讀《城南舊事》有感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感1
這個(gè)暑假，我遨游書(shū)海，品味《城南舊事》，認(rèn)識(shí)了林海音筆下的英子。書(shū)中有五個(gè)故事，其中《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最為催人淚下。
故事講述的是英子小學(xué)即將畢業(yè)，在不久的畢業(yè)典禮上，她將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并致謝詞。這一殊榮，是六年前爸爸囑咐英子要努力爭(zhēng)取的。六年后到了，英子真的被選做這件事，而爸爸卻一病不起。當(dāng)英子懷著忐忑的心情參加完畢業(yè)典禮，回到家廚子老高卻告訴她爸爸在醫(yī)院病逝的消息。
面對(duì)突如其來(lái)的苦難，英子沒(méi)有嚎啕大哭，反而十分鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸的離去。當(dāng)年英子才十二歲，小小年紀(jì)的英子就幫著媽媽分擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。英子獨(dú)立的性格、能干，跟爸爸從小對(duì)她的教育分不開(kāi)，“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！卑职终f(shuō)的這句話時(shí)時(shí)縈繞在英子的耳邊，激勵(lì)著英子前行。是啊，人的一生會(huì)遇到各種挫折、苦難，生活上的，學(xué)習(xí)上的或者是工作上的，但無(wú)論遇到什么困難，只要迎難而上，堅(jiān)持不懈，終將會(huì)取得勝利。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，老師把少先隊(duì)活動(dòng)課的舞臺(tái)留給同學(xué)們，我懷著好奇和激動(dòng)的心情，舉手報(bào)了名。然而，后期制作ppt的經(jīng)歷很悲劇，第一次做課件，毫無(wú)頭緒，反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍，質(zhì)量還是不好。那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾次想要放棄，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都有第一次，敢于嘗試的人，就能夠從不會(huì)到會(huì)。”于是，我硬著頭皮，在電腦旁一坐就是半天。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，第一次自制課件終于成功了，媽媽夸我做得比她好。緊接著，就是準(zhǔn)備上課的講稿，我絞盡腦汁將講稿備了一遍又一遍，臨近上課的前三天，我有時(shí)對(duì)著鏡子試講，有時(shí)把爸爸媽媽當(dāng)作同學(xué)模擬上課，可謂是花樣百出。在上課時(shí)，我的手心都是汗，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、哆哆嗦嗦，動(dòng)作也畏手畏腳的，緊張得不得了，甚至有時(shí)腦子忽然一片空白，接下去的內(nèi)容都忘光了。同學(xué)們見(jiàn)我不說(shuō)話，就開(kāi)始小聲議論起來(lái)。逃離講臺(tái)，太尷尬了吧，我深吸一口氣，硬著頭皮繼續(xù)把課往下講，同學(xué)們的聲音變小了，取而代之的是不住的掌聲。我成功了！我成功了！因?yàn)閳?jiān)持，才有了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
不僅學(xué)習(xí)中的我能知難而進(jìn)，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我們一家三口去衢州的天脊龍門游玩。一路上，我們拾級(jí)而上，爬到一半，我就已筋疲力盡，腿腳發(fā)酸，只好坐在亭子里休息。望著山谷里長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，和山對(duì)面險(xiǎn)峻的棧道，我真想停下腳步�。】煽匆�(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友跟著大人一路爬上來(lái)，他總是沖在最前面，到了亭子還不歇息，執(zhí)意要往上爬。我的臉頓時(shí)緋紅，只好硬著頭皮往前沖。登上山頂，我眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，貪婪地吸著清新的空氣，轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在看到的無(wú)限風(fēng)光，不就是用剛才的苦難換來(lái)的嗎？
苦難是人生的老師，他指引著我們向著光明前進(jìn)。英子的敢于面對(duì)，鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格，使她成為了生活的強(qiáng)者。其實(shí)做任何事，只要有不服輸?shù)母蓜�，沒(méi)有不成功的。
讀《城南舊事》有感2
閱讀課外書(shū)一直是我的一大愛(ài)好。這次，我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下，我讀到了老北京社會(huì)上、生活中各種性格、模樣的人；看到了主人公小英子眼中大人世界的種種情緒。我仿佛身臨其境。
這部自傳體小說(shuō)分成五部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書(shū)通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并親自感受了這生活。作者通過(guò)不同年齡，回憶了童年的時(shí)候自己住在北京城南的一幕幕。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在南城，小英子認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有惠安館的瘋子，她天天在門前等她的孩子小桂子。后來(lái)這個(gè)小桂子竟是小英子最好的朋友妞兒，妞兒其實(shí)是她父母撿來(lái)的。后來(lái)，在一個(gè)草叢里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，他為了幫弟弟讀書(shū)所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來(lái)的蘭姨娘和德先叔。可是這些人卻都離開(kāi)了小英子。甚至最后連奶媽和爸爸都離開(kāi)了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合，感受到了生活，從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)了。正如書(shū)中小英子所說(shuō)的：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！毙∮⒆铀坪踅K于看懂了這個(gè)世界。
《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20實(shí)際20年代，小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛身臨其境，仿佛我也在西廂房里，和小英子還有妞兒一起看小油雞，一起捉“吊死鬼”�！冻悄吓f事》是一部經(jīng)典的小說(shuō)。八十年代還被搬上熒屏，受到廣大觀眾的喜愛(ài)。它通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有很強(qiáng)的社會(huì)意義。這本書(shū)無(wú)論是內(nèi)容，還是含義都很深入人心。這也正是這部小說(shuō)吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《城南舊事》里的故事并不一定全部真實(shí)。但我在寫(xiě)的時(shí)候，瘋子秀貞，奶媽宋媽，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的得先叔，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺(jué)回到了童年�！边@部小說(shuō)影響了一代又一代人，向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京，老北京。它滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次的情緒，以一種自然的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊：緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。給人一種無(wú)限親切的感覺(jué)，在無(wú)形中把讀者帶入另一個(gè)世界。
《城南舊事》一書(shū)，用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
讀《城南舊事》有感3
這本書(shū)，早在幾年前就看過(guò)，現(xiàn)在再看，還是會(huì)有不同的感觸。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長(zhǎng)，一步步去變成一個(gè)頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個(gè)盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個(gè)世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個(gè)彩色的世界。直到后來(lái)“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長(zhǎng)，就那么一瞬間，她好像突然長(zhǎng)大，小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個(gè)家。
當(dāng)孩子很好，無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱。我總是在抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑溃L(zhǎng)大了，我就會(huì)失去很多。然而有時(shí)候，也就只是那么一瞬間，我會(huì)感覺(jué)自己突然能接受長(zhǎng)大。
還依稀記得那是個(gè)非常晴朗的天氣，那時(shí)的太陽(yáng)還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地接走，我在教室里坐立難安，時(shí)不時(shí)地伸出頭看看窗外。一個(gè)小時(shí)后，太陽(yáng)落山了，班里只剩下我一個(gè)人，還有在一邊陪著我的老師。我開(kāi)始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來(lái)接我。
老師為我擦了擦眼淚，說(shuō)：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會(huì)來(lái)接我的�！蔽�?guī)е耷�，說(shuō)出來(lái)的話連我自己都沒(méi)底氣。
又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來(lái)，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來(lái)與老師告別。
我憑著記憶走那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，現(xiàn)在沒(méi)有人再牽我的手，我們總得學(xué)著去放開(kāi)那只手，畢竟以后的路還很長(zhǎng)，只能自己慢慢走�；蛟S在這條路的開(kāi)頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨(dú)的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無(wú)論我是否抗拒，人總是要長(zhǎng)大的。慢慢的，我會(huì)像小英子一樣變成一個(gè)大人，學(xué)著自己去頂天立地。
讀《城南舊事》有感4
早就會(huì)唱《送別》這首歌，而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書(shū)和電影卻都未曾欣賞。如今，小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分，于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后，不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中，主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂(lè)，倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人無(wú)法忘懷。
合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢！藍(lán)姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母�？墒�，這又能怎樣呢？她的生母——秀貞，由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處，禁不住潸然淚下。
蘭姨娘，一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒(méi)有什么幸�？裳�。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲撾x了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽，同樣是一個(gè)生活在下層社會(huì)的婦女。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
讀《城南舊事》有感5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)熟悉的旋律在耳畔回響時(shí)，《城南舊事》的故事浮現(xiàn)在眼前，那純真的童心和那淡淡的美麗哀愁，浸潤(rùn)著人的心靈。讀《城南舊事》，幾多感慨浮現(xiàn)心頭……
讀《城南舊事》，總是被它所展示的老北京風(fēng)情所深深的吸引，靜謐的四合院充滿了悠閑的時(shí)光，胡同中悠揚(yáng)的叫賣聲總是讓人魂?duì)繅?mèng)縈，西交民巷大街的驢打滾兒讓人回味無(wú)窮，天橋的喧囂熱鬧讓人流連忘返，還有保姆口中低徊婉轉(zhuǎn)的童謠不知喚醒了誰(shuí)的夢(mèng)……老北京的一切，繽紛的展現(xiàn)在人們的面前，如一股溫馨的風(fēng)撲面而來(lái)，喚醒了多少人的回憶，又勾起了幾多人的鄉(xiāng)愁。這是作家林海音兒時(shí)的北京南城，也是屬于那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的老北京風(fēng)情�！冻悄吓f事》中最打動(dòng)人的還是老北京人與人之間的溫存、和善，還有那不疾不徐的日子。作者用細(xì)膩的筆觸抓住了那個(gè)時(shí)代的感覺(jué)，抓住了讀者的心。
讀《城南舊事》，更為它里面的人物深深的打動(dòng)。這本書(shū)里描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔，被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘，英子家的仆人宋媽，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。秀貞的執(zhí)著與不幸，妞兒的純真與坎坷命運(yùn)，蘭姨娘的不屈抗?fàn)幒蛯?duì)幸福的大膽追求，處處透露著人生的力量，催人在感慨唏噓的同時(shí)不斷奮進(jìn)。
在《城南舊事》里，英子那顆金子般純真的童心散發(fā)著最迷人的光彩。為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計(jì)打探消息。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物--鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。在目送母女倆離去的那一天，尋人期間一直忍病不語(yǔ)的英子終于病倒了……是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒;英子的善良最終使得秀貞母女倆奇跡般似的破鏡重圓。英子的善良創(chuàng)造出了這樣的奇跡。雖然故事的結(jié)局讓人唏噓不已，但是那顆善良的心熠熠生輝。搬家后遇到為了供弟弟上學(xué)而無(wú)奈偷東西的“偷兒”，善良的英子與其交為朋友，并和他約下了“一起看海去”的美麗約定，目睹“偷兒”被警察局抓走，英子非常難過(guò)，在英子的世界，沒(méi)有絕對(duì)的壞人，她始終用一顆平等純真的心去看待周圍的所有人，用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)他人，而這一切，正是當(dāng)今社會(huì)所最為缺失的東西。愿她善良的心在溫暖那個(gè)時(shí)代的同事，能夠給今天的人們帶來(lái)光亮。
在《城南舊事》里，冬陽(yáng)里的駱駝隊(duì)來(lái)了又走，走了又來(lái)，最終消失在燦爛的夕陽(yáng)里。而秀貞和妞兒最終沒(méi)能擺脫命運(yùn)的車輪，“偷兒”也只能無(wú)奈的被警察帶走，蘭姨娘最終也跟著德先叔遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爸爸的花兒落了，他的愛(ài)也一并帶走了。所有的人和事都最終被改變，浸潤(rùn)在英子的童年里哀愁慢慢潤(rùn)開(kāi),最終化作一縷堅(jiān)強(qiáng)深埋心底。
我們何其有幸，生活在這樣幸福的時(shí)代，比英子少了那么多的別離與無(wú)奈。我們何其有幸，能夠拜讀到《城南舊事》，冬陽(yáng)里的駱駝鈴聲將永遠(yuǎn)回響在我們的生命里，浸潤(rùn)我們的一生。
讀《城南舊事》有感6
讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長(zhǎng)的，因?yàn)樵谶@本書(shū)里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來(lái)一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來(lái)好比一粒沙子，十分渺小。
在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無(wú)論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽(yáng)光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì)的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過(guò)。那個(gè)瘋子本來(lái)是個(gè)好人，因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽(tīng)到了丈夫的消息，一家人就要團(tuán)聚的時(shí)候，卻和女兒一起被火車撞倒了。
那個(gè)小偷偷東西，也是為供弟弟讀書(shū)，最終弟弟拿到小學(xué)文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西，結(jié)果第二天，哥哥就被抓走了。
這倆個(gè)人物，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，在距離幸福最近的時(shí)候，就永遠(yuǎn)失去幸福了。
回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當(dāng)然，父母給我什么，總覺(jué)得不夠好，希望可以有更好的，跟書(shū)中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中，從來(lái)不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當(dāng)中，仍然不知道珍惜，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。
這本書(shū)真的使我有了很多的感悟，我一定會(huì)把握現(xiàn)在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會(huì)再傻傻的走過(guò)這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來(lái)，會(huì)感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺(jué)得不會(huì)有后悔的地方。
希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。
讀《城南舊事》有感7
這些天，我閱讀了《城南舊事》一書(shū)，我非常喜歡它。要知道一個(gè)作者要寫(xiě)一本能打動(dòng)人心的書(shū)很難，更何況要將自己的生活經(jīng)歷融合在書(shū)里更難，但作者林海音做到了。
這本書(shū)講述了英子的生活經(jīng)歷和一些童年趣事，以及孩子稚嫩的想法。
這本《城南舊事》的每一個(gè)章節(jié)都有自己的特點(diǎn)，我最喜歡的章節(jié)卻是最傷感的章節(jié)《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》，可能是因?yàn)槲沂桥⒆影�。雖然我也是性格十分豪爽的“女漢子”，誰(shuí)又能想到我會(huì)被書(shū)中的一句“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”打動(dòng)呢？每當(dāng)我看到這句話時(shí)，腦海里會(huì)很清晰地浮現(xiàn)出畫(huà)面來(lái)，晶瑩的淚珠也不知何時(shí)滳在了書(shū)上。就連我自己也奇怪，“女漢子”也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾�？是的，我哭了�？赡苓@就是這本書(shū)的魅力吧，一個(gè)情景足以讓人覺(jué)得溫暖，一句話也能讓人落淚。
總而言之，我喜歡這本書(shū)，喜歡這本書(shū)里的每一個(gè)故事，也喜歡這本書(shū)里的每一段文字。
讀《城南舊事》有感8
在沒(méi)有人聲喧嘩的上世紀(jì)二、三十年代，在老北京的一隅，那個(gè)年代的人和物已被揚(yáng)塵帶走，但那段屬于一代人的童年往事卻清晰地印在我的心靈深處。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記天真善良的英子，癡戀著丈夫和女兒的秀貞，痛失兒女的宋媽……
讓我們伴隨那淡淡的書(shū)香回到那個(gè)冬日的下午，細(xì)細(xì)品味童年的味道。寬闊的大街上，沒(méi)有匆匆走過(guò)的上班族，沒(méi)有飛馳而過(guò)的汽車，只有孩子們的笑聲伴著像是銹跡斑斑的自行車鈴鐺發(fā)出的“叮鈴”聲，蕩漾在安靜的城南。但這聲音里似乎還夾雜著些許“當(dāng)、當(dāng)”的整齊的鈴聲，那是送煤的駱駝隊(duì)的鈴鐺在悠長(zhǎng)地響著。駱駝的腳步是那么慢，它們是那樣安詳。或許靜和慢才是老北京最原始的樣子。如今，面對(duì)四通八達(dá)的立交橋，面對(duì)眼前穿梭的汽車，你可還能注意到對(duì)面的小巷口，那位苦苦等待，苦苦癡戀的姑娘，妻子，母親？或許，她再也不會(huì)睜著滿懷希望的雙眼，不再回首，不再期盼……
我愛(ài)這段童年的故事，更愛(ài)懷著不朽的童真的英子。是她的純真、善良，讓可憐的秀貞母女得以團(tuán)圓。不論是兒時(shí)的玩伴，家里的傭人，街坊鄰里，還是偶遇的陌生人，英子都能用她那顆純真的童心幫助他們。這正是大人們永遠(yuǎn)無(wú)法理解的真情。然而，誰(shuí)的童年不正是如此呢？幼小的我們從不會(huì)向任何人關(guān)上心門，不會(huì)疏遠(yuǎn)誰(shuí)、欺騙誰(shuí)……
我依稀記得小時(shí)住在奶奶家時(shí)的一件小事。那天小朋友們?cè)谖壹彝妫l(shuí)知我一不小心竟打碎了一只奶奶最喜歡的，印著幾條小魚(yú)的玻璃杯。小朋友們見(jiàn)狀，都回家去了。過(guò)了一會(huì)兒，東東領(lǐng)著他媽媽張阿姨進(jìn)來(lái)了。張阿姨安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，奶奶不會(huì)怪你的，你說(shuō)是小朋友們玩的時(shí)候沒(méi)注意弄掉的不就行了么？東東陪你玩一會(huì)兒好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和東東去院子里玩去了。可是，當(dāng)奶奶問(wèn)起我玻璃杯的事的時(shí)候，白天想好的話到了嘴邊卻一個(gè)字也說(shuō)不出口�！笆遣皇呛托∨笥褌凈[，把杯子摔了？我都聽(tīng)東東媽說(shuō)了，下回小心點(diǎn)玩。”我竟搖了搖頭：“奶奶，是，是我不小心……不關(guān)他們的事。”我還是把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，可是沒(méi)想到，奶奶以后再也沒(méi)有提過(guò)這件事。我心里懸著的一塊石頭終于落地了。
童年的故事有很多，有的使我終身難忘，有的`早已忘卻，即使從長(zhǎng)輩那里聽(tīng)說(shuō)也是一臉茫然與驚訝。但這件微不足道的小事，卻令我記憶猶新。
這段往事像一泓清水，伴著淡淡的憂傷，似童年的味道，時(shí)刻蕩滌著我的心靈！
讀《城南舊事》有感9
《 城南舊事》中是寫(xiě)作者對(duì)童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，這樣丑的臉，這樣長(zhǎng)的牙，這樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。當(dāng)時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的這匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺。 “為什么雯系——個(gè)鈴鐺？”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道這是有人類保護(hù)著的，就不侵犯了。當(dāng)時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿了和大人不同的想法，她對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類，耐不住這長(zhǎng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣�！卑职之�(dāng)時(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富。”
當(dāng)童年已過(guò)去，一去不復(fù)返。現(xiàn)在作者再也不會(huì)做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的這些人和事呵！
是啊，我也好懷念童年的這些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
這次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當(dāng)時(shí)捉的比我多，對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏。”我很生氣，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她這么驕傲�！钡艿苷f(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場(chǎng)比賽。”我頓時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認(rèn)錯(cuò)，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
讀《城南舊事》有感10
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí)，還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來(lái)抒寫(xiě)自己的《城南舊事》，想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶�，F(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書(shū)包走到家門口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后，還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō)，我不冷……
那些回憶也不敲敲門，直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我，一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒(méi)有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛(ài)，雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人，但大家都很好~
發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差，心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)�？赡苊總�(gè)人都會(huì)一些感覺(jué)，不能用文字?jǐn)⑹�，因�(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感11
但現(xiàn)在時(shí)空都發(fā)生了很大的變化，而高考的難度一直沒(méi)什么變化?“啊啊啊。凋零的花--讀《城南舊事》有感作文結(jié)句"家祭無(wú)忘告乃翁（家祭時(shí)一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親）"，寫(xiě)出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國(guó)的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，但情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己活著的時(shí)候已看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。
看，英子家的花也開(kāi)的旺盛，得多虧了他爸爸的細(xì)心照料，要不，早就不知道還活不活了。英子也看著已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，但自己的爸爸也因病住進(jìn)了醫(yī)院。英子的爸爸未得病之前最喜歡花了，每天下班回家后，總要給自己心愛(ài)的花澆水，所以，家里的花也就長(zhǎng)得漂亮。而英子參加完畢業(yè)典禮后，回到了家里。
花沒(méi)有人修整，都已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有顯現(xiàn)出一絲的生機(jī)，而爸爸的死去，讓英子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但英子沒(méi)有太傷心，更多的是又多了一絲責(zé)任感，她已經(jīng)不再是那個(gè)讓人揪心的小姑娘了，太開(kāi)始有了自強(qiáng)自立的心了。而我們呢？每天生活在蜜罐里，家里人都呵護(hù)的不得了，生怕受了一點(diǎn)兒委屈。含在嘴了怕化了，放入懷中怕掉了，放在手里怕太委屈。
讀《城南舊事》有感12
最近，班級(jí)發(fā)了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。讀了題目，我立馬對(duì)他產(chǎn)生了好感。
《城南舊事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀。書(shū)中通過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事�！痘莅拆^》傳奇里講了主人公英子瞞著大人偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里面瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是英子便幫他尋找著�？烧沂钦抑耍撬男』锇殒�，秀珍卻把妞兒無(wú)情的帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言:每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。是啊，每一個(gè)進(jìn)步都要靠自己的力量。我原以為賺錢很容易，以為來(lái)料加工做商標(biāo)很輕松就可以賺錢，我就開(kāi)始拿好幾把來(lái)做。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)做商標(biāo)也挺不容易的，坐了三天三夜才賺到十幾塊錢�？磥�(lái)做什么都要有勞苦，才有成果。每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。每次遇上困難，耳邊總會(huì)回想起這句話。
讀《城南舊事》有感13
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過(guò)《城南舊事》的影片,應(yīng)該說(shuō)看書(shū)和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書(shū)以后,再看電視,會(huì)覺(jué)得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說(shuō):看電視不需要?jiǎng)幽X思考,而看書(shū)則是有一個(gè)思維過(guò)程.通過(guò)前段時(shí)間對(duì)《城南舊事》的閱讀,我了解到此書(shū)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家.它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感.《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊 "二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)".八十年代還被搬上銀幕,還獲得了"中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)"等多項(xiàng)大獎(jiǎng),感動(dòng)了一代人.它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的,不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái).書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月……景,物,人,事,情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī).半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里.京華古都的殘陽(yáng)駝鈴,鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷.會(huì)館門前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒(méi)在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò),談笑過(guò),一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦 不諳事理的英子深深思索卻又不得其解.
50多年過(guò)去,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對(duì)這一切依然情意繾綣.那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我.
讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心.
讀《城南舊事》有感14
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我的內(nèi)心深處，曾經(jīng)有著這樣一本書(shū)，這本書(shū)像一滴清水，折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)，叫《城南舊事》，作者是林海音，她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片，大樹(shù)的幾根垂落枝條，片瓦中殘留的枯葉，還有屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪，都可以讓人深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。
有人說(shuō)：“童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)童年的美好懷想。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！�
在讀著《城南舊事》，我仿佛走進(jìn)了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的童年，它們好像慢慢地滲入了我的腦海中：緩緩的駱駝隊(duì)，惠安館，草垛子，胡同的井。這些地方所出現(xiàn)過(guò)的人物：瘋女人秀貞，小伙伴妞兒，躲在草垛里的小偷，微笑著的蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽，還有最后因病而死的爸爸。這些人，都和“我”建立了深厚的感情，這些都不是一朝一夕可以建立的，但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。也可以說(shuō)，童年的每秒每刻都是每一個(gè)人的重要段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很戲劇化的，但是卻很真實(shí)，純樸。
每當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們，讓她們?nèi)ふ宜伎凳�。一個(gè)六歲的孩子竟然懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量，鼓舞著她在成長(zhǎng)吧。
讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在，我覺(jué)得非常奇怪，難道英子就不害怕秀貞嗎？讀到最后，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗兄活w純潔的心靈，正是因?yàn)樗兄@樣一顆心，她真誠(chéng)地與一切善意的人交往相處，與一切有意思的故事一同發(fā)生發(fā)展，真真切切地感受著身邊的一起，參與一切，這樣的童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。但是再看看我們身邊的同齡人，太多的小伙伴把心思和精力放在了課余之外的電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品讓我們少了交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們很多時(shí)候成了沒(méi)有交流沒(méi)有共鳴的各自?shī)^斗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，還有什么真正的快樂(lè)可言呢？
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，電子技術(shù)進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使我們不能像英子那樣擁有快樂(lè)，稍不留神，快樂(lè)的童年便在時(shí)光的腳步中漸行漸遠(yuǎn)了。真希望大家能適度使用電子產(chǎn)品，多到大自然中走走，多與小伙伴們一起快樂(lè)無(wú)憂地玩耍！
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讀《城南舊事》有感15
讀《城南舊事》有感孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 六（4）班 劉湘娜孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無(wú)瑕的，是不被污穢的�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
········ ·——題記 ··
讀完了《城南舊事》，我合上書(shū)，默默地把書(shū)中所講的內(nèi)容重新在腦海里過(guò)一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識(shí)，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再?gòu)陌岬叫录艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見(jiàn)它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那樣的無(wú)暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說(shuō)不定那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了退路，往后一步都是懸崖�？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因?yàn)樗徊贿^(guò)是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對(duì)罷了。所以說(shuō)，別人的話語(yǔ)改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，憤怒過(guò)······可讀完了呢？心里很平靜，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書(shū)哦，說(shuō)不定會(huì)有和我一樣的感覺(jué)呢！
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