只有一次，要珍惜現(xiàn)在讀書的機會。如果不珍惜，將來后悔的不是別人，而是我自己。
每當(dāng)我看到這篇文章時，就會想起這件事。在一個星期六的早晨，媽媽把我從熱乎乎的被窩里拉了出來，讓我去上課。可是我不想去，于是心生一計，趁媽媽去開車時，一溜兒煙跑到了樓道里。當(dāng)媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)我不見了。媽媽提著嗓子，拼命地喊著我的名字找我�？吹竭@個情景，我不禁有點心疼，正想著要不要告訴媽媽�？墒侨绻椰F(xiàn)在下去，就要去上課，上課那么無聊，枯燥。我不想去上課，所以我并沒有下去找媽媽，而是安靜地躲在樓道里。我本想等媽媽走了再回家，可是過了沒多久，媽媽找到了我，讓我去上課。我蹲下身子，搖了搖頭，對媽媽說我不要去上課，可媽媽卻罵了我一頓。無奈之下，我一邊哭一邊去上課�，F(xiàn)在回過頭來一想，我當(dāng)時是不對的。媽媽辛辛苦苦地賺錢給我報補習(xí)班，我卻不去上。我這樣既浪補費了媽媽的錢，還浪費了學(xué)習(xí)的機會��！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円o緊抓住現(xiàn)在讀書的機會，努力汲取知識，朝著自己的目標(biāo)不斷前進，讓自己變得更加優(yōu)秀，不能讓將來的自己后悔。
讀城南舊事有感5
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進了英子的童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞;看到了宋媽對我笑……
英子隨著父母，來到北京城南的一座四合院里，殘陽，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會泛起一絲溫暖因為小說并不想表達什么，只是純粹的想把童年記錄下來。一幅幅的場景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂很簡單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽下，駱駝去了又來，來了又去�？墒峭陞s一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會是溫暖。比如說，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良啊!
其實，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺更為坦誠，那一幕幕無法重來的“城南舊事”在這部自傳體小說里永存下來。
讀城南舊事有感6
淡淡的文字，悠悠的敘述……
看完《城南舊事》，我的心情久久不能平靜。
在這本書里，我看到了英子的快樂。她和妞兒在一起的時光是快樂的；她和蘭姨娘相處的時光是快樂的；她在惠安館聽秀貞講故事的時光是快樂的；她和小偷在一起聊天的時光是快樂的。她的快樂，簡單而又純粹！
在這本書里，我看到了英子的憂傷。當(dāng)她知道妞兒賺不到錢，被養(yǎng)你養(yǎng)母虐待，她是憂傷的；給她染紅指甲，給她“吊死鬼”的秀貞因找不到親生女兒被逼瘋了，她是憂傷的；英子家的保姆宋媽失去了兒女，蘭姨娘被德先叔帶走了，她的爸爸永遠離開了這個世界……這些，都讓她無比憂傷！
在這本書里，我看到了英子的義氣。大人們反對英子和秀貞來往，但英子還是會偷偷地去惠安館聽秀貞的故事，還把自己心愛的小金表送給了秀貞。有一次英子突然發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒，又聽秀貞說自己要去找自己的丈夫思康，還不惜偷了媽媽新打的金鐲子，給她們母女做盤纏，并冒雨為她們送行……這些，都深深地打動了我！
每個人都會有童年，都會有喜怒哀樂。我的童年和英子的童年大不相同，感受著英子的童年，我也感受到了自己童年的幸福。應(yīng)當(dāng)珍惜！
讀城南舊事有感7
讀過《城南舊事》后，我感觸頗深，在我內(nèi)心的深處，它像一滴清水折射了我心中的太陽，凈化著人的心靈。這本書的作者是林海音以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，書中的故事就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中，在我眼前浮現(xiàn)。其中的人和物都與“我”建立下了深厚的感情，這種感情都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
相比之下，我的童年過得無憂無慮，但平淡無奇，英子的童年雖然艱辛卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，卻是很真實、純樸，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時光的步影中消失了。
今天我和大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會升起，我的童年一去無影蹤，我的小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……
讀城南舊事有感8
本書是臺灣著名作家林海音寫的，書中是以一個兒童英子的視角去看成人的世界，這雙童稚的雙眼看到了世間的歡喜離別與不一樣的人。
書中主要講了英子與母親、父親一起生活，先是認(rèn)識了一位叫妞兒的小女孩，又和一位瘋女人"秀貞成了朋友。英子幫秀貞找到了她的女兒一一妞兒，還遇到了一位被生活逼迫而成為小偷的年輕人。最后，英子的父親因生病離開了英子，在這時英子終于明白她長大了。在書中，作者把所有的事都寫得那么真實，讓讀者認(rèn)為好像真的有那么一個英子。而在文章中又處處流露出了人間的不容易和英子的天真、善良。其中有一個地方講的是妞兒和秀貞要走時，英子不顧生病而冒著雨去為妞兒送行。還把母親的金鐲子給他們當(dāng)做盤纏。要知道金鐲子在那個時代可是一件十分貴重的東西。在那一刻，我被英子的善良和她與妞兒的友誼深深震撼到了。其實英子知道這手鐲對母親的意義，也知道手鐲不見后要承擔(dān)的后果，但她為了朋友還是去做了。雖然妞兒母女兩人還是慘死在了火車輪下。從瘋女人秀貞與妞兒身上，英子看到了她們可憐的一面。她明白了秀貞是為了找女兒才做出發(fā)瘋一樣的行為。但她并沒有瘋，只是因為思念走丟的女兒。
還有一個人也讓我印象深刻，就是那位小偷朋友。其實他也不想當(dāng)小偷，但生活的壓力讓他沒有辦法，但他并不是壞人，他的本性也是善良的。在他被發(fā)現(xiàn)后，不僅有法律制裁在等他，還有鄉(xiāng)親們的恥罵。這讓我想到了現(xiàn)在這個社會，或者也有許多人像這位小偷一樣，是為了生存才干出了壞事。英子看到了小偷背后不為人知的不易，她很理解也很同情小偷。從結(jié)尾英子說我將來長大要寫《我們看海去》，可以看出她的善良。
以童眼觀世界，就是從不一樣的角度去看世界。讓我們有不一樣的感受。這里透著人性的溫暖、生活的不易、現(xiàn)實的無奈。這讓我明白，在一些壞人的背后也有不為人知的艱辛。
在長大的那一刻，我想英子得到了許多也失去了許多。就像文中一樣爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
讀城南舊事有感9
四年級下學(xué)期我學(xué)過林海音的《冬陽·童年·駱駝隊》，知道這篇文章.摘自《城南舊事》。于是，剛放暑假，我就用零花錢到新華書店買了這本書，一買回家，我就如饑似渴地看了起來。
《城南舊事》是一部自傳體小說，講述了20世紀(jì)20年代小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，透過小主人公英子童稚的眼睛，展示了一個孩子眼中的老北京。小說的語言清麗、優(yōu)美，像小英子一樣單純、明朗。恍惚間，我變成了小英子，像個小大人似的閃現(xiàn)在爸爸、媽媽、和宋媽之間，腦子里有永遠解決不完的問題。我為秀貞和妞兒的命運哭，為德先叔叔和蘭姨娘的結(jié)合而笑，為宋媽的家庭遭遇而憤……
同英子的童年相比，我是幸福的。我有看不完的書；有各種樣式的新衣服；有吃不完的美食……但是，我也有煩惱，比如說我想自己出去旅游，可是媽媽不放心；我想有更多的自己支配的時間，可是媽媽給我安排的滿滿的；我再怎么努力，她也會說你離誰誰還差的遠哪……對啦，我也要向英子一樣，把自己的童年趣事記錄下來，題目就叫《成長中的`我》吧！
讀城南舊事有感10
母愛是不分等級的，每一位母親都毫無保留的把一顆真心放在孩子身上，也許她們能給我們的不是最好的，但一定是她最用心做的。
《城南舊事》中那個人人口中的瘋子秀貞，未婚先孕對當(dāng)時社會的女子就是羞恥不堪的，甚至是被家人唾棄的，但她卻可以盯著巨大的壓力，讓小桂子平安降生，雖然女兒被扔掉，她自己也成了人人避之不及的瘋子，但是今年的襯褂，就差縫妞子的背心，開了領(lǐng)子的棉襖。一件件位小桂子準(zhǔn)備了衣服，日復(fù)一日，年復(fù)一年的見證者她都自己女兒的愛，在遇見英子后，總托她幫忙找小桂子，她對女兒的愛是不加掩蓋的，只遵從自己的內(nèi)心
從小便照顧英子的宋媽，是個鄉(xiāng)下人，沒有讀過書，迫于生計，在生下丫頭子后便來到了英子家當(dāng)奶媽，每天幫別人照顧孩子，對自己的孩子卻連面都很少見，宋媽難道就不愛自己的孩子嗎？答案當(dāng)然是否定的，給小栓子做的鞋，不停給英子講兩個兒女的事中，還是看見了一個母親對孩子的思念，在得知兒子死于非命，女兒被賣掉之后，崩潰的嗚咽，不停追尋的足跡，與一聲聲詢問女兒下落的話語，即使背上汗?jié)窳艘膊煌Ｏ履_步，都足以證明她對女兒的愛也并未向時間屈服。
我的奶奶也很平凡，每天早說燒好早餐，每次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)柜子里疊放整齊的衣服，她一直在為我們做事，沒有一句怨言。雖然在那個時代沒有讀過幾天書，不麻煩自己的兒女，總是把自己縮成一團，變得很渺小，渺小到?jīng)]有誰能注意到，她的存在看似早已習(xí)慣，卻在奶奶去旅游時，不規(guī)律的作息，胡亂了事的三餐，漸漸堆積的衣服，卻告訴我們她是不可缺少的。
也許我們的母親沒有多美麗，沒有多富有，沒有多文化，但她們永遠是最愛我們的。
讀城南舊事有感11
每個人都有一個童年，每個人都會從童年中慢慢長大，林海音筆下的《城南舊事》，就是用筆記錄了童年的美好生活。
英子要小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能參加英子的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別上了一朵粉紅色的夾竹桃，那是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事，因賴床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛花以及爸爸讓她去闖蕩的情形。畢業(yè)典禮回來后，英子看著滿院子零落的花兒，清楚地意識到，爸爸的花落了，而自己已經(jīng)長大了。
人總有一天要獨立，當(dāng)你能夠獨自擔(dān)當(dāng)時，就意味著長大了。
假期里的一個下午，家里的大人都有事出門了，媽媽在電話里告訴我她半小時后到家。弟弟在睡覺，我在一旁寫作業(yè)。忽然，哭聲傳到我的耳邊，我回頭一看，兩歲的弟弟醒了，我一時手足無措，隨著哭聲越來越大，我差點都要急哭了。但哭也不是辦法，大腦告訴我要理智，我迅速拿來奶粉放在奶瓶里沖好，哄著弟弟坐起來喝上，然后給弟弟調(diào)出了他最愛的動畫片——《小豬佩奇》，弟弟漸漸不哭了，我終于安下心來。媽媽回到家后看到了這一情形，直夸我長大了。
一本好書，會給人一個好的啟示，《城南舊事》讓明白：對于成長，年齡不是記號，責(zé)任才是標(biāo)志，長大是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。成長是責(zé)任的延續(xù)。
讀城南舊事有感12
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。”這只是林海音心中的一小塊記憶碎片，而她心中完整的“寶石”已然被她用一個個單一的文字拼湊成了一段完整的過去，串連成了一片絢麗的記憶珠簾、、、、、、
“我的兒時充滿著嘗試的經(jīng)驗與成長的歷練，這些都可以凝結(jié)成無數(shù)片花瓣。一片片艷麗非凡的花瓣它一直在“我”的心中飄蕩，就好像一直在“我”的心中下著一場永遠不會停歇的花雨，盡情飛舞散發(fā)著過去的氣息。
抬起手輕輕的接住一片！惠安館的故事便又重新進入了“我”的視線�！靶阖憽迸c“妞兒”這對苦命的母女，在惠安館相見，分別，更因為“我”也參與了這場“命運之戰(zhàn)”，才將“妞兒”送回了母親秀貞手中。最后，秀貞、妞兒離開了，離開了這個有著痛苦回憶的北平城。用忘記的方式為這片花瓣做了哪一個永久的定格。
拿下落在發(fā)上的一片花瓣，細細回憶。這片花瓣上沒有多余的文字，只有一首短小的詩歌串聯(lián)了這所包含的一切往事：我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！
瞬間，一片帶有人生味道的花瓣碰觸了我的睫毛，輕柔的落在我的腳邊，又化成一幅動態(tài)的畫在我面前講故事展開。蘭姨娘在“我”家住下之后，引得“娘”的“一腔醋意”，都頭來卻是“一肚笑意”。最后德先叔與蘭姨娘在“我”家“有情人終成眷屬”。“我們一家子”還稱得上是大媒人呢！
滿載著最后一絲童年時光的花瓣，更彰顯出了他的成熟。父親在“我”領(lǐng)到畢業(yè)證書的那天，在“我”開始董事的那天，去另一個世界旅行了，他的花兒落了，那“花之魂”也跟著父親去了，我開始明白，我該學(xué)會做一個大人，該學(xué)會照顧自己，照顧別人，我真正長大了。
離開了“花之�！本驮撟呦蚧橐雠c生活了�！拔摇钡幕橐鲶w現(xiàn)了大家族的盛衰，展現(xiàn)了許多殘缺的情，不斷的絲。在婚姻的旅途中“我”走的很長很長，“我”見證了大家族到小家族在到徹底分崩離析的所有，見證了時代的變遷，同時也是在這條路上，“我”走向了臺灣，任綠琉璃瓦的北平城早在視線中消失了，任它生生的埋在云層之下，它給我們的將是無限無限的回憶。
無論所有，在林海音的記憶中，每一段記憶都同樣美妙。因為它永遠在回憶，永遠在為記憶花瓣撒上他的童真，讓記憶花瓣永遠保持新鮮。
林海音吧童年記憶的珠簾幻化成了一支絢麗的筆，用細膩的筆觸將記憶永遠記載。他用他的童真與成熟為《城南舊事》奏起了美妙的音樂，用真心為這些本乏味的記憶畫上了五彩繽紛的畫面。
其實，記憶的存在在為了回想時的甜蜜，只為了描寫時的美麗，記憶會絢麗都只因為我們經(jīng)常的回想，經(jīng)常用我們的心去滋潤那些記憶。
新鮮我們的記憶吧！讓記憶有它存在的價值，也讓記憶豐富我們的生活，不讓過去永遠乏味，不讓記憶成為討厭。即使失敗，也該讓它成為我們今后走向成功的奠基石
讀城南舊事有感13
人們常說，文學(xué)是時代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。
當(dāng)我們把著眼點放在在歷史、政治、文化的大激蕩上，個體之為人最細膩的那部分喜怒哀樂便似乎沒那么重要了。就好像巨浪拍打過后，沿岸上僅存的三兩個水滴一樣，輕而易舉的被忽略掉了。
這本由臺灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過另一種視角，即通過一個孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過那個往昔亂世，不為人所注意的一個個側(cè)面。
在那里烽火狼煙將被隱去，一群無關(guān)緊要的小人物逐漸登場，他們在當(dāng)時動蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂將逐漸清晰。這里沒有大江大河的奔騰激蕩，歲月只不過是城南老街巷里一條緩緩淌過的清澈小溪。
兒童的活動范圍是有限的。對于小說的主人公林英子來說，她眼中的世界不過是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的花草，胡同邊上空地里的荒草叢，沐著冬陽悠閑而來的運煤駝隊，還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市，這便是她生活的全部。
她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩，她感受不到，也看不到。然而我們并不能說這并不是我們生活的真實。
就像《論語·先進》曾皙所說的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。或許只有當(dāng)每一個個體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。
胡適先生說過，為個人爭自由就是為國家爭自由。爭取個人的人格就是為社會爭取人格。真正的自由平等的國家不是一群奴才建立起來的。正是同樣的道理，童年雖然在亂世中度過的，但是回憶并不一定要承擔(dān)起書寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書寫時代的責(zé)任，僅僅只是一個人回憶她童年的愚愛而神圣。
構(gòu)成《城南舊事》的五個故事里面的每一個人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘，還有草叢里的偷兒、愛喝酒的善良爸爸。
他們每一個人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時所處的亂世影響著、改變著，甚至我們可以說他們最后的悲劇都是根植于時代和社會的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中，時代背景僅只是作為一個人背后存在的，甚至被有意無意地淡化和抹去。
對于宋媽失去一雙兒女的悲劇，英子罵的是宋媽的丈夫。她說：“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢？”對于荒草叢里的小偷被巡警抓走，大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。
《城南舊事》中的細節(jié)尤其值得注意。第一個故事惠安館的結(jié)尾：妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對于她們的結(jié)局究竟如何，作者并沒有明確交代，給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書中一些記載來簡單拼湊出一個模糊的情狀。
書中是這樣講的：
英子在半睡半醒當(dāng)中聽到媽媽和宋媽的一番對話。媽媽還在哭。宋媽說：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢？咱們要是晚回來一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒。唉！那火車，倆人一塊，唉！我就說妞兒人家長得俊是俊，就是有點薄相。”
“別說了，宋媽。我是聽一回心驚一回。妞兒的衣服呢？”
“雞籠子上仍的那兩件嗎？我已經(jīng)燒了。”
“在哪兒燒的？”
“我就在鐵道旁邊燒的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”
兩個人唉聲嘆氣，停了一會兒沒有說話。
時代的癥結(jié)帶來了不可避免的悲劇結(jié)局，但是作者沒有明確的去說，而是用一個模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。
《城南舊事》的五個故事，每一個都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃；草叢里的小偷被巡警抓走了；德先叔和蘭姨娘一起離開了；宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了，最后爸爸的花兒落了，而英子也再不是小孩兒了。
大時代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了，人卻被放大了。亂世在一個人的記憶里漸漸模糊，由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過過濾的，篩去了雜質(zhì)和渾濁，也篩去人和事物背后的錯綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛，只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌，但也恰恰是因為如此，有時反而更能看到世界的真實。
采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》，將故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了時代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個個個體來書寫，不必是某一類人的縮影，也不必是一個個生命的符號，僅僅是用最虔誠的溫情還有敬意來書寫他們最真實的喜怒哀樂。
1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時，眼見著高樓大廈和車水馬龍，卻只能怔怔地問了一句“我的城墻呢？”墻，對于一個城市的過去來說，它意味著安全。對于一個城市的現(xiàn)在來說，它阻礙了交流與擴張，但是對于一個人來說，它可能就意味著永遠回不去的夢中童年。
讀城南舊事有感14
小孩們總與大人們眼中的世界不同呢。惠安館的瘋子秀貞，在大人們眼中只是個瘋女人，而在作者小英子的眼中，她都覺得秀貞就是個普通的大姐姐，這就是孩子眼中的純真與美好吧。讀了《城南舊事》這本書，讓人不禁對小英子產(chǎn)生了一種濃濃的喜愛之情。林海音是在42歲時寫下這本書的，她竟還能以一個小孩子的純真視角寫下這部作品，使得文章整體童稚可愛。
我對秀貞這一人物印象深刻，正是因為小英子的童真，和秀貞成了好朋友，并幫助秀貞找到了她失散多年的女兒。小英子純真、無私善良，她眼中的秀貞是個可憐的大姐姐，她只想幫助秀貞找到小柱子，兒童的世界是朦朧而又美麗的，他們是會以自己的喜好去評判人與世界的，也正是這點，讓我從小英子的眼中看到了一個可憐的正常女人秀貞，讓人能夠與小英子的內(nèi)心產(chǎn)生強烈的共鳴，我想這也正是林海音作品筆觸及手法的迷人之處吧。
林海音的寫作手法有點獨特，她以一個孩子的角度寫，不僅將人物的性格刻畫的生動形象，甚至于更加真實，因為兒童眼中的世界是簡單的，是像水晶般剔透無瑕的；而在另一方面，也寫出了那時隨著時代的推移，社會的大變動與世事的百般滄桑而有了命運悲劇的中國婦女。而這些人的命運也時刻牽動著讀者們的心，也就是說，這部作品也能吸引讀者，使讀者更加有想讀下去的欲望。因此，我認(rèn)為林海音的作品這一極具有特色的寫作手法是值得我們在習(xí)作中加以運用的。
這本書極具特色而又形象地寫出了小英子眼中的北京城南，更是為我們刻畫了一個清晰的背景，自然讓人讀了印象深刻，受益匪淺。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時的伙伴，兒時的歡樂，兒時的老棵樹。童年記憶——一曲夢的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個個音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實的筆調(diào)，細致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌，讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長大了。但童年，依舊是冬日的陽光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時光。在成長的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂的時光。
讀城南舊事有感15
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是唐代詩人杜甫說的，而我是個小書迷，今年寒假我讀了一本關(guān)于純正童年的事情的書――《城南舊事》。
《城南舊事》一共有六章：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，冬陽·童年·駱駝隊。每一章寫的那么形象生動。（雖然有些字我看不懂，但也能體會到小作者在想寫什么）作者林海音小時候是一個充滿正能量的小女孩，比如：“我們看海去”一張寫的是一個樸實的小男孩，變成了一個小偷。英子的媽媽，讓英子作一篇文章，并告訴他寫的題目可以關(guān)于“變成小偷的男孩”。英子立刻反抗：“不，媽媽這樣不能充滿正能量，我要寫‘我們看海去’。
我最喜歡“驢打滾兒”這一篇文章，尤其喜歡里面的人物“宋媽”，她很想念自己的兒子和女兒，因為她不知道他們生活的怎么樣？卻不肯回去，依舊在小作者家做奶媽。到后來宋媽得知自己的女兒被丈夫送人了，兒子掉進溝里死了之后，就再也沒有往日的興奮了。后來宋媽在英子的媽媽爸爸百般勸告下，和丈夫回去了�；厝ブ安诟琅魅栓D―英子的媽媽，有哪些事兒沒做完，要做一下的事情。并把小作者的毛窩帶回去織，托人帶來�？梢娝螊屖嵌嗝辞谇趹⿷┑臑檫@一家人服務(wù)。都要回家了，還擔(dān)心女主人的孩子們。
看完了這本書，我想起了我的童年。我雖然不和小作者小時候有那么多新奇古怪的事情，但也是開開心心的。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，家里人沒有以往那么快樂――他們總是板著臉，笑也是不誠實的。
我多么希望能重返童年，溫馨童年��！但這是不可能的，所以我要把它們記下來是要小作者一樣，讓實際童年過去，心中童年永存。讀《城南舊事》有感二王思涵
“童年”是個多么美好的詞語啊！童年它似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年也好似沙灘一顆顆光彩奪目的珍珠；童年還像在黑夜中閃著眼睛的星星，閃閃發(fā)光……童年是五彩繽紛的�？捎幸粋�人的童年和我們不一樣，她的童年充滿了憂傷，無奈。在寒假，我看了一本名叫《城南舊事》的書，這本書帶我走進了英子的別樣的童年。
《城南舊事》分為五個獨立的部分。分別為：惠安館；我們看海去；蘭姨娘；爸爸的花兒落了；冬陽.童年.駱駝隊。
《惠安館》主要講述的是英子結(jié)識了名叫秀貞的‘’瘋女人‘’。秀貞有一個女兒叫‘’小桂子‘’，脖子后頭有一塊指頭大小的青記。后來英子得知，她的另一個好朋友妞兒就是小桂子，之后秀貞母女兩在英子的幫助下團聚了，這也體現(xiàn)了英子的善良純真。
《我們看海去》講述了英子認(rèn)識了一個厚嘴唇的男人，可英子分辨不出他是好是壞。之后英子與厚嘴唇男人成為了朋友。后來厚嘴唇男人為弟弟的學(xué)費做了小偷，被便衣警察抓走了。英子非常傷心，由此反映了當(dāng)時生活在舊社會的人心中的無奈。
《蘭姨娘》這一章說的是一個女人來到英子家，大家稱她為‘’蘭姨娘‘’。蘭姨娘與英子的爸爸之間產(chǎn)生了曖昧，英子看到了這一幕，心里很同情媽媽，同時心里也感到不安。之后，英子機智地當(dāng)了一回月老，將蘭姨娘和德先叔的紅線牽在了一起。
然而《爸爸的花兒落了》這一章，英子的爸爸得了肺病不幸去世了。而英子也在這件事發(fā)生后徹底成長了。讀到這里，我突然感到自愧不如！想到自己太驕氣了！比如平時吃飯，碰到自己不喜歡吃的菜就索性不吃了。和英子比起來，真是羞愧��！
在最后《冬陽.童年.駱駝隊》中，我最喜歡一句話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來�！瘪橊勱犛忠淮巫哌^來，可童年不會再回來了。英子借著駱駝隊走過來的場景，回憶著童年，好比回到了幼時。英子也會依舊懷著這顆永不會老的童心。
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