讀城南舊事有感集合15篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀城南舊事有感，希望能夠幫助到大家。
讀城南舊事有感1
走啊，一起走，我們?nèi)タ春�。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中。耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此得寬大。海的家園如此的富足。海是我們另一個(gè)家。看見還，就像走進(jìn)寶庫。我們在海的懷抱里跳躍。歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里笑。潮氣潮落都有動(dòng)聽得歌。去看海，一路唱著熱情得歌曲。去看海，有讀不完得生命啟迪。
這是一首兒童詩，表達(dá)樂作者對海邊的向往。
詩得第一節(jié)說我們?nèi)タ春�，是一種邀請得形式，這一節(jié)與最后一節(jié)相互照應(yīng)，第二節(jié)和第三節(jié)運(yùn)用了修飾方法，運(yùn)用了比喻中的暗喻和擬人手法，說海里得資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個(gè)大寶庫。“我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著我們?yōu)R起海水，濺起水花得聲音像歌一樣，我們在海得懷抱里�！边\(yùn)用了擬人得方法，將我們和大海融為一體了�？春�，他們過去許多回，都十分的興奮愉快。同時(shí)，作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩句中，我們吟誦著，不難體會(huì)著作者熱愛大海得思想感情。
流露在他詩里的感情，是美的；展現(xiàn)在他詩里的生活，是美的；反應(yīng)在他詩里的自然，更是美的。生活的美，人情的美，自然的美使他的詩給了我們一個(gè)很美很美的世界。那是一個(gè)明麗而和諧的世界。這個(gè)世界是童話的，也是真切的。是詩人用童話的眼睛反應(yīng)出的世界，用童話的心靈感應(yīng)出的世界。即使詩人用兒童詩的藝術(shù)創(chuàng)造出的一個(gè)詩的世界。這是一首語言活潑歡快，情緒飽滿激昂的兒童詩。
讀城南舊事有感2
童年永遠(yuǎn)是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒有成年人所煩惱的東西，可以過得無憂無慮。可是它又如那流星，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見。時(shí)間如白駒過隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。童年，一個(gè)充滿色彩的名字是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。
那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著動(dòng)起來。所有的描寫，都在書寫著我們天真無邪的童年，整個(gè)文章都充滿了這種情感，充滿了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動(dòng)著我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說她分不清好人與壞人，他覺得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的那種純潔真誠的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當(dāng)小英子的心里默念著爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長亭外，古道邊，芳草碧連天。當(dāng)眼淚隨著歌聲流下時(shí)，就表示小英子長大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復(fù)雜。仿佛學(xué)會(huì)了觸景傷情，學(xué)會(huì)了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢，在這夢鄉(xiāng)里我們是那么快樂，那么幸福�？僧�(dāng)童年邁著匆忙的步伐漸漸遠(yuǎn)去，我們便要從這睡夢中醒來，去面對現(xiàn)實(shí)殘酷的社會(huì)，這個(gè)夢，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒有外祖母的歌謠，沒有門前的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，現(xiàn)在想來，應(yīng)該只是忘卻了吧。
夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，駱駝隊(duì)又來了，但童年卻一去不復(fù)返了。
讀城南舊事有感3
每個(gè)人都有一個(gè)童年，每個(gè)人都會(huì)從童年中慢慢長大，林海音筆下的《城南舊事》，就是用筆記錄了童年的美好生活。
英子要小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能參加英子的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別上了一朵粉紅色的夾竹桃，那是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事，因賴床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛花以及爸爸讓她去闖蕩的情形。畢業(yè)典禮回來后，英子看著滿院子零落的花兒，清楚地意識(shí)到，爸爸的花落了，而自己已經(jīng)長大了。
人總有一天要獨(dú)立，當(dāng)你能夠獨(dú)自擔(dān)當(dāng)時(shí)，就意味著長大了。
假期里的一個(gè)下午，家里的大人都有事出門了，媽媽在電話里告訴我她半小時(shí)后到家。弟弟在睡覺，我在一旁寫作業(yè)。忽然，哭聲傳到我的耳邊，我回頭一看，兩歲的弟弟醒了，我一時(shí)手足無措，隨著哭聲越來越大，我差點(diǎn)都要急哭了。但哭也不是辦法，大腦告訴我要理智，我迅速拿來奶粉放在奶瓶里沖好，哄著弟弟坐起來喝上，然后給弟弟調(diào)出了他最愛的動(dòng)畫片——《小豬佩奇》，弟弟漸漸不哭了，我終于安下心來。媽媽回到家后看到了這一情形，直夸我長大了。
一本好書，會(huì)給人一個(gè)好的啟示，《城南舊事》讓明白：對于成長，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長大是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。成長是責(zé)任的延續(xù)。
讀城南舊事有感4
這本書是一部自傳體小說，作者林海音透過英子（作者小名）童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長的慈父......這些人伴隨著小英子走過她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問才知道是收垃圾的，一個(gè)月來幾次，不過這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說了起來。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好。現(xiàn)在回想起來，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來一些辣椒，被我看見了。她說小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽，是雨后的彩虹，是滋潤的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀城南舊事有感5
寒假中，我在家里看了一本書——名叫《城南舊事》，里面講了作者林海英年幼時(shí)自己經(jīng)歷的一門門趣事和家里的一些生活故事。
這本書里的眾多故事都十分精彩、生動(dòng)，我最喜歡的故事就是第一篇——惠安館。在那里生活了一個(gè)女人，她很不幸，失去了女兒和丈夫，一整條小巷里居住的人們都無情地叫她瘋子，嫌棄、厭惡著她，根本就沒有人去喜歡她，就連她的父母都不太喜歡她了，對她也十分失望。她叫秀貞。
英子的爸爸媽媽都告誡她不要靠近惠安館，可后來，英子還是忍不住靠近了惠安館，她常常與秀貞玩耍，而秀貞請求英子幫她找到她的女兒小桂子，并告訴她小桂子的脖子有一塊胎記，英子毫不猶豫地答應(yīng)了。
英子在小巷里有一個(gè)好朋友，她叫妞兒，她們經(jīng)常在一起玩，很開心。妞兒的父親讓妞兒唱戲、賣藝，戲唱不好就要打妞兒，妞兒的身體上總是青一塊紫一塊的。
一天，英子發(fā)燒了，可她卻約了妞兒，她不能毀約，她來到了她們約好的地方。忽然間，英子看到妞兒的脖子后面有一塊胎記，于是，英子立刻帶著妞兒來到了惠安館，讓秀貞瞧瞧，妞兒是不是她的女兒小桂子。
秀貞與小桂子母女相認(rèn)，她們立刻收拾好衣物，坐上車，趕往車站，只留下英子在原地傻傻地發(fā)呆。
英子十分善良，她對被人們叫做瘋子的秀貞一點(diǎn)兒也不嫌棄，這使我十分開心。
讀城南舊事有感6
我一向愛讀名著，從名著中它不僅讓我體會(huì)到名人名家新穎的寫作手法，同時(shí)也能夠品味優(yōu)美的文筆從而豐富自己的詞匯。今年夏天，我讀了一本林海音奶奶的《城南舊事》，它讓我從淡淡的文字中 ，走進(jìn)了20世紀(jì)20年代的老北京，從娓娓動(dòng)人的故事中，讀懂了孩童成長的悲歡離合以及緬懷和對人間溫暖的呼喚。
《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過主人公英子稚嫩的眼光，觀察著成人的世界。這本書溫馨動(dòng)人，細(xì)致地描寫了英子從兒童成長到少年的過程，同時(shí)把書中的每個(gè)人物都描寫地惟妙惟肖，栩栩如生，讓我感受到他們就在我的身邊。
這部作品被分為五個(gè)部分，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。整個(gè)故事圍繞小女孩英子，講述了她身邊發(fā)生的喜怒哀樂、悲歡離合的故事，每一部分的結(jié)尾都伴隨著篇章主人公離開，透露著淡淡的哀傷。英子用她那純潔的眼睛看著大人的世界，友情﹑親情一一離她而去。透過她的記憶，年幼時(shí)圍繞在她身邊發(fā)生的生活舊事被記錄下來。
英子的世界是單純的，但也充滿著疑問，她不明白大人們?yōu)楹我x她遠(yuǎn)去，幼小的她只能傷心和遺憾；因此，為了交到更多的朋友，她從不給自己的世界上鎖，甚至與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，天天在惠安館與秀貞“玩”過家家；和一個(gè)小偷發(fā)誓考試考完“一起去看�！保眯鸟雎犘⊥档墓适�。她深愛著她的奶媽，卻親眼看著她離去，還有蘭姨娘、德先叔、妞兒。最后，連她的爸爸也離她而去了，那時(shí)她只是一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生�？粗鵁o人修剪的花任意凋落，這也為本書畫上句點(diǎn)。
這本書中的英子面對離別樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，讓人簡直不敢相信這是一個(gè)小女孩的心理，反而讓人感到她的成熟。
親人們的離去讓我和英子一樣既悲傷又堅(jiān)強(qiáng)。在我6歲的某個(gè)晚上，我的曾祖母突然離世了。在我的記憶中，她十分疼愛我，雖然年過古稀，但常常會(huì)帶著我在河里摸蝦捉魚。她非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，從不流淚。唯獨(dú)有一次，我和小伙伴一起在河邊玩耍，不小心摔了一跤，被曾祖母看到了，連忙把我扶起來。盡管只是皮外傷，可是她心疼我，把我拉回家，我當(dāng)時(shí)十分生氣，大叫著：“就是點(diǎn)兒皮外傷，有什么關(guān)系，您管我管得太多了！”說著就又和小伙伴玩去了。結(jié)果，我的伙伴對我說：“樂樂，你曾祖母好像哭了�！笨赡菚r(shí)我卻完全沒有放在心上。
中午，爸媽催促我回家，我剛上車回過頭看見曾祖母在哭泣，不知不覺我的眼睛也模糊了。就在那天晚上，舅舅給媽媽打了個(gè)電話：“姐，奶奶她暈倒了，現(xiàn)在在醫(yī)院，她要你和嘉樂趕快過去！”
媽媽連忙趕到安吉的醫(yī)院，問了醫(yī)生才知道，曾祖母是因?yàn)閭倪^度才導(dǎo)致昏迷，不過并沒什么大礙，只是要吃一種極其傷食道的藥。我在病房看她時(shí)，她緊緊地抓著我的手說：“孩子，不要擔(dān)心我，沒事的一切很快就會(huì)過去的！”我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不讓它流下來，回頭一看，比我小4歲的的妹妹早已哭成了淚人，于是我拉著妹妹的手走了。
終于，眼中打轉(zhuǎn)的淚水還是留了下來，因?yàn)樗易钣H愛的曾祖母過世了，我更加悲痛萬分，“嘉樂，別傷心，人老了就像樹葉一樣，總會(huì)落�！蔽姨稍趮寢寫牙锍槠f：“曾祖母根本就沒有死，她只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，樹葉雖然落了，但是它們終于葉落歸根了�！边@是我第一次感受到了離別的滋味。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)我變得更加勇敢了，生活中不管遇到多大的挫折和難過，我也能夠微笑著跨過一道道坎。
離別是傷心的，是難過的，但是，請不要哭泣，要更相信自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。一代人的成長就意味著一代人的老去，即使有人永遠(yuǎn)的離你而去，我們也要像《城南舊事》中的主人公英子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、簡單善良，因?yàn)椋砷L永遠(yuǎn)走在離別的路上。
讀城南舊事有感7
人們常說，小孩子就是祖國的花朵含苞待放；長大后就是嬌艷的花朵�？晌矣X得，小時(shí)候的我們才是最美的花朵。
正如林海音寫的那本《城南舊事》。自己所經(jīng)歷的童年是那樣的不同尋常。第一篇《惠安館》中說，一位思念未成親的丈夫，思念剛生下來就被抱走的女兒的女人，被大家叫做瘋子。她只是有一點(diǎn)精神恍惚而已。不僅沒有得到應(yīng)有的幫助，還被傳成瘋子。只有小小英子瞞著家里人去幫助秀貞，找到她的女兒讓她們能夠團(tuán)聚。小小的孩子做了一件拯救別人一個(gè)家庭的大事。英子正在綻放，綻放的是她那顆“童心花”、“純真花”。大人的這兩棵花，早已枯萎，或許已經(jīng)再也看不見了。
《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》講得都是英子那株“童心花”。直到最后一章，她小學(xué)畢業(yè)了，她告別童年了。《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。她意識(shí)到自己應(yīng)該成長起來，成熟起來。這對全家人來說肯定是一件好事，大小姐長大了，可以獨(dú)立了。但是“童心花”再也不會(huì)重新開花了。
我們每個(gè)人都回不到童年，每個(gè)人都得硬逼自己帶上面具。我們面對這個(gè)世界，能夠做的，只是把“童心花”種在心里，把純真永遠(yuǎn)留在腦海里。
讀城南舊事有感8
在這次圖書漂流中，我讀了林海音的《城南舊事》。
文中的每一幅畫，每一個(gè)字都使我感到驚訝。
因?yàn)樗拿恳黄恼露际謽銓?shí)，使我也想起我的童年，也依稀有過相似的畫面。
文中的小英子是一個(gè)活潑的女孩，同時(shí)又有幾分天真，比如：在《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》中小英子在描寫駱駝時(shí)十分細(xì)膩，抓住了它們在吃草時(shí)的神態(tài)。
而小英子自己的牙齒也動(dòng)了起來，則體現(xiàn)了孩子的天真。
而文尾，則寫出了自己的惆悵，對童年的向往。
在《惠安館》中，講述了英子幫“瘋子”找孩子的故事。
讀完這本書，我有一種讀了還想再讀，永遠(yuǎn)也讀不夠的感覺。
似乎只有在這本書中，我才能重新回到童年，去享受那無憂無慮的童年生活，那里沒有作業(yè)，沒有老師的批評。
想一想我也有那樣美好的童年，那是任何風(fēng)波也無法打破的。
記得那是一個(gè)飄雪的冬天，。
我和同學(xué)在一起打雪仗堆雪人，好幾個(gè)人一起滾雪球，比誰的大。
一聲令下，大家飛速跑起來，手中的雪球不斷增大，那雪路上留下了我們走過的痕跡，后來，就真成了“滾雪球”因?yàn)槲覀儊淼搅讼缕拢菆A圓的雪球拼命地往下滾，我們在后面追。
那時(shí)的天總是藍(lán)的，就像文中的小英子一樣。
在那可望而不可即的童年中，我無限悲哀，時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)？
讀城南舊事有感9
”長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊……“這首讓人回離別的歌謠在《城南舊事》中不時(shí)出現(xiàn)。
《城南舊事》讀了后，感覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者是林海音。林海音小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子之間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書中的”惠安館“說是英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無窮，同時(shí)又反思自我。
林海音的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書里而后經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字和交織，眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，但造化弄人，秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家女，也許是因?yàn)椤卞e(cuò)愛“落到了如此下常
英子情感十分突出。她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛，沒有雜糅東西，叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)物的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
讀城南舊事有感10
這幾天，我看著書架上的一本本書。突然我看見了《城南舊事》這本書。我又回想起了，在五年級學(xué)的《城南舊事》中冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一課。于是我決定再拿出《城南舊事》這本書看看！
今天，我又拿起了《城南舊事》這本書，津津有味地看了起來。回味著以前看《城南舊事》的感覺。我又仿佛來到了書中，仿佛又來到了林海音那個(gè)時(shí)代。
林海音是《城南舊事》這本書的作者。林海音之所以寫下這本書，是因?yàn)樗嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇�！想讓�?shí)際的童年過去，但要把心靈的童年永存下來。
這本書，使我記憶最深刻的還是《城南舊事》這本書中的冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一個(gè)小片段。在這個(gè)小片段中小時(shí)候的林海音顯得多么天真，多么可愛。從這個(gè)片段中體現(xiàn)出了林海音的許多特點(diǎn)，不僅僅是天真、可愛，還從林海音的想象中發(fā)現(xiàn)了林海音是個(gè)想象力豐富的孩子。
這本書讓我看到了林海音的生活是很美好的，也讓我懂得了每個(gè)人的生活其實(shí)都是美好的，只不過有時(shí)自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。有的人常常會(huì)抱怨，自己的命怎么這么苦啊之類的。但是也可以想想好的地方，和比你還悲慘的人比一比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是美好的。如果你把你的命想得很苦，那你的命就是很苦。你可以幫你的命想的好一些，自然就會(huì)恍然大悟。
這本書告訴了我一個(gè)人生哲理，使我受益匪淺！
讀城南舊事有感11
童年時(shí)代的我們，是無憂無慮，自由自在的；同時(shí)又擁有著一些青澀卻又朦朧的回憶，一些無法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富，變得無法忘卻。
我讀完了林海音寫的《城南舊事》一書，這是本感人卻又毫不做作的書�！冻悄吓f事》記敘了小女孩英子從兒時(shí)到小學(xué)畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的，有悲傷的，也有快活的……故事并不傳奇，只不過是生活中的瑣碎小事，可卻又是那么引人入勝，那么刻骨銘心，那么催人淚下。
書中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。
《惠安館》敘述了惠安館的一位名叫“秀貞”的姑娘，由于失去了孩子而被大家說成是“瘋子”，大人們都不讓英子看她�？捎⒆訁s感受到秀貞是個(gè)很友善的人，不是瘋子。在秀貞找到自己的女兒后，英子生了一場大病，只能隱隱約約記起以前的一些事……
而《爸爸的花兒落了》是書中的最后一篇，講了英子爸爸因?yàn)橐患露P床不起，無法去看小學(xué)畢業(yè)典禮上英子的演講。雖然無法親自過去，爸爸還是在病床上叮囑著英子，這讓英子想起了爸爸給她的磨練，對她無微不至的愛。不久，爸爸離去了，英子也在這一瞬間長大了……
我不知道大人是怎么賞析這本書的，但我在這本書中讀到了主人公對童年一切的不舍，可卻還是放下了。她放下了童年的無憂無慮，放下了童年的不辨是非對錯(cuò)……英子童年時(shí)是快樂的，她和她的媽媽總有鬧不盡的笑話；英子童年時(shí)是有憂愁的，她眼睜睜看著自己的一位“大朋友”被自己無意間出賣了；英子童年是苦澀的，她看著好朋友被養(yǎng)父母逼著去賺錢，卻還要挨打……雖說童年也有傷心的'時(shí)候，可還是讓人不舍。一切的一切，都隨著小學(xué)畢業(yè)，爸爸的離去沒有了，童年一去不復(fù)返。
也許有一天，我們老了，當(dāng)我們躺在搖椅中，看著像冊里自己那燦爛的笑容，會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)那無話不談的好伙伴，想起那藍(lán)天上悠悠的白云帶給我們的無窮遐想，想起那為了一個(gè)冰淇淋而大哭大鬧的場面……
現(xiàn)在，我寫下這篇文章�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的辛苦，當(dāng)時(shí)的抱怨，好像灑下的汗水也是挺值得的。本來我寫這篇文章是想發(fā)泄一下，可寫著寫著，心倒平靜了下來。馬上要步入六年級，不管迎接我的是什么，我都會(huì)努力�！凹佑停 蔽以谛闹袑ψ约赫f。就像歌中所唱：“哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人陽光�！�
讀城南舊事有感12
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對我笑……
英子隨著父母，來到北京城南的一座四合院里，殘陽，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會(huì)泛起一絲溫暖因?yàn)樾≌f并不想表達(dá)什么，只是純粹的想把童年記錄下來。一幅幅的場景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂很簡單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽下，駱駝去了又來，來了又去。可是童年卻一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì)是溫暖。比如說，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良��！
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺更為坦誠，那一幕幕無法重來的“城南舊事”在這部自傳體小說里永存下來。
讀城南舊事有感13
《城南舊事》讀后感“長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。《城南舊事》讀了后，感覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。
海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無窮，同時(shí)又反思自我。海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。
那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛”落到了如此下場。故曰：一失足成千古恨。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛，沒有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
讀城南舊事有感14
在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。 日記
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說：“水和火兩個(gè)你猜誰厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容�！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕�，爸爸立刻過來問我干嘛。我說：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。
讀城南舊事有感15
這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽下的駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書通過小英子稚嫩的雙眼，來看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩意，耐人尋味。
其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開始看時(shí)，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂，每一種感覺我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩！
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